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文檔簡介

八少八素考查的能力有計(jì)劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。人的觀察力存在著個(gè)別差異,表現(xiàn)在類型、能動(dòng)性、深刻性、反應(yīng)性等方面的差異,如有人屬主動(dòng)觀察型,有人屬被動(dòng)觀察型等,這些差異與人的先天素質(zhì)和后天實(shí)踐活動(dòng)及培養(yǎng)都有密切關(guān)系。概念形成能力:概念形成能力是在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的對(duì)象和現(xiàn)象,進(jìn)行反復(fù)感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎(chǔ)上,概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。分析判斷能力:分析判斷能力是指人對(duì)事物進(jìn)行剖析、分辨、單獨(dú)進(jìn)行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強(qiáng)的人,往往學(xué)術(shù)有專攻,技能有專長,在自己擅長的領(lǐng)域里,有著獨(dú)到的成就和見解,并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。同時(shí),分析判斷能力的高低還是一個(gè)人智力水平的體現(xiàn)。形象思維能力:所謂的形象思維,主要是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的過程中,對(duì)事物表象進(jìn)行取舍時(shí)形成的,是只要用直觀形象的表象,解決問題的思維方法。形象思維是對(duì)形象信息傳遞的客觀形象體系進(jìn)行感受、儲(chǔ)存的基礎(chǔ)上,結(jié)合主觀的認(rèn)識(shí)和情感進(jìn)行識(shí)別(包括審美判斷和科學(xué)判斷等),并用一定的形式、手段和工具(包括文學(xué)語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術(shù)形象和科學(xué)形象)的一種基本的思維形式。抽象思維能力:抽象思維是思維的一種高級(jí)形式,也稱邏輯思維,其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式,以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程,從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。八素八少初試題型往年八少八素測(cè)試類型有:語文題、英語題、圖形認(rèn)知題、空間思維題、邏輯推理題和找規(guī)律題,這也與八少八素考查能力范圍相符。語文題下列四個(gè)詞可以組成幾個(gè)正確的句子?生活水里魚在A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng),正如動(dòng)物與()相對(duì)A.人類B.問題C.社會(huì)D.社會(huì)學(xué)找出不同類的一項(xiàng)A.鐵鍋B.小勺C.米飯D.碟子望子成龍的家長往往()苗助長A.揠B.堰C.偃D.提填上空缺的詞:金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海贊美人生()衛(wèi)國戰(zhàn)爭A.長城B.戰(zhàn)爭C.日本D.美國在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字,使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞,同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞:款()樣A.—B.式C.項(xiàng)D.同找出不同類的一項(xiàng):A.斑馬B.軍馬C.賽馬D.駙馬在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字,使之既有前一個(gè)詞的意思,又可以與后一個(gè)詞組成詞組:頭部()震蕩A.頭B.腦C.熱D.大找出與“確信”意思相同或意義最相近的詞:A.正確B.明確^信心D.肯定五個(gè)答案中哪個(gè)是做好的類比?愛對(duì)于恨相當(dāng)于英勇對(duì)于.A.士氣B.安全C.怯懦D.