2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)過關(guān)練第6講-口語交際(附答案解析)

PAGE第6講口語交際命題熱點(diǎn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出，語文課程要使學(xué)生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”。同時在階段目標(biāo)中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。形式上，修改題比例不大，多以表述題為主，極少數(shù)省市將“聽”也納入考查范圍，即聽錄音概括、篩選主要信息作答。2022年，對于口語交際的考查在原來考查形式上，可能會考查：根據(jù)準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語言交際；根據(jù)活動情景，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。解題技巧一、?？碱}型（一）聽話：言外之意1.近一段時間，電視臺播放精彩的奧運(yùn)賽場節(jié)目，初三某班的很多學(xué)生每天晚上看到十點(diǎn)多鐘，第二天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況后，說了這樣一段話：“同學(xué)們，聽說你們這段時間很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松課間休息時間?！蓖瑢W(xué)們都慚愧地低下了頭。老師說話的言外之意是：批評同學(xué)們晚上看電視，影響了學(xué)習(xí)和休息?？谡Z交際要求——“四有”：第一、言之有禮（得體，看對象，講究方式，注意場合，符合語境）第二、言之有物（內(nèi)容明確，不說空話，套話，羅嗦話）第三、言之有序（語序合理）第四、言之有節(jié)（簡明、重點(diǎn)突出，條理清晰，不超字?jǐn)?shù)）說話1.婉轉(zhuǎn)拒絕

婉轉(zhuǎn)拒絕，就是用溫和婉轉(zhuǎn)的語言，去表達(dá)拒絕之意。即：在對別人說“不”時，既要自己不覺得內(nèi)疚，又不傷害彼此間的和諧關(guān)系，與直接拒絕相比，它更容易被接受。因?yàn)樗诟蟪潭壬?，顧全了被拒絕者的自尊。拒絕常見的幾種方式、技巧：第一、先順其意說，后說明不能應(yīng)答的理由。第二、換個說法，暗示對方，使對方知難而退。第三、不直接談自己的看法，而講其他人的看法。第四、拒絕對方的請求，但是給其提供替代方案。例如：假如你正在讀一本好書，這時一個同學(xué)走過來向你借閱，但你明天就要進(jìn)行晨會演講，需要在這本書上查找一些有用的資料，所以不能馬上借給他。你該怎樣拒絕他？【示例】真的不巧，我明天就要進(jìn)行晨會演講，急需在這本書上查找一些資料，所以不能馬上借你，如果你不是很急的話，明天早上我可以借給你?！縿裾f阻止【以理服人以情感人的態(tài)度誠懇注意對象】勸說最基本的要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。例如：語文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？(不超過60字)【示例：《三國演義》確實(shí)是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂趣大打折扣，何不課后再看呢？】3.代人傳話【轉(zhuǎn)述】例如：讀下面一段話，回答問題。李明的鄰居張阿姨因有急事要馬上回南京，她讓李明帶口信，請她姐姐——李明的班主任張老師下午4點(diǎn)鐘去幼兒園接她女兒慧慧。李明見到張老師后該怎么說？請將李明的話寫在下面?！臼纠簭埨蠋?，您妹妹有事去南京了，她請您下午4點(diǎn)鐘去接慧慧?！看藗髟?，口說似乎并不難，但用文字轉(zhuǎn)述，要做到準(zhǔn)確無誤，就需要把握好轉(zhuǎn)述的要求：第一，以誰的身份說話第二，對誰說，怎么稱呼第三，誰要求受話人做什么事。

4.安慰鼓勵例如：某同學(xué)身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟(jì)的貧困讓他很悲觀。班里同學(xué)為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款，面對病床上的同學(xué)你應(yīng)該如何說？【示例：老師和同學(xué)們聽說你病了，都很擔(dān)心，我今天是代表全班來看望你，還把他們的“愛心”都帶來了，希望你能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，我們等著你早日回到我們這個大家庭中?！?.訪問邀請邀請類試題解答的關(guān)鍵之一，是正確地使用敬辭，也就是說在說話中一定要含有尊敬對方口吻的詞語。另一個關(guān)鍵，是要把邀請人家做什么事的要素清清楚楚地說出來，比如，時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等等。例如：長江中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項(xiàng)目之一，為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報(bào)告。見到劇作家時，你會對他說：【示例：我是長江中學(xué)的學(xué)生，我校準(zhǔn)備開展“魅力語文”主題活動，希望您能來我校指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，作專題報(bào)告，好嗎？】6.辯論賽范例：信息時代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會?，F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀點(diǎn)和理由?！菊剑豪笥诒?。網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學(xué)識，不無裨益?！俊痉捶剑罕状笥诶?。網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響?！咳绾巫龊棉q論（1）言語是否流暢（2）立場是否明確（3）能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題（4）敘述是否有層次性、條理性（5）論證是否具有說服力7.演講類主持人開場語、結(jié)束語；臨別贈言范例：班級將要舉行“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你為主持人設(shè)計(jì)一段開場白?！臼纠和瑢W(xué)們，五千年?duì)N爛悠久的中華文化曾經(jīng)在人類文明史上創(chuàng)造過無數(shù)的奇跡，孔子和孟子便是這些奇跡中兩顆耀眼的明星，他們超人的智慧、深邃的思想、積極的人生態(tài)度，影響了一代又一代的中國人?，F(xiàn)在，讓我們一同走進(jìn)“我所了解的孔子和孟子”的活動……】要求注意事項(xiàng)簡明指語言表達(dá)簡潔、明白。