【全真模擬】語(yǔ)文高考檢測(cè)試卷附答案

語(yǔ)文高考沖刺測(cè)試卷

學(xué)校班級(jí).姓名成績(jī)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分）

1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，從五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，歷經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站

起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。身處新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，廣大青年必將在△的新時(shí)代里△，當(dāng)代青年想

要有所建樹(shù),就應(yīng)該△地投身偉大理想，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基，這樣才能攻堅(jiān)克難，△。

A.大有可為大有作為壯心不已馬到成功

B.大有作為大有可為矢志不渝玉汝于成

C.大有可為大有作為矢志不渝玉汝于成

D.大有作為大有可為壯心不已馬到成功

2.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

西方有個(gè)荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō),說(shuō)有一種鳥(niǎo)，它畢生只歌唱一次，那歌聲比世上任何生靈都悅耳動(dòng)聽(tīng)?！魅欢?

整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著，上帝也在蒼穹中微笑。

①便在那荒蠻的枝條之上放開(kāi)了歌喉

②然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng),最尖的荊棘上

③它一旦離巢就會(huì)找一棵荊棘樹(shù),直到如愿以償,才歇息下來(lái)

④這是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭

⑤在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦

⑥而那歌聲竟然使云崔和夜鶯都黯然失色

A.③②①⑤⑥④B.⑥④③②①⑤

C.③①②⑥⑤④D.④⑥③②①⑤

3.下列詩(shī)句描繪的景象與農(nóng)歷節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

①巧穿簾罅如相覓,重壓林梢欲不勝。

②水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。

③竹擁溪橋麥蓋坡,土牛行處亦笙歌

④紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。

A.①立夏②立春③大雪④清明B.①驚蟄②立夏③立春④大雪

C.①立秋②清明③大雪④冬至D.①大雪②立夏③立春④清明

4.對(duì)下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

近一時(shí)期，關(guān)于我國(guó)東北和東北亞幾個(gè)國(guó)家古文化的比較研究，越來(lái)越引起各國(guó)學(xué)者的注意，中國(guó)東北

與各國(guó)邊境接壤最多的的是黑龍江省，因此各國(guó)學(xué)者斫究的焦點(diǎn)，往往也就集中在這里。我國(guó)東北從石器時(shí)

代到青銅時(shí)代的確有許多文化因素與東北亞的考古發(fā)現(xiàn)有相似之處，反映出這兩個(gè)相鄰的地區(qū)在古代的美

系異常密切，然而我們?cè)谌婵甲C這種關(guān)系的前因后果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)東北亞古文化中明顯受到中國(guó)文化影響的

某些因素，其發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū)，并不是黑龍江，而是遼寧。

A.我國(guó)古代的東北地區(qū)與東北亞國(guó)家關(guān)系密切

B.東北亞古文化被各個(gè)國(guó)家學(xué)者密切關(guān)注

C.東北亞古文化研究需要開(kāi)啟新的視角

D.歷史上,東北亞文化的發(fā)源地可能是遼寧

二、文言文閱讀（23分）

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

漢王謂陳平日：“天下紛紛，何時(shí)定乎？"陳平日：“項(xiàng)王骨鯨之臣，亞父、鐘離味、龍且、周殷之屬，不

過(guò)數(shù)人耳。大王誠(chéng)能捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣，以疑其心；項(xiàng)王為人，意忌信讒。必內(nèi)相誅，漢因舉兵而

攻之，破楚必矣。"漢王日：“善！”乃出黃金四萬(wàn)斤與平，爸所為，不問(wèn)其出入。平多以金縱反間于楚軍，宣

言：“諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項(xiàng)氏而分王其地?！表?xiàng)王果意

不信鐘離味等。

夏，四月，楚國(guó)漢王于滎陽(yáng)，急；漢王請(qǐng)和，割滎陽(yáng)以西者為漢。亞父勸羽急攻滎陽(yáng)；漢王審之。項(xiàng)羽使使

至漢，陳平使為大牢具。舉進(jìn)，見(jiàn)楚使，即年驚日：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！”復(fù)持去，更以惡草具進(jìn)楚使。

楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信，不肯聽(tīng)。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒

