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文檔簡(jiǎn)介

假期安全教育

在假期里,我們?cè)诔浞中菹⒌臅r(shí)候,也不要忘記注意安全。下面讓我們看一下有效的防范措施吧!目錄一、交通安全二、飲食安全三、中學(xué)生安全上網(wǎng)一、交通出行安全1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;一、交通出行安全4、乘坐公共汽車時(shí),要排隊(duì)等車,按順序上車,千萬(wàn)不要擁擠。下車時(shí)也要注意等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。5、不到游戲廳,練歌廳,網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

在上述2-5中任選一個(gè)進(jìn)行設(shè)想......若沒(méi)做到,會(huì)發(fā)生什么?行走怎樣注意交通安全

1.在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。2.集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

橫穿馬路要注意什么

橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。l.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?.穿越馬路,要走人行橫道線;3.穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,再看左邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

4.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。二交通安全需要道德規(guī)范出行有道行車有德交通安全人人有責(zé)請(qǐng)談一下對(duì)這些詞的認(rèn)識(shí)!相互禮讓樂(lè)于助人彼此諒解主動(dòng)買票飲食安全?養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不狼吞虎咽;不同時(shí)做別的事情,一日三餐定時(shí)定量,不暴飲暴食。

?養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。吃東西前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。

?生吃瓜果要洗凈。否則可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。

?不隨便吃野菜、野果。才能避免中毒,確保飲食安全。?不吃腐爛變質(zhì)的食物。因?yàn)橛写罅糠敝车募?xì)菌,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。?不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。?在商店購(gòu)買食品、飲料,要特別注意是否標(biāo)明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不購(gòu)買過(guò)期食品飲料。不食、飲過(guò)期食品飲料。?不喝生水。生水可能含有病菌、病毒,所以喝開水最安全。你是否能做到!中學(xué)生安全上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)——信息社會(huì)的驕子它伴隨我們走進(jìn)新時(shí)代,然而它今天也成為社會(huì)各界共同擔(dān)憂的對(duì)象它象一把雙刃劍,積極影響和消極影響并存,當(dāng)前最令人關(guān)注的是它的消極影響,數(shù)百萬(wàn)個(gè)家庭為此而心痛、困惑、無(wú)助……中、小學(xué)生主要的網(wǎng)絡(luò)行為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽:新聞、視頻、音樂(lè)等網(wǎng)絡(luò)聊天:QQ、MSN、聊天室網(wǎng)絡(luò)交友:網(wǎng)友網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物:淘寶、ebuy網(wǎng)絡(luò)游戲:星際、魔獸、CF……網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽網(wǎng)絡(luò)交友陜西一女孩到長(zhǎng)春見網(wǎng)友被騙住進(jìn)救助站。。。

網(wǎng)絡(luò)聊天網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)游戲最令教師和家長(zhǎng)關(guān)注的負(fù)面影響網(wǎng)絡(luò)上不良信息和不良交往對(duì)中小學(xué)生的安全與健康構(gòu)成危害調(diào)查問(wèn)卷匯總結(jié)果:1、(多選題)你上網(wǎng)的目的是()A聊天交友B玩游戲C查資料D學(xué)習(xí)E其他在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)都是以學(xué)習(xí)為目的而上網(wǎng),在這點(diǎn)上,10--2班同學(xué)做的尤為突出,但同時(shí),聊天交友和玩游戲也是占大多數(shù)的。電腦和網(wǎng)絡(luò)本是非常先進(jìn)的一種交流、溝通、共享、查閱的工具,所以如果我們能正確的用于學(xué)習(xí)和提升自我方面,那么這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是如虎添翼的。

2、你怎樣看待自己所交的網(wǎng)友()A區(qū)別于現(xiàn)實(shí)中的朋友B和現(xiàn)實(shí)中的朋友一樣C只是隨便聊聊在此統(tǒng)計(jì)圖中,與網(wǎng)友隨便聊聊的占47%,可卻還有13%的同學(xué)如和現(xiàn)實(shí)中朋友一樣的聊天,所以,我們有必要提醒一下這13%的同學(xué)要警惕一些,因?yàn)橄鄬?duì)于現(xiàn)實(shí)中的朋友,我們對(duì)網(wǎng)友的了解并不是很全面,有可能還會(huì)上當(dāng)。3、與網(wǎng)友聊天時(shí),會(huì)說(shuō)真心話嗎?()A會(huì)B不會(huì)C視心情或情況而定