（1）表意不明確，產(chǎn)生歧義。（2）用語重復(fù)啰嗦。連貫指前后句子意思連續(xù)貫通，沒有阻礙。（1）是否圍繞統(tǒng)一的話題。（3）是否言之有序。（3）過渡銜接照應(yīng)是否自然。得體根據(jù)說話的目的、對象、場合采用恰當(dāng)?shù)挠谜Z。（1）注意場合。（2）注意對象（3）注意文明禮貌。思維導(dǎo)圖考點(diǎn)例析1.【本溪鐵嶺遼陽中考】口語交際。媽媽：“你寫作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎？”小軍：“我看了答案就會了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎？”媽媽：“但你只照抄答案，時間一長，就可能喪失獨(dú)立思考的能力?！毙≤姡骸澳俏矣龅讲粫念}，你又不能給我講，我怎辦？”（1）媽媽和小軍爭論的焦點(diǎn)是什么？（2）請參加這場討論，談?wù)勀銓@個焦點(diǎn)問題的看法及理由。50字左右。思路分析如何審題審題要點(diǎn)本題是表達(dá)得體的題型，要求準(zhǔn)確把握口語交際的意圖，選擇合適的語言進(jìn)行表達(dá)。分析思路回答的問題要準(zhǔn)確把握本次交流的主題和場合，其次要符合人物的特點(diǎn)。如何答題答題依據(jù)（1）從媽媽“你寫作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎？”和“但你只照抄答案，時間一長，就可能喪失獨(dú)立思考能力”可知：媽媽反對小軍一遇難題就使用搜題軟件，原因是“喪失獨(dú)立思考能力”；從“我看了答案就會了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎？”“那我遇到不會的題，你又不能給我講，我怎辦？”小軍辯解的內(nèi)容來看，小軍認(rèn)為遇難題可以使用搜題軟件，因?yàn)檫@與聽老師講課一樣，而媽媽不能為他講解疑難問題，他只能向搜題軟件求教。故兩人爭論的焦點(diǎn)是：寫作業(yè)遇到難題時，可不可以使用搜題軟件搜答案。（2）可就“寫作業(yè)時可不可以使用搜題軟件搜答案”這一問題發(fā)表自己的看法，可與其中一人意見一致，也可把兩人意見綜合一下。注意50字左右的字?jǐn)?shù)限制。示例：我認(rèn)為寫作業(yè)時應(yīng)有條件地使用搜題軟件搜答案。搜索答案因?yàn)榇_實(shí)遇到自己反復(fù)思考而不能解決的難題；且暫時也找不到老師、同學(xué)與家長的幫助，這時使用有助于及時解決問題，鞏固所學(xué)。正確答案（1）寫作業(yè)時可不可以使用搜題軟件搜答案。（2）示例一：我認(rèn)為可以用。用搜題軟件可以啟發(fā)思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同樣可以形成獨(dú)立思考的能力。示例二：我認(rèn)為不該用。遇到不會的題，只有自己先自主思考，努力探究，才能形成解決問題的能力。否則，時間一長，易形成依賴性。2.（黑龍江哈爾濱中考）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（）【情境】學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做??！"班長聽后想要勸說他認(rèn)真對待防火演練。班長對王欣雨說：A.“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒嗎？”B.“防火演練很重要，請你認(rèn)真對待，這樣才能在著火時保護(hù)好自己?！盋.“防火演練一會兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫作業(yè)吧?！盌.“學(xué)校一搞活動，你就胡言亂語，快點(diǎn)兒把嘴閉上！”思路分析如何審題審題要點(diǎn)本題是勸說類的題型，要求勸說的語言符合人物身份、語氣，又要注意分寸，讓對方容易接受。分析思路首先要明確本次的主題情景是：學(xué)校要舉行防火演練，因此要要圍繞這個這個主題進(jìn)行勸說，讓對方提高對這個問題的認(rèn)識。如何答題答題依據(jù)A．兩個反問句，語氣強(qiáng)烈，別人不易接受；C．“呆在教室寫作業(yè)”的做法，會讓她認(rèn)為防火演練不重要，可參加可不參加，觀點(diǎn)不明確；D．祈使句，語氣強(qiáng)烈，別人不易接受。故選B。正確答案B3.【山東臨沂中考】“人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來?！蹦闼诘膶W(xué)校開展“弘揚(yáng)勞模精神做時代奮斗者”的主題活動，請你參與。（1）【致敬勞動模范】班級開展“致敬勞?！敝黝}演講活動，以下是某同學(xué)擬寫的一段演講詞，其中有一處語病和一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。①在年11月24日舉行的全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上，魯南制藥集團(tuán)研究員趙麗麗，奧德集團(tuán)董事長、總裁林波、華源鍋爐有限公司焊接工齊玉祥等榮獲“全國勞動模范”稱號。②他們按照“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，在各自的行業(yè)中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。③讓我們向這些平凡而偉大的勞動者表示崇高的敬意！語?。旱诰洌薷囊庖姡?。標(biāo)點(diǎn)：第句，修改意見：。（2）【分享勞模故事】學(xué)校邀請全國勞模趙麗麗到校作報(bào)告并和學(xué)生進(jìn)行交流，安排李明作為小記者對她進(jìn)行采訪。請根據(jù)下面介紹，為李明設(shè)計(jì)一段采訪詞，內(nèi)容需包含兩個具體、客觀、有針對性的問題。要求：語言簡明、得體。全國勞模趙麗麗是魯南制藥集團(tuán)股份有限公司高級工程技術(shù)應(yīng)用研究員。2005年，她放棄在美國工作的機(jī)會，謝絕知名研究機(jī)構(gòu)伸來的橄欖枝，來到沂蒙老區(qū)魯南制藥集團(tuán)從事生物新藥開發(fā)研究工作。十五年來，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)研究抗癌和治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新藥，不僅填補(bǔ)了國內(nèi)空白，還打破了國內(nèi)一些藥品依賴進(jìn)口的局面，為廣大患者節(jié)省了大量的治療費(fèi)用。（3）【傳承勞模精神】與勞模面對面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。勞動創(chuàng)造價(jià)值，新時代是奮斗出來的。沒有勞動者的精心，就沒有“中國制造”的精品；，；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。勞模的輝煌成就，贏得了社會對他們的尊崇。