實(shí)驗(yàn)二-探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)二探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)日期：月日合一、課標(biāo)要求1、知識(shí)與技能：通過(guò)探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，比值一定；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同。2、過(guò)程與方法：在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，引入密度概念的過(guò)程中，體會(huì)利用比值不變反響的數(shù)量關(guān)系來(lái)定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在生活中有應(yīng)用密度知識(shí)的意識(shí)，通過(guò)了解密度知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，感受物理知識(shí)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值。二、探究準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)器材，在后面畫(huà)√，在空格里填上你還需要的實(shí)驗(yàn)器材名稱：天平體積不同的正方體鋁塊量筒砝碼體積不同的正方體鐵塊燒杯刻度尺水2、知識(shí)準(zhǔn)備：天平的使用天平應(yīng)放在上。②調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)該先把游碼放在；調(diào)節(jié)使橫梁平衡，橫梁平衡的標(biāo)志是。③稱量時(shí)，物體應(yīng)放在〔填“左〞或“右〞〕盤(pán)，砝碼應(yīng)放在〔填“左〞或“右〞〕盤(pán)。。④向盤(pán)中加減砝碼時(shí)，要用，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。添加砝碼時(shí)，要按照的順序。三、探究報(bào)告【提出問(wèn)題】不管固體還是液體，體積越大，質(zhì)量也越大，你認(rèn)為質(zhì)量和體積的關(guān)系如何？【猜測(cè)與假設(shè)】針對(duì)上述問(wèn)題，提出你的看法：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】〔1〕怎樣測(cè)出物體的質(zhì)量？〔2〕怎樣測(cè)出物體的體積？〔3〕質(zhì)量和體積得出后，怎樣處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論？【進(jìn)行試驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】〔1〕探究鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系用天平稱出不同鋁塊的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出鋁塊的邊長(zhǎng)并算出它們的體積，把測(cè)量結(jié)果填入下表，并完成下表：鋁塊編號(hào)鋁塊的質(zhì)量m鋁塊的邊長(zhǎng)鋁塊的體積V質(zhì)量與體積的比值m/V鋁塊一鋁塊二鋁塊三鋁塊四鋁塊五利用上述表格中的數(shù)據(jù)，在如下圖的坐標(biāo)系中作圖?！?〕探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系用天平稱出不同鐵塊的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出鐵塊的邊長(zhǎng)并算出他們的體積，把測(cè)量結(jié)果填入下表，并完成下表：鐵塊編號(hào)鐵塊的質(zhì)量鐵塊的邊長(zhǎng)鐵塊的體積質(zhì)量與體積的比值鐵塊一鐵塊二鐵塊三鐵塊四鐵塊五利用上述表格中的數(shù)據(jù)，在如下圖的坐標(biāo)系中作圖?！痉治鰯?shù)據(jù)，得出結(jié)論】〔1〕體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量是?！?〕體積不同的同種物質(zhì)，質(zhì)量是不同的，但是，質(zhì)量和體積的比值是。〔3〕不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值。【交流與評(píng)估】通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)?zāi)阌心男┦斋@？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不合理的地方？實(shí)驗(yàn)操作中有沒(méi)有失誤？測(cè)量的數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？實(shí)驗(yàn)中你遇到了什么困難？你是怎樣做的？在實(shí)驗(yàn)中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？對(duì)本次實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€有什么疑問(wèn)？合作伙伴意見(jiàn)教師意見(jiàn)我自己的看法四、探究應(yīng)用1．某同學(xué)測(cè)一物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)有砝碼200克、5克砝碼各一個(gè)，游碼移到0.7克刻度線，那么物體的質(zhì)量是〔〕A．204.3克B．2．使用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量，以下操作中正確的選項(xiàng)是〔〕A．把水倒入右盤(pán)中稱量B．用手拿的碼也是可以的C．物體放入左盤(pán)后可用調(diào)節(jié)螺母使天平平衡D．被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的測(cè)量范圍3、為了測(cè)量玻璃杯中鹽水的質(zhì)量，某同學(xué)所寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)步驟如下．正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)____________〔寫(xiě)字母〕．A．用天平測(cè)出玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量；B．用天平測(cè)空的玻璃杯的質(zhì)量；C．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；D．把天平放在水平桌面上；E．算出杯中鹽水的質(zhì)量；F．把鹽水倒入空的玻璃杯中4、如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)作出的圖象。以下分析正確的選項(xiàng)是()A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的