廣東部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷（含答案）

廣東部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷一、積累運(yùn)用(30分)1．默寫古詩(shī)文。（1），誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令》)（2）國(guó)破山河在，。(杜甫《春望》)（3），。山氣日夕佳，。[陶淵明《飲酒》(其五)]（4）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。(李清照《漁家傲》)（5）杜甫在《春望》中刻畫憂國(guó)念家者具體形象的詩(shī)句是：，。（6）孟子認(rèn)為，大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)是“，，”。(《富貴不能淫》)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）這個(gè)物理學(xué)家héyányuèsè地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”（2）這三種感情就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到bīnlín絕望的邊緣。（3）哪知老境卻如此tuítánɡ?。?）黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，tǎndàngrúdǐ，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的)，你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．微風(fēng)搖碎一樹(shù)陽(yáng)光，地上樹(shù)影斑駁，四下一片靜謐。B．冬野寂寂，萬(wàn)物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。C．幾個(gè)男生氣喘吁吁地把新課本搬到教室，放下書(shū)的一瞬間，頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)。D．鄧稼先當(dāng)年隱姓埋名研制“兩彈”的故事，今日已是家喻戶曉。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．工信部部長(zhǎng)表示，將加快推進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)度，2023年將新建開(kāi)通5G基站超過(guò)60多萬(wàn)個(gè)。(刪去“多”)B．在祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，各行各業(yè)的人們都發(fā)揮了自身無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。(將“無(wú)窮的”移到“力量”前)C．在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2.5指數(shù)下降了一倍，空氣質(zhì)量得到明顯改善。(把“一倍”改為“一半”)D．會(huì)議指出，要提高三四線城市教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的吸引力。(將“增強(qiáng)”改為“增加”)5．元宵賞燈、端午吃粽……傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗多姿多彩，具有濃郁的中華文化韻味。過(guò)好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)中華文化的一種傳承。八年級(jí)(1)班將開(kāi)展以“過(guò)中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）[任務(wù)一識(shí)節(jié)日]以下全部屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié) B．圣誕節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)C．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié) D．春節(jié)、清明節(jié)、建軍節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)（2）[任務(wù)二品民俗]請(qǐng)任選一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個(gè)句子。(不與例句中的節(jié)日重復(fù))例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：（3）[任務(wù)三話習(xí)俗]春節(jié)的每一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗都有一定的起源和意義。例如，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)前掃塵的風(fēng)俗。因“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除陳布新”的含義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣通通掃出門。請(qǐng)從下列春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗中選一個(gè)你熟悉的，介紹其起源和意義。放爆竹祭祖壓歲守歲拜年貼春聯(lián)貼門神倒貼“?！弊謃_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）[跨學(xué)科學(xué)習(xí)][任務(wù)四讀名著]在端午節(jié)，人們有“驅(qū)五毒”的習(xí)俗，“五毒”即毒蛇、蜈蚣、蝎子、壁虎和蟾蜍。小粵由此聯(lián)想到《昆蟲(chóng)記》，他在閱讀完《昆蟲(chóng)記》，了解了法布爾科學(xué)研究的過(guò)程以后，為其科學(xué)精神所感動(dòng)。請(qǐng)你幫助小粵，結(jié)合名著內(nèi)容，總結(jié)其“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(40分)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題?！炯住刻鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(《得道多助，失道寡助》)【乙】孟子曰：“桀紂①之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚之，所惡勿施爾也③。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙④也。故為淵驅(qū)魚(yú)者，獺也；為叢驅(qū)爵⑤者，鹯⑥也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者則諸侯皆為之驅(qū)矣雖欲無(wú)王不可得已?！?節(jié)選自《孟子·離婁上》)