日：“天下事大定矣，君王自為之，愿請(qǐng)骸骨！”歸，未至彭城,疽發(fā)背而死。

五月，招■軍紀(jì)信言于漢王曰：“事急矣！臣請(qǐng)誑楚，王可以間出?！庇谑顷惼揭钩雠?xùn)|門二千余人，楚因

四面擊之。紀(jì)信乃乘王車，黃屋，左量，日：“食盡，漢王降。”楚皆呼萬(wàn)歲，之城東觀。以故漢王得與數(shù)十騎

出西門遁去，令韓王信與周苛、魏幺勺、極公守滎陽(yáng)。羽見(jiàn)紀(jì)信，問(wèn)：“漢王安在？”日：“已出去矣?！庇馃龤?/p>

信。

漢高帝四年八月，項(xiàng)羽自知少助；食盡，韓信又進(jìn)兵擊楚，羽患之。漢遣候公說(shuō)羽請(qǐng)?zhí)?。羽乃與漢約，中

分天下，割洪溝以西為漢，以東為楚。九月，楚歸太公、呂后，引兵解而東歸，漢王欲西歸，張良、陳平說(shuō)目：“漢

有天下太半，而諸候皆附；楚兵疲食盡，此天亡之時(shí)也。今釋弗擊，此所謂養(yǎng)虎自遺患也。”漢王從之。

高帝五年冬，十月，漢王追項(xiàng)羽至固陵，與齊王信、魏相國(guó)越期會(huì)擊楚；信、越不至，

楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)堅(jiān)壁自守，謂張良日：“諸侯不從，奈何？”對(duì)目：“楚兵且破，二人未有分地，

其不至國(guó)宜。君王能與共天下，可立致也。齊王信之立，非君王意，信亦不自堅(jiān)；彭越本定梁地，始，君王以魏

豹故拜越為相國(guó)，今豹死，越亦望王，而君王不早定今能取睢陽(yáng)以北至谷城皆以王彭越，從陳以東傅海與齊王

信。信家在楚，其意欲復(fù)得故邑能出捐此她以許兩人，使各自為戰(zhàn)，則楚易破也?！睗h王從之。于是韓信、彭

越皆引兵來(lái)。

(節(jié)選自《資治通鑒?楚漢相爭(zhēng)》)

5.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.乃出黃金四萬(wàn)斤與平，本所為恣：放縱，無(wú)拘無(wú)束

B.漢王申之患：憂患，災(zāi)禍

C.見(jiàn)楚使，即俘驚日佯：假裝

D.與齊王信、魏相國(guó)越期會(huì)擊楚期：約定

6.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.骨鰻之臣：骨鰻比喻有骨氣、剛直，骨鯉之臣指剛正忠直的官員。

B.大牢具：指羊豕皆備的飯食，天子祭祀使用少牢，諸侯祭祀使用大牢。

C.乞骸骨：自請(qǐng)退職，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，回老家安度晚年，與“致仕”義接近

D.左藤：古代皇帝乘輿上的飾物，以蜂牛尾或雉尾制成，設(shè)在車衡左邊或左嘯上。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.漢王把四萬(wàn)兩黃金交規(guī)陳平，由他全權(quán)處理,不再過(guò)問(wèn)金錢的支出問(wèn)題,可見(jiàn)漢王對(duì)陳平的信任,陳平也

不負(fù)所托，順利離間了項(xiàng)羽和鐘離味等人的關(guān)系。

B.楚攻打滎陽(yáng)時(shí),漢軍處于劣勢(shì),不得已選擇割地求和,亞父看出這是進(jìn)攻的最好時(shí)機(jī),但項(xiàng)王婦人之仁,不

愿意趁人之危,這讓亞父非常憤怒。

C.事態(tài)緊急之時(shí),紀(jì)信乘上了漢王的車子,詐稱投降,楚人歡呼雀躍，以為取得了最后的勝利,但不料漢王趁

亂從西門逃走,項(xiàng)王盛怒之下燒死了紀(jì)信。

D.在楚漢約定平分天下之后，項(xiàng)羽選擇東歸、漢王在屬下的勸速之下決定趁著楚軍疲意不堪,一定要乘勢(shì)一

舉奪取天下，而不能養(yǎng)虎為患、錯(cuò)失時(shí)機(jī)。

8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)大王誠(chéng)能捐數(shù)萬(wàn)斤金,行反間，間其君臣，以疑其心。

