名校聯(lián)盟山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)課件：第一節(jié)-認(rèn)識(shí)地球地球的運(yùn)動(dòng)公開(kāi)課教案課件

基多的赤道紀(jì)念碑3、認(rèn)識(shí)赤道赤道是最大的緯線圈，它把地球平分為南、北兩個(gè)半球。Z````xxk（5）東、西半球的劃分

國(guó)際上習(xí)慣用西經(jīng)20°（寫(xiě)作20°W）和東經(jīng)160°（寫(xiě)作160°E）這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線。20°W160°E東半球西半球西半球0o60o60o120o120o180o180o四、經(jīng)緯網(wǎng)1、地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)

觀察地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)，結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)經(jīng)緯網(wǎng)中的經(jīng)線和緯線各有什么特征。2、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置●●AB①找準(zhǔn)經(jīng)線和緯線②讀出經(jīng)線和緯線的度數(shù)③判斷經(jīng)度是東經(jīng)還是西經(jīng)，緯度是南緯還是北緯。A：20°S，40°WB：40°N，60°Ezx````xk在經(jīng)緯網(wǎng)上確定位置及判斷方向確定經(jīng)緯度首先應(yīng)確定經(jīng)緯網(wǎng)中，何為經(jīng)線，何為緯線，經(jīng)線上的度數(shù)是東經(jīng)還是西經(jīng)，緯線上的度數(shù)是北緯還是南緯。根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，向北增加是北緯“N”，向南增加是南緯“S”，向東增加是東經(jīng)“E”，向西增加是西經(jīng)“W”。地球的運(yùn)動(dòng)一、“地心說(shuō)”與“日心說(shuō)”二、地球自轉(zhuǎn)1.自轉(zhuǎn)方向自西向東2.自轉(zhuǎn)周期一天z````xxk3.產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜更替日月星辰東升西落活動(dòng)教材P27“活動(dòng)”（1）觀察晝半球和夜半球。（2）觀察晝夜更替。（3）指出“坐地日行八萬(wàn)里”的緯線。三、地球公轉(zhuǎn)1．公轉(zhuǎn)方向自西向東2．公轉(zhuǎn)周期一年3．產(chǎn)生的現(xiàn)象四季變化晝夜長(zhǎng)短變化半球的判定（3）有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：先根據(jù)經(jīng)線定南北方向，再沿緯線定東西方向東西南北東西南北南極點(diǎn)營(yíng)地A南西答案：正西方練習(xí)：上圖中，營(yíng)地在Ａ點(diǎn)的什么方向？8.根據(jù)圖中的經(jīng)緯網(wǎng)判別：(1)圖中D在C的

方向(2)圖中A在D的

方向(3)圖中B在A的

方向

正南

正西

東北5.一個(gè)南極考察隊(duì)員，從極點(diǎn)向正北走了60米，又向正西走了80米，這時(shí)他在出發(fā)點(diǎn)的

A.西北方100米處B.西北方60米處C.正北方100米處D.正北方60米處4.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的A.東北方B.西北方

C.西南方D.東南方6.兩幅地圖圖幅大小相同，那么

A.比例尺大的幅圖，所表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)

B.比例尺大的幅圖，所表示的范圍大，內(nèi)容詳細(xì)

C.比例尺小的幅圖，所表示的范圍大，內(nèi)容詳細(xì)

D.比例尺小的幅圖，所表示的范圍小，內(nèi)容簡(jiǎn)單7.關(guān)于右圖各點(diǎn)相對(duì)方位的敘述中正確的是

A.甲在乙的正北方

B.丙在丁的正西方

C.甲在丙的正西方

D.丁在乙的正西方甲丙乙丁150°W30°EN1．下列不能證明地球是球體的是（）A．麥哲倫環(huán)球航行B．人們先看到遠(yuǎn)航歸來(lái)的輪船的桅桿C．地表起伏不平D．地球衛(wèi)星圖片2．地球儀上最長(zhǎng)的緯線圈是（）A．南極圈B．北回歸線C．南緯90°緯線D．0°緯線課堂練習(xí)CD3．關(guān)于地球表面上兩個(gè)不同地點(diǎn)的說(shuō)法，不正確的是（）A．可能有相同的緯度和不同的經(jīng)度B．可能有相同的經(jīng)度和不同的緯度C．可能有相同的緯度和相同的經(jīng)度D．可能有不同的經(jīng)度和不同的緯度4．關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的說(shuō)法，正確的是（）A．地球公轉(zhuǎn)方向是自東向西B．地軸是地球公轉(zhuǎn)的軸C．地球公轉(zhuǎn)周期是一年D．地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向相反CC緯度經(jīng)度東西半球南北半球高中低緯度ABCD5．讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，按要求完成下列各題。（1）填寫(xiě)下表。（2）A所在的緯線的形狀是_________。（3）A所在經(jīng)線的長(zhǎng)度與B所在經(jīng)線的長(zhǎng)度_________。（4）B點(diǎn)位于A點(diǎn)的_________方向。40°N170°E20°N170°W40°N150°E25°N175°E西西東西北北北北中低中低圓形相等東南【典例1】（2011·浙江臺(tái)州）讀圖，A點(diǎn)地處（）A.東半球、中緯度B.西半球、中緯度C.西半球、低緯度D.東半球、高緯度1.（2011·山東泰安）在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船,會(huì)出現(xiàn)下圖中①至③所示的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是（）A.地球由西向東自轉(zhuǎn)B.地球是個(gè)球體C.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)D.海平面上升B2.（2010·湖北江漢）地球儀是我們常見(jiàn)的教學(xué)用具，觀察桌面上的地球儀，下面距離桌面最近的緯線是（）A.0°B.23.5°SC.90°SD.66.5°N選C。桌面上的地球儀，距離桌面最近的緯線為南極圈（66.5°S），距離南極圈越近的緯線距離桌面越近。本課結(jié)束湖南教育出版社制作新課導(dǎo)入地球的形狀地球儀地球運(yùn)動(dòng)課堂練習(xí)內(nèi)容導(dǎo)航地軸和兩極緯線與緯度經(jīng)線與經(jīng)度經(jīng)緯網(wǎng)地球有多大休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