2023年關(guān)于安全主題班會(huì)教案

2023年關(guān)于安全主題班會(huì)教案關(guān)于平安主題班會(huì)教案1

相識(shí)目標(biāo)：

1、知道社會(huì)上有損害兒童的壞人。

2、知道壞人欺瞞兒童慣用的一些手段。

3、知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

情感目標(biāo)：

憎惡壞人，有警惕性和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

行為目標(biāo)：

不輕信生疏人的話；不吃生疏人的東西；不跟生疏人走；獨(dú)自由家時(shí)，不給生疏人開門。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、知道壞人欺瞞兒童慣用的一些手段。

2、知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

憎惡壞人，有警惕性和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

教化過(guò)程：

一、講故事，導(dǎo)入新課

1、講故事《狼和七只小山羊》（參見(jiàn)擴(kuò)展資料）

當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來(lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西。”時(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度探討一下，你們會(huì)怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）

學(xué)生分組探討并回答

師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的陰謀，沒(méi)有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是全部的小摯友都向你們這樣警惕，他們很簡(jiǎn)單就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請(qǐng)看！

出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》

師問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么狀況呢？

學(xué)生回答

出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3、4，呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。（參見(jiàn)擴(kuò)展資料）

師追問(wèn)：我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢？

板書：不上當(dāng)受騙

學(xué)生回答：（1、問(wèn)問(wèn)家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）

師小結(jié)：細(xì)致聽(tīng)、仔細(xì)看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的陰謀，不上當(dāng)受騙。

過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？

二、學(xué)習(xí)課文，初步明理

1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)。

2、老師提問(wèn)：

（1）寧寧和李明遇到了什么人？

（2）這個(gè)生疏人對(duì)他說(shuō)了什么，做了什么？

3、學(xué)生回答。

4、老師小結(jié)：

5、老師提問(wèn)：

（1）寧寧和李明遇到的生疏人是壞人嗎？

（2）假如是你會(huì)怎么做？

學(xué)生探討并回答

6、老師小結(jié)：在日常生活中，與生疏人交往時(shí)肯定要提高警惕。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案2

活動(dòng)主題：

平安飲食，健康你我

教學(xué)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀;

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí);

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。

教學(xué)過(guò)程：

(一)教學(xué)打算：

讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品平安狀況。老師引導(dǎo)：食品平安是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題，也是一個(gè)燃眉之急的話題。說(shuō)起食品平安，我們的很多同學(xué)會(huì)有這樣的想法：食品平安是食品安檢部門和大人們的事，和我們無(wú)關(guān);其實(shí)，食品平安與我們休戚相關(guān)，關(guān)系到我們的人生平安，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和留意的事。

(二)我們面臨的食品平安問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生探討他們所知道的食品平安問(wèn)題有哪些)

1.食品中農(nóng)藥殘留的危害

視察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉誕生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生相識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。

2.濫用食品添加劑的危害

網(wǎng)上以有不少不到揭示出許多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安，濫用色素、香料等添加劑;視察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3.食品包裝容器與設(shè)備的危害

視察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為親密的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的平安性將干脆影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威逼，不得不引起我們足夠的重視。

(三)面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)如何做?(讓學(xué)生探討，得出結(jié)論)

◆食用經(jīng)過(guò)檢測(cè)的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品

農(nóng)產(chǎn)品為我們供應(yīng)了大量人體所需的能量和養(yǎng)分，是人類每天必不行少的食物來(lái)源之一。

在食用食品時(shí)我們可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

2、盡量少吃或不吃剩飯菜;假如吃剩飯菜，肯定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。

3、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避開細(xì)菌性食物中毒。

4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。

◆不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。

在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以望見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流淌小販，尤其在學(xué)校旁邊，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必需做到：

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買校內(nèi)周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、細(xì)致查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必需標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

◆少運(yùn)用塑料制品

現(xiàn)在我們運(yùn)用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量運(yùn)用環(huán)保袋。

2、不運(yùn)用不行降解的快餐盒。

3、不順手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。

5、購(gòu)買塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底平安標(biāo)簽，盡量運(yùn)用自己的水壺。