(2)楚兵且破,二人未有分地,其不至固宜。君王能與共天下,可立致也。

9.太史公評(píng)陳平“常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患”，請(qǐng)結(jié)合文本加以概述。

三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。

九日藍(lán)田崔氏莊

杜甫

老去悲秋強(qiáng)自寬，興來(lái)今日盡君歡。

羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠。

藍(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒。

明年此會(huì)知誰(shuí)??？醉把茱萸仔細(xì)看。

【注】①選自《晉書(shū)》，孟嘉是東晉大將軍桓溫的參軍，孟嘉落帽，形容才子的風(fēng)雅涵脫才思敏捷。

10.請(qǐng)結(jié)合文本分析頷聯(lián)用典的妙處。

11.關(guān)于尾聯(lián)“看”字的理解，楊倫編撰的《杜詩(shī)鏡鈴》中說(shuō)“看字即指茱萸，意更微妙”，而顧宸在《杜律

注解》中解釋為“手把茱萸，眼看山水”，你覺(jué)得哪一個(gè)更符合杜甫創(chuàng)作的初衷，為什么？

四、名句名篇默寫(xiě)（8分）

12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分

⑴，夕攬洲之宿莽。（屈原《離強(qiáng)》）

⑵，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）

（3）管弦嘔啞,o（杜牧《阿房宮賦》

（4）,則天地曾不能以一瞬（蘇軾《赤壁賦》）

⑸登斯樓也,則有心曠神怡______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（6）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),。（白居易《錢塘湖春行》）

（7）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁o（鄭燮《竹石》）

（8）克己復(fù)禮為仁。天下歸仁焉。（《論語(yǔ)》）

五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）

閱讀下面的作品,完成下面小題。

哦，香雪

鐵凝

如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)兒溝這個(gè)小村、不久，這

條線正式營(yíng)運(yùn)了，人們擠在村口，看見(jiàn)那綠色的長(zhǎng)龍一路呼嘯，挾帶著來(lái)自山外的陌生、新鮮的清風(fēng)，擦著臺(tái)

兒溝貧弱的奔背匆匆而過(guò)。

可是，記不清從什么時(shí)候起，列車時(shí)刻表上，還是多了“臺(tái)兒溝”這一站，每晚七點(diǎn)鐘，由首都方向開(kāi)往

山西的這列火車在這里停留一分鐘。

這短暫的一分鐘攪亂了臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o.臺(tái)兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地

胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵，露出粗糙、紅潤(rùn)的面色，把頭發(fā)梳

得鳥(niǎo)亮，然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過(guò)年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)胭脂。然后，她

們就朝村口，朝火車經(jīng)過(guò)的地方跑去。

香雪總是第一個(gè)出門，隔壁的鳳嬌第二個(gè)就跟了出來(lái)。

哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺(tái)兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂(lè)！

日久天長(zhǎng)，她們又在這一分鐘里增添了新的內(nèi)容，她們開(kāi)始挎上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長(zhǎng)方形柳條籃

子，站在車窗下，抓緊時(shí)間跟旅客和和氣氣地作買賣，換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴，以及姑娘們喜愛(ài)的發(fā)卡、

紗巾，甚至花色繁多的尼龍襪。香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)，有時(shí)她也

抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”。

臺(tái)兒溝沒(méi)有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)雖然女同學(xué)不少，但她們的言談舉止，

一個(gè)眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識(shí)到，她是小地方來(lái)的，窮地方來(lái)的。

“你上學(xué)怎么不帶鉛筆盒呀？"她們問(wèn)。每到這時(shí)，香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺

弄得噠噠亂響。香雪的心再也不能平靜了，她好像忽然明白了同學(xué)們對(duì)于她的再三盤問(wèn)，明白了臺(tái)兒溝是多

么貧窮。

深秋，山風(fēng)漸漸凜列了，天也黑得越來(lái)越早。但香雪和地的姐妹們對(duì)于七點(diǎn)鐘的火車，是照等不誤的，她

們仿照火車上那些城里姑娘的樣子把自己武裝起來(lái)，整齊地排列在鐵路旁像是等待歡迎遠(yuǎn)方的貴賓，又像是

準(zhǔn)備著接受檢閱。

火車停了，它對(duì)臺(tái)兒溝表現(xiàn)了少有的冷漠。

香雪順著車身一直向前走去，它的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了。她認(rèn)清了，放在一個(gè)女學(xué)生面前的真是

