班主任-《動物樂園》主題檔案-

雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園二0二一學(xué)年第一學(xué)期中班主題檔案一、主題名稱：動物樂園二、時(shí)間安排：2021年11月29日——12月24日（四周）三、主題說明：動物是孩子們最喜歡的朋友，本主題的活動將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)動物的世界。在農(nóng)場里，我們通過觀察小雞、雞蛋，感受生命原始狀態(tài)的奇妙，并且進(jìn)一步認(rèn)識常見的家禽、家畜，感受動物與人類、環(huán)境的密切聯(lián)系；走進(jìn)動物園，我們進(jìn)一步直觀感知各種動物的外形特征與生活習(xí)性，嘗試閱讀科普類動物繪本和觀看動物視頻等進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)并收集不同動物的有關(guān)信息。同時(shí)，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對動物的關(guān)心與愛護(hù)，知道動物是人類的朋友，要愛護(hù)動物。主題目標(biāo)：1.走進(jìn)動物世界，去結(jié)識各種動物，了解動物的有趣之處，去關(guān)注、體驗(yàn)動物的生活、聆聽動物的聲音，探索動物的秘密；2.觀察小動物，感受生命原始狀態(tài)的奇妙，并且進(jìn)一步認(rèn)識常見的家禽、家畜，感受動物與人類、環(huán)境的密切聯(lián)系；3.走進(jìn)動物園，進(jìn)一步直觀感知各種動物的外形特征與生活習(xí)性，嘗試閱讀科普類動物繪本和觀看動物視頻等進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)并收集不同動物的有關(guān)信息；4.嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對動物的關(guān)心和愛護(hù)，知道動物是人類的朋友，要愛護(hù)動物。五、主題活動計(jì)劃表形式活動名稱活動目標(biāo)側(cè)重領(lǐng)域與涉及領(lǐng)域備注（教材來源）第一周集體教學(xué)活動雞的一家1.了解公雞、母雞和小雞的外形特征；2.嘗試在不同的圖形上畫出公雞、母雞和小雞，體驗(yàn)根據(jù)特征想象作畫的樂趣。藝術(shù)（美術(shù)）完整兒童（P236）農(nóng)場里的蛋寶寶1.由外及里地細(xì)致觀察雞蛋各部分的特征，建立有序觀察的意識；2.了解雞蛋、鴨蛋、鵝蛋不同的外觀特點(diǎn)，知道它們都是家禽的卵；3.體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。科學(xué)完整兒童（P227）孵小雞1.了解小雞的孵化過程、外形特征和生活習(xí)性；2.萌發(fā)探索動物的興趣。語言完整兒童（P230）小雞和蛋1.嘗試將歌曲中的歌詞“雞”“蛋”用默唱的方式表現(xiàn)；2.感受音樂游戲的樂趣。藝術(shù)(音樂）完整兒童（P232）噓，他們在睡覺（二）1.進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容，愿意在集體面前模仿角色的動作和語言；2.大膽在集體面前表演自己設(shè)計(jì)的動作和故事臺詞；3.嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展扮演角色，體驗(yàn)和同伴合作表演的快樂。社會完整兒童（P253）備選活動噓，他們在睡覺（一）1.欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)說“噓，他們在睡覺，別打攪他們”；2.熟悉故事中的角色和情節(jié)，愿意模仿各種角色的對話和動作。語言完整兒童（P251）小馬的變奏曲1.理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲中倫快，愉快的氣氛；2.初步嘗試學(xué)唱歌曲，能用自然的聲音演唱；3.嘗試用不同的速度表現(xiàn)歌曲的詼皆意味。藝術(shù)（音樂）建構(gòu)式（P103）規(guī)則游戲母雞帶小雞1.嘗試鉆過不同高度、不同長度的障礙；2.體驗(yàn)鉆過較長“山洞”的趣味。體育游戲完整兒童（P234）老鷹捉小雞1.練習(xí)躲閃跑的能力，發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力；2.增強(qiáng)游戲時(shí)團(tuán)對力量。體育游戲網(wǎng)絡(luò)母雞下蛋1.練習(xí)雙腳夾球行走，發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力；2.體驗(yàn)體育活動合作的樂趣。體育游戲網(wǎng)絡(luò)運(yùn)雞蛋體驗(yàn)合作游戲的快樂，能嘗試用不同的方法運(yùn)雞蛋。體育游戲網(wǎng)絡(luò)小雞快跑1.