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，以蓬勃向上的朝氣，書寫無悔青春，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！思路分析如何審題審題要點(diǎn)本題是口語交際綜合運(yùn)用類的題型，要求根據(jù)場景設(shè)計(jì)問題、結(jié)合語境補(bǔ)寫詞語、為志愿者服務(wù)隊(duì)擬名稱。分析思路本題考查參加語文實(shí)踐活動及語言表達(dá)的能力，設(shè)計(jì)問題的內(nèi)容是否得體，要看人物、語氣、內(nèi)容等。如何答題答題依據(jù)（1）語?。旱冖诰浯钆洳划?dāng)，“按照”與“勞模精神”不能搭配，將“按照”改為“踐行”或“發(fā)揚(yáng)”。標(biāo)點(diǎn)：“魯南制藥集團(tuán)研究員趙麗麗”“奧德集團(tuán)董事長、總裁林波”與“華源鍋爐有限公司焊接工齊玉祥”是并列列舉的三個代表人物，因?yàn)椤皧W德集團(tuán)董事長、總裁林波”中間已用頓號，故這三句間應(yīng)用逗號隔開。（2）本題考查擬寫采訪詞。采訪的對象是全國勞模趙麗麗，在采訪時首先要有稱呼（趙老師，您好）；其次，向采訪對象作一個簡單的自我介紹（我是學(xué)校小記者李明）；再次，提出具體的采訪問題，要求包含兩個具體、客觀、有針對性的問題（如：針對“2005年，她放棄在美國工作的機(jī)會，謝絕知名研究機(jī)構(gòu)伸來的橄欖枝，來到沂蒙老區(qū)魯南制藥集團(tuán)從事生物新藥開發(fā)研究工作”可提出問題：請問您為什么謝絕知名研究機(jī)構(gòu)的高薪而選擇回國搞新藥研發(fā)？針對“她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)研究抗癌和治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新藥，不僅填補(bǔ)了國內(nèi)空白，還打破了國內(nèi)一些藥品依賴進(jìn)口的局面，為廣大患者節(jié)省了大量的治療費(fèi)用”可提出問題：請問新藥研發(fā)過程中遇到哪些難題？您們是如何克服困難的？新藥研發(fā)有什么重要價(jià)值和意義？）（3）本題考查仿寫語句。根據(jù)前后句可知，應(yīng)用“沒有……，就沒有……”的句式來仿寫，要寫出勞動者奮斗的價(jià)值。如：沒有科學(xué)家的奉獻(xiàn)，就沒有“天問一號”的成功。正確答案（1）第②句，“按照”改為“踐行”或“發(fā)揚(yáng)”；第①句，第二個頓號改為逗號。（2）示例：趙老師您好，歡迎您到我校進(jìn)行交流！我是學(xué)校小記者李明，代表學(xué)校對您進(jìn)行采訪。我們很想了解，十五年前，是什么原因讓您做出了回國搞新藥研發(fā)的選擇？新藥研發(fā)過程中遇到的許多難題，您是如何克服的？（3）示例：沒有建設(shè)者的敬業(yè)，就沒有共和國的偉業(yè)?？键c(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一：得體類1.（山東日照中考）下列各句用語得體的一項(xiàng)是（）A.貴校師生熱情地邀請我蒞臨指導(dǎo)，校長親自在校門口迎接，我很感動。B.周末去朋友家做客，見面后，朋友對我說:“您的到來使我家蓬蓽生輝?！盋.我的大作已正式出版，現(xiàn)已寄至您處，請?jiān)诎倜χ杏枰灾刚?。D.你知道嗎？我們初中畢業(yè)時的合影，我一直當(dāng)作最珍貴的禮物惠存著。1.答案：B解析：A項(xiàng)中“蒞臨”是來到；來臨的意思，是敬語，多用于貴賓、上級或者長輩的來臨，表達(dá)主人對賓客的敬意。C項(xiàng)中“大作”是對別人作品的恭稱，一般是晚輩對長輩文學(xué)作品的稱呼，也可以用來稱呼知名作家的作品。D項(xiàng)中“惠存”是敬詞，意思是請保存。多用于贈人照片、書籍等紀(jì)念品時所題的上款。2.（四川遂寧中考）下面情景中，語言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（）新冠疫情初期，很多老年人不愿意佩戴口罩。作為社區(qū)志愿者，你會對他們說：A.每個人都必須佩戴口罩，你們憑什么搞特殊呢？B.不戴口罩，染上病了就只有去醫(yī)院戴呼吸機(jī)了哦！C.別人都是一說就聽，就你們這些老頑固，凈給我們找麻煩！D.婆婆爺爺，戴口罩是悶了點(diǎn)，但如果不戴，把病毒帶回家傳給小孫子可就麻煩啦。2.答案：D解析：A．使用反問句，語氣過于強(qiáng)硬。表達(dá)不得體；B．“只有去醫(yī)院戴呼吸機(jī)”帶有威脅性質(zhì)。表達(dá)不得體；C．“老頑固”是對人的不尊重，“凈給我們找麻煩”是埋怨語氣。表達(dá)不得體；D．有對老年人的稱呼，講出了老年人不佩戴口罩對家里人的影響，讓人容易接受。語言表達(dá)得體。3.（新疆中考）下列選項(xiàng)中，符合語境表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.端午節(jié)的家宴上，王苗苗給爺爺奶奶敬茶，她說：“爺爺奶奶，端午節(jié)安康!祝你們生活瀟灑，心情愉快。年年高升，‘鼠’你最美!”B.這周我們班拿到“流動紅旗”，班長興奮地說：“這都?xì)w咎于班主任的英明管理，也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，今后我們再接再厲?！盋.教師節(jié)來臨，林濤同學(xué)給老師的賀卡上寫道：“敬愛的老師，三尺講臺播智慧，一支粉筆寫春秋。您辛苦了，高足林濤祝您節(jié)日快樂!”D.主題班會邀請校長參加，邀請函上這樣寫：“校長您好，本周五下午5時整在初三（1）班舉行‘健康成長’主題班會，特請您蒞臨指導(dǎo)?！?.答案：D解析：A.“生活瀟灑”“年年高升”用來形容老人不合適；B.“歸咎”是貶義詞，用在這里恰當(dāng)，應(yīng)該為“歸功”；C．“高足”是對別人徒弟的敬稱，不能用在自己身上，這里可以直接用“學(xué)生”；D.正確。4.（河北中考）下面是新冠肺炎疫情防控期間出現(xiàn)的標(biāo)語，請你選出最喜歡的一條，并說出理由。①與時間賽跑，同疫情抗?fàn)?。②眾志成城，防控疫情。③不要出門！不要出門??！不要出門?。。、苋硕嗄悷狒[，出門記得戴口罩。⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我選第________條，理由是：____________________。4.答案：示例：第③條，這條標(biāo)語運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，每句后的感嘆號依次遞增，語氣強(qiáng)烈，突出“不要出門”的重要性，具有很好的宣傳效果。解析：可以從修辭、語言、句式、結(jié)構(gòu)、音韻等角度入手。①“與時間賽跑，同疫情抗?fàn)帯保旱湫偷膶ε季?，句式工整，語言簡潔，便于記憶；②“眾志成城，防控疫情”：語言簡練、結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧；③“不要出門！不要出門??！不要出門！??！”