一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。不知怎么的，她就朝車門跑去。當(dāng)她在門口站定時(shí)，還一把攥住了扶手。香

雪終于站在火車上了，這時(shí)車身忽然悸動(dòng)，接著車門被人關(guān)上了香雪撲到車門上，看見(jiàn)鳳嬌的臉在車下一晃。

地拍打著玻3離，沖風(fēng)嬌叫喊著：“風(fēng)嬌！我怎么辦呀！”

列車無(wú)情地載著香雪一路飛奔，下一站叫西山口，西山口離臺(tái)兒溝三十里。這里上車的人不少，下車的卻

只有一位旅客。

她胳膊上少了那只籃子，她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面。在車上，當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生想用雞蛋換

鉛筆盒時(shí)，女學(xué)生一定要把鉛筆盒送給香雪，但香雪收下了鉛筆盒，到底還是把雞蛋留在了車上。臺(tái)兒溝再窮,

她也從沒(méi)白拿過(guò)別人的東西。

一輪滿月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、

怪石、還有漫山遍野那樹(shù)的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子她這才想到把它舉起來(lái)仔細(xì)端詳。她

看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她打開(kāi)盒蓋，覺(jué)得應(yīng)該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸

出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺(jué)得這鉛筆盒真屬于她了，真的。

她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿，風(fēng)也柔和了許多，她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親

莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺她在枕木上跨著大步、一直朝前走

去、臺(tái)兒溝一定會(huì)是“這樣的”那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問(wèn)?；疖嚿系?/p>

漂亮小伙子都會(huì)求上門來(lái)，火車也會(huì)停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會(huì)向臺(tái)兒溝打開(kāi)所有

的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰(shuí)都能從從容容地下車。

臺(tái)兒溝在哪兒？香雪向前望去，她看見(jiàn)迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清，那是臺(tái)兒溝

的姐妹們。香雪忽然覺(jué)得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來(lái)，那是歡樂(lè)的淚水，滿足的淚水。面對(duì)嚴(yán)峻而又溫

厚的大山、她心中升起一種從未有過(guò)的驕做。她舉起鉛筆盒，迎著對(duì)面的人群跑去。

迎面，那靜止的隊(duì)伍也流動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂(lè)的吶喊。古老的群山終于被感