練習(xí)聽信號助跑跨跳，繞過障礙；2.增強(qiáng)合作能力，體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。體育游戲網(wǎng)絡(luò)第二周集體教學(xué)活動在農(nóng)場1.能用領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲，感受與同伴合作歌唱的樂趣；2.在歌唱的過程中認(rèn)識小動物，喜歡小動物。藝術(shù)（音樂）完整兒童（P225）牛、羊、馬、豬1.了解牛、羊、馬、豬的外形特征和生活習(xí)性；2.知道牛、羊、馬、豬與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)探索家畜的興趣。科學(xué)完整兒童（P243）小土坑1.感受動物們與小土坑之間的有趣故事，知道動物們看到的其實(shí)是自己的倒影；2.大膽猜測故事情節(jié)的發(fā)展，并嘗試用語言、神態(tài)、動作等表現(xiàn)動物們以為同伴掉入土坑時(shí)的情景。語言完整兒童（P240）農(nóng)場里的小動物1.了解農(nóng)場小動物的基本特征；2.嘗試在圓形畫紙上畫出農(nóng)場的小動物，體驗(yàn)根據(jù)想象作畫的樂趣。藝術(shù)（美術(shù)）完整兒童（P247）愛護(hù)小動物1.樂意和小動物交朋友，激發(fā)愛護(hù)動物的情感；2.了解愛護(hù)小動物的方法；3.初步能判斷對錯，并說出原因。社會網(wǎng)絡(luò)備選活動擠奶舞曲1.初步感受樂曲節(jié)奏短促有力的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)擠奶的動作要領(lǐng)；2.能隨著音樂較合拍地做擠奶動作，感受勞動的愉快心情。藝術(shù)（音樂）完整兒童（P245）大灰狼開心了1.理解故事內(nèi)容，知道做錯了事只要想辦法補(bǔ)救就會使自己重新快樂起來；2.初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系。社會建構(gòu)式（P67）規(guī)則游戲小馬過河1.助跑跨跳過30—40厘米寬有一定高度的平行線，能協(xié)調(diào)地起跳和落地；2.勇于挑戰(zhàn)不同的難度。體育游戲完整兒童（P249）小牛滾球1.練習(xí)雙人近距離滾接皮球，提高手腳協(xié)調(diào)的能力；2.體驗(yàn)與同伴共同游戲的愉悅。體育游戲網(wǎng)絡(luò)小兔送奶忙1.通過雙腳跳練習(xí)，提高孩子們小腿和腳踝的爆發(fā)力；2.在平衡木上走，提高平衡能力。體育游戲完整兒童（P474）趕小豬1.能持物控球走跑,會走“S線”繞過障礙物并將球趕到指定地點(diǎn)；2.知道使用正確的方法持物控球；3.能夠努力完成任務(wù)，具有不怕困難的品質(zhì)。體育游戲完整兒童（P481）小鴨子真快樂1.小朋友，跑、跳、鉆等運(yùn)動中提高身體的敏捷性和動作性的協(xié)調(diào)性；2.體驗(yàn)家共同運(yùn)動的樂趣和快樂。體育游戲網(wǎng)絡(luò)第三周集中教學(xué)活動兩只老虎1.學(xué)習(xí)游戲演唱方法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂；2.能根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編部分歌詞，感受歌詞的幽默風(fēng)趣。藝術(shù)（音樂）完整兒童（P259）老虎1.能通過觀看視頻和參觀動物園，了解老虎的外形特征與生活習(xí)性；2.感受老虎迅猛、食肉、擅長游泳等特點(diǎn)，萌發(fā)探索動物的興趣和愿望；3.有保護(hù)老虎的概念和意識?？茖W(xué)完整兒童（P257）虎和兔1.聽賞繞口令，初步感受繞口令“繞口”“快速”等特點(diǎn)；2.嘗試口齒清晰地念誦繞口令，體驗(yàn)?zāi)罾@口令的節(jié)奏和韻律。語言完整兒童（P263）獅子的各種發(fā)型1.嘗試用各種材料制作獅子的頭發(fā)（鬃毛），表現(xiàn)獅子的漂亮和威武；2.能設(shè)計(jì)出獅子的夸張?jiān)煨停w驗(yàn)手工制作的樂趣。藝術(shù)（美術(shù)）完整兒童（P261）去動物園1.學(xué)看動物園地圖，嘗試合理安排參觀動物園的路線；2.對參觀動物園感興趣。社會完整兒童（P256）備選活動三只老虎在吵架1.能唱準(zhǔn)三只老虎吵架的旋律；2.感受歌曲的詼諧，音樂游戲的快樂。藝術(shù)（音樂）完整兒童（P266）規(guī)則游戲袋鼠跳1.探索袋鼠跳的動作，鍛煉腿部肌肉力量；2.愿意跟著音樂的節(jié)奏與同伴合作游戲。體育游戲完整兒童（P225）狡猾的狐貍1.學(xué)習(xí)把握音樂的樂句結(jié)構(gòu)及句尾的重音，感受音樂詼諧、跳躍的特點(diǎn)；2.嘗試用動作來表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱和重復(fù)變化，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。