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第三節(jié)機(jī)械效率學(xué)前反饋功的概念,計(jì)算公式?功率的概念,計(jì)算公式?導(dǎo)入目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道什么是有用功、額外功和總功。知道什么叫機(jī)械效率,知道計(jì)算公式。知道械效率總小于1。知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括能?、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生注重效率的科學(xué)態(tài)度自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本上的圖示,務(wù)必解決好以下幾個(gè)問題:1.把重100N的沙子運(yùn)上三樓,如果忽略所使用器械的重及摩擦,則需要做功多少?試計(jì)算.2.按實(shí)際情況考慮,圖中用三種方法把重100N的沙子運(yùn)上三樓,人都要克服哪些物體的重力做功?并分別計(jì)算這些功的大小.方法一:方法二:方法三:3.你哪種方法最好?哪種方法最不好,為什么?合作探究閱讀課本上半部分的內(nèi)容,理解什么是有用功、額外功、總功.1._____________________________________叫有用功;_____________________________________叫額外功;_____________________________________叫總功.2.以圖中第二種方法為例,克服_________的重力做得功是有用功,克服__________的重力做得功是額外功.在做功的時(shí)候,我們總希望______功在總功中占的比例高些.3.分別計(jì)算圖中三種方法中有用功在總功中占的比例.方法一:方法二:方法三:展示交流閱讀課本下半部分的內(nèi)容,理解什么是機(jī)械效率.1.______________________________叫機(jī)械效率.用_______表示總功,_______表示有用功,________表示機(jī)械效率.計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是:__________________2.起重機(jī)的機(jī)械效率一般為_____________,滑輪組的機(jī)械效率一般為______________,抽水機(jī)的機(jī)械效率一般為_______________.3.提高機(jī)械效率的辦法主要有哪些?4.思考:為什么使用任何機(jī)械的機(jī)械效率總是小于1?5.一臺(tái)起重機(jī)把質(zhì)量為0.7t的重物勻速提升了4m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.5×104J,則起重機(jī)所做的額外功是多少?起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?達(dá)標(biāo)提升一臺(tái)起重機(jī)將重3600N的貨物提高4m,如果額外功是9600J,起重機(jī)做的有用功是多少?總功是多少?機(jī)械效率是多少?(要求有必要的文字說(shuō)明)課后記:
3.你哪種方法最好?哪種方法最不好,為什么?合作探究閱讀課本上半部分的內(nèi)容,理解什么是有用功、額外功、總功.1._____________________________________叫有用功;_____________________________________叫額外功;_____________________________________叫總功.2.以圖中第二種方法為例,克服_________的重力做得功是有用功,克服__________的重力做得功是額外功.在做功的時(shí)候,我們總希望______功在總功中占的比例高些.3.分別計(jì)算圖中三種方法中有用功在總功中占的比例.方法一:方法二:方法三:展示交流閱讀課本下半部分的內(nèi)容,理解什么是機(jī)械效率.1.______________________________叫機(jī)械效率.用_______表示總功,_______表示有用功,________表示機(jī)械效率.計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是:__________________2.起重機(jī)的機(jī)械效率一般為_____________,滑輪組的機(jī)械效率一般為______________,抽水機(jī)的機(jī)械效率一般為_______________.3.提高機(jī)械效率的辦法主要有哪些?4.思考:為什么使用任何機(jī)械的機(jī)械效率總是小于1?5.一臺(tái)起重機(jī)把質(zhì)量為0.7t的重物勻速提升了4m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.5×104J,則起重機(jī)所做的額外功是
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