山東省淄博市沂源縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

八年級(jí)語(yǔ)文試題（時(shí)間：120分鐘；滿(mǎn)分：150分）第Ⅰ卷（選擇題）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題3分，21分）請(qǐng)閱讀下列語(yǔ)段并回顧所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成l-4小題?！菊Z(yǔ)段】A．哪知老境卻如此頑唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒?！菊Z(yǔ)段】B．去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉”?！菊Z(yǔ)段】C．它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你要說(shuō)它不美。如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!【語(yǔ)段】D．每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光下我們瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出直言不諱的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”直流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?．語(yǔ)段中下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．頹（tuí）唐B．外甥（shēng）C．虬（qiú）枝D．瞥（piē）見(jiàn)2．語(yǔ)段中下列加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．不能自己B．庭瑣C．紡棉D(zhuǎn)．婆娑3．語(yǔ)段中下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．不輟勞作B．屈曲盤(pán)旋C．直言不諱D．深?lèi)和醇?．語(yǔ)段中下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。B．去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉”。C．如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!D．于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”直流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?．下列句子沒(méi)有使用夸張修辭方法的一項(xiàng)是（）A．老虎一聲大吼，震得群山都在發(fā)抖。B．他每一天每一點(diǎn)鐘都在換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”C．母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。母親把飯煮了，還要種地，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。D．他酒沒(méi)沾唇，心早就熱了。6．下列與各語(yǔ)段相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《三峽》記述了長(zhǎng)江三峽的雄偉險(xiǎn)峻，描繪出三峽各具特色的四季風(fēng)光，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，描寫(xiě)則情景交融，生動(dòng)傳神。酈道元，北魏地理學(xué)家。B．《昆明的雨》作者信筆所至，無(wú)拘無(wú)束，看起來(lái)有些“散”，但其中貫穿著一條情感線索——對(duì)昆明生活的喜愛(ài)與想念。作者汪曾祺，作家，代表作有小說(shuō)《受戒》等。C．《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。D．