6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，常常飲用不利于少年兒童的健康。

(四)老師總結(jié)：

通過(guò)我們今日的探討，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：?，以及哪些食物?duì)身體有益，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;

我想只要我們細(xì)心視察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案3

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活平安學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；駕馭一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個(gè)美術(shù)字。

一、談話引入

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

二、家居平安

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識(shí)。

1）相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運(yùn)用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

5）發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運(yùn)用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通平安

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通平安：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，干脆經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時(shí)肯定要遵守交通規(guī)則，過(guò)公路時(shí)要提高警惕，留意來(lái)往的車輛。剛好消退交通隱患。

四、校內(nèi)內(nèi)應(yīng)留意的平安

1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問(wèn)題，

1）禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2）上試驗(yàn)課要留意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案4

（一）班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。

2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動(dòng)地點(diǎn):教室

（三）教化重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火:（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）。

2、大家仔細(xì)視察表演后探討:

（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)情景）。

（2）總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)的情景表演:

（1）其次組代表表演:

（2）大家仔細(xì)探討視察表演后探討:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)還有什么情景可能發(fā)生觸電危急發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

（五）鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急情景時(shí)，要堅(jiān)持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）旁邊玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理運(yùn)用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

（七）班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白:因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢眨覀兊纳诺靡猿掷m(xù)。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案5

一、班會(huì)目的：

通過(guò)開展以“珍愛(ài)生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問(wèn)教化班會(huì)，增加班內(nèi)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問(wèn)，達(dá)到主動(dòng)預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些平安學(xué)問(wèn)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于平安學(xué)問(wèn)，師問(wèn)生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

（2）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn)載于::小學(xué)平安教化主題班會(huì)教案)該撥打的電話是：

①122②114③119

老師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們駕馭了一些平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到生疏人，我們不能隨意跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨意服等等平安學(xué)問(wèn)，本次活動(dòng)同學(xué)主動(dòng)表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很勝利，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，愿平安恒久著伴隨我們！

關(guān)于平安主題班會(huì)教案6

一、情景?。?/p>

a：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ㄅd奮地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

b：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

a：（開門，讓b進(jìn)來(lái)）

b：（左看右看）小摯友，你一個(gè)人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西

b：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。

a：（大吃一驚）

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

女：同學(xué)們，假如你是劇中的小孩，你會(huì)怎么做？

二、學(xué)生探討。

指名談自己的做法。

男：你們說(shuō)得真好，真應(yīng)當(dāng)為你們劇烈的平安意識(shí)放鞭炮。

女：鞭炮可不能亂放喲，請(qǐng)聽(tīng)我們班的平安宣揚(yáng)員表演的快板。

三、快板表演：

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

分2：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，

合：我們帶頭來(lái)執(zhí)行；來(lái)執(zhí)行！

女：是啊，放鞭炮講平安，用電更要當(dāng)心喲！

四、了解用電平安。

男：你說(shuō)得不錯(cuò)，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？

這么多電器，在用電過(guò)程中須要留意哪些平安？

（l．相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要?jiǎng)偤酶鼡Q新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去干脆救人；年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)潔的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。）

女：家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有駕馭肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電平安，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

男：其實(shí)平安隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，請(qǐng)大家看一段錄像，回憶自己是否也有過(guò)類似的行為。

五、播放錄像，進(jìn)一步多方面了解平安學(xué)問(wèn)。

女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說(shuō)什么？

指名說(shuō)自己的感受。

g：主持人，我看到有的同學(xué)不大留意飲食衛(wèi)生。

男：感謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

女：我建議來(lái)次飲食平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，比比誰(shuí)最注意平安。同學(xué)們情愿嗎？

男：好，那么我來(lái)宣布一下競(jìng)賽規(guī)則。（電腦投影競(jìng)賽規(guī)則——1、本次競(jìng)賽共有12道題，每組有兩次答題機(jī)會(huì)，答題依次由各組組長(zhǎng)抽簽確定，分兩輪完成。