憤怒英語題在括號(hào)內(nèi)填上空缺的字母CFIDHLEJ()A.KB.MC.OD.ZWhat’sthenextletter?adgjmpsA.tB.uC.vD.wWhatwillyougetif(如果)youcut (切掉)theheadofa bear?A.AheadB.AbearC.AnearD.A mouthPeter’sdaughteristhemotherof mydaughter.ThenI amPeter’ s.A.motherB.grandmaC.daughterD.son選出不同種類的單詞A.libraryB.postofficeC.bankD.HongKong選出不同種類的單詞A.putB.lookC.intoD.driveTomisaluckydog.劃線部分的意思是A.幸運(yùn)兒B.倒霉蛋C.可憐的人D.倒霉狗MrBlackisasandwichman.A.一個(gè)三明治人B.一個(gè)記者C.一個(gè)身體前后都掛著廣告牌的人D.一個(gè)明智的人DIDIIDIDisto49499494asDIIDIIDDisto:A.94494499 B.49949944 C.49499494 D.94944949Acaristogasascoffeemakeristo:A.WaterB.CoffeeC.ElectricityD.Warmingplate空間思維題在下列圖形中(每個(gè)小四邊形皆為全等的正方形),按照實(shí)線折疊能夠拼成正方體的是().22.如圖,是一個(gè)正方體的展開圖,每個(gè)面內(nèi)部標(biāo)注了字母,則展開前與面().22.如圖,是一個(gè)正方體的展開圖,每個(gè)面內(nèi)部標(biāo)注了字母,則展開前與面E相對(duì)的是().面DB.面BC.面CD.面A如圖,有一個(gè)正方體紙盒,在它的三個(gè)側(cè)面分別畫有三角形、正方形和圓,現(xiàn)用一把剪刀沿著它的棱剪開成一個(gè)平面圖形,則展開圖可以是().如圖是一個(gè)正方體,它的平面展開圖是().下列四個(gè)圖形中是某個(gè)長方體平面展開圖的個(gè)數(shù)是().1B.2C.3D.4一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體,然后從任一面剖開,下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面?左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

下題中每一行缺少一個(gè)圖,請(qǐng)選擇一個(gè)插入左邊圖形中以使左邊的圖形從邏輯角度上能成雙配對(duì).pl?,Il?lA?曲B.卸C.建[0,盛|將下圖紙片折起之后,物理表面圖案將是怎么樣的?觀察下圖,回答問題:當(dāng)齒輪X順時(shí)針轉(zhuǎn)時(shí),齒輪W的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是:A.向A轉(zhuǎn)B.向B轉(zhuǎn)C.先向一個(gè)方向轉(zhuǎn),再往另外一個(gè)方向轉(zhuǎn)D.不轉(zhuǎn)邏輯推理題A、B、C、D四個(gè)孩子踢球打碎了玻璃窗A說:“是C或D打碎的”;B說:“是D打碎的”;C說:“我沒有打碎玻璃窗”;D說:“不是我打的”。他們中只有一人說了謊話,到底是誰打碎的玻璃窗?甲、乙、丙三人,一個(gè)總說謊,一個(gè)從不說謊,一個(gè)有時(shí)說謊。有一次談到他們的職業(yè),甲說:“我是油漆匠,乙是鋼琴師,丙是建筑師”;乙說:“我是醫(yī)生,丙是警察,你如果問甲,甲會(huì)說他是油漆匠;丙說:“乙是鋼琴師,甲是建筑師,我是警察”。你知道誰總說謊嗎?A.甲B.乙C.丙D.無法確定數(shù)學(xué)競賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,-人得銅牌。王老師猜測(cè):“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌?!苯Y(jié)果王老師只猜對(duì)了一個(gè)。那么小明得—牌,小華得―牌,小強(qiáng)得―牌。A.銀、銅、金B(yǎng).銅、金、銀C.銅、銀、金D.銀、金、銅甲、乙、丙三人對(duì)曉明的藏書數(shù)目作了一個(gè)估計(jì),甲說:他至少有1000本書。乙說:他的書不到1000本。丙說:他最少有1本書。這三個(gè)人的估計(jì)中只有一句是對(duì)的。曉明究竟有多少本書?A.1000本B.1本C.0本D.1001本有三位老師比年齡,他們每人說的3句話中有2句是對(duì)的,請(qǐng)你分析一下劉老師有多少歲?劉老師:我22歲,比小陳小2歲,比小李大1歲。陳老師:我不是年齡最小的,小李和我相差3歲,小李是25歲。李老師:我比小劉小,小劉23歲,小陳比小劉大3歲。A.22B.23C.24D.25一名法官在審理一起案件中,對(duì)涉及到的四名嫌疑犯進(jìn)行了審問甲說:罪犯在乙、丙、丁三人中。乙說:我沒有作案,是丙干的。丙說:在甲和丁中間有一人是罪犯。丁說:乙說的是事實(shí)。經(jīng)調(diào)查,證實(shí)四人中有兩人說了真話,另外兩人說了假話。誰是罪犯?A.甲和乙B.丙和丁C.甲和丙D.乙和丁朱老師讓五名學(xué)生分辨出五位科學(xué)家的畫像,畫像從1到5編了號(hào),讓各個(gè)學(xué)生說出其中任意兩位科學(xué)家的名字。