新聞特寫(xiě)，指攝影、電視、電影的一種常用手法，指拍攝人或物的一部分，使之放大占據(jù)整個(gè)畫(huà)面，形成強(qiáng)烈視覺(jué)效果，以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。7．將下列句子重新排列組成一段話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《清明上河圖》采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)特有的手卷形式，以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。①《清明上河圖》是一副寫(xiě)實(shí)性很強(qiáng)的作品，畫(huà)中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載基本一致。②全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長(zhǎng)而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。③《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣(mài)”等，都能在這畫(huà)面中找到生動(dòng)的圖釋。④畫(huà)中人物有五百多個(gè)，形態(tài)各異。采用兼工帶寫(xiě)的手法，線條道勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫(huà)。⑤畫(huà)中的“孫陽(yáng)店”、“腳店”等、與《東京夢(mèng)華錄》中所記得“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶(hù)……其余皆謂之腳店”等，無(wú)有不符。⑥畫(huà)面細(xì)節(jié)的刻畫(huà)也十分真實(shí)，如橋梁的結(jié)構(gòu)，車(chē)馬的樣式，人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動(dòng)，皆細(xì)致入微。⑦它不是一般熱間場(chǎng)面的記錄，而是通過(guò)對(duì)各階層人物活動(dòng)的生動(dòng)描繪，深刻地揭示出這一特定歷史時(shí)期的社會(huì)生活狀況，畫(huà)中豐富的內(nèi)容，有著文字無(wú)法取代的歷史價(jià)值，在藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí)，也是為12世紀(jì)中國(guó)城市的生活狀況留下的重要形象資料。A．②④③①⑦⑥⑤B．④③⑤⑦⑥①②C．②④①③⑤⑥⑦D．④③⑦⑤①⑥②第Ⅱ卷（非選擇題）二、古詩(shī)文積累與閱讀（共27分）8．默寫(xiě)填空（9分）（1）__________________，甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀《雁門(mén)太守行》）（2）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，__________________。（杜牧《赤壁》）（3）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，__________________。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。（李清照《漁家傲》）（4）___________________，隱隱笙歌處處隨。（歐陽(yáng)修《采桑子》）（5）____________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》“一曲新詞酒一杯”）（6）金陵城上西樓，倚清秋。____________________，（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）（7）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，___________________。（李清照《如夢(mèng)令》“常記溪亭日暮”）（8）杜甫在《春望》中寫(xiě)因戰(zhàn)火不斷、久盼家人音訊不至?xí)r迫切心情的詩(shī)句是___________________，__________________。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）飲酒陶淵明向結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A．