【注釋】①桀紂：夏桀、商紂，均為古代的暴君。②與：為，替。③爾也：而已。④壙(kuànɡ)：曠野。⑤爵：同“雀”，鳥(niǎo)的一種。⑥鹯(zhān)：古書(shū)中說(shuō)的一種猛禽。6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。池非不深也委而去之寡助之至7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①域民不以封疆之界。____________________________________________________________________________________________②得道者多助，失道者寡助。____________________________________________________________________________________________8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①所惡勿施爾也 ②為叢驅(qū)爵者 9．請(qǐng)用“／”給乙文中畫線的句子斷句。今天下之君有好仁者則諸侯皆為之驅(qū)矣雖欲無(wú)王不可得已。10．這兩篇選文提到的“道”有何不同？請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫狻_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。材料一：疫苗疫苗的出現(xiàn)被譽(yù)為人類發(fā)展史上一件具有里程碑意義的事件，接種疫苗被認(rèn)為是控制傳染病最有效的措施。其實(shí)，早在中國(guó)古代已經(jīng)出現(xiàn)了為預(yù)防天花而形成的人工種痘法。這也被認(rèn)為是疫苗最早的起源。后來(lái)，英國(guó)醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)接觸過(guò)牛痘病毒的擠牛奶女工不會(huì)患“天花”，于是改進(jìn)了接種方法，并進(jìn)行人體試驗(yàn)，取得了成功。由此開(kāi)始，疫苗學(xué)與免疫學(xué)誕生。在此后200年間，疫苗家族不斷擴(kuò)大發(fā)展。到目前為止，可以用于人類疾病防治的疫苗有幾十種。(選自《上海中學(xué)生報(bào)》，有刪改)材料二：疫苗是怎么起效的？①1796年，醫(yī)生愛(ài)德華·詹納把牛痘病毒注射到一個(gè)8歲男孩體內(nèi)，讓他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就這樣誕生了。②但是為什么它是有效的？③要理解疫苗的起效原理，我們首先需要理解人體的免疫過(guò)程。當(dāng)人的身體出現(xiàn)以下癥狀：咳嗽，打噴嚏，有炎癥，發(fā)燒，那么說(shuō)明免疫系統(tǒng)開(kāi)始工作了。我們所經(jīng)歷的這些反應(yīng)能夠幫助身體消滅病毒。同時(shí)，這些反應(yīng)也觸發(fā)了體內(nèi)的第二道防線，叫作獲得性免疫。有一些功用特殊的細(xì)胞，比如B細(xì)胞和T細(xì)胞，負(fù)責(zé)對(duì)付病原體，記錄它們的信息，記憶入侵者長(zhǎng)什么樣，以及如何消滅它們。④這樣做可以幫助身體為抵抗病原體再次入侵做好準(zhǔn)備。但是即使身體有免疫，依然存在風(fēng)險(xiǎn)。身體需要時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和記憶如何抵抗病原體，但是如果身體太虛弱或者太年老，這些抵抗就會(huì)顯得力道不足。⑤在這些人染病之前，我們可以讓身體提前做好準(zhǔn)備，這就是疫苗出場(chǎng)的時(shí)候了。疫苗通過(guò)激發(fā)身體中的獲得性免疫，即通過(guò)把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)。此外，每一種疫苗都有單獨(dú)功效。⑥疫苗也分很多種類，首先我們有減毒活疫苗，這些是由病原體本身制成的，不過(guò)這是減弱傷害力的病原體。其次我們有滅活疫苗，這里的病原體是已經(jīng)被殺死的。減毒活疫苗和滅活疫苗是為了讓人體不再被這些病原體感染致病，但是就像活的病原體一樣，它們也能激活人體的免疫系統(tǒng)，教會(huì)人體提前學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)和攻擊這些病毒。