4月骨干教師個人工作總結(jié)2022_第1頁
4月骨干教師個人工作總結(jié)2022_第2頁
4月骨干教師個人工作總結(jié)2022_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁4月骨干教師個人工作總結(jié)20224月骨干老師個人工作總結(jié)20**

一位優(yōu)秀的老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng),思想上嚴(yán)于律己,對自己要求嚴(yán)格,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),對同學(xué)進(jìn)行感恩教育。老師工作總結(jié)欄目為您提供《4月骨干老師個人工作總結(jié)20××?》最新范文,僅供大家參考!

20**年的爆竹聲仍歷歷在目,而轉(zhuǎn)瞬間,那已步滿了我們很多的腳印。2008年的大門已向我們打開,新一年的鐘聲也即將敲響?;厥走@過去的一年,歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各位任課老師的指導(dǎo)協(xié)作下,無論在政治思想上,還是在實際教學(xué)中,我都有了很大的進(jìn)步,但也存在著某些不足。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

一、政治思想方面:

在這一學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上、在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。有良好的職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。喜愛本職工作,責(zé)任性較強(qiáng)。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能仔細(xì)實時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。我還認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書刊,尤其是學(xué)校的指定書目--《教育聰慧從哪里來》,并且做好筆記,仔細(xì)反思。

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)年上半年,我擔(dān)負(fù)三班級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),下半年,我擔(dān)負(fù)五班級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),一個班的副班主任工作。在教學(xué)方面能仔細(xì)討論教材,細(xì)心備課,虛心向同班級組老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上能充分表達(dá)同學(xué)的積極主動性,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,使同學(xué)在學(xué)習(xí)知識,接受新知的同時,各方面的技能也得到了提高。課后實時反思,充盈自己的教學(xué)閱歷。每學(xué)期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導(dǎo)同學(xué),讓后進(jìn)生能找回自信,提高學(xué)習(xí)的愛好。我還能積極參與每一次的教研活動,積極主動地向同組同事請教教學(xué)上遇到的問題,使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題開展,共同做好教學(xué)工作,常常聽一些優(yōu)質(zhì)課,參與校本培訓(xùn)、本科函授等活動,便于自己的進(jìn)步。

在教育方面,對于同學(xué)所犯的錯誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰同學(xué),在擔(dān)負(fù)副班主任時期,主動與班主任相互溝通,反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況,關(guān)懷同學(xué)的身心健康,共同管理好班級同學(xué)。

三、工作考勤方面:

我能準(zhǔn)時到校,從不由于個人的私事耽擱工作的時間,準(zhǔn)時參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記,仔細(xì)做好值勤工作,我還能做一些力所能及的事情,力爭多做一些實事。

四、主要成果方面:

一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。這一學(xué)年,我在勤奮工作的同時,也取得了一些成果,在學(xué)校進(jìn)行的學(xué)科活動中,我所教的兩個班取得了團(tuán)體的一、三名。其中兩名同學(xué)分別獲得了第一名和第二名,另兩名獲得第三名。雖然這結(jié)果與我的目標(biāo)有肯定的距離。但我堅信,只有走好眼前的每一步,才能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況,最大的不足就是對這些全部工作的詳細(xì)操作把握得不是很抱負(fù),盼望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論