“結(jié)廬在入境，而無(wú)車(chē)馬喧”詩(shī)起首作者言自己雖然居住在人世間，但并無(wú)世俗的交往來(lái)打擾。B．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡閑適、對(duì)生活無(wú)所求的心境?！安删铡边@一動(dòng)作不是一般的動(dòng)作，它包含著詩(shī)人超脫塵世，熱愛(ài)自然的情趣。C．“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”這兩句只是景物描寫(xiě)，寫(xiě)傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還，表達(dá)了詩(shī)人歸因后的愉悅心情。D．“此中有真意，欲辨已忘言，”詩(shī)末兩句，詩(shī)人言自己的從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的意趣，表露了純潔自然的恬淡心情。10．閱讀下面文段，完成后面的問(wèn)題。（15分）詹何釣魚(yú)詹何以獨(dú)繭絲為綸①，芒②針為鉤，荊篠③為竿，剖粒④為餌，引⑤盈車(chē)之魚(yú)于百仞之淵、汨流⑥之中；綸不絕，鉤不伸，竿不撓。楚王聞而異之，召問(wèn)其故。詹何曰：“臣聞先大夫⑦之言；蒲且子⑧之弋⑨也，弱弓纖繳⑩，乘風(fēng)振之，連雙鸧?于云際。用心專(zhuān)，動(dòng)手均也。臣因其事，放?而學(xué)釣，五年始盡其道。當(dāng)臣之臨河持竿，心無(wú)雜慮，唯魚(yú)之念；投綸沉鉤，手無(wú)輕重，物莫能亂。魚(yú)見(jiàn)臣之鉤餌，猶沉埃聚沫?，吞之不疑。所以能以弱制強(qiáng)，以輕致重也。大王治國(guó)誠(chéng)能若此，則天下可運(yùn)于一握，將亦奚事哉？”楚王曰：“善?！薄咀⑨尅竣倬]：釣魚(yú)的絲繩。②芒：谷頭端細(xì)長(zhǎng)而尖銳的刺。③荊蓧（diao）﹔楚國(guó)產(chǎn)的細(xì)竹。④剖粒：剖開(kāi)的米粒。⑤引：牽引，這里指釣上。⑥汩流：湍急的河流。⑦先大夫：這里指已經(jīng)逝去的父親。⑧蒲且子：古代善射者。⑨弋（yì）：射箭。⑩弱弓纖繳：拉力很小的弓，纖細(xì)的絲繩。繳，射鳥(niǎo)時(shí)系在箭上的絲繩。?連雙鸧（cāng）；一箭連射兩只黃鸝鳥(niǎo)。?放：通“仿”。?聚沫：聚攏的泡沫。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）①詹何以獨(dú)繭絲為綸為_(kāi)______②竿不撓撓_______③楚王聞而異之異_______④臣因其事因_______（2）文中劃線句子“大王治國(guó)該能若此”中的“此”在文中，具體指的是什么意思?（3分）（3）翻譯文中劃線句子在文中的意思。（3分）大王治國(guó)誠(chéng)能若此，則天下可運(yùn)于一握，將亦類(lèi)事哉?_________________________________________________________________________________（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文敘寫(xiě)了一件什么事?（2分）（5）請(qǐng)寫(xiě)下你讀完全文之后得到的啟示。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）（一）閱讀下面的文章，完成1I—14題。（17分）只為熱愛(ài)子薔①兩年前，我是一名投行分析師。那時(shí)，在大學(xué)同學(xué)眼中，我的職業(yè)被歸入最令人羨慕的那一檔。響亮的頭銜，光鮮的形象，再加上豐厚的薪水，讓畢業(yè)不算太久的我找不到對(duì)生活不滿(mǎn)的理由。而自己還算出色的業(yè)績(jī)以及上級(jí)的肯定和信任，更讓我相信，只要能將狀態(tài)一直保持下去，升職加薪并不遙遠(yuǎn)。②如今，我是一名開(kāi)在小巷子里的咖啡廳的店長(zhǎng)。盡管依然不時(shí)會(huì)有朋友表示羨慕我的生活方式，但我很確定，他們羨慕的不過(guò)是那種與咖啡廳相伴的文藝氨國(guó)，而絕不是這份既不輕松，也不賺錢(qián)，還充滿(mǎn)了不確定性的工作。盡管父母無(wú)條件地支持我，但親戚們?cè)诰蹠?huì)時(shí)難免要向他們吹吹耳旁風(fēng)，表示我放著大好的工作不干，跑去和朋友開(kāi)小店，實(shí)在太“可惜”。