運(yùn)用反復(fù)的修辭，加上感嘆號的標(biāo)點(diǎn)，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)化了提醒人們“不要出門”的效果；④“人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩”：口語化的特色，通俗易懂，朗朗上口，符合抗疫的語境；⑤“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”：運(yùn)用排比的修辭，語言簡練，句式工整，突出了抗疫的緊迫性和生命的重要性。5.（江西中考）給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）青草學(xué)校文學(xué)社社長王同學(xué)接到學(xué)校通知：“定于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦‘詩歌朗誦會’，請你代表文學(xué)社邀請市電臺的金明老師來校指導(dǎo)，并請他示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》?！蓖跬瑢W(xué)轉(zhuǎn)述：________A.“金老師，您好！我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦‘詩歌朗誦會’，我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》，萬望勿辭！”B.“金老師，您好！我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)舉辦‘詩歌朗誦會’我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》?！盋.“金老師，您好！我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦‘詩歌朗誦會’，我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，您可不能不來??！”D.“金老師，您好！我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦‘詩歌朗誦會’，我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》?！?.答案：D解析：A項(xiàng)中，沒有交代自己的身份，同時“萬望勿辭”不合語境；B項(xiàng)沒有說明舉辦朗讀會的地點(diǎn)；C項(xiàng)“您可不能不來”，有強(qiáng)迫之意，不合語境。6.（四川達(dá)州中考）下列各句表達(dá)不得體的是哪一句？為什么？（1）初次見面，我特地從達(dá)州給大家?guī)砹艘环荼《Y——燈影牛肉，希望大家以后多多關(guān)照。（2）魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到達(dá)州，拜托你到百節(jié)機(jī)場來接我好嗎？（3）李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請您斧正，如有不當(dāng)之處，懇請批評指正。（4）近日聽聞你家小女獲得全國中學(xué)生作文競賽一等獎，真是可喜可賀啊!不得體的是第（）句，因?yàn)椤?.答案：句子：第（4）句，因?yàn)椤靶∨笔侵t辭，稱自己的女兒，不能用于稱呼別人的女兒。解析：（1）句中說自己帶給大家的禮物是“薄禮”，“薄禮”是謙辭，很顯然使用準(zhǔn)確；（2）“拜托”是敬辭，用來請朋友到機(jī)場接自己準(zhǔn)確；（3）“斧正”“懇請”是敬辭，使用準(zhǔn)確；從第（4）句中可看出，稱對方女兒用了“小女”一詞，我們根據(jù)“小女”的含義及使用對象是稱自己的女兒，使用對象有誤。然后按要求回答即可?？键c(diǎn)二：勸說類1.（山東威海中考）我和奶奶準(zhǔn)備去市場買菜，奶奶說：“等會兒，我找點(diǎn)零錢帶著?！蔽艺f：“不用帶錢，用微信支付就可以了?！闭垙姆奖憧旖莸慕嵌?，勸說奶奶使用微信支付，并結(jié)合圖示教會她使用。打開微信→掃一掃→輸入金額→點(diǎn)擊“支付”→輸入密碼→點(diǎn)擊“完成”1.答案：奶奶，如果您用微信支付，就不用像以前一樣必須隨身帶著錢用現(xiàn)金結(jié)算，還能避免找零的麻煩。您看，首先打開微信頁面，點(diǎn)擊掃一掃，輸入您需要支付的金額，然后再點(diǎn)擊支付按鈕，輸入密碼之后點(diǎn)擊完成就可以了。您說，這樣是不是很方便快捷呢？解析：對話中，首先要使用合適的稱呼，再用合適的關(guān)聯(lián)“首先、然后、在、最后…”詞把流程連接起來即可。表達(dá)要得體有條理。表述要點(diǎn)：1.稱呼；2.微信支付優(yōu)勢；3.微信支付流程。2.（本溪、遼陽、葫蘆島中考）居家防疫期間，尤顯自律的艱難和可貴。小明的爸爸近來體重猛增，體態(tài)臃腫。媽媽多次嘮叨無果，家里氣氛緊張，可爸爸依舊我行我素，拒不參加健身運(yùn)動。請根據(jù)下面語境完成問題。（1）如果你是小明，應(yīng)該怎樣勸說父親加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)自律性呢？（60字左右）（2）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。生活離不開自律。自律是帆，助你遠(yuǎn)航四方；________，________；自律是花，陪你綻放冬夏。自律是優(yōu)秀而美好的品質(zhì)，愿自律成為你飛翔的翅膀。2.答案：（1）參考示例：爸爸，健康是幸福生活的最大保障，也是家庭快樂的基礎(chǔ)，請您多參加健身運(yùn)動，注意飲食，相信您會嚴(yán)格自律，成為我和媽媽的榜樣。（2）參考示例一：自律是云，伴你暢游天地參考示例二：自律是水，帶你行遍天涯解析：（1）首先要有稱呼，要注意圍繞勸說的目的“加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)自律”展開，可以由其責(zé)任心、對家庭其他成員的影響角度出發(fā)來勸說，語言要連貫、得體、語氣委婉，使爸爸樂于接受。要注意分析例句的句式特點(diǎn)，使仿寫的句子與例句結(jié)構(gòu)相同，修辭一致，內(nèi)容相近，字?jǐn)?shù)相等。例句使用的是比喻的修辭手法，并根據(jù)喻體的特點(diǎn)闡明“自律”的作用。如：自律是風(fēng)，帶你徜徉天地；自律是云，攜你遨游天空。考點(diǎn)三：綜合類1.（內(nèi)蒙古包頭中考）根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國以世界大同、天下為公的胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅(jiān)韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯(lián)贊云：上聯(lián)：異域同天，守望相助，抗疫留佳話；下聯(lián)________________________________。1.答案：舉國一心，防控互聯(lián)，驅(qū)瘟贊英才解析：解答本題首先需要指導(dǎo)對聯(lián)要求：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，詞性相對，內(nèi)容相關(guān)，仄起平落。