不過(guò)，減毒活疫苗很難制作，而且不適合免疫力低下的人群接種。而滅活疫苗的缺點(diǎn)則是無(wú)法產(chǎn)生長(zhǎng)久的免疫力。還有一種疫苗——亞單位疫苗，這種疫苗只含部分病原體，我們稱之為抗原，也是真正誘發(fā)免疫反應(yīng)的成分，該類型疫苗可以立即觸發(fā)特定反應(yīng)。材料三：疫苗別人都打了，我就不用打？中國(guó)工程院院士、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院教授聞?dòng)衩吩诮邮懿稍L時(shí)表示，疫苗是目前人類可以徹底控制某一傳染性疾病的唯一武器，預(yù)防接種不但保護(hù)了個(gè)體免受傳染病病原體的侵襲，而且也在群體中限制了病原微生物的傳播。接種疫苗后，雖然不能完全避免感染，但是發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。而且，接種疫苗后即便是感染了，也能阻止發(fā)展成為重癥。針對(duì)有些人持有“等別人都打完了疫苗，我就可以不用打了”的心態(tài)，聞?dòng)衩繁硎荆@是一種誤區(qū)。人群形成免疫屏障可以有效控制病毒傳播，但不代表個(gè)體不會(huì)被感染?！八舜蛞呙缡撬擞辛吮Ｗo(hù)，你沒(méi)打疫苗，依然有被感染的風(fēng)險(xiǎn)?！?1．根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“在此后200年間，疫苗家族不斷擴(kuò)大發(fā)展。到目前為止，可以用于人類疾病防治的疫苗有幾十種”中的“到目前為止”表明，疫苗種類在未來(lái)可能還會(huì)增加。B．滅活疫苗能激活人體的免疫系統(tǒng)，教會(huì)人體提前學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)和攻擊這些病毒，且能產(chǎn)生長(zhǎng)久的免疫力。C．接種疫苗后也不能完全避免感染，但會(huì)大大降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。D．“減毒活疫苗很難制作，而且不適合免疫力低下的人群接種”說(shuō)明減毒活疫苗可能會(huì)讓一些個(gè)體(如免疫缺陷者)患上嚴(yán)重疾病。12．材料二介紹了疫苗起效的原理，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其過(guò)程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．冬春季流感多發(fā)，你家隔壁的張大伯覺(jué)得大多數(shù)人接種流感疫苗就可以了，自己不接種也不會(huì)被感染。閱讀完材料三，假如你是社區(qū)宣傳員，你想對(duì)他說(shuō)些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。溫暖①那一年，我中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)便到省城去打工，其實(shí)我并不想離開(kāi)學(xué)校，但貧窮的家境讓我必須早早地去掙錢，分擔(dān)家里的困難。我背著行李在寒冷的車站廣場(chǎng)上凍得渾身發(fā)抖，最后，父親以前的工友把我送到了一個(gè)鋁合金加工廠。②老板的冰冷自然不用說(shuō)，但給的待遇還可以，每月除了定時(shí)發(fā)工資還管吃管住，這對(duì)一個(gè)學(xué)徒工來(lái)說(shuō)已是很好，我便心懷感激地留在這里。③其實(shí)，老板并不愿意留我這種剛出校門又笨手笨腳的人，只是不好意思抹朋友的面子罷了。而我的宿舍就是加工廠，一個(gè)破舊的小倉(cāng)庫(kù)，第一個(gè)晚上，我?guī)状蝺鲂?，后?lái)干脆不睡了，聽(tīng)著外面呼嘯的寒風(fēng)，淚流不止。④我告訴自己，必須堅(jiān)持，沒(méi)人能幫我。門口本來(lái)有一個(gè)小地爐，我真想用它生火，溫暖一下房間，但老板來(lái)的時(shí)候很明確地說(shuō)了，給我這么高的工資，又給我找住的地方已經(jīng)很不錯(cuò)了，過(guò)冬取暖問(wèn)題自己解決。⑤城市里煤那么貴，我的這點(diǎn)工資根本無(wú)力購(gòu)買，這要是在農(nóng)村還可以到野外撿點(diǎn)干樹(shù)枝什么的，可城里只能用錢買柴火，我同樣舍不得花錢，所以，房間只能這樣冰冷著。