中學(xué)校長(zhǎng)度個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)度個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)度個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
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第第頁(yè)中學(xué)校長(zhǎng)度個(gè)人總結(jié)回首走過(guò)的**年,是**中學(xué)建校以來(lái)工程最多,工作最多、進(jìn)展最快的一年;也是成果最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我個(gè)人而說(shuō),也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,大家給了我有力的支持、協(xié)作和援助,在此我表示誠(chéng)心的感謝!下面把我一年來(lái)的工作匯報(bào)一下:

一、堅(jiān)決不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信"進(jìn)展就是硬道理',并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校,歸根究竟是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化中學(xué)"聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量'的課堂教學(xué)改革,強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的"合作、互動(dòng)'課堂教學(xué)模式,培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、溝通合作等技能,在改革中也提高了老師的專業(yè)技能,已收到初步效果。**年我們完成了中考"保三爭(zhēng)二',高考"本科上線超百人'的既定工作目標(biāo),再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷,學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為"德育是教學(xué)的前提和保證'。在德育工作中,我們以同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以培育同學(xué)的技能為目標(biāo),以全校上下齊抓共管、提高同學(xué)自我管理技能為措施,加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來(lái),自己全力支持德育處工作,重視德育隊(duì)伍建設(shè),出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培育和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位,我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

三、鍥而不舍的強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主見(jiàn)在學(xué)校管理中要"以老師為本'"。建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的源泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào),我們的老師需要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技能。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示自己要知人善任,用其所長(zhǎng),要致力于教育人、關(guān)懷人、進(jìn)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、老師基本功比武等活動(dòng),大力提倡老師讀書(shū)活動(dòng),堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,開(kāi)闊老師視野,通過(guò)???,論壇、博客為青年老師搭建溝通展示進(jìn)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年老師全員說(shuō)課、作課,并推舉優(yōu)秀老師參與各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),并取得佳績(jī),謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國(guó)中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在天津市第五屆青年老師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等30位老師參與區(qū)級(jí)"同課異構(gòu)'優(yōu)秀課評(píng)比,其中10位老師獲一等獎(jiǎng)、10位老師獲二等獎(jiǎng)、10位老師獲三等獎(jiǎng),獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。老師在各類評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上嘉獎(jiǎng)為做課達(dá)48人次,論文128篇,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計(jì)24篇,參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。老師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《聰慧的教育》一書(shū)中。

四、全力以赴的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為,干工作不干那么已,干就要干好。要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)懷教職工生活,為老師教育教學(xué)保駕護(hù)航。**年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍,光盤等,切實(shí)提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用技能并為老師備課提供資源保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階

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