實(shí)小心理咨詢室責(zé)任制度模版

第頁共頁實(shí)小心理咨詢室責(zé)任制度模版第一章總則第一條為了規(guī)范實(shí)小心理咨詢室的工作，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作效能，制定本責(zé)任制度。第二條實(shí)小心理咨詢室是為全校學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是開展咨詢服務(wù)、開展心理健康教育活動(dòng)、收集學(xué)生心理信息、開展心理疏導(dǎo)等工作。第三條實(shí)小心理咨詢室工作根據(jù)“自愿、保密、專業(yè)”原則，秉承“關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生”的宗旨。第四條實(shí)小心理咨詢室工作由校長指導(dǎo)，心理咨詢師負(fù)責(zé)具體實(shí)施，學(xué)校全體教職員工配合工作。第五條實(shí)小心理咨詢室負(fù)責(zé)建立并維護(hù)與學(xué)校其他相關(guān)部門的合作與聯(lián)系。第二章職責(zé)第六條心理咨詢服務(wù)是實(shí)小心理咨詢室的主要職責(zé)，其具體工作包括：（一）為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)生心理問題和困擾。（二）組織開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，提供有效的心理疏導(dǎo)服務(wù)。（三）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，提高學(xué)生心理健康水平。（四）協(xié)助學(xué)校教師開展心理健康教育工作。（五）定期記錄咨詢案例，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，提供咨詢報(bào)告。第七條心理健康教育是實(shí)小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）組織開展心理健康教育活動(dòng)，如心理講座、心理知識(shí)測試等。（二）撰寫心理健康教育相關(guān)資料，為學(xué)校教職員工提供教育輔導(dǎo)。（三）指導(dǎo)學(xué)校教師進(jìn)行心理健康教育工作。第八條心理信息收集是實(shí)小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）收集學(xué)生心理信息，如心理測試結(jié)果、咨詢記錄等。（二）分析學(xué)生心理信息，為學(xué)校提供心理健康評(píng)估報(bào)告。（三）參與學(xué)生心理問題的調(diào)研工作，為學(xué)校提供決策參考。第九條心理疏導(dǎo)是實(shí)小心理咨詢室的重要職責(zé)，其具體工作包括：（一）接受學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生心理問題。（二）協(xié)助學(xué)生建立正確的人際關(guān)系，提高學(xué)生的社交能力。（三）協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性。（四）協(xié)助學(xué)生制定恰當(dāng)?shù)淖晕夜芾聿呗?，提高學(xué)習(xí)效能。第十條實(shí)小心理咨詢室應(yīng)建立健全臺(tái)賬制度，記錄咨詢信息、教育活動(dòng)情況、疏導(dǎo)成效等，以便于追蹤和評(píng)估工作效果，為學(xué)校提供決策參考。第三章權(quán)責(zé)第十一條實(shí)小心理咨詢室心理咨詢師的權(quán)利和責(zé)任包括：（一）有權(quán)組織開展心理咨詢活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行咨詢。（二）有權(quán)制定個(gè)人咨詢計(jì)劃，并進(jìn)行咨詢記錄。（三）負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作的指導(dǎo)與實(shí)施。（四）有權(quán)參與學(xué)生心理信息的收集工作，并進(jìn)行分析和報(bào)告。（五）有權(quán)向?qū)W校提出心理研究與咨詢需求。（六）負(fù)責(zé)定期向?qū)W校報(bào)告工作情況，并提出改進(jìn)建議。第十二條實(shí)小心理咨詢室全體教職員工的權(quán)利和責(zé)任包括：（一）支持和配合心理咨詢師的工作，積極促進(jìn)心理健康建設(shè)。（二）對學(xué)生心理問題和困擾進(jìn)行敏感判斷與引導(dǎo)。（三）定期參加心理健康培訓(xùn)，提升心理健康知識(shí)。（四）宣傳心理咨詢室的工作，為學(xué)生提供咨詢渠道。（五）定期與心理咨詢師溝通，反饋學(xué)生心理問題。（六）參與學(xué)校心理健康評(píng)估工作，提出改進(jìn)建議。第十三條心理咨詢師應(yīng)具備執(zhí)業(yè)資格證書，并定期參加心理培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高自身的專業(yè)水平。第十四條實(shí)小心理咨詢室的工作應(yīng)與學(xué)校其他相關(guān)部門密切配合，建立與教育、學(xué)生工作、衛(wèi)生保健等部門的聯(lián)系機(jī)制，共同推進(jìn)學(xué)校心理健康工作的發(fā)展。第四章工作流程第十五條實(shí)小心理咨詢室工作的常規(guī)流程包括：（一）學(xué)生咨詢申請：學(xué)生向心理咨詢師提出咨詢申請。（二）初步評(píng)估與分配：心理咨詢師根據(jù)學(xué)生咨詢申請進(jìn)行初步評(píng)估，并分配咨詢師進(jìn)行咨詢。（三）心理咨詢服務(wù)：咨詢師與學(xué)生進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，解決學(xué)生心理問題。（四）心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)：咨詢師根據(jù)學(xué)生的具體情況，開展心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。（五）咨詢記錄與統(tǒng)計(jì)：咨詢師定期將咨詢記錄整理并統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。（六）工作報(bào)告與總結(jié)：咨詢師定期向校長報(bào)告工作情況，并進(jìn)行工作總結(jié)。第五章保密與安全第十六條實(shí)小心理咨詢室應(yīng)嚴(yán)格保密學(xué)生咨詢信息，不得將咨詢內(nèi)容透露給外部人員或機(jī)構(gòu)。第十七條心理咨詢室應(yīng)確保咨詢服務(wù)的安全性，避免學(xué)生在咨詢過程中受到傷害。第十八條心理咨詢室應(yīng)建立健全學(xué)生隱私保護(hù)機(jī)制，確保學(xué)生咨詢信息的安全，并采取措施防止泄露。第六章總則第十九條實(shí)小心理咨詢室責(zé)任制度的解釋權(quán)歸學(xué)校校