⑥在廠子西北墻角就有煤和柴，但這是給打更大爺?shù)模⒉皇墙o我的，好多次，我都想偷偷地趁大爺中午不在的時(shí)候燒一點(diǎn)，可我還是克制了自己。⑦隔壁打更的大爺七十多歲了，他的屋子很溫暖。他是老板的舅舅，晚上才過(guò)來(lái)。晚上我下班之后沒(méi)地方去，便去找大爺聊天，順便也在大爺?shù)姆块g里暖和一會(huì)兒。⑧不知不覺(jué)，我和大爺成了忘年交，極寒的天氣里，大爺每天都拉著我聊得很晚，我知道大爺在照顧我，我的心里充滿著感激，我也把大爺晚上巡視廠房的事全都攬了過(guò)來(lái)。⑨一天中午，大爺和一個(gè)瓦匠模樣的人開(kāi)著一輛裝滿磚的三輪車來(lái)到廠里。我忙問(wèn)大爺這是做什么，大爺說(shuō)屋里的爐子總回?zé)?，把煙道收拾一下。我嗯了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么，幫著大爺卸完磚就走了。下午，老板帶著我們到外地去干活了，兩天后才回來(lái)。⑩回來(lái)的那天晚上很冷，想著我那冰冷的小倉(cāng)庫(kù)，我就有點(diǎn)發(fā)怵?？闪钗页泽@的是，剛一開(kāi)門，突然一陣熱氣迎面撲來(lái)，與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠，用手一摸都是熱的，我立即來(lái)到大爺?shù)姆块g，他正在收拾屋子，他在靠近我房間的那一邊，新砌了一個(gè)排煙道，剎那間我明白了一切，站在那里，淚水流了出來(lái)。?大爺笑了，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，你老板是我親外甥，有些事我不好說(shuō)，但砌個(gè)煙道我還可以做主，知道我為什么這么做嗎？”我搖頭。“孩子，這都快三個(gè)月了，你的屋子也有爐子，可天這么冷，我墻角的劈柴和煤從來(lái)沒(méi)少過(guò)，你是個(gè)好孩子。”?那天晚上，我睡得特別香，沒(méi)有被凍醒，因?yàn)槟敲婊饓σ恢贬尫胖鴾嘏?，那是從未有過(guò)的溫暖，漸漸地沸騰了我的心。(有改動(dòng))14．梳理“我”來(lái)到省城打工的經(jīng)歷以及內(nèi)心的情感變化，完成下表。打工經(jīng)歷“我”找到一份工作②③大爺借修煙道之事，讓“我”擁有了一面溫暖的火墻情感變化①難、苦心里充滿感激④15．文章多處運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，請(qǐng)列舉一例進(jìn)行賞析。____________________________________________________________________________________________16．請(qǐng)從人物描寫角度，賞析第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。好多次，我都想偷偷地趁大爺中午不在的時(shí)候燒一點(diǎn)，可我還是克制了自己。____________________________________________________________________________________________17．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“溫暖”的理解。____________________________________________________________________________________________三、作文(50分)18．閱讀下面的文字，按要求完成作文。白云因?yàn)橛辛怂{(lán)天的陪伴而顯得更加純潔，花朵因?yàn)橛辛司G葉的襯托而顯得更加美麗，小草因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)而變得更加茁壯……生活中因?yàn)橛辛耸裁?，而有了無(wú)限可能？請(qǐng)以《因?yàn)橛心愣窞轭}，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)寫完整；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)字跡工整，書(shū)寫規(guī)范，不少于500字；(4)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

