假期三下鄉(xiāng)心得體會

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在麻陽的日子里，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊(duì)友們一起出去活動，晚上回來做總結(jié)到凌晨，拖著疲乏的身體上床睡覺，經(jīng)受了許多，收獲許多?；貋碇螅议_始梳理自己的思想，發(fā)覺這一路的經(jīng)受讓我著實(shí)成長了許多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、樂善，詳細(xì)狀況如下：

一、思想方面，細(xì)心部署，全面策劃，全力以赴。

把思想作為前進(jìn)的動力，"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。指導(dǎo)老師說過，"三下鄉(xiāng)"是全國各大中專院校組織的長期活動，學(xué)校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費(fèi)，目的是要加強(qiáng)高校生的社會實(shí)踐技能和歷史責(zé)任感，因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入基層、了解基層、服務(wù)基層，搞好這次活動，實(shí)現(xiàn)下鄉(xiāng)的最大價值。楊假設(shè)鄰老師語重心長的話語，無疑給我們的預(yù)備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉(xiāng)過程中也一貫牢記于心。所以我需要拿出愚公之志，精衛(wèi)之愿，在三下鄉(xiāng)期間開展了一系列的活動中身體力行，悉心調(diào)研，誠意服務(wù)，服務(wù)"三農(nóng)"。

二、行動上傾注真情，熱心幫扶

開展社會調(diào)查，通過走進(jìn)社區(qū)，真實(shí)的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的'開展?fàn)顩r。為了更深入更詳細(xì)地了解村民們的詳細(xì)狀況，通過走訪了村里的各家各戶、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、專人座談、溝通記錄等豐富多彩地形式了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況，掌控我們需要的第一手資料，體驗(yàn)農(nóng)村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線。

調(diào)研課題《完善村民自治制度，推動新農(nóng)村基層民主進(jìn)展--以麻陽縣呂家坪鎮(zhèn)木江溪村為例》(附后)得到了受到了群眾的與協(xié)作。最末這篇調(diào)研課題取得了優(yōu)異的成果。五天的下鄉(xiāng)我付出了太多的汗水，各項(xiàng)活動開展得勝利，最末我說得我的喉嚨都嘶啞了!

由于我們隊(duì)中的人都沒有過"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐閱歷，因而我把細(xì)心預(yù)備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學(xué)校的簡短幾天的時間，通過向有閱歷的老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把預(yù)備工作做好。制作了幾個標(biāo)語橫幅、復(fù)印了**年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出學(xué)校，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M足的答卷。

一個人的價值所在并不在于他得到了什么，而在于他為社會貢獻(xiàn)了什么。

假期三下鄉(xiāng)心得體會2

7月8日，我們以外語學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動小分隊(duì)的名義對廣東省河源市龍川縣麻布崗中心學(xué)校一班級2班的同學(xué)進(jìn)行了支教活動，活動為期三天，我們小組嚴(yán)格根據(jù)活動計(jì)劃對同學(xué)進(jìn)行了一系列的教學(xué)?；顒舆^程中，同學(xué)們和組員們都很協(xié)作，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動還有成長，更重要的是帶給我的是踏入社會、服務(wù)他人的情感體驗(yàn)。讓我懂得通過自己努力去為他人謀取福利，讓我學(xué)會與伙伴合作、學(xué)會與人相處。

通過三下鄉(xiāng)活動讓我懂得了：

1.珍惜。珍惜當(dāng)下來之不易的機(jī)會;讓我與這群學(xué)校生一起學(xué)習(xí)一起成長。珍惜現(xiàn)在這來之不易的美滿生活;鄉(xiāng)下的生活條件，醫(yī)療條件，教育條件都相對較差，我們要珍惜當(dāng)下來之不易的生活條件，感恩父母，感恩祖國。

2.團(tuán)隊(duì)意識?；ゲ幌嘧R的6個人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動的前提，我們是一個團(tuán)體，一個集體，一切都應(yīng)當(dāng)相互饒恕，相互學(xué)習(xí)，不論做什么事我們都應(yīng)當(dāng)以團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)著想。

3.理解饒恕。每個人的性格都不同，我們不能強(qiáng)求其他人像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會理解、學(xué)會饒恕。從活動的籌備過程到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但我們每次遇到問題，都會共同協(xié)商找出解決方法。在協(xié)商過程中遇到分歧，我們都能求同存異，相互理解，站在對方的角度考慮問題，這也是我們活動能夠順當(dāng)開展的一大勝利因素。

4.溝通溝通。每個人不斷地都會有些新的想法和體會，或是喜悅，或是悲傷，常常與組員們談心，了解大家的心聲和感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。增進(jìn)彼此友情。

