2019年人教版新編(部編)初中語文教科書目錄

次北固山下/王灣天凈沙·秋思/馬致遠(yuǎn)8．《世說新語》兩則詠雪至愛學(xué)習(xí)朗讀，整體感知5．秋天的懷念/史鐵生親情課文內(nèi)容，把握作者6．散步/莫懷戚7．散文詩兩首金色花/泰戈?duì)柡扇~·母親/冰心寫人要抓住特點(diǎn)名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜課外古詩詞誦讀——峨眉山月歌/李白江南逢李龜年/杜甫行軍九日思長安故園/岑參人生學(xué)習(xí)默讀，學(xué)會圈點(diǎn)13．紀(jì)念白求恩/毛澤東之舟勾畫，理清作者思路14．植樹的牧羊人/讓?喬諾綜合性學(xué)習(xí)——少年正是讀書時(shí)15．在山的那邊/王家新16．誡子書/諸葛亮動物學(xué)習(xí)默讀，學(xué)做摘天上的街市/郭沫若太陽船/吳望堯23．女媧造人/袁珂十一月四日風(fēng)雨大作（其二）/陸游主題群星1．鄧稼先/楊振寧閃耀把握人物特征寫作3/寫出人物的精神4．孫權(quán)勸學(xué)/《資治通鑒》家國5．黃河頌/光未然情懷了解抒情方式，感受6．最后一課/都德作者的情懷7．土地的誓言/端木蕻良8．木蘭詩11．臺階/李森祥12．賣油翁/歐陽修（舊文回歸）小事把握敘事角度，分清10．老王/楊絳詳略名著導(dǎo)讀——《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注得綜合性學(xué)習(xí)——孝親敬老，從我做起20．古代詩歌五首登幽州臺歌/陳子昂望岳/杜甫19．外國詩兩首假如生活欺騙了你/普?？苹脤W(xué)習(xí)瀏覽，快速提取21．偉大的悲劇/茨威格探險(xiǎn)文章的主要信息，在22．太空一日/楊利偉閱讀中有自己的思考23/劉慈欣語言簡明24．河中石獸/紀(jì)昀和質(zhì)疑泊秦淮/杜牧賈生/李商隱過松源晨炊漆公店（其五）/楊萬里3．特寫兩篇/孔寧、張軍、袁虹衡“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳4學(xué)校長的避險(xiǎn)意識/朱玉、萬一、劉紅燦生活閱讀傳記類文章，對5．藤野先生/魯迅的記人物和事件有自己6．我的母親/胡適的理解和判斷綜合性學(xué)習(xí)——地球，人類的家園美景誦讀古詩文，借助注9．三峽/酈道元學(xué)寫人物小傳12．唐詩五首黃鶴樓/崔顥景物描寫要抓住特征10．短文兩篇與謝中書書/陶弘景情感閱讀不同類型的散哲思文，把握其共性和個(gè)14．昆明的雨/汪曾祺15．那樹/王鼎鈞16．外國散文兩篇談愜意地生活/蒙田我為何而生活/羅素語言要連貫性綜合性學(xué)習(xí)——我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代五表達(dá)要得體22．愚公移山/《列子》23．周亞夫軍細(xì)柳/司馬遷/李清照相見歡（無言獨(dú)上西樓）／李煜相見歡（金陵城上西樓）／朱敦儒浣溪沙（一曲新詞酒一杯）／晏殊課文3．春酒/琦君4．安塞腰鼓/劉成章寫作學(xué)習(xí)仿寫科技把握主要觀點(diǎn)，提取5．大自然的語言/竺可楨7．為什么布丁是軟的，石頭有條理地說明之光主要信息，領(lǐng)悟科學(xué)6/阿西莫夫是硬的？/克勞斯?馮?克利青事物精神和科學(xué)方法恐龍無處不在被壓扁的沙子8．大雁歸來/利奧波德意，積累常見文言句11．海國記（節(jié)選）/沈復(fù)15學(xué)寫書信國給巴特勒上尉的信/雨果16．傅雷家書兩則/傅雷多嬌蹤，把握敘述角度和18．一滴水經(jīng)過麗江/阿來景物描寫的特點(diǎn)情趣誦讀古詩文，理解課21．《莊子》故事兩則23．馬說/韓愈24賣炭翁/白居易（舊文回歸）北冥有魚莊子與惠子游于濠梁22．《禮記》兩則雖有嘉肴大道之行也自然1．沁園春?雪/毛澤東之音2．詩兩首3國大地上的兒童而歌/鄭愁予“傳言傷農(nóng)”，后果更加7．事物的正確答案不止一個(gè)/羅迦?費(fèi)?因格嚴(yán)重/王玉琪煙花易冷，文化彌新/陳曉波、商意盈12．詩詞三首茅屋為秋風(fēng)所破歌/杜甫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈/劉禹錫水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）/蘇軾名著導(dǎo)讀——《泰戈?duì)栐娺x》：如何讀詩課外古詩詞誦讀——月夜憶舍弟/杜甫商山早行/溫庭筠長沙過賈誼宅/劉長卿左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘/韓愈15．孤獨(dú)之旅/曹文軒16．心聲/黃蓓佳青春13．故鄉(xiāng)/魯迅年少解小說的主題14．我的叔叔于勒/莫泊桑17．中國人失掉自信力了嗎/19．無我與不朽/錢穆論證要合理信念魯迅之間的聯(lián)系23．三顧茅廬/羅貫中24劉姥姥進(jìn)大觀園/回歸）學(xué)習(xí)改寫名著導(dǎo)讀——《水滸傳》：古典小說的閱讀課外古詩詞誦讀咸陽城東樓/許渾無題/李商隱行香子（樹繞村莊）/秦觀丑奴兒·書博山道中壁/辛棄疾寫作理解詩人情感二三家國誦讀古詩文，把握作者9．魚我所欲也/《孟子》之思的觀點(diǎn)，注重積累、感10．唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國策》12．詞四首漁家傲·秋思/范仲淹講究布局謀篇寄之/辛棄疾滿江紅（小住京華）/秋瑾綜合性學(xué)習(xí)——?dú)q月如歌，我的初中生活名著導(dǎo)讀——《格列佛游記》：諷刺小說的閱讀課外古詩詞誦讀——定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）/蘇軾臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游/陳與義太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾浣溪沙（身向云山那畔行）/納蘭性德四五六讀書了解作者觀點(diǎn)，提出看13．短文兩篇15．驅(qū)遣我們的想象——勤于修改潤文藝作品的鑒賞/葉圣陶16．無言之美/朱光潛選擇恰當(dāng)?shù)囊魳分暎ü?jié)選）厄表達(dá)方式作品有自己的理解和感18．屈原（節(jié)選）/郭沫若受浩然誦讀古詩文，感受人物21．曹劌論戰(zhàn)/《左傳》正氣的思想和情感，提高閱22．出師表/諸葛亮表達(dá)力求有創(chuàng)意南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾過零丁洋/文天祥山坡羊·潼關(guān)懷古/張養(yǎng)浩綜合性學(xué)習(xí)——戲劇大舞臺名著導(dǎo)讀——《簡·愛》：外國小說的閱讀課外古詩詞誦讀/文天祥別云間/夏完淳山坡羊·驪山懷古/張養(yǎng)浩朝天子·詠喇叭/王磐備注：所有加綠色字體的文章出于兩種情況：新課文或者舊文回歸。課外古詩詞誦讀/文天祥別云間/夏完淳山坡羊·驪