答案解析部分1．【答案】（1）興盡晚回舟（2）城春草木深（3）采菊東籬下；悠然見(jiàn)南山；飛鳥(niǎo)相與還（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（5）白頭搔更短；渾欲不勝簪（6）富貴不能淫；貧賤不能移；威武不能屈【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩(shī)名篇。注意易錯(cuò)字的寫法，如“籬、謾、搔、簪”等字。故答案為：（1）興盡晚回舟

（2）城春草木深

（3）采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山、飛鳥(niǎo)相與還（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句

（5）白頭搔更短、渾欲不勝簪（6）富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語(yǔ)境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，前四題屬于直接默寫，比較簡(jiǎn)單；后兩題屬于理解性默寫，難度不大，學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容即可答題。注意寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。2．【答案】（1）和顏悅色（2）瀕臨（3）頹唐（4）坦蕩如砥【解析】【分析】（1）和顏悅色，héyányuèsè，意思是和藹喜悅的神色；和藹可親的面色，形容態(tài)度溫和親切

（2）瀕臨bīnlín，緊接；臨近

（3）頹唐tuítáng，精神萎靡；情緒消極

（4）坦蕩如砥，tǎndàngrúdǐ，平坦得像磨刀石。故答案為：（1）和顏悅色（2）瀕臨（3）頹唐（4）坦蕩如砥【點(diǎn)評(píng)】（1）（2）（3）（4）本題考查學(xué)生漢字書(shū)寫能力。注意積累，掌握字詞讀音，理解字詞含義，不寫錯(cuò)別字。3．【答案】C【解析】【分析】A靜謐，安靜。形容靜寂無(wú)聲或恬靜的模樣，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界。形容正確。

B悄然，憂愁的樣子；形容寂靜無(wú)聲。形容正確。

C如釋重負(fù)，原義為好像放下了沉重的擔(dān)子那樣輕松。形容因解除了負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松。形容錯(cuò)誤。

D家喻戶曉，家家戶戶都知道。形容人所共知。形容正確。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用的判斷能力。詞語(yǔ)運(yùn)用往往在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行，所以要結(jié)合上下文語(yǔ)境，從詞語(yǔ)的色彩、對(duì)象、使用范圍等角度進(jìn)行分析和理解。4．【答案】D【解析】【分析】D：錯(cuò)誤。提高的水平，固定搭配，在“服務(wù)”后加上“水平”。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生修改病句能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要熟練掌握修改病句“增刪調(diào)換”這四種方法。要盡量保持句子原意不變和盡量少改動(dòng)。病句常見(jiàn)錯(cuò)誤類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯、歧義、分類不當(dāng)、兩面對(duì)一面。5．【答案】（1）C（2）【示例1】月滿中秋，家家團(tuán)圓吃月餅。【示例2】綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。（3）示例：放爆竹是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，歷史悠久，相傳放爆竹是為了驅(qū)趕年獸，當(dāng)午夜交正子時(shí)，家家戶戶燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲辭舊迎新。（4）①求真、無(wú)畏的精神。法布爾在觀察和記錄昆蟲(chóng)生活的過(guò)程中，始終恪守“事實(shí)第一”的原則。法布爾為探求真相，甚至在自己的手臂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。法爾布用田野實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)觀察和研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難也毫不畏懼、毫不動(dòng)搖?！窘馕觥俊痉治觥浚?）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、龍?zhí)ь^、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

（2）仿寫注意格式，寫傳統(tǒng)節(jié)日要有節(jié)日的特點(diǎn)。可以是：圓滿春節(jié)，家家團(tuán)聚貼對(duì)聯(lián)。

（3）①放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

②貼春聯(lián)，是中華傳統(tǒng)過(guò)年習(xí)俗，增添喜慶的節(jié)日氣氛，并寄予著人們對(duì)新年、新春和新生活的美好期盼。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼春聯(lián)的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。

③除夕守歲是年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。守歲的民俗主要表現(xiàn)為所有房子都點(diǎn)燃?xì)q火，合家歡聚，并守“歲火”不讓熄滅，等著辭舊迎新的時(shí)刻，迎接新歲到來(lái)。除夕夜燈火通宵不滅，曰“燃燈照歲”或“點(diǎn)歲火”，所有房子都點(diǎn)上燈燭，還要專門在床底點(diǎn)燈燭，遍燃燈燭，謂之“照虛耗”，據(jù)說(shuō)如此照過(guò)之后，就會(huì)使來(lái)年家中財(cái)富充實(shí)。

③拜年，是年節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗之一，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。初二、三就開(kāi)始走親戚看朋友，相互拜年，道賀祝福，說(shuō)些恭賀新喜、恭喜發(fā)財(cái)、恭喜、新年好等話。拜年的意義所在是親朋好友之間走訪聯(lián)絡(luò)感情、互賀新年，表達(dá)對(duì)親朋間的情懷以及對(duì)新一年生活的美好祝福。

（4）法布爾為探求真相，甚至在自己的手臂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，求真，不懼風(fēng)險(xiǎn)。

