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文檔簡介
課題：筆算乘法的練習學習目標：1、知道用乘法解答應用題可把兩個因數(shù)交換位置。2、正確解答應用題。學習重點：正確解答應用題。學習難點：理解應用題中有關數(shù)量關系。 一、自主學習（一）復習1、小黑板出示筆算題：134×16246×34學生筆算（兩名學生板演）。讓小組內學生寫出筆算過程。2、口算：14×725×3160×523×10060×7021×30018×50（二）練習我國發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星，繞地球一周要用114分鐘，繞地球59周要用多少分鐘？比5天時間長些還是短些？問：怎樣列式表示什么？5天時間有幾分鐘？114×59=6726（分鐘）114×5960×24×5=72007200>6726問：59114×114和×59比，哪一種計算更簡便？多名學生回答（個別學生會列這種式子）59×114學生比較后得出：114×59筆算時比較簡便。二、合作探究、歸納展示筆算乘法的方法：（小組合作完成，一組展示，其余補充、評價）怎樣列豎式可使計算方便些？讓學生在自主探索、對比的基礎上反思，明白在列豎式時，上面一行寫三位數(shù)，下面一行寫兩位數(shù)，這樣計算比較方便。同時提醒學生書寫要工整，數(shù)位要對齊，計算要仔細。三、過關檢測：1、筆算下面各題183×1524×13537×11111×2582、學校要為運動員添置服裝，其中上衣每件126元，褲子每條88元，如果添置12套，一共需要多少元？
60×24×5=72007200>6726問：59114×114和×59比，哪一種計算更簡便？多名學生回答（個別學生會列這種式子）59×114學生比較后得出：114×59筆算時比較簡便。二、合作探究、歸納展示筆算乘法的方法：（小組合作完成，一組展示，其余補充、評價）怎樣列豎式可使計算方便些？讓學生在自主探索、對比的基礎上反思，明白在列豎式時，上面一行寫三位數(shù)，下面一行寫兩位數(shù)，這樣計算比較方便。同時提醒學生書寫要工整，數(shù)位要對齊，計算要仔細。三、過關檢測：1、筆算下面各題183×1524×13537×111
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