然后根據(jù)題干“新冠肺炎肆虐全球，惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅(jiān)韌，譜寫了一曲抗疫之歌”，可以得出對聯(lián)需要贊美祖國及人民在抗疫過程中表現(xiàn)出來的精神和品質(zhì)為內(nèi)容，再根據(jù)上聯(lián)“異域同天，守望相助，抗疫留佳話”，描寫了這一特殊事情的情況判斷，形式是“四字詞（誰）+四字詞（精神品質(zhì)）+五字短句（所做事情）”的結(jié)構(gòu)。擬寫下聯(lián)也需要仿照上聯(lián)來寫，針對隔離期間醫(yī)患同心、師生一體等情況來設(shè)置下聯(lián)，寫出他們擁有的精神，所做的事情。2．（寧夏中考）張爺爺寫了一副對聯(lián)，他想考考你。（1）請你把對聯(lián)中空缺的一個字補(bǔ)寫出來。（2分）上聯(lián)：立德齊今古下聯(lián)：藏書子孫（2）張爺爺讓你把對聯(lián)貼到他書房的墻面上，你要把上聯(lián)貼到左邊還是右邊？（1分）2.答案：（1）示例：教（jiào）（誨、育、誡、訓(xùn)、惠……）（2）右邊解析：對聯(lián)的書寫要注意字?jǐn)?shù)要相同，句式要相同，內(nèi)容要符合主題的意思，并與上聯(lián)的內(nèi)容聯(lián)系要密切，反映主題，因?yàn)橐x取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，所以我們可圍繞這一要求去對。橫批從右往左，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。3.（山東濟(jì)寧中考）面對新冠肺炎疫情，學(xué)校積極開展日常防疫工作，舉辦了一系列活動，請根據(jù)下面的情境，完成任務(wù)。（1）校報(bào)編輯部發(fā)出一則征文啟事，該啟事在標(biāo)點(diǎn)和內(nèi)容方面有兩處不當(dāng)，請改正。（2分）征文啟事征文啟事為學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，我報(bào)擬面向全校同學(xué)舉辦以《致敬抗疫英雄》為主題的征文活動。本次征文文體不限，不超過800字。稿件請注明姓名或班級，并于6月20日前交給2號樓203室李老師。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。校報(bào)編輯部年4月20日①標(biāo)點(diǎn)：_____________改為_____________。②內(nèi)容：_____________改為_____________。（2）請根據(jù)下面的對話，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：表述準(zhǔn)確簡明，語言連貫得體，不超過70字。（3分）校長對韓雷同學(xué)說：“聽說你媽媽在醫(yī)院工作，是防疫專家，對嗎？”“是的，校長?！薄疤昧?”校長說，“學(xué)校打算下周一下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉辦一次防疫知識講座，想請你媽媽給全校師生講一講防疫知識，請你捎個口信，問問她有時間嗎？”“好的，校長，我一定將您的意思轉(zhuǎn)達(dá)到?！币姷綃寢尯?，韓雷說：____________________________________________。3.答案：（1）①書名號引號②姓名或班級姓名和班級（2）示例：媽媽，我們校長說，學(xué)校打算下周一下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉辦一次防疫知識講座，想請您給全校師生講一講防疫知識，請問您有時間嗎？解析：（1）題考查標(biāo)點(diǎn)和啟事內(nèi)容寫法。“致敬抗疫英雄”是征文主題，因此不能用書名號，要用引號?！案寮堊⒚餍彰虬嗉墶笔清e誤的，應(yīng)是“姓名和班級”。（2）題考查直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換能力。這類題型，首先要注意人稱的轉(zhuǎn)移（媽媽），其次要交代清楚信息的來源（我們校長說），再次內(nèi)容要正確無誤，要把校長的話，轉(zhuǎn)換成韓雷同學(xué)對媽媽說的話，根據(jù)我們平時說話的習(xí)慣把人稱改換一下即可（學(xué)校打算下周一下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉辦一次防疫知識講座，想請您給全校師生講一講防疫知識，請問您有時間嗎？）4.（四川涼山州中考）口語交際。根據(jù)以下情景按要求完成一段對話。（100字以內(nèi)）午飯后，李濤同學(xué)正在教室做作業(yè)，馬華同學(xué)突然跑進(jìn)教室把李濤的書撞掉了，李濤很生氣，站起來就打了馬華一下，他們隨即發(fā)生了沖突。班主任王老師趕到后，因?yàn)槔顫却蛉司椭刂嘏u了李濤，李濤很不服氣和王老師吵了起來。事后經(jīng)過父母教育，李濤認(rèn)識到自己的錯誤，準(zhǔn)備去給王老師溝通道歉，他該怎么跟王老師說？4.答案：示例：王老師，對不起！今天，我與您吵起來，事后經(jīng)過父母教育，我認(rèn)識到自己的錯誤。雖然您批評得重，但是我打人在先，更不該不尊重您。老師，我知道錯了，以后我會好好學(xué)習(xí)，這樣的事情絕對不會再發(fā)生，請您原諒我吧！解析：口語交際題要做到簡明、連貫、得體。本題由于是向老師承認(rèn)錯誤，一定要有禮貌，態(tài)度要誠懇。因此答案中要有稱呼、問候語；然后向老師承認(rèn)錯誤，作出保證，爭取老師的原諒。【實(shí)戰(zhàn)演練】第6講口語交際1.下面是新冠肺炎疫情防控期間出現(xiàn)的標(biāo)語，請你選出最喜歡的一條，并說出理由。①與時間賽跑，同疫情抗?fàn)?。②眾志成城，防控疫情。③不要出門！不要出門！！不要出門?。。、苋硕嗄悷狒[，出門記得戴口罩。⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我選第條，理由是：?！敬鸢浮渴纠旱冖蹢l，這條標(biāo)語運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，每句后的感嘆號依次遞增，語氣強(qiáng)烈，突出“不要出門”的重要性，具有很好的宣傳效果。2.閱讀《海浪》的節(jié)選部分，仿照詩句，續(xù)寫一節(jié)詩。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)相似。海浪海浪是娃娃手牽手，笑著，一起跑過來。海浪是橡皮擦，把沙上的字，都擦去了?！敬鸢浮俊臼纠亢＠耸呛肯x，/把很美很美的貝殼，/忘在了沙灘上?！窘馕觥勘绢}考查續(xù)寫詩歌，有一定難度。一、了解詩歌。詩歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。二、了解續(xù)寫。續(xù)寫指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對于原文做延伸。