法爾布用田野實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)觀察和研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難也毫不畏懼、毫不動(dòng)搖。堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。

故答案為：（1）C

（2）【示例1】月滿中秋，家家團(tuán)圓吃月餅?！臼纠?】綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。

（3）放爆竹是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，歷史悠久，相傳放爆竹是為了驅(qū)趕年獸，當(dāng)午夜交正子時(shí)，家家戶戶燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲辭舊迎新。

（4）①求真、無(wú)畏的精神。法布爾在觀察和記錄昆蟲(chóng)生活的過(guò)程中，始終恪守“事實(shí)第一”的原則。法布爾為探求真相，甚至在自己的手臂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。法爾布用田野實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)觀察和研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難也毫不畏懼、毫不動(dòng)搖。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文學(xué)文化常識(shí)之傳統(tǒng)節(jié)日。注意積累，結(jié)合具體分析，對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。注意這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌⒅仄綍r(shí)知識(shí)的積累，課文上的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時(shí)做題遇到的常識(shí)，是額外發(fā)展要記住。

（2）本題考查仿寫。注意例句格式，如字?jǐn)?shù)、句式、修辭手法、主題等。語(yǔ)言合理即可。

（3）本題考查文學(xué)文化常識(shí)之春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。注意積累，結(jié)合具體分析，對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。注意這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等。考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累，課文上的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時(shí)做題遇到的常識(shí)，是額外發(fā)展要記住。

（4）本題考查法布爾的“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。讀懂名著內(nèi)容，掌握人物具體事件，分析體現(xiàn)法布爾的哪些精神特點(diǎn)?！敬鸢浮?．護(hù)城河；放棄；極點(diǎn)7．①使人民定居下來(lái)(而不遷到別的地方去)，不能靠疆域的邊界。②能施行仁政的君主，支持、幫助他的人就多；不行仁政的君主，支持、幫助他的人就少。8．厭惡(或討厭)；森林9．今天下之君有好仁者/則諸侯皆為之驅(qū)矣/雖欲無(wú)王/不可得已。10．選文甲中的“道”是仁政的意思，“得道”即施行仁政；選文乙中的“道”是“方法”或“途徑”之意?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

（2）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

（3）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

（4）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結(jié)合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問(wèn)詞要注意前后是否有斷句。④對(duì)話標(biāo)志的詞語(yǔ)注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語(yǔ)前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（5）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到有關(guān)“道”的句子，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括“道”的理解即可?！靖絽⒖甲g文】【甲】有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。比如一座方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，采用四面包圍的方式攻城卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了，不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)啊。城墻并不是不高，護(hù)城河并不是不深，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足，但是守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說(shuō)：使百姓定居下來(lái)而不遷到其它的地方去，不能依靠劃定疆域的界限，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。能施行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多；不能施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順?biāo){著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對(duì)背叛的君主，所以能行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已，如果戰(zhàn)斗就一定會(huì)取得勝利。【乙】孟子說(shuō)：“桀、紂失去了天下，是因?yàn)槭チ死习傩盏闹С?。失去支持，是由于失去了民心。得到天下有辦法：得到老百姓的支持，就能得到天下。得到老百姓的支持有辦法：贏得民心，就能得到老百姓的支持了。贏得民心有辦法：他們想要的，就給他們積聚起來(lái)，他們厭惡的，不要強(qiáng)加給他們，如此罷了。老百姓歸服仁政，如同水往下流，野獸奔向曠野一樣。所以，替深池把魚(yú)趕來(lái)的，是水獺；替森林把鳥(niǎo)雀趕來(lái)的，是猛鷹；替商湯、武王趕來(lái)百姓的，是夏桀和商紂。如果現(xiàn)在天下的君王有愛(ài)好仁德的，那么諸侯們就會(huì)替他把百姓趕來(lái)。即使他不想統(tǒng)一天下，也辦不到?！?．①翻譯為：護(hù)城河并不是不深呀。池：護(hù)城河