音樂游戲完整兒童（P274）獅子王來了1.通過拼拼、講講，了解圖形部分與整體的關(guān)系；2.復(fù)習(xí)對長方形、圓形、三角形的認(rèn)識；3.能大膽講述自己的操作。智力游戲完整兒童（P433）小鹿快躲1.聽信號迅速下趴，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；2.愿意與同伴合作游戲，一起“躲避危險(xiǎn)”。體育游戲完整兒童（P276）河馬上天1.理解故事情節(jié)，感知從低到高、由高到低的空間變化過程，并嘗試用語言描述；2.理解并遵守游戲的規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動快樂。智力游戲完整兒童（P419）第四周集中教學(xué)活動大象1.理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲；2.能與同伴合作，跟著音樂節(jié)奏在圈上游戲，體驗(yàn)合作的樂趣。藝術(shù)（音樂）完整兒童（P270）各種各樣的鳥1.了解各種各樣的鳥，并尋找鳥類的共同特征；2.激發(fā)愛鳥、喜歡觀察鳥的情感，體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。科學(xué)完整兒童（P283）猴子學(xué)樣1.觀察畫面，嘗試完整連貫地講述故事情節(jié)；2.嘗試用較為生動、形象的語言講述角色人物的動作以及角色間的對話。語言完整兒童（P280）海底世界1.富有想象地畫出海底世界的各種生物；2.體驗(yàn)創(chuàng)作繪畫的樂趣。藝術(shù)（美術(shù)）完整兒童（P287）小狐貍的槍和炮1.知道做了錯事要知錯就改；2.積極參與討論，能大膽、積極、清楚地表述。社會建構(gòu)式（P383）備選活動花格子小鳥1.嘗試用各種格子圖案涂色裝飾小鳥；2.感受裝飾圖案的美麗，體驗(yàn)裝飾畫創(chuàng)作的樂趣。藝術(shù)（美術(shù)）完整兒童（P285）新房子1.能根據(jù)房子的外觀與相應(yīng)動物特征之間的聯(lián)系，來合理推測房子的主人；2.理解故事內(nèi)容，大膽表達(dá)自己對小動物們的房子的看法。科學(xué)完整兒童（P272）規(guī)則游戲蒙眼（饑餓）的狐貍1.嘗試用沙包運(yùn)動自己的身體，能手眼協(xié)調(diào)地向前投擲沙包，能自拋?zhàn)越由嘲?.樂于參加集體游戲，體驗(yàn)玩沙包的樂趣。體育游戲完整兒童（P479）動物建筑師運(yùn)用縱切面為正方形、長方形和三角形的積木為不同的動物造房子，提升圖形轉(zhuǎn)換的能力；2.喜歡搭積木，在問題情境中收獲解決問題的滿足感。智力游戲完整兒童（P429）奇妙的舞步1.聽辨高、低音旋律，并能用動物的動作表現(xiàn)音樂的歡快和緩慢的節(jié)奏；2.樂于在集體活動中展示自己，發(fā)展動作想象力和肢體表達(dá)能力。音樂游戲完整兒童（P286）熊貓玩球1.能拍接球，拋接球，鍛煉手臂力量；2.體驗(yàn)接住球的成功感和滿足感。體育游戲完整兒童（P278）動物朋友生氣了1.初步了解被狗咬傷的危害，知道不能隨意逗弄動物；2.增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。安全新時(shí)代（P225）環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻1.收集幼兒與家長共同制作的紙盤魚、大象的一家等動物作品，用魚線穿在一起，錯落有致地懸掛于活動室上空；2.收集雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等蛋寶寶放置在陳列架上，供幼兒認(rèn)識了解不同動物的蛋寶寶；3.制作雞的一家展示在主題墻；4.在生活中了解各種各樣的動物出生的情況，按照動物寶寶是否從蛋里孵化出來進(jìn)行分類，并把結(jié)果呈現(xiàn)在主題墻；5.張貼幼兒收集的各種動物圖片，說說我認(rèn)識的動物朋友，展示在主題墻。室內(nèi)區(qū)域活動提示（一）語言區(qū)1.投放雞、鴨、鵝、牛、羊、豬等農(nóng)場里動物的指偶供幼兒表演故事時(shí)使用；2.投放動物科普讀物繪本，幫助幼兒閱讀，了解動物；3.投放“小土坑”的操作材料供幼兒講述故事；4.投放幼兒操作材料第4冊供幼兒自主閱讀。（二）益智區(qū)1.提供水盆等鼓勵幼兒進(jìn)一步探究倒影現(xiàn)象；2.飼養(yǎng)喜歡的小動物，觀察記錄它們的外形及生活習(xí)性；3.提供動物世界等書籍，幫助幼兒多角度了解、認(rèn)識動物。（三）美工區(qū)1.提供各種不規(guī)則圖形紙片，各類輔助材料，供幼兒創(chuàng)作“雞的一家”；2.提供紙杯、紙盤、廢舊光盤、各種紙條、毛根、毛球等，鼓勵幼兒自制獅子，并嘗試為獅子設(shè)計(jì)各種發(fā)型；3.提供一些具有代表性的海洋動物圖片，油畫棒、記號筆、顏料等，供幼兒嘗試?yán)L畫我喜歡的海底世界；4.提供各