③回想起來(lái)，讓我決心走向這條“少有人走的路”的契機(jī)，正是兩年前的一次出差。那時(shí)，因?yàn)轫?xiàng)目的緣故，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了大半年“空中飛人”。剛工作時(shí)，向來(lái)喜歡旅行的我，一度對(duì)這樣的工作狀態(tài)樂(lè)在其中，但沒(méi)過(guò)太久，我便感到在永無(wú)止境的忙碌之中，自己的熱情被飛快地消磨。④盡管我無(wú)數(shù)次造訪那些人們耳熱能詳?shù)膰?guó)際都市，也探訪過(guò)不少地處偏遠(yuǎn)的工業(yè)小城卻幾乎沒(méi)有任何閑暇去欣賞風(fēng)景，探索城市有趣的細(xì)節(jié)。我曾去過(guò)三次倫敦，卻無(wú)緣踏進(jìn)大英博物館半步；我是河南許昌最好的那家酒店的?？?，卻一點(diǎn)兒也不知道本地人愛(ài)吃什么早點(diǎn)……因此，當(dāng)我兩年前到意大利米蘭出差，領(lǐng)導(dǎo)告訴我可以自由休息半天的時(shí)候，我心中實(shí)在太過(guò)驚喜，以至于覺(jué)得這不是真的。⑤于是，我利用那個(gè)難得的下午把市中心逛了一遍。自己就像是上大學(xué)時(shí)最不屑的跟團(tuán)游客，在知名景點(diǎn)之間來(lái)也匆匆、去也匆匆。夕陽(yáng)西下，當(dāng)我走進(jìn)一家咖啡店坐下休息時(shí)，相比于旅行的快樂(lè)，更多的竟然是一種比工作還要疲憊的頹然，就在我煩悶的當(dāng)口，老板為我端上了一杯散發(fā)著堅(jiān)果、香草與奶油香氣的咖啡，我一下子活過(guò)來(lái)了。⑥這杯咖啡讓我想起了當(dāng)年在大學(xué)時(shí)參加咖啡愛(ài)好者社團(tuán)的時(shí)光。大三暑假，社團(tuán)里的幾個(gè)朋友決定結(jié)伴應(yīng)聘去做實(shí)習(xí)咖啡師。正經(jīng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻為了到一家證券公司實(shí)習(xí)推掉了這個(gè)邀約。我突然有些后悔，自己當(dāng)年為什么那么功利……這杯咖啡澆滅了我心中無(wú)名升起的焦慮，也點(diǎn)燃了被塵封已久的少年意氣的火種。⑦于是，在那天深夜，我決心辭職，回去和好友合伙開(kāi)一家屬于自己的咖啡廳。經(jīng)過(guò)半年的調(diào)研籌備，我正式遞交辭呈，和好友共同辦理了前往意大利學(xué)習(xí)咖啡制作和西點(diǎn)烘焙的手續(xù)，學(xué)成歸來(lái)以后，歷經(jīng)了許多之前想到和想象不到的辛苦，終于開(kāi)起了這家不算起眼的小店。⑧在旁人眼中，投行分析師與咖啡廳店長(zhǎng)這兩份工作，最大的差異大概是工作節(jié)奏和薪酬待遇——前者緊張，待遇豐厚；后者自由，收入普通。我體會(huì)到的最大差異，卻是自己在應(yīng)對(duì)兩份工作時(shí)截然不同的心態(tài)。⑨當(dāng)年畢業(yè)應(yīng)聘，我之所以一門(mén)心思奔著投行而去，完全是為了賺錢(qián)這個(gè)現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。因此，我的工作動(dòng)力并非出于對(duì)職業(yè)本身的熱愛(ài)。對(duì)我而言，上級(jí)交給的工作就像是電子游戲里的任務(wù)，只要我能夠按“系統(tǒng)”的要求做完做好，就能拿到約定好的報(bào)酬。不管我干得多么出色，在上級(jí)和客戶(hù)眼中多有“工作熱情”，我都不過(guò)是應(yīng)付差事的工作機(jī)器。當(dāng)我真正開(kāi)起這家小店時(shí)，我感受到的卻是一種非常真實(shí)的對(duì)工作本身的喜愛(ài)。當(dāng)自己親手制作一杯咖啡時(shí)，體會(huì)到的是一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足，而這樣的工作心境，是我從事此前工作時(shí)從沒(méi)有過(guò)的⑩人們常說(shuō)，“干一行，愛(ài)一行”，這句話說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。我們就像是大海里的浮萍，被生活的水流推送到工作崗位上。也正是因?yàn)榭赐噶诉@層關(guān)系，我才做出了這個(gè)看起來(lái)有些離經(jīng)叛道的選擇，選擇“愛(ài)一行，干一行”的生活方式。