中考復習第五節(jié)-讀寫綜合課件資料

第三部分中考題型解題指導第五節(jié)讀寫綜合01題型突破02真題分析03高分特訓目錄導航題型突破2020年廣東中考英語的讀寫綜合在形式上有所變化,其中的A部分“信息歸納”的InformationCard改為“回答問題”,分值由5分增加為10分;B部分仍然是書面表達,分值為15分。此題型實際上是閱讀與寫作的有機結(jié)合,在考查考生用英語獲取信息、處理信息、加工信息能力的基礎(chǔ)上,又考查考生用英語進行思維和表達的能力。要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,對閱讀信息進行二次加工,歸納要點、整合零散信息,并用回答問題的形式把加工后的信息準確、有序地表達出來。因此該題型是對考生綜合能力的考查,尤其考查考生的語言理解能力、主觀表達能力和邏輯推理能力,是一類區(qū)分度較大的題型。1.回答問題A部分的“回答問題”實際就是任務型閱讀理解,考查考生的英語實際應用能力。考生常被假設(shè)為這些日常生活中常見信息的接受者,要求能準確地看懂內(nèi)容和接受傳授的信息。“回答問題”的閱讀文章一般結(jié)構(gòu)層次比較清楚,如果按照“從主干到分支”的思路,可以大體把內(nèi)容分成三個等級,不同等級的內(nèi)容,可以運用不同的解題策略。一級內(nèi)容為文章標題,位于表格上方、樹狀圖的頂端或圖形的最核心位置,是整篇文章要體現(xiàn)的中心思想。二級內(nèi)容為體現(xiàn)文章主旨大意的分支支持內(nèi)容,相當于文章的各個段落的主題。三級內(nèi)容為支持分支內(nèi)容的細節(jié)要點,相當于各個段落中的支持信息。2.書面表達B部分的“書面表達”與傳統(tǒng)的書面表達的要求基本上是一致的。在這一題型中特別要注意的是B部分的書面表達內(nèi)容與A部分的閱讀材料是有關(guān)聯(lián)的。本書主要談談B部分書面表達的解題技巧。2017~2019年廣東中考英語書面表達考點分析年份話題主題體裁考點體現(xiàn)的課標要求和學科核心素養(yǎng)2019飲食中國傳統(tǒng)食物與傳統(tǒng)文化推廣發(fā)言稿(應用文)半開放性寫作文化意識——跨文化交際意識和能力2018社會熱點共享圖書館夾敘夾議半開放性寫作情感態(tài)度——合作精神2017人際交往言語對他人的影響夾敘夾議半開放性寫作情感態(tài)度——合作精神真題分析A.回答問題(共5小題,每小題2分,共10分)(根據(jù)2019年廣東中考“信息歸納”改編)請閱讀一篇有關(guān)2019亞洲文明對話大會之亞洲美食節(jié)廣州站(TheAsianCuisineFestivalGuangzhou)的短文,根據(jù)所提供的信息完成信息卡,把答案寫在答題卡指定的位置上。81.WhywastheAsianCuisineFestival·Guangzhouheld?It