我們可以看到,在此話題中,有50%的同學(xué)在與網(wǎng)友聊天時(shí),是不會(huì)說(shuō)真心話的,可見,同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)友還是存在戒心,這足見網(wǎng)絡(luò)還是存在虛假性,更多的是不安全的因素所在,為此而擔(dān)憂。而40%的人是看心情和情況而定,這也讓我們很是擔(dān)憂。也許同學(xué)們會(huì)被虛假現(xiàn)象蒙蔽,丟失警惕性,發(fā)生不盡人意的后果。4、你對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上使用不文明語(yǔ)言的看法()A網(wǎng)上可以使用,現(xiàn)實(shí)中不可以使B網(wǎng)上,現(xiàn)實(shí)中都不可以使用C無(wú)所謂

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在中學(xué)生群體中,網(wǎng)絡(luò)中使用不文明語(yǔ)言仍有13%,還有14%無(wú)所謂,由此可見,很多同學(xué)仍然不太重視禮貌用語(yǔ)。所以我們希望,無(wú)論在現(xiàn)實(shí)中,還是在網(wǎng)絡(luò)上,大家都能多一些文明與禮貌。

在對(duì)這一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),有占60%的同學(xué)都特別注重保護(hù)自己的隱私。不僅說(shuō)明中學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)普遍存在的問(wèn)題的擔(dān)憂,還有對(duì)開展網(wǎng)絡(luò)道德教育的呼吁。但卻有1%的同學(xué)選擇的是C項(xiàng),這就說(shuō)明學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面做的還不夠,仍需加強(qiáng)。5、你認(rèn)為在網(wǎng)上最應(yīng)該具備哪些基本的道德素質(zhì)?()A誠(chéng)實(shí)守信,不違法

B可以保護(hù)自己的隱私,但不能傷害別人

C網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,互相欺騙很正常

6、當(dāng)您看到網(wǎng)上與您不同的觀點(diǎn)甚至是違反您原則的觀點(diǎn)時(shí),您會(huì)()A.我會(huì)用得體的語(yǔ)言提出我的觀點(diǎn)B.我會(huì)辱罵提出這個(gè)觀點(diǎn)的人C.我不會(huì)理睬他人的觀點(diǎn)

令我們欣慰的是:有78%的同學(xué)會(huì)采用得體的語(yǔ)言來(lái)表明自己的觀點(diǎn),這說(shuō)明我們同學(xué)在語(yǔ)言文明方面還是做得很好。其中還有17%的同學(xué)不會(huì)理睬他人的觀點(diǎn)。但在統(tǒng)計(jì)中,仍有5%的同學(xué)會(huì)采用不文明的語(yǔ)言辱罵提出此觀點(diǎn)的人,而這個(gè)比例相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很大的。7、因?yàn)榫W(wǎng)站不會(huì)追究您的個(gè)人身份,您會(huì)()A.隨便說(shuō)話,口無(wú)遮攔B.文明講話

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在中學(xué)生群體中,上網(wǎng)聊天時(shí)使用文明語(yǔ)言的達(dá)94%,由此可見,大家雖把網(wǎng)絡(luò)聊天當(dāng)作了一種隨意化的工具但卻能以道德規(guī)范自我言行。除此之外,仍存在一小部分中學(xué)生使用不文明語(yǔ)言進(jìn)行留言的現(xiàn)象,這不僅是自身不道德的表現(xiàn),也是損害他人身心的一種不好的行為。8、你認(rèn)為QQ空間對(duì)

中學(xué)生當(dāng)前最主要的好處是什么?(1)可看到優(yōu)秀作文,轉(zhuǎn)載他人或自己的文章,擴(kuò)大閱讀范圍,提高語(yǔ)言表達(dá)能力;(2)了解更多新聞,當(dāng)面不好說(shuō)的話可留言,達(dá)到溝通;看到好友生日,送上祝福,加深友誼;(3)查找資料,分享更多的資料,可以給同學(xué)朋友,老師在空間留言,組織一些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng);(4)發(fā)日志,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采(收藏、喜好)與彰顯自我個(gè)性,發(fā)旅游,自拍照片,簡(jiǎn)短的微博記錄自己點(diǎn)滴生活,留下美好回憶;9、你認(rèn)為QQ空間對(duì)中學(xué)生當(dāng)前最不利的弊端是什么?