這條路或許不好走，但至少此時(shí)的我，愿意為此嘗試。（《讀者》）11．通讀全文，按提示完成下列表格。（8分）兩年前的“我”現(xiàn)在的“我”表達(dá)所指工作①④⑦工作目的②⑤工作狀態(tài)③⑥12．請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀銓?duì)第⑤段中“我一下子活過(guò)來(lái)了”這句話的理解。（2分）13．結(jié)合全文閱讀，分析第⑥自然段中劃線句子的表達(dá)效果。（3分）這杯咖啡澆滅了我心中無(wú)名升起的焦慮，也點(diǎn)燃了被塵封已久的少年意氣的火種。14．（共4分）結(jié)合全文閱讀，解釋第⑩自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這一層關(guān)系”在文中具體指的是什么意思?（2分）“愛(ài)一行，干一行的生活方式”在文中又指的是什么?（2分）（二）閱讀下面的文章，完成15—18題。（15分）老爸喜歡的東西六神磊磊①我爸從來(lái)不求我什么。從小到大，我媽求過(guò)我不要打游戲，我爺爺求過(guò)我跟著他拉二胡，只有我爸從來(lái)不求我。唯獨(dú)有一次，他求我看一本書(shū)。②記得是十歲左右，在新華書(shū)店里，他試探地、討好地，幾乎是諂媚地對(duì)我笑著說(shuō)：“我給你買(mǎi)一本《林海雪原》，好嗎?”③我不干。我想買(mǎi)的是一本《豪夫童話》，黃色的封皮上畫(huà)著童話小人，很可愛(ài)。他說(shuō)：“那就兩本都給你買(mǎi)，《林海雪原》也買(mǎi)，好嗎?”④到現(xiàn)在我都還記得他那眼巴巴的樣子。在他的反復(fù)懇求下，我終于勉強(qiáng)屈服。⑤他從售貨員的手上接過(guò)了那本書(shū)，像接過(guò)了一件莊嚴(yán)圣物。⑥他仔細(xì)翻檢回目，說(shuō)是要看看和過(guò)去的版本是不是一樣，一邊還喃喃念著：“第一回《血債》，第二回《許大馬棒和蝴蝶迷》……”⑦他認(rèn)真核對(duì)完，確信和他當(dāng)年看的完全一樣，這才滿(mǎn)意地交給我：“真的很好很好看啊。”⑧買(mǎi)回家后，這本書(shū)沉睡了很久。我覺(jué)得自己死都不會(huì)看它，我寧愿去看《新華字典》都不會(huì)去看它。何況，很快我又喜歡上金庸，眼看這本書(shū)要被打入冷宮了。⑨可事實(shí)是，后來(lái)不知怎么，我居然就看了。⑩你大概要問(wèn)：它好看嗎??這么講吧，電視劇《人民的名義》里那些最為正派的角色，什么侯亮平啊，陸亦可啊……和這本書(shū)里的正面人物一比，根本都算不上正氣凜然，都算不上濃眉大眼了，只能算是小兒科。?不過(guò)也要承認(rèn)，這本書(shū)，還……真是好看，一支小分隊(duì)，到茫茫大山里剿匪，過(guò)程可以說(shuō)是波詭云譎，驚心動(dòng)魄。神秘的老道士，詭異的小爐匠……每一個(gè)人都可能是土匪的線人，每一個(gè)人都深不可測(cè)。特別是智取成成山那一段，大英雄余則成……啊，不，楊子榮到土匪老窩里潛伏……看到精彩處，你真是想一拍大腿，唱幾句：“穿林海，跨雪原，氣沖霄漢……”?不過(guò)，我還是有一點(diǎn)疑惑：老爸自己喜歡就好了，干嗎非要低聲下氣地推薦給我呢??很多年之后，我有了一個(gè)職業(yè)——解讀金庸的武俠小說(shuō)。在講座上，我問(wèn)下面的年輕學(xué)生：“你們看的金庸原著，都是哪個(gè)版本?是‘三聯(lián)版嗎?是’新修版嗎?”?然后我就覺(jué)得氣氛不對(duì)，有點(diǎn)異樣。他們眨著眼睛，神情復(fù)雜地望著我，像看一個(gè)化石般的怪物。他們一定在想：臺(tái)上這個(gè)人說(shuō)的都是什么啊??這時(shí)候我才意識(shí)到，是的，如今不大流行看原著了。1994年金庸小說(shuō)出“三聯(lián)版”的時(shí)候，他們都還沒(méi)出生呢!一種莫名的失落感涌上來(lái)，我簡(jiǎn)直有種沖動(dòng)，想抓住他們的衣服搖晃：“那么好看的書(shū)，你們?cè)趺床豢茨?你不看，我們?cè)趺戳哪?”?這一瞬間，我忽然想起了很多年前，在新華書(shū)店柜臺(tái)前的老爸。他哀怨地看著兒子，希望兒子收下那本《林海雪原》。?此時(shí)此刻我才悟到：《林海雪原》就是他那個(gè)年代的武俠小說(shuō)；他當(dāng)時(shí)的心情，就和我現(xiàn)在一樣啊。?金庸小說(shuō)是我的少年記憶，就像《林海雪原》是我爸的少年記憶。