初一語文第二學(xué)期5月調(diào)研檢測

七年級語文2014.5本試卷共四大題，24小題，滿分150分。考試時間150分鐘。一、積累與運(yùn)用（28分）1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）面朝大海春暖花開2.給加點字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。（4分）（1）熾痛（2）亙古（3）shùn息（4）人聲dǐng沸3.在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）第38個世界地球日，我國確定了“善待地球——從節(jié)約資源做起”的宣傳主題,目的是喚起人們愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識和行為。

（）4．下列句中的加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A.有時候，晦暗的服裝像荒誕的錯誤一樣，也會引起人們的訕笑。B.他雙眉顰蹙，默契地把煙管遞到嘴里，狠狠地吸了一口。C.雖然洪水來勢洶洶、雜亂無章，但我們的抗洪工程安然無恙。D.我很喜歡打腰鼓時的壯觀場面，同桌亦復(fù)如是。5.默寫填空。（12分）（1）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。，。（岑參《逢入京使》）（2）：相信吧，。（普希金《假如生活欺騙了你》）（3），。搶奪聲,潑水聲。（林嗣環(huán)《口技》）（4），。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）(5)《木蘭詩》中寫邊塞艱苦戰(zhàn)斗生活的詩句是，。（6）面對蜀地秀美夜色，一同學(xué)動情吟誦：，。（用李白的《峨嵋山月歌》中的詩句作答）6.根據(jù)名著積累填空。（6分）（1）根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》積累，完成關(guān)于保爾的相關(guān)填空。病痛經(jīng)歷之后鋼鐵般意志的表現(xiàn)追擊波蘭白軍頭部受傷①②回工廠，帶領(lǐng)大家打掃廠房打撈木柴患急性風(fēng)濕③④完成小說創(chuàng)作（2）根據(jù)《童年》故事情節(jié)，仿照畫線句子寫一句話。（2分）。勇敢，是阿廖沙的寶貴品格：當(dāng)外祖父殘暴地打外祖母時，阿廖沙拿起皮靴向外祖父砸去；，。二、古詩文閱讀（18分）（一）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”7.請解釋文中加點的詞。（3分）⑴并自為其名為：⑵或以錢幣乞之?；颍孩遣荒芊Q前時之聞稱：8.請用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（2分）譯句：9.仲永的人生變化經(jīng)歷了哪三個過程？請用文中的原句來回答。（2分）(二)沈約孤貧，篤志好學(xué)，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀夜輒誦之遂博通群籍善屬文。濟(jì)陽蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之?！保ü?jié)選自《南史·沈約傳》）10．以下各組句中加點的詞語，意思相同的一項是（）（2分）A．母恐其以勞生疾其詩以養(yǎng)父母、收族為意（《傷仲永》）B．濟(jì)陽蔡興宗聞其才而善之不能稱前時之聞（《傷仲永》）C．興宗常謂其諸子曰稍稍賓客其父（《傷仲永》）D．宜善師之可以為師矣（《論語》）11．請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）而晝之所讀夜輒誦之遂博通群籍善屬文12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）13．請根據(jù)以上兩篇選文，用原文句子回答：（2分）沈約成才的自身原因：。方仲永才能消失的原因：。（三）新晴野望唐·王維新晴原野曠，極目無氛垢①。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。【注釋】=1\*GB3①氛垢：霧氣和塵埃。14.詩歌寫出了雨后初晴原野的什么特點？全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）答：三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下文，完成15-17題。（12分）童年的朋友

高爾基

①我醒來時，輪船又顫動著噗噗地響了。船艙的窗戶明晃晃的，像一個太陽。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地咕噥著。她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。她用一只手從地上把頭發(fā)兜起來提著，挺費(fèi)勁地把稀疏的木梳齒兒梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里；她的嘴唇歪扭著，A黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。

②她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起好的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說：

③“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧！年輕的時候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……”

④“我不想睡！”

⑤“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得你一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?？你小點聲說！”

⑥外祖母說的字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候，B那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，C但通過好的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，并且柔軟得也像這個可愛的動物。

15．概括能表現(xiàn)出外祖母跟“我”是朋友關(guān)系的兩件事。（2分）16.仔細(xì)品味第③段中外祖母的語言，體會她的情緒產(chǎn)生了怎樣的變化？作者刻畫出這樣的變化，有何用意？（4分）17．從修辭的角度賞析第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）18．文中ABC三次寫外祖母的眼睛，任選一處，說說所表現(xiàn)的內(nèi)容。（3分）我選：（二）閱讀下文，完成19-23題。（22分）童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閑書”耽誤了割草、放羊；我就只能像地下黨搞秘密活動一樣偷著看書。我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任……一輩子也忘不掉啊。③記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命。那時我真感到了幸福。④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大革命”就爆發(fā)，我童年讀書的故事也就完結(jié)了?！咀ⅰ磕裕?012年獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。19.本文主要通過借閱的四本書，講述作者童年時因為迷戀讀書“不顧一切”的故事，請用簡潔的語言依次概括：（4分）為讀《封神演義》

；為讀《青春之歌》

；為讀《破曉記》

；為讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

。20.第②段中寫《封神演義》的精彩內(nèi)容，作者為什么只一帶而過？（3分）答：21.結(jié)合語境，品析下列加點詞語，分析其表達(dá)效果。(4分)(1)我飛快地躥出家院，心情好得要命。答：