當(dāng)然，在這次活動取得豐收的同時，我們也需要承認(rèn)。我們的工作存在著諸多的不足，由于缺乏閱歷，一些預(yù)備工作和實(shí)際工作有些許差距，我們也會在今后的學(xué)校和生活中，吸取閱歷和教訓(xùn)。不得不說這是一個勝利的活動，讓意氣風(fēng)發(fā)的我們懂得了很多，收獲很多。告辭象牙塔里的生活，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺自我，制造自我，挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)不一樣的高校生活。

假期三下鄉(xiāng)心得體會3

一貫以來都很喜愛一句話：假如分別是注定的，那么，相見不如懷念，這次從惠州下鄉(xiāng)回來，這種感覺再次劇烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家埋怨說我想徑直打包行李回家！雜草叢生的操場，破舊的教室，殘敗的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么生疏，那么令人難以忍受。

在心里不斷地告知自己：我們是來下鄉(xiāng)的，九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理潔凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無夢到天明。

第一天上課特別不幸運(yùn)，原來排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無措加上預(yù)備不足，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天敗感中度過。

第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱忱起來還是同學(xué)先熱忱起來，當(dāng)我再次走出3班的時候，我的心理只有一個想法——這是一班特別可愛的孩子。也是從這一天開始，毫無預(yù)警地，我發(fā)覺我喜愛上了3班。這份感情來得很突然，連我自己都覺得很古怪，但是整個人都很興奮，心中只有一個想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始，我漸漸在探究著一個班主任應(yīng)當(dāng)怎么做〔其實(shí)現(xiàn)在還是不懂〕，作為一個老師應(yīng)當(dāng)怎么跟同學(xué)相處。

第三天對我來說是一個特別鼓舞的日子。之前發(fā)下去讓同學(xué)寫的留言本收上來了，看了同學(xué)的留言，整個人興奮了一成天，抓緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓舞的鼓舞了，該勸慰的勸慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。由于有了上一次課的陰影，對自己完全沒有信心，心情從前一天開始焦灼，特別是想到要去傳奇中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，焦灼到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容，究竟等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子溝通熟識一下。1班孩子表現(xiàn)的熱忱有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來，倒把我心中的焦灼磨去了一半，當(dāng)上課玲響的時候，全班已經(jīng)有一半同學(xué)知道了我的名字，接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來，我被汗水泡過了，但是心里很興奮，由于我知道自己究竟上了一節(jié)勝利的課。感覺整節(jié)課，同學(xué)都很仔細(xì)的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個傳奇中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺的時候，我告知自己，我不用再可怕走上講臺了。

由于之前和小青換了課，在2班的兩節(jié)課都在第五天上，第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一，發(fā)生了一些特別考驗(yàn)我耐性的事情。在二班同樣是上交際禮儀，但是2班的男生顯著比1班的男生含蓄的多，而我在找同學(xué)上來示范動作的時候，又很不幸地挑了一個最羞澀的男生來提問。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來，到最末，他更是很有性格地把頭一甩，說：“我不上，我就是不上！”有一瞬間，我呆在那里反應(yīng)不過來，不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦才好，全班同學(xué)的留意力都集中在了我和他身上，我當(dāng)時哭的念頭都有了。呆滯過后，腦中冒出了一個念頭，于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ嗤瑢W(xué)說：“看來這位同學(xué)特別有性格，讓我們以掌聲支持一下他的性格好嗎？”全班同學(xué)都特別協(xié)作地鼓起了掌，掌聲化解了大家的尷尬。雖然心里還是有些別扭，究竟是第一次上課被人頂撞，但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。

第七天在3班上最末一節(jié)課，在自己帶的班上課總是感覺特別滿意。第一天不僅課上得很爛，作為三班的班主任也很失職，面對一班生疏的孩子，完全不知道應(yīng)當(dāng)跟他們說什么，第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印Ｔ谶@一天，我極度懷疑自己到底適不合適合當(dāng)一個老師。第一天在極度的挫，看著每一張熟識的臉，任意叫著每一個脫口而出的名字，總是感覺特別舒暢，在3班的講臺跌倒，又在3班的講臺上完滿結(jié)束，至此究竟完全擺脫第一天的失敗陰影。

時間過得很快，眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。在上午的師生溝通會上，好家伙，一開始就給我們來一首《祝你一路順風(fēng)》，不僅女生哭得稀里嘩啦的，男生的眼睛也像兔子一樣紅起來，看得我們心里特別難過，心里也想哭，但是又要憋著不能哭。后來看狀況不對勁，我們幾個隊(duì)員抓緊轉(zhuǎn)移話題，朝著搞笑方向進(jìn)展。留言、簽名、送紀(jì)念品……師生溝通會的時間被一再延長，每個人都