was

held

to

encourage

communication

among

Asian

countries.解析:由第一段最后一句可知答案。82.Howmanytoprestaurantsarethereonthelist?There

are

24/twenty-four

top

restaurants

on

the

list.解析:由第二段第二句可知答案。83.Whatwasthehand-paintedpictureabout?It

was

about

the

cuisine

choices

along

the

Pearl

River.解析:由第三段第三句可知答案。84.Howwastraditionalfoodmadeinthisfestival?They

were

made

by

using

modern

technology.解析:由第三段第四句可知答案。85.What’sGuangzhouwell-knownfor?Guangzhou

is

well-known

for

its

rich

food

and

culture.解析:由最后一段第二句可知答案?！菊Z篇解讀】本文主要介紹了2019年“亞洲美食節(jié)·廣州站”的相關(guān)情況。B.書面表達(本題15分)根據(jù)要求完成短文寫作,請將作文寫在答題卡指定的位置上。假如你是李華,英國某中學與你所在的學校是姐妹學校。該校校長讀到以上這篇短文后,對廣東文化產(chǎn)生興趣,準備組織學生來你的學校進行關(guān)于廣東傳統(tǒng)文化的研學交流。請你寫一篇發(fā)言稿,在歡迎晚會上向他們介紹研學活動的相關(guān)安排。內(nèi)容包括:1.推薦晚會上的兩種廣東傳統(tǒng)食物。2.介紹兩項廣東傳統(tǒng)文化活動的安排。(包括活動的時間、地點和內(nèi)容)參考活動:欣賞粵劇(Cantoneseopera),體驗功夫(kungfu),參加廣東歷史講座等作文要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名。2.語句連貫,詞數(shù)80個左右。作文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudents’Union.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.…Ihopeyou’llenjoyyourstayhere!【寫作指導】1.審題。這是一篇介紹研學活動的相關(guān)安排的寫作。動筆前先要認真閱讀要點,圍繞要點組織材料,然后用正確的英語句子把這些內(nèi)容表達出來,在此基礎(chǔ)上亦可適當發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點。根據(jù)材料可知本文主要是用一般將來時態(tài),注意標點符號及大小寫等問題,不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語意連貫。2019年的寫作要求考生推薦兩種廣東傳統(tǒng)食物,并向來你校進行關(guān)于廣東傳統(tǒng)文化的研學交流的學生介紹研學活動的相關(guān)安排。時態(tài)以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主。要點之間的連接詞可用what’smore,however,and,because等。2.確定寫作內(nèi)容和提綱。

開頭:自我介紹(已給出)。主體:(1)推薦兩種廣東傳統(tǒng)食物。參考詞匯:shrimpdumplings(蝦餃),beeforfishballs(牛肉丸或魚丸),chickenfeet(鳳爪),steamedporkribs(蒸排骨),suchas,andsoon等(2)介紹兩項廣東傳統(tǒng)文化活動的安排。注意圍繞要點組織材料,然后用正確的英語句子把內(nèi)容表述出來。參考句型:①Asforthescheduleofyouractivities,you’ll…②You’resureto…結(jié)尾:表達祝愿(已給出)。3.連詞成句,連句成文。

運用適當?shù)倪B接詞將以上要點連成一篇語句通順、連貫的文章。4.仔細檢查,認真修改。

(1)查時態(tài)、人稱;(2)查題目要求的要點是否齊全;(3)查連接:檢查連接詞是否使用適當,文章是否連貫通順。(4)查語法:包括單詞的拼寫、大小寫、標點符號、時態(tài)、語態(tài)、單復數(shù)、主謂一致、冠詞、代詞和固定搭配等。5.認真書寫,講究規(guī)范。

參考范文:【范文1】Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudents’Union.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.

InGuangdong,youcanenjoymanytraditionalfood,suchasshrimpdumplings,beeforfishballs,chickenfeetandsoon.Especiallyfishballsandchickenfeetarereallyverydelicious.Ithinkyouwilllovethem.Tomorrow,inthemorning,we’llgotothebiggesttheatreinGuangzhou.YouaregoingtoenjoyaCantoneseoperathere.WewillgotoZhongshanParkintheafternoon.YoucanexperienceChinesekungfuthere.Itisamazing.WewillattendalectureonhistoryofGuangdongintheevening.Ihopeyou’llenjoyyourstayhere!

【范文2】Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudents’Union.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.

We’vepreparedsometraditionalfoodforyou,suchasshrimpdumplings,steamedporkribs.Iwishyou’lllikethem.Asforthescheduleofyouractivities,you’llwatchaCantoneseoperainthemusichallonthefirstday.Ibelieveyouwillbeattractedbyitsbeauty.Andyouaresuretogetmoreexcitedonthesecondday,asyouwilllearnChinesekungfufromamasterinthegym.Fromtheactivities,IthinkyouwillhaveabetterunderstandingofthecultureofGuangdong.Ihopeyou’llenjoyyourstayhere!

高分特訓(本部分訓練請練習“第二部分

話題專項訓練”的第五題“讀寫綜合”)以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九