動(dòng)得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。

哦，香雪！香雪！

（原載《青年文學(xué)》1982年第5期，有刪改）

13.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是

A.火車象征著現(xiàn)代文明,它為臺(tái)兒溝打開(kāi)了一扇瞭望外面世界的窗口，喚醒了山村姑娘心中的精神向往和

對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

B.“迎候貴賓”“接受檢閱”，姑娘們將自己客體化，自覺(jué)地將自己放在低微的地位上，體現(xiàn)了她們謙卑、

好客的形象特征。

C.作者通過(guò)人物外貌和心理活動(dòng)的描寫(xiě),表現(xiàn)了山村少女們純真善良、潔白無(wú)瑕的心靈洋溢著濃郁的浪漫

主義氣息。

D.作者選取了第三人稱的敘述視角,把敘述者確定在城市人的位置上,根據(jù)情感抒發(fā)的內(nèi)在邏輯將情節(jié)片

段加以組接。

14.自動(dòng)鉛筆盒多次出現(xiàn),簡(jiǎn)析其對(duì)香雪這個(gè)人物形象刻畫(huà)的映襯作用。

15.探究本文的豐富意蘊(yùn)。

六、現(xiàn)代文閱讀（二）（9分）

閱讀下面的作品,完成下面小題

探究存在之謎

周國(guó)平

所謂“昆德拉熱”是以誤解為前提的。人們誤以為眼前正在上演的是一出政治劇，于是這位移居巴黎的

捷克作家便被當(dāng)做一個(gè)持不同政見(jiàn)的文學(xué)英雄受到了歡迎或者警惕。

昆德拉最欣賞的現(xiàn)代作家是卡夫卡。當(dāng)評(píng)論家們紛紛把卡夫卡小說(shuō)解釋為一種批評(píng)資本主義異化的政

治寓言時(shí)，昆德拉卻贅揚(yáng)它們是“小說(shuō)的徹底自主性的出色樣板”，其政治批判具有超出政治的人生思考的

意義。

魯迅曾經(jīng)談到一種情況：呼喚革命的作家在革命到來(lái)時(shí)反而沉寂了。比較起來(lái)，立足于人生層面的作家

有更耐久的寫(xiě)作生命，因?yàn)檎蔚揪褪撬麄兊囊粋€(gè)心靈事實(shí)。他們的使命不是捍衛(wèi)或推翻某種教義，

而是探究存在之謎。教義會(huì)過(guò)時(shí)，而存在之謎的謎底是不可能有朝一日被窮盡的。

在《小說(shuō)的藝術(shù)》中，昆德拉稱小說(shuō)家為“存在的勘探者”、昆德拉所說(shuō)的“存在”，直接引自海德格

爾的《存在與時(shí)間》。盡管這部巨著整個(gè)兒是在談?wù)摗按嬖凇?，卻始終不曾給“存在”下過(guò)一個(gè)定義，我們只

能約略推斷，它是一個(gè)關(guān)涉人和世界的本質(zhì)的范疇。

按照尼采的說(shuō)法，哲學(xué)家和詩(shī)人都是“猜謎者”，致力于探究存在之謎。那么，小說(shuō)的特點(diǎn)何在？在昆德

拉看來(lái)，小說(shuō)的使命與哲學(xué)、詩(shī)并無(wú)二致，只是小說(shuō)擁有更豐富的手段，它具有“非凡的合并能力”，能把哲

學(xué)和詩(shī)包容在自身中，而哲學(xué)和詩(shī)卻無(wú)能包容小說(shuō)。

在勘探存在方面，哲學(xué)和詩(shī)的確各有自己的尷尬。哲學(xué)的手段是概念和邏輯，但邏輯的繩索不能套住活

的存在。詩(shī)的手段是感覺(jué)和意象，但意象的碎片難以映顯完整的存在。很久以來(lái)，哲學(xué)和詩(shī)試圖通過(guò)聯(lián)煙走

出困境，結(jié)果好像并不理想，我們讀到了許多美文和玄詩(shī)，也就是說(shuō)，許多化裝為哲學(xué)的詩(shī)和化裝為詩(shī)的哲學(xué),

我不認(rèn)為小說(shuō)是唯一的乃至最后的出路，然而，設(shè)計(jì)出一些基本情境或情境之組合，用它們來(lái)包容、連結(jié)、貫

通哲學(xué)的體悟和詩(shī)的感覺(jué)，也許是小說(shuō)值得一試的途徑。

昆德拉把他小說(shuō)里的人物稱做“實(shí)驗(yàn)性的自我”，其實(shí)質(zhì)是對(duì)存在的某個(gè)方面的疑問(wèn)。例如，在《不能

承受的存在之輕》中，托馬斯大夫是對(duì)存在之輕的疑問(wèn)，特麗莎是對(duì)靈與肉的疑問(wèn)。

所謂“存在之輕”就是人生缺乏實(shí)質(zhì)，人生的實(shí)質(zhì)太輕飄，所以使人不能承受。在《小說(shuō)的藝術(shù)》中，昆

德拉作了說(shuō)明：“如果上帝已經(jīng)走了，人不再是主人，誰(shuí)是主人呢？地球沒(méi)有任何主人，在空無(wú)中前進(jìn)。這就是

存在的不可承受之輕，”可見(jiàn)其涵義與“上帝死了”命題一脈相承，即指人生根本價(jià)值的失落。對(duì)于托馬斯

來(lái)說(shuō)，人生實(shí)質(zhì)的空無(wú)尤其表現(xiàn)在人生受偶然性支配，而他所愛(ài)上的特麗莎便是絕對(duì)偶然性的化身。另一方

面，特麗莎之受靈與肉問(wèn)題的因擾。兩個(gè)主人公各自代表對(duì)存在的一個(gè)基本困惑，同時(shí)又構(gòu)成誘發(fā)對(duì)方困惑

的一個(gè)基本情境。

我終歸相信，探究存在之還是可以用多種方式的，不必是小說(shuō)；用小說(shuō)探究存在之謎還是可以有多種寫(xiě)

