人教版四下數(shù)學第1課時-四則運算公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學四年級下冊10總復習第1課時四則運算1.填一填。(1)0乘任何數(shù)都得()，0加任何數(shù)都得()，0不能作()，任何數(shù)減0都得()。(2)在計算36+[(48×30-40)+7]時，要先算()法，再算()法，接著算()法，最后-步算()法。0原數(shù)除數(shù)原數(shù)乘減除加(3)給下面的式子加上括號，使等式成立。7×9+12÷3=257×9+12÷3=49()()【解題指導】第一個算式，給算式7×9+12÷3=25加上括號，使等式成立，先想最后一步，怎樣的兩個數(shù)計算等于25，算式中最后一步可以用7乘一個數(shù)，即7×（9+12÷3），這樣最后不等于25；也可以計算兩數(shù)相加，即算式不加括號，這樣最后不等于25，還可以計算一個數(shù)除以3，即（7×9+12）÷3=75÷3=25，因此第三種思路最后結果能得到25。第二個算式，7×9+12÷3=49，根據(jù)前面的思路，我們可以想到7×7=49，因此給算式中后三個數(shù)加上括號試算一下：7×（9+12÷3），這樣加括號，最后得數(shù)不等于49，但是括號中如果先算加法：7×[（9+12）÷3]，這樣計算中括號中的得數(shù)正好是7。(4)甲數(shù)除以乙數(shù)，商是22，余數(shù)是15，當乙數(shù)最小時，甲數(shù)是()。(5)小紅在計算-30÷3時，先算減法，再算除法，得到的結果是5,那么正確的結果應該是()。36735【解題指導】已知小紅在計算□-30÷3時先算的減法，再算的除法，即按照（□-30）÷3的運算順序計算的，結果是5，可以按這個算式的運算順序倒推：（□-30）÷3=5，可知被除數(shù)是15，那么□-30=15，□=45。再按照正確的順序進行計算：45-30÷3=45-10=35。(6)在里填上適當?shù)臄?shù)，并列出綜合算式。416

459553875-26×16+94=5532.脫式計算

(1)450÷30×20×3

=75(2)240+180÷30×20(4)672÷[3×(342-328)](3)(480+160)÷20×4=360=128

=163.蔬菜店運來白菜1650千克，蘿卜950千克，每50千克同種蔬菜裝一筐，白菜比蘿卜多裝多少筐？(用兩種方法解答)方法一:1650÷50-950÷50=14(筐)方法二:(1650-950)÷50=14(筐)【解題指導】方法一：已知白菜1650千克，每50千克裝一筐，求白菜可裝的筐數(shù)，列式為1650÷50。蘿卜950千克，每50千克裝一筐，求蘿卜可裝的筐數(shù)，列式為950÷50，最后求白菜比蘿卜多裝的筐數(shù)，列式為1650÷50-950÷50。方法二：可先求出白菜比蘿卜多多少千克，列式為1650-950，再求白菜比蘿卜多的千克數(shù)能裝多少筐：（1650-950）÷50。4.四(1)班有40名學生去劃船，大船每條限乘12人，小船每條限乘6人。如果每條大船的租金為50元，每條小船的租金為30元。怎樣租船最省錢？40÷12=3(條)……4(人)3×50+30=180(元)租3條大船和1條小船最省錢?！窘忸}指導】先計算一下租大船能坐滿幾條：40÷12=3（條）……4（人），能坐滿3條大船，剩下的4人再租一條小船，3×50+30=180（元），這樣租船最省錢。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

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這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有