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文檔簡介
(一)問題的提出綠色學(xué)校。你知道,這都是誰的功勞嗎?(植物)些植物嗎?你知道我們的校園里有多少種植物嗎?你了解它們的特點(diǎn)嗎?你想從哪些方面生答:種類、數(shù)量、形態(tài)特征、習(xí)性、代表的含義、相(二)成立研究小組1、根據(jù)學(xué)生的興趣將全班同學(xué)分成3個(gè)研究大組:樹木組、花草組、灌木組,每組選好一名稱種植地點(diǎn)②.花草(在相應(yīng)的分類資料來源:收集方式:時(shí)間具體內(nèi)容:c采訪花工,了解校園綠化及植物的養(yǎng)護(hù)情況。參觀/訪問的人員參觀/訪問的時(shí)間參觀/訪問注意點(diǎn)收獲與體會(huì)d在年級(jí)里開展問卷活動(dòng),調(diào)查同學(xué)們對(duì)校園里的植物了解情況。2、教師根據(jù)各小組的活動(dòng)計(jì)劃,深入各小組了解活動(dòng)開展的情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)給予指種植地點(diǎn)中央大道旁綜合樓西9羅漢松綜合樓西6雪松1號(hào)樓、2號(hào)樓前92花園5紅楓8芭蕉綜合樓南1號(hào)樓前75慈孝竹26花桃花園旁67小公園內(nèi)2號(hào)樓東61號(hào)、2號(hào)樓前7姓名小組名稱
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