2、題目由組長(zhǎng)選定，各組長(zhǎng)記錄下已選題號(hào)，避開重復(fù)選題。3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）

關(guān)于平安主題班會(huì)教案7

一、班會(huì)主題：

“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：

老師引導(dǎo)，學(xué)生參加認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教化與管理，確保學(xué)生平安。

四、班會(huì)過(guò)程：

1、由“交通標(biāo)記連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所（5分鐘）

3、珍愛(ài)生命（5分鐘）

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析（3分鐘）

5、觀看視頻（5分鐘）

6、嬉戲《模擬路口》（10分鐘）

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答（5分鐘）

8、交通平安拍手歌（2分鐘）

9、總結(jié)

“交通平安，從我做起”班會(huì)詳案

1、由交通標(biāo)記連連看引入

同學(xué)們，我們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈冎肋@些標(biāo)記嗎？”通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通平安標(biāo)記和學(xué)問(wèn)，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過(guò)老師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛(ài)生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺(jué)并講解并描述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺(jué)并關(guān)注周邊的交通平安問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析

主要講解并描述《平安法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)建美妙家園。

5、觀看交通平安視頻

此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問(wèn)題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生駕馭了交通平安的學(xué)問(wèn)，印象深刻。

6、嬉戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通平安學(xué)問(wèn)

8、交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)遵守法律最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中！

關(guān)于平安主題班會(huì)教案8

一、教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)班會(huì)課,加深同學(xué)們對(duì)煙的相識(shí)和了解,駕馭煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教化學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要疼惜身體,遠(yuǎn)離煙草。

二、教學(xué)重點(diǎn):

相識(shí)香煙的危害,培育學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手實(shí)力。

三、教學(xué)內(nèi)容:

(一)調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)

1、各種香煙的價(jià)格:

2、香煙的主要成分及其危害

3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙狀況調(diào)查:(調(diào)查)

4、對(duì)家庭成員吸煙狀況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)

5、對(duì)調(diào)查狀況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是

(二)試驗(yàn):為了證明煙霧中的確存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小試驗(yàn)吧!

1、試驗(yàn)打算

2、進(jìn)行試驗(yàn)

(1)尼古丁的檢驗(yàn)

(2)一氧化碳檢驗(yàn)

3、依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

4、通過(guò)以上試驗(yàn),可以看出

(三)探討與溝通你準(zhǔn)備怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請(qǐng)寫出你的做法

四、拓展與延長(zhǎng):

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行探討,你們探討的結(jié)果是

2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

五、實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫。

六、活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于平安主題班會(huì)教案9

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，駕馭一些平安常識(shí)，增加學(xué)生平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力，愛(ài)護(hù)他們的平安，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一。上學(xué)路上的平安

(一)行走平安

1.讀材料：

日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到20xx年的10.9%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。

2.學(xué)習(xí)行走的平安常識(shí)

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識(shí)：

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以接著通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)限制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)限制的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

3.提問(wèn)：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走

(2)行人橫過(guò)公路為什么要走人行橫道

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些

(4)為什么不能翻越護(hù)欄

(5)遇到交通事故怎么辦

(二)。乘車平安

學(xué)習(xí)乘車平安學(xué)問(wèn)：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌張上車，簡(jiǎn)單乘錯(cuò)車……

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則簡(jiǎn)單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

二、校內(nèi)平安

(一)學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問(wèn)

課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，游戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危急的嬉戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要平安學(xué)問(wèn)

提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要留意什么生答后師總結(jié)：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室平安

要求學(xué)生離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不可思議的。

(四)師說(shuō)明為什么不能提前到校

校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過(guò)每一天，老師也希望我們高興奮興地來(lái)，平平安安地回。所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。老師誠(chéng)心希望今日的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活賜予指導(dǎo)。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案10

活動(dòng)目的:

說(shuō)明電流對(duì)人體如何造成損害,引起學(xué)生對(duì)用電平安的重視和駕馭平安用電常識(shí),平安運(yùn)用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危急。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觸電及其損害:

(1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

(2)觸電的損害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到肯定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的緣由:

1.缺乏平安學(xué)問(wèn),如在高壓線旁邊放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了便利在床上看書,私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生探討,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三、家庭平安用電的措施

隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確駕馭平安用電學(xué)問(wèn),確保用電平安至關(guān)重要,用電中的平安問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身平安,二是財(cái)產(chǎn)平安,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要留意:

1.不要購(gòu)買“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

2.運(yùn)用家電時(shí)應(yīng)有完整牢靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采納接地愛(ài)護(hù)。

3.不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

5.不要私自亂接電線,不要隨意移動(dòng)帶電設(shè)備。

6.檢查和修理家用電器時(shí),必需先斷開電源。

7.家用電器的電源線破損時(shí)要馬上更換或用絕緣布包扎好。

8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開電源再滅火。

四、發(fā)覺(jué)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

1.發(fā)生觸電事故,要馬上切斷電源。

2.如電源開關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避開觸電再發(fā)生。

3.觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4.搶救觸電者肯定要?jiǎng)偤?不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危急。

發(fā)覺(jué)有人觸電,首先要冷靜。若驚惶失措,干脆用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必需在保證救援者本身平安的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者快速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ?

1.解開阻礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。

2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

3.馬上就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采納口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則抖動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

五、小結(jié):

在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,駕馭平安用電學(xué)問(wèn),時(shí)刻牢記平安第一這一個(gè)道理。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案11

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。

2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教化重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家仔細(xì)視察表演后探討：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)的情景表演：

(1)其次組代表表演：

(2)大家仔細(xì)探討視察表演后探討：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)旁邊玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理運(yùn)用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以持續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事務(wù)，這些突發(fā)事務(wù)并不行怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的實(shí)力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和實(shí)力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問(wèn)去愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案12

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本用電常識(shí)。

1）相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運(yùn)用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

5）發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運(yùn)用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通平安

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。

3、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

四、小結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。

關(guān)于平安主題班會(huì)教案13

教化目標(biāo)：

1、知道一些家庭中的意外損害事故的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)留意愛(ài)護(hù)自己的身體健康。

教學(xué)重點(diǎn)：

意外損害中的處理方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

分析、整理處理方法。

教化過(guò)程：

1、揭示課題。老師講解并描述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人丟失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)狀況。）學(xué)生自由發(fā)言

2、引出。我們?cè)谌粘Ｉ钪锌隙〞?huì)遇到各種難題和意外損害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)詳細(xì)的事例。]

師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上。

做危急性的嬉戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷

3、出示思索題。

（1）假如讓你遇到這些狀況，你有什么好方法來(lái)解決這些問(wèn)題？大家同心同德，想方法來(lái)克服。

（2）老師賜予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告知學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4、師總結(jié)。一個(gè)人肯定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的身心健康，遇到突發(fā)事務(wù)時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)懇、英勇、虛心、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。

5、平安運(yùn)用家電與燃?xì)狻?/p>

關(guān)于平安主題班會(huì)教案14

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)溝通、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得平安運(yùn)用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2、駕馭一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確運(yùn)用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過(guò)溝通、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得平安運(yùn)用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

駕馭一些常用家電的正確操作方法

教學(xué)難點(diǎn)：

培育正確運(yùn)用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說(shuō)一說(shuō)：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？

二、小組溝通：

1、家用電器運(yùn)用應(yīng)留意哪些平安事項(xiàng)？

2、把自己知道的運(yùn)用電器的平安留意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里，再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

3、老師歸納：

運(yùn)用家電前要看懂說(shuō)明書；有些家電運(yùn)用時(shí)人不能離開；運(yùn)用后要留意關(guān)閉電源。

三、辨析：

1、細(xì)致看看書上的幾種操作方法，評(píng)一評(píng)，這樣做對(duì)嗎？為什么？

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項(xiàng)。

3、評(píng)一評(píng)，自己平安運(yùn)用家電和燃?xì)鈫?？平常哪些做法是正確的？哪些做法須要改正？

四、課外延長(zhǎng)：

回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查家里用電