法的，不必如昆德拉。但是，我同時(shí)也相信昆德拉的話：“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)去始終未知的一部分存在的小說(shuō)是不道

德的?！辈坏≌f(shuō)，而且一切精神創(chuàng)作，惟有對(duì)人生基本境況做出了新的揭示，才稱得上偉大。

（有刪改）

16.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.昆德拉所說(shuō)的“存在”，直接引自海德格爾的《存在與時(shí)間》，指的是一個(gè)關(guān)涉人與世界本質(zhì)的范疇。

B.小說(shuō)“非凡的合并能力”體現(xiàn)在通過(guò)設(shè)計(jì)一些基本情境或情境的組合來(lái)包容、連結(jié)、貫通哲學(xué)的體悟和

詩(shī)的感覺(jué)。

C.“存在之輕”就是人生缺乏實(shí)質(zhì)，其涵義與“上帝死了”命題一脈相承，即指人生根本價(jià)值失落。

D.小說(shuō)不是探究存在之謎的唯一方式,用小說(shuō)探究存在之謎也不必一味模仿昆德拉的寫(xiě)法。

17.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章以“昆德拉熱”為切入口，“以誤解為前提”暗示人們并未真正理解昆德拉及其作品，引發(fā)讀者思

考。

B.文章運(yùn)用對(duì)比論證,將呼喚革命的作家與立足于人生層面的作家進(jìn)行對(duì)比,表明對(duì)存在之謎的探索是創(chuàng)

作不息的源泉。

C.文章中昆德拉從使命和勘探存在兩個(gè)角度對(duì)哲學(xué)、詩(shī)、小說(shuō)進(jìn)行比照，既明確了三者并無(wú)二致，又闡述了

其能力的差異。

D.文章運(yùn)用舉例論證，以托馬斯大夫和特麗莎為例，論證了小說(shuō)里人物實(shí)質(zhì)是對(duì)存在的某個(gè)方面的疑問(wèn).

18.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確一項(xiàng)是

A.昆德拉欣賞卡夫卡，與卡夫卡小說(shuō)具有徹底自主性有直接關(guān)系。

B.不關(guān)心政治的作家具有更耐久的寫(xiě)作生命。

C.尼采對(duì)于哲學(xué)與詩(shī)在勘探存在方面的認(rèn)識(shí)不及昆德拉深刻。

D.化裝為哲學(xué)的詩(shī)和化裝為詩(shī)的哲學(xué)對(duì)探究存在之謎毫無(wú)意義。

七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）

閱讀下面的作品，完成下面小題。

材料一：

11月27日中午，臺(tái)灣演員高以翔的經(jīng)紀(jì)公司發(fā)布聲明、證實(shí)了高以翔在當(dāng)天凌晨，于《追我吧》錄制過(guò)

程中突然昏厥，經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的急救后，35歲的高以翔離世。

真人秀中藝人意外受傷的情況并不少見(jiàn)。2013年浙江衛(wèi)視跳水綜藝《中國(guó)星跳躍》拍攝期間，釋小龍團(tuán)

隊(duì)的一名工作人員意外溺水身亡。2015年由中國(guó)人民解放軍、八一電影制片廠和湖南衛(wèi)視聯(lián)合推出的國(guó)防

教育特別節(jié)目《真正男子漢》錄制時(shí)，王寶強(qiáng)摔下平衡木導(dǎo)致右腿骨折。2015年央視推出的《了不起的挑戰(zhàn)》

中，嘉賓樂(lè)嘉因體驗(yàn)消防速滑導(dǎo)致下體受傷。2018年3月，歌手張杰在浙江衛(wèi)視《王脾對(duì)王牌》節(jié)目錄制過(guò)

程中、進(jìn)行肺活量比拼，期間造成缺氧，張杰一度暈倒。

對(duì)于為什么在深夜錄節(jié)目，據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，一位浙江衛(wèi)視原綜藝制片人稱，一是需要前期準(zhǔn)備，二是

要協(xié)調(diào)藝人檔期，此外，上線時(shí)間太緊，留給錄制的時(shí)間也緊，“不熬夜，完不成工作”。行業(yè)壓力可見(jiàn)一斑。

2018年11月，國(guó)家廣電總局發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文藝節(jié)目管理的通知，對(duì)演員薪