在形式上與原文保持一致，內(nèi)容和思路是原文的延伸，寫作手法及修辭的運(yùn)用也要進(jìn)行仿寫。詩歌一般分小節(jié)，各小節(jié)有自己的表達(dá)重點(diǎn)，聯(lián)系在一起，全詩又表達(dá)一個整體的中心。三、本題續(xù)寫。以海浪為意象，運(yùn)用比喻擬人的修辭方法，形象地寫出海浪的特點(diǎn)，表達(dá)對海浪的喜歡。在理解詩所表達(dá)的主題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行續(xù)寫，要求續(xù)寫一個詩節(jié)。注意在文風(fēng)上與原文保持一致，語言要富有和諧的音韻美。示例：海浪是歌唱家，把最美的童謠，唱進(jìn)游子的夢鄉(xiāng)。3.下面是宋教仁先生題湖南桃源桃川書院聯(lián)中的詞語，其順序已打亂，請按要求重新排列。真心乾坤莫墮使塵霧熱血將洗要上聯(lián)：下聯(lián)：【答案】上聯(lián)：莫使真心墮塵霧下聯(lián)：要將熱血洗乾坤【解析】本題考查學(xué)生對對聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。根據(jù)對聯(lián)詞性相對的要求，可以得知，“莫使”對“要將”，“真心”對“熱血”，“墮”對“洗”，“塵霧”對“乾坤”。上下聯(lián)注意仄起平收。所擬對聯(lián)為：莫使真心墮塵霧，要將熱血洗乾坤。4.根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國以世界大同、天下為公的胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅(jiān)韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯(lián)贊云：上聯(lián)：異域同天，守望相助，抗疫留佳話；下聯(lián)?！敬鸢浮渴纠号e國一心，防控互聯(lián)，驅(qū)瘟贊英才【解析】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。本題中，新冠疫情爆發(fā)以來，舉國上下，萬眾一心，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，互聯(lián)追蹤，有效地控制住疫情，取得了令世界矚目的成效。在這個過程中，奮斗在各條戰(zhàn)線上的無數(shù)精英才是我們戰(zhàn)勝疫情的真正英雄。據(jù)此，可以用“舉國一心，防控互聯(lián)，驅(qū)瘟贊英才”對出下聯(lián)。5.在社區(qū)開展的“公勺公筷·有你有愛”活動中，你作為志愿者，承擔(dān)了張貼宣傳海報(bào)的任務(wù)。請從以下兩張海報(bào)中選出你打算張貼的一張，并說明選擇它的理由。[注釋]公勺公筷：為了最大限度地降低病毒傳染的幾率，吃飯時準(zhǔn)備的專門用來夾菜的工具。寫作提示：①說明海報(bào)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)特點(diǎn)；②80字左右?！敬鸢浮渴纠唬何疫x第①張海報(bào)。海報(bào)主體以中國象棋棋盤為背景，“楚河漢界”處“公用”“自用”兩詞相對，棋盤上方和下方各放一副勺筷；海報(bào)下方為宣傳語“公勺公筷公私分開”。整個畫面對比鮮明，主題突出，適合張貼。示例二：我選第②張海報(bào)。海報(bào)下方“公筷公勺添加親情”點(diǎn)明宣傳主題；中間一筷一勺組成大“＋”，上方小“＋”整齊排列，表明人人“加”公筷公勺，少了傳染，加了親情。整張海報(bào)設(shè)計(jì)巧，主題明，適合張貼。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。本題將圖文轉(zhuǎn)換放在具體的語言環(huán)境中，考查學(xué)生說明性文字的寫作。考查用說明、議論或描寫的方式把圖中內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字。答題時要認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容，判斷畫面的主體，找出畫面的所有要素，然后按照題目要求的方式、方法進(jìn)行表述。要注意采用合理的說明順序，先說選取哪一張，然后具體說明理由。6.寫作，是初中語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請根據(jù)要求，完成下列題目。年份作文題目題目形式題目來源媒體點(diǎn)評2015揮手自茲去命題作文教材附錄古詩2016散步命題作文課文題目來自教材，勾連生活，指向思考。2017以“我不由得停住了腳步”開頭只給開頭，自擬題目課文堅(jiān)持傳統(tǒng)有變化，新；變革形式無題目，奇。2022從……到……半命題作文課文熟悉用語，恰如舊識；新穎考查，卻是初逢。2022“出發(fā)”或“到達(dá)”二選一作題目教材推薦名著請仿照上面表格中的“媒體點(diǎn)評”，對2015年和2022年作文題目進(jìn)行點(diǎn)評。要求：緊扣題目特點(diǎn)，恰當(dāng)使用修辭手法，每條點(diǎn)評20字以內(nèi)。（1）2015年作文題目：揮手自茲去答：。（2）2022年作文題目：“出發(fā)”或“到達(dá)”答：?！敬鸢浮浚?）示例：陌生的形式，熟悉的面孔。（2）一字千金，讓人深思；萬千感慨，盡含其中。【解析】答題要點(diǎn)：扣題目特點(diǎn)，恰當(dāng)使用修辭手法，每條點(diǎn)評20字以內(nèi)。只要符合上述要求即可。如：2015年作文題目“揮手自茲去”，出自李白的《送友人》，同樣是送別的主題，但這個題目卻有詩情畫意，可以評價(jià)為：陌生的形式，熟悉的面孔。2022年作文題目：“出發(fā)”或“到達(dá)”，這是一個很普通的題目，卻包羅了人生的酸甜苦辣。因此可以評價(jià)為：一字千金，讓人深思；萬千感慨，盡含其中。圖書館設(shè)在四合院中，有很好的環(huán)境；藏書室中有古今中外的上萬卷圖書。答：。【答案】示例：紅磚青瓦四合院古今中外萬卷書【解析】本題考查擬寫廣告語，要求用上對偶的形式。對偶，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式。上句“圖書館設(shè)在四合院中，有很好的環(huán)境”是寫圖書館的地點(diǎn)在“四合院”，環(huán)境好；下句“藏書室中有古今中外的上萬卷圖書”是說圖書館的藏書室藏書之多。據(jù)此可擬寫為“紅磚青瓦四合院，古今中外萬卷書”，并列短語+偏正短語。注意字?jǐn)?shù)的限制。8.閱讀下面的消息，回答后面的問題。4月23目，第二批天府文化書單面世，我省部分專家學(xué)者在書單中，為青少年特別推薦了《四川歷史名人叢書·小說系列》。該叢書從四川省首批十大歷史文化名人中選擇了大禹、李冰、揚(yáng)雄等人，以其生平為基礎(chǔ)，用讀者喜聞樂見的歷史小說形式，生動地講述了他們的故事，深入挖掘了他們與四川這片土地的歷史聯(lián)系。該叢書對加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育、傳承歷史文化，具有十分重要的意義和價(jià)值。