②翻譯為：但是，守城一方還是棄城而逃。委：放棄

③翻譯為：支持幫助他的人少到了極點(diǎn)。至：極點(diǎn)

故答案為：護(hù)城河、放棄、極點(diǎn)7．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“域、以、界、得道”。域：限制。以：憑借。界：邊界。得道：指能夠施行治國(guó)的正道，即行仁政。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

故答案為：①使人民定居下來(lái)(而不遷到別的地方去)，不能靠疆域的邊界。②能施行仁政的君主，支持、幫助他的人就多；不行仁政的君主，支持、幫助他的人就少。8．①翻譯為：他們厭惡的，不要強(qiáng)加給他們，如此罷了。惡：厭惡(或討厭)

②翻譯為：替森林把鳥(niǎo)雀趕來(lái)的。叢：森林

故答案為：厭惡(或討厭)、森林9．例句翻譯為：如果現(xiàn)在天下的君王有愛(ài)好仁德的，那么諸侯們就會(huì)替他把百姓趕來(lái)。即使他不想統(tǒng)一天下，也辦不到。斷句注意結(jié)合翻譯，完整句子結(jié)構(gòu)前后可斷句，在判斷詞“者”，在句末語(yǔ)氣詞“矣”，在“王”后面斷句。

故答案為：今天下之君有好仁者/則諸侯皆為之驅(qū)矣/雖欲無(wú)王/不可得已。10．得道者多助，失道者寡助。翻譯為：能施行仁政的君主，支持、幫助他的人就多；不行仁政的君主，支持、幫助他的人就少。道：仁政。得道：施行仁政。

得天下有道。翻譯為：得到天下有辦法。道：方法，辦法

故答案為：選文甲中的“道”是仁政的意思，“得道”即施行仁政；選文乙中的“道”是“方法”或“途徑”之意?！敬鸢浮?1．B12．通過(guò)把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)，使人在染病之前即已擁有對(duì)病原體的防御能力，讓人體不再被病原體感染致病。13．張大伯，您好！我是社區(qū)宣傳員。冬春季流感多發(fā)，即使大多數(shù)人接種了流感疫苗，您還是有被感染的風(fēng)險(xiǎn)。但接種了疫苗，發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大降低。而且，接種疫苗后，即使是感染了，也能阻止發(fā)展成重癥。所以，希望您在身體健康的時(shí)候，及時(shí)去接種流感疫苗?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對(duì)應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語(yǔ)言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無(wú)中生有。

（2）本題考查概括能力。通讀【材料二】，在【材料二】中找到疫苗的對(duì)應(yīng)句，整合語(yǔ)言，概括疫苗起效的過(guò)程即可。

（3）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。通讀【材料三】，找到打疫苗的句子，概括打疫苗的必要性。勸說(shuō)時(shí)注意說(shuō)話分寸，語(yǔ)言得體，避免因語(yǔ)言不當(dāng)產(chǎn)生沖突。11．B：且能產(chǎn)生長(zhǎng)久的免疫力，錯(cuò)誤。【材料二】第六段原話：而滅活疫苗的缺點(diǎn)則是無(wú)法產(chǎn)生長(zhǎng)久的免疫力。

故答案為：B12．在材料中找到對(duì)應(yīng)句，整合歸納即可。

⑤在這些人染病之前，我們可以讓身體提前做好準(zhǔn)備，這就是疫苗出場(chǎng)的時(shí)候了。疫苗通過(guò)激發(fā)身體中的獲得性免疫，即通過(guò)把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)。

⑥減毒活疫苗和滅活疫苗是為了讓人體不再被這些病原體感染致病，但是就像活的病原體一樣，它們也能激活人體的免疫系統(tǒng)，教會(huì)人體提前學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)和攻擊這些病毒。

故答案為：通過(guò)把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)，使人在染病之前即已擁有對(duì)病原體的防御能力，讓人體不再被病原體感染致病。13．【材料三】第一段：接種疫苗后，雖然不能完全避免感染，但是發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。而且，接種疫苗后即便是感染了，也能阻止發(fā)展成為重癥。