每天按時(shí)簽到,容易沉迷,浪費(fèi)時(shí)間影響學(xué)習(xí);散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,看到一些粗俗、黃色、暴力的信息;中學(xué)生群體中,盜取帳號(hào)和帳號(hào)被盜取的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,這容易泄露個(gè)人隱私;當(dāng)遇到自己不會(huì)寫或不想寫的文章時(shí),在網(wǎng)上直接抄襲他人文章或資料,并非提高寫作能力??赡芙坏讲涣寂笥眩蚴谷嗽鐟??;虮澈笞嬔运?,學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)一些不文明的用語(yǔ),逐漸成為粗俗之人,甚至成為一些學(xué)生發(fā)泄心里鼻梁情緒的場(chǎng)所,影響他人思想;10、從中學(xué)生的角度,老師是否應(yīng)參與QQ空間的引導(dǎo)或管理嗎?注:此題抽樣調(diào)查60份,每班10份?!浚?)同意老師應(yīng)參與QQ空間的引導(dǎo)或管理的33人,占比例55%。理由:老師如不參與引導(dǎo)管理,QQ空間可能會(huì)成為同學(xué)互相嘲笑、自由辯論,互相詆毀的平臺(tái),沒(méi)有一個(gè)是非到角度,老師參與能促進(jìn)學(xué)生正確世界觀的形成。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,老師參與可指導(dǎo)學(xué)生查資料,寫作,解題,起到學(xué)習(xí)的互動(dòng),成為第二課堂,有利于我們身心健康。與學(xué)生課外聊天,了解學(xué)生生活和思想動(dòng)態(tài),可加強(qiáng)師生之間的了解和情誼;(2)不同意老師參與QQ空間的引導(dǎo)或管理的21人,占35%。理由:互聯(lián)網(wǎng)本來(lái)就是學(xué)生放松的地方,如果老師干涉,就會(huì)影響到學(xué)習(xí),也達(dá)不到勞逸結(jié)合的效果;如果管的太嚴(yán),就會(huì)干涉的學(xué)生的言語(yǔ)自由,覺得沒(méi)有自己的空間,學(xué)生無(wú)法暢所欲言;老師根本管不了,有的學(xué)生7、8個(gè)小號(hào)隨便用一個(gè)加老師,老師參與也只是走形式;學(xué)生都有自己的隱私和自由,老師參與又被監(jiān)督的感覺,不利于我們的成長(zhǎng),如:偶爾的發(fā)泄,消極情緒有可能會(huì)被老師刨根問(wèn)底,甚至誤會(huì);老師與學(xué)生畢竟不同輩,雙方觀點(diǎn)不同,理解不同,寫個(gè)日志給同學(xué)看很自在,但給老師看要處處留心,感到有壓力;(3)同意老師適當(dāng)參與QQ空間的引導(dǎo)或管理的6人,占10%。理由:有些學(xué)生抵制能力差,老師應(yīng)當(dāng)提醒他,適當(dāng)?shù)墓芾砜梢赃_(dá)到杜絕“網(wǎng)奴”現(xiàn)象,但過(guò)多會(huì)使學(xué)生們感到不自在,甚至厭惡老師,關(guān)系惡化;老師對(duì)于有些學(xué)生實(shí)在處理不了的事可插手,但有些雞毛蒜皮的小事,小爭(zhēng)執(zhí),不必插手,反之會(huì)使學(xué)生更在乎。臨近暑假,同學(xué)們可以放松了。玩電腦的時(shí)間也必定比平時(shí)要多很多,但一定要注意合理上網(wǎng)!不接觸不良信息,控制上網(wǎng)時(shí)間,不與網(wǎng)友相約見面。一定要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。謝謝大家的觀看!希望同學(xué)們有個(gè)健康愉快的暑假!賣油翁下課了,聽個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

,

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,

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