我的英雄是令狐沖、楊過(guò)，就像他的偶像是濃眉大眼的楊子榮、少劍波。?在我心里，金庸的十四部小說(shuō)是舉世無(wú)雙的，是不可替代的，簡(jiǎn)直閃著圣光。我甚至記得每一段故事是在什么場(chǎng)景下讀的。?可以想象，我爸也會(huì)記得他看“革命武俠”時(shí)的情景。他當(dāng)年讀到“天王蓋地龐，寶塔鎮(zhèn)河妖”的時(shí)候，感受大概和我讀到“在下華山令狐沖”時(shí)的差不多吧。?過(guò)去，他拼命想把這本書(shū)推薦給我，可是我滿(mǎn)臉嫌棄。就像今天，我喋喋不休地講著金庸小說(shuō)的版本，下面的年輕學(xué)生一臉迷茫。我們都想把一些東西往下傳，想把記憶往下傳?？墒俏覀兌加龅搅艘环N阻力——年代的阻力。?老爸喜歡的東西，其實(shí)沒(méi)那么難看。比如《林海雪原》，確實(shí)有些過(guò)時(shí)，但是，楊子榮的英勇，他的手段，還是讓人服氣，還是感人的。先不說(shuō)人物原型，如果小說(shuō)里的這個(gè)人活了，出現(xiàn)在我面前，我還是會(huì)肅然起敬，叫一聲“楊大俠”。?這就像金庸一樣，你別看金庸是一個(gè)20世紀(jì)20年代出生的老報(bào)人，但在21世紀(jì)的今天，他的“三觀”仍然沒(méi)有過(guò)時(shí)。他的世界仍然夠大，他的人物仍然個(gè)性鮮明——虛竹的平常心，黃藥師的不解釋?zhuān)w敏的偏要勉強(qiáng)……?當(dāng)然，年輕人看書(shū)有自己的口味，他們喜歡變換花樣。現(xiàn)在把金庸小說(shuō)改編成各種影視劇和游戲，還有改編成漫畫(huà)的——不用怕“毀了經(jīng)典”，沒(méi)那么容易。?經(jīng)典是不會(huì)被毀掉的。（?！蹲x者》）15．通讀全文，按提示完成下列表格（6分），時(shí)間地點(diǎn)故事表達(dá)所指“我”十歲左右①③⑤很多年之后②④16．文章一開(kāi)始，交代了“爸爸從不求我，唯獨(dú)有一次，他求我看一本書(shū)”，設(shè)置了讓讀者有興趣讀下去的懸念。請(qǐng)從文中再找一處這樣的設(shè)置，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（3分）17．結(jié)合全文閱讀，賞析第②自然段中劃線句子的表達(dá)效果。（2分）18．通讀文意，談?wù)勀銓?duì)第?自然段中劃線句子的理解。（4分）四、專(zhuān)題性學(xué)習(xí)（共10分）19．班級(jí)開(kāi)展了“走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，感悟求實(shí)精神”為主題的《昆蟲(chóng)記》名著閱讀活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下列選文，結(jié)合對(duì)該整本書(shū)的閱讀，按要求完成下面任務(wù)。蟬被冤枉的歌者【甲】幾乎所有的人都知道蟬，還有很多人知道那個(gè)《蟬和螞蟻的寓言》。寓言的大意是這樣的；在冬天到來(lái)之前，螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，而蟬在整個(gè)夏天和秋天都在歡唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備。一天，又冷又餓的蟬來(lái)到正在晾曬糧食的螞蟻門(mén)前，乞討一點(diǎn)兒食物吃。螞蟻不但不給蟬，還把蟬挖苦、嘲笑了一番。（1）（2分）【甲】段選文中作者引用的《蟬和螞蟻的寓言》講了一個(gè)什么故事?作者引用這個(gè)故事的寫(xiě)作意圖是什么?【乙】如果你僅憑這個(gè)寓言就認(rèn)為蟬是個(gè)懶鬼，那可真冤枉它了。其實(shí)，蟬的壽命很短，只能活五六個(gè)星期，怎么會(huì)在冬天去乞討呢?再說(shuō)，蟬根本不會(huì)吃，只會(huì)喝，糧食對(duì)它來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何價(jià)值。（2）（2分）【乙】段選文介紹了蟬的哪些“蟲(chóng)”性?介紹這種“蟲(chóng)”性的作用是什么?【丙】如果你了解蟬的習(xí)性就會(huì)知道，蟬不僅不會(huì)乞討，還是個(gè)樂(lè)于幫助別人的熱心腸呢!在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，許多小池塘的水都干了，昆蟲(chóng)們找不到水喝，都渴得要命，可蟬才不怕這些呢，它們有自己的妙招可以解渴。它們飛