【材料三】第二段：人群形成免疫屏障可以有效控制病毒傳播，但不代表個(gè)體不會(huì)被感染?！八舜蛞呙缡撬擞辛吮Ｗo(hù)，你沒(méi)打疫苗，依然有被感染的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

勸說(shuō)時(shí)注意有禮貌問(wèn)語(yǔ)，結(jié)合【材料三】中打疫苗的必要性勸說(shuō)即可。

故答案為：張大伯，您好！我是社區(qū)宣傳員。冬春季流感多發(fā)，即使大多數(shù)人接種了流感疫苗，您還是有被感染的風(fēng)險(xiǎn)。但接種了疫苗，發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大降低。而且，接種疫苗后，即使是感染了，也能阻止發(fā)展成重癥。所以，希望您在身體健康的時(shí)候，及時(shí)去接種流感疫苗?！敬鸢浮?4．心懷感激；“我”住在冰冷的倉(cāng)庫(kù)；“我”被打更大爺照顧；感動(dòng)、溫暖15．【示例1】老板的冰冷與大爺?shù)年P(guān)愛(ài)形成對(duì)比，突出大爺善良有愛(ài)的品質(zhì)。【示例2】房間前后不同的溫度形成對(duì)比。之前房間冷得無(wú)法睡覺(jué)，大爺新砌了一個(gè)排煙道，使“我”的房間溫暖起來(lái)，突出大爺善良有愛(ài)的形象。16．運(yùn)用了心理描寫的手法，表明“我”是一個(gè)有自控力的人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；同時(shí)也為后文寫大爺在靠近“我”房間的那一側(cè)新砌了一個(gè)排煙道，夸“我”“是個(gè)好孩子”埋下伏筆。17．表層含義：大爺讓“我”在他的房間取暖，后來(lái)又通過(guò)砌新的排煙道給“我”的房間帶來(lái)了溫暖。深層含義：大爺為“我”著想，他的善良溫暖了“我”的心。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，在文中找到對(duì)應(yīng)句，整合語(yǔ)言，簡(jiǎn)要概括大意即可。

（2）本題考查對(duì)比手法。在文中找到兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面，分析表現(xiàn)人物何種性格特點(diǎn)。

（3）本題考查人物描寫。注意格式，指出運(yùn)用何種描寫方法，分析如何修飾語(yǔ)句，表達(dá)作者何種情感。人物描寫方法是：外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。

（4）本題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。14．在文中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可。

②老板的冰冷自然不用說(shuō)，但給的待遇還可以，每月除了定時(shí)發(fā)工資還管吃管住，這對(duì)一個(gè)學(xué)徒工來(lái)說(shuō)已是很好，我便心懷感激地留在這里。③其實(shí)，老板并不愿意留我這種剛出校門又笨手笨腳的人，只是不好意思抹朋友的面子罷了。而我的宿舍就是加工廠，一個(gè)破舊的小倉(cāng)庫(kù)，第一個(gè)晚上，我?guī)状蝺鲂?，后?lái)干脆不睡了，聽(tīng)著外面呼嘯的寒風(fēng)，淚流不止。⑧不知不覺(jué)，我和大爺成了忘年交，極寒的天氣里，大爺每天都拉著我聊得很晚，我知道大爺在照顧我，我的心里充滿著感激，我也把大爺晚上巡視廠房的事全都攬了過(guò)來(lái)。

⑩可令我吃驚的是，剛一開(kāi)門，突然一陣熱氣迎面撲來(lái)，與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠，用手一摸都是熱的，我立即來(lái)到大爺?shù)姆块g，他正在收拾屋子，他在靠近我房間的那一邊，新砌了一個(gè)排煙道，剎那間我明白了一切，站在那里，淚水流了出來(lái)。感動(dòng)、溫暖

故答案為：心懷感激；“我”住在冰冷的倉(cāng)庫(kù)；“我”被打更大爺照顧；感動(dòng)、溫暖15．老板冷心和大爺熱心關(guān)愛(ài)成對(duì)比，突出大爺?shù)纳屏加袗?ài)。

房間冷的睡不著和大爺新砌了一