張敏說:2號(hào)是牛頓,3號(hào)是伽利略。李強(qiáng)說:1號(hào)是瓦特,2號(hào)是愛因斯坦。王煒說:3號(hào)是愛因斯坦,5號(hào)是瓦特。徐益說:2號(hào)是牛頓,4號(hào)是哥白尼。陳東說:4號(hào)是哥白尼,1號(hào)是伽利略。老師聽后,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都只說對(duì)了一半。請(qǐng)問:這幾位科學(xué)家的畫像分別是幾號(hào)?1號(hào)是牛頓,2號(hào)是愛因斯坦,3號(hào)是伽利略,4號(hào)是哥白尼,5號(hào)是瓦特。1號(hào)是牛頓,2號(hào)是伽利略,3號(hào)是愛因斯坦,4號(hào)是哥白尼,5號(hào)是瓦特。1號(hào)是瓦特,2號(hào)是伽利略,3號(hào)是哥白尼,4號(hào)是愛因斯坦,5號(hào)是牛頓。1號(hào)是瓦特,2號(hào)是伽利略,3號(hào)是哥白尼,4號(hào)是牛頓,5號(hào)是愛因斯坦。甲、乙、丙、丁、戊五人站成一行,已知丙在戊前面2米處,丁在甲前面3米處,丙在丁前面6米處,戊在乙后面3米處。那么最后面和最前面的人相距多少米?A.6B.7C.9D.10沃斯比喬丹大,麥瑞比沃斯小.下列陳述中哪一句是正確的?A、 麥瑞比喬丹大B、 麥瑞比喬丹小C、 麥瑞與喬丹一樣大D、 無法確定麥瑞與喬丹誰大經(jīng)過破譯敵人密碼,已經(jīng)知道了“香蕉蘋果大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”;“蘋果甘蔗水蜜桃”的意思是“執(zhí)行秘密計(jì)劃”;“廣柑香蕉西紅柿”的意思是“星期三的勝利屬于我們”;那么,“大鴨梨”的意思是:A秘密B星期三C進(jìn)攻D執(zhí)行找規(guī)律題2,6,10,14,18,22,,30A.25B.26C.27D.28-,15,24,35,48,63A.8B.9C.10D.113,2,5/3,3/2,A.1/4B.7/5C.3/4D.2/51,2,5,29,A.34B.841C.866D.372,12,30,A.50B.65C.75D.562,1,2/3,1/2,A.3/4B.1/4C.2/5D.5/64,2,2,3,6,A.6B.8C.10D.151,7,8,57,A.123B.122C.121D.1204,12,8,10,A.6B.8C.9D.242,6,13,39,15,45,23,A.46B.66C.68D.696,15,35,77,()A.106;B.117;C.136;D.1631,2,3,6,11,20,()A、25;B、36;C、42;D、370,6,24,60,120,()A.186;B.210;C.220;D.226;1,11,21,1211,()A、11211;B、111211;C、111221;D、11122111,3,15,()A.46;B.48;C.255;D.256AlB':ClA.B::.CtAlB\:ClAB'CfABCtA】t81IGtAkBC:AlBCAlBtCiAzeB:tG)AS:QiAlB-1C1iAj中】:IC1AlB'ICI:AJB:iCkArB--ClA:'S'CAl[Claj<8:rC>:ABCa.m.AiB:ICJAB.:CsA?BfClAJB:C>AlB5加BiCtAlBICi:AB::CiA?B;CiaD:0:□。;□0.D::D□DaoaO',o::a:■ar?!鮀D口:aBaD31 用 B Q: [ DM A; iB C 092 演 IB C: . D34 A C: D都'.Al 倡 C. Dl36 tB ;Q 03T Aj mB C 53& Al W iC DiAl ie CL 1 D:A: iB rC: f D]料[A-』白 C; 口航 A jQ C: f D? A 疸 C: 5U A 18 C D■153BlC:iID46 *A IB -C : D4?AlIB:tC:it5睇reic:LDi49:AJIBrC:lFDJ網(wǎng)AlIB-Q:「□】51 Al :B G. !0.Si Ai B C DAl :B tC D:A B [C ID1A B lQ DJ5fi [Al <61 IC? [D]S? A B C 5A Q tC 0159 Al B ;C: IDlW [Ai :H rC: !Difit;A;自rC:口]ez A B :C PiS3 A Q :C IDM A :B re fD:后5 :Ai :Bt :C: Di:Ai B [C: :D)67 Ai B rC: 2】期 tAi :B (C: [Di酣 Al :B' [C; [□!7QA-BIC(□)71'A:S4G!IS74iAiiCiiDt73-lAiiBjICIID>lAs:BsCiiDf:Ai:BICi(D>7frlAl[B;tClIDi?TlAlBiClD)7ft:AIBiClID)79 .B:IC:tDl叫iA3BiCiiDisiiAiiCiiOciAiiBtCitDliAjB」CiiDi

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