“蜀山蜀水，人杰地靈，歷史名人留下許多優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，值得我們傳承和學(xué)習(xí)”，文化學(xué)者袁庭棟做出了這樣的評價(jià)。（1）請用簡潔的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。要求：不超過35字。答：。（2）有關(guān)部門將召開這批叢書的閱讀推廣活動。作為該活動的志愿者，請你為活動擬寫一則宣傳語。要求：至少使用一種修辭手法，不超過20字。答：?！敬鸢浮浚?）示例：第二批天府文化書單面世，部分專家特別推薦《四川歷史名人叢書·小說系列》。（2）示例：盈書香之韻，入文化之城。（2）擬寫宣傳語的要求：①須緊扣主題。②土、下句必須字?jǐn)?shù)相等，要在20字以內(nèi)。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結(jié)構(gòu)相對，但不需要從對偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意：緊扣活動主題來寫標(biāo)語。示例1：愛上一座城，從了解它的文化開始；示例2：創(chuàng)新表達(dá)，讓歷史名人走進(jìn)群眾生活；寓教于樂，推動歷史名人文化不斷傳承。9.閱讀下面文段，在文中四處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）逆境中讀書，可貴的是堅(jiān)持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以此為機(jī)遇，砥礪磨煉，最終“魚化為龍”。逆境中“讀書破萬卷”，因?yàn)橥饨绲膲毫Γ惨驗(yàn)閮?nèi)心的苦悶，常常會獲得不一般的感受，甚至得到對人生豁然開朗的認(rèn)識。，，，，逆境中“讀書破萬卷”，可以幫助我們驅(qū)散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。①司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從而成就了《史記》這一偉大著作②古今中外，在逆境中堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)而成就偉業(yè)的不乏其人③梅倫·凱勒失聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅(jiān)持“讀書破萬卷”，學(xué)會了英，法、德、拉丁、希臘五種語言，把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物④在這些人身上，我們看到的是“水滴石穿”的韌性A.④③①②B.④①③②C.②①③④D.②③①④【答案】C【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這四個句子，可知本語段介紹的是“古今中外，在逆境中堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)而成就偉業(yè)的不乏其人”，按照邏輯層次關(guān)系來寫，所以確定②是首句，緊接介紹古代司馬遷和國外①③，最后通加以總結(jié)④。所以順序?yàn)棰冖佗邰堋９蔬x：C。10.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？②所以，我們讀書，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書是什么呢？是經(jīng)典。③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲幸福。④什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”⑤因?yàn)榻?jīng)典是人類文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。A.①③⑤②④B.③①②⑤④C.③④②⑤①D.⑤①②③④【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。這幾句話主要說明為什么要讀經(jīng)典，①句提出問題，⑤句回答問題，關(guān)鍵詞“因?yàn)椤?，②句承接⑤句的“因?yàn)椤保P(guān)鍵詞“所以”，④句承接②句的“經(jīng)典”，進(jìn)一步解釋“經(jīng)典”的含義，③句進(jìn)行總結(jié)，即：⑤①②④③。故選：D。11.2022年“中國水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請你完成下列任務(wù)。（1）同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查漢字臨摹。根據(jù)圖片內(nèi)容，結(jié)合題干“字體一致，和諧美觀”，聯(lián)系學(xué)習(xí)過程中積累的字體知識來辨別和選擇即可。A.方折平直、粗細(xì)有致，是隸書；B.形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，是楷書。圖片中的文字字體也是楷書；C.筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清，是行書；D.筆畫相連，潦草難認(rèn)，是草書；故選：B。（2）下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2022年“中國水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長。答：?！敬鸢浮繄?jiān)持節(jié)約用水，助力首都水資源保障；建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。【解析】本題考查語言的表達(dá)。注意題干詢問“結(jié)合語境”，根據(jù)材料第1句先堅(jiān)持節(jié)水后建設(shè)河湖可看出，此處是語序不當(dāng)，前后半句調(diào)換位置；此外為保持前后對仗，句首需要加上“堅(jiān)持”二字。（3）通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對2022年“中國水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。答：?！窘馕觥勘绢}考查對活動主題的感受。解答此題要在對材料主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”深入理解和把握的基礎(chǔ)上，用“雖然……但是……”的句式，寫出感受即可。12.閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧康谑叽稳珖鴩耖喿x調(diào)查結(jié)果國民對各類出版物閱讀量人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.67本2021年綜合閱讀率2022年我國國民綜合閱讀率81.1%較2021年上升0.3%2022年數(shù)字化閱讀方式接觸率79.3%較2021年上升華3.1%傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中我國成年國民人均每天讀書時間最長，為19.69分鐘12.1%的國民平均每天閱讀1小時以上圖書與2021年的12.3%基本持平聽書2022年31.2%的國民有聽書習(xí)慣數(shù)字化閱讀超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式2022年68.2%的國民呼吁舉辦讀書活動【材料二】“您好，您在外賣平臺購買的圖書已送達(dá)！”在新冠肺炎疫情沖擊之下，很多實(shí)體書店開始向線上拓展。北京105家實(shí)體書店陸續(xù)入駐外賣平臺，讀者可以享受最快30分鐘的送達(dá)服務(wù)。在第二十五個世界讀書日到來之際，形式多樣的閱讀活動，讓書香如甘泉一般浸潤人們的心靈?！静牧先拷裉欤喿x的內(nèi)容和方式不斷出新。在紙質(zhì)書中體驗(yàn)解謎游戲，在數(shù)字技術(shù)支持下感受沉浸式閱讀，在公共閱讀空間邂逅書香……體驗(yàn)、介質(zhì)、場景等方面的變化和創(chuàng)新，就是希望閱讀能夠更便利、更生動，讓人們隨時隨地都能體驗(yàn)閱讀的美好，感受文化的浸潤。（1）探究上述三則材料，概括你從中得出的結(jié)論。（不超過30個字）答：。【答案】人們閱讀的內(nèi)容和方式不斷出新，讀書越來越便捷。（意思對即可）【解析】這道題考查概括材料信息的能力。材料一是第十七次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果，從中可以看出閱讀方式有傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介、聽書、數(shù)字閱讀等，閱讀方式更加多樣；材料二主要介紹疫情期間實(shí)體書店入住外賣平臺，給讀者提供更加便捷的服務(wù)；材料三主要介紹“今天，閱讀的內(nèi)容和方式不斷出新”。據(jù)此即可概括出三則材料的結(jié)論：人們閱讀的內(nèi)容和方式不斷出新，讀書越來越便捷。（2）閱讀材料一，選出對內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)（）A.2022年人均紙質(zhì)圖書和電子書的閱讀量持續(xù)上升。B.我國成年國民綜合閱讀率保持增長勢頭。C.我國近七成成年國民呼吁舉辦讀書活動。D.超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式，三成多的國民有了聽書習(xí)慣。【答案】A【解析】這道題考查對材料內(nèi)容的理解。A.根據(jù)材料一可知，2022年人均紙質(zhì)圖書閱讀量是4.65本，而2021年是4.67本；2022年人均電子書閱讀量是2.84本，而2021年是3.32本。因此，2022年不管是紙質(zhì)圖書閱讀量，還是電子書閱讀量，同2021年相比，都有所下降。故選A。（3）結(jié)合材料二，將下面六個詞語組合成一副最恰當(dāng)?shù)膶β?lián)。漸潤閱讀路難阻書香疫情國民心答：?！敬鸢浮恳咔殡y阻閱讀路，書香漸潤國民心。【解析】這道題考查擬寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對；內(nèi)容相關(guān)。需要注意，上聯(lián)的最后一個字的聲調(diào)是仄音（三聲或四聲），下聯(lián)的最后一個字的聲調(diào)是平音（一聲或二聲）。根據(jù)結(jié)構(gòu)可知，“漸潤”對“難阻”，“閱讀路”對“國民心”，“書香”對“疫情”。根據(jù)內(nèi)容可知，應(yīng)該是“疫情難阻閱讀路”對“書香漸潤國民心”。再根據(jù)上下聯(lián)的相關(guān)知識可知，上聯(lián)是“疫情難阻閱讀路”，下聯(lián)是“書香漸潤國民心”。13.針對統(tǒng)計(jì)圖反映的情況，完成下面的倡議書，與好友分享，只寫正文，100字左右。微信朋友圈信息分享統(tǒng)計(jì)圖倡議書親愛的朋友們：讓朋友圈見證我們青春的奮斗與成長！倡議人：×××2022年1月5日【答案】示例：大家的分享多是娛樂內(nèi)容，與家庭、校園生活有關(guān)的內(nèi)容太少。為了我們更好地成長，我發(fā)出如下倡議：1.少關(guān)注游戲娛樂，少追逐明星八卦。2.多介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)；多分享幸福時光，常懷感恩之心?！窘馕觥扛鶕?jù)材料分析，圖表揭示的內(nèi)容是人們在微信聊天主要內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)，本次倡議的內(nèi)容要針對這個問題，發(fā)出自己的倡議。應(yīng)該圍繞“我們應(yīng)該少做什么”“多做什么”發(fā)出倡議。也就是說，我們倡議的內(nèi)容應(yīng)該以勸說為目的，同時，注意倡議書的正確書寫格式及要求即可。14.下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.文學(xué)愛好者李筠在電話里對編輯說：“我的拙作已經(jīng)發(fā)到您的郵箱里，請您指正?！盉.廠長熱情地說：“我們是友好合作單位，只要貴單位有需要，我們一定鼎力支持?！盋.新娘的父親激動地說：“各位親友前來參加令愛的婚禮，我在此真誠地表示感謝！”D.王驍一進(jìn)李老師的家門，就高興地說：“我初次登門拜訪，您家真是蓬革生輝啊！”【答案】A【解析】本題考查語言得體?！暗皿w”就是語言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、思想性格等，即要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。A.得體；B.不得體，“鼎力支持”是敬辭，不能用于自己；C.不得體，“令愛”是敬辭，不能用于自己；D.不得體，“蓬蓽生輝”是敬辭，不能用于自己；故選：A。15.請用一句話概括下面幾則新聞的主要信息。（不超過25字）發(fā)布短視頻，記錄鄉(xiāng)村生活。美麗鄉(xiāng)村游已成為許多年輕人的時尚，他們走進(jìn)鄉(xiāng)村，用視頻記錄鄉(xiāng)村生活。美景、美食、傳統(tǒng)建筑、刺繡、剪紙、扎染……他們制作出一系列“鄉(xiāng)村美生活”短視頻在網(wǎng)上播放，講述中國鄉(xiāng)村故事，宣傳傳統(tǒng)文化，傳遞文化自信。指尖種樹木，運(yùn)動捐步數(shù)。位于內(nèi)蒙古西部阿拉善盟的螞蟻森林1號林，有著129500棵梭梭樹，這是第一批“螞蟻森林”公益應(yīng)用用戶用自己指尖“種”出的。許多年輕人還會通過微信運(yùn)動捐步、QQ公益捐步等，參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的各類公益項(xiàng)目。小小點(diǎn)評員，大大成就感。今年30歲在外企工作的楊冰倩，閑暇之余喜歡在網(wǎng)上積極參與消費(fèi)點(diǎn)評，這樣花時間精力又沒有一分錢回報(bào)的事情卻讓她樂在其中：“寫評論不僅能幫助其他消費(fèi)者，還能促進(jìn)店家改進(jìn)服務(wù)。”答：