資、拍攝題材等進(jìn)行了嚴(yán)格控制，影視行業(yè)入冬。影視公司將業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向綜藝投資與運(yùn)營(yíng)，演員生存空間被擠

壓，“無(wú)戲可拍”之下，上綜藝節(jié)目或成為一種無(wú)奈的選擇。影視劇導(dǎo)演于正在接受媒體采訪時(shí)表示：“行業(yè)

開(kāi)機(jī)率下滑，很多腰部演員一兩年都沒(méi)有戲拍?！比涨?，演員迪麗熱巴在一檔綜藝節(jié)目中說(shuō)自己已經(jīng)七八個(gè)

月沒(méi)有拍戲了。

（摘編自萬(wàn)笑天《高以翔身故事件映村藝人從業(yè)寒冬》，2019年12月2日《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》）

材料二：

一定程度上，高以翔猝死揭開(kāi)了國(guó)內(nèi)娛樂(lè)圈風(fēng)光背后藝人真實(shí)的生存狀。許多人覺(jué)得明星賺錢太容易，

但在綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出來(lái)的輕松愉悅背后，除了少數(shù)幾位“頭部”的明星，其他明星真有可能普遍存在以透支

體力與精力換取曝光與收入的可能。

大張偉認(rèn)為、真人秀會(huì)“毀掉中國(guó)所有藝人”，他想不明白觀眾為何愿意看明星跑來(lái)跑去……大張偉的

疑問(wèn)把制作者和觀眾都推向了一個(gè)尷尬的境地——制作者為了迎合觀眾而不惜自我重復(fù),犧牲掉演員的專

業(yè)技能而讓這些優(yōu)秀的藝人去跑步、做飯、胡鬧，觀眾制造的收視率很大程度上又決定了制作方的內(nèi)笈取舍。

真人秀與觀眾之間，仿佛有了一種互相綁架的關(guān)系，雙方都煩了，但還是跳不出已經(jīng)形成的“泥淖”。

高以翔去世引起一輪業(yè)內(nèi)從業(yè)者的吐槽熱潮，比明星更辛苦的，是綜藝節(jié)目的編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、服化道具等幕

后工作者。超時(shí)工作、過(guò)度勞累，已經(jīng)成為行業(yè)之疾。而之所以高以翔去世事件影響“出圈”，許多不認(rèn)識(shí)、

不了解這位明星的網(wǎng)友也參與了聲討，在于這一行業(yè)的工作性質(zhì)與特點(diǎn)，恰好吻合了其他行業(yè)與領(lǐng)域也普遍

存在的權(quán)力支配、加班加點(diǎn)、生命透支等帶來(lái)的職場(chǎng)焦慮。人們?cè)跒楦咭韵桫Q不平的同時(shí)，何嘗不是隔空喊

話，為自己所處的壓力環(huán)境、對(duì)無(wú)法言說(shuō)的壓力來(lái)源，表達(dá)出自己的“呼救”信號(hào)？

（摘編自韓浩月《高以翔的個(gè)體犧牲為何觸發(fā)集體焦慮》，2019年12月3日《中國(guó)青年報(bào)》）

材料三

w微慟正文

從今年五月開(kāi)始新專輯已經(jīng)制作的美不多一直在等公司安排發(fā)行我想問(wèn)一下各大體大的代

樂(lè)平臺(tái)和我偉大的經(jīng)紀(jì)人我想上一首新歌機(jī)邠么難嗎從9月孑制12月現(xiàn)在還告訴我一切

力無(wú)定論我一向就說(shuō)一切需要衣程一間就M需要流程怎么了我是托你辦畀政改上面

證書(shū)是嗎天夭流型山漢弊塞我沒(méi)事兒什么臭毛痔你們繼續(xù)辦公室里能久租要是12/5

號(hào)發(fā)不了我就找個(gè)電動(dòng)車維修?論壇發(fā)個(gè)怙子把我■發(fā)了沒(méi)你們我小人■的寸行嗎

19.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.以收視率為目的的綜藝節(jié)目，以刺激性、高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)給藝人生命安全造成威脅。

B.國(guó)家廣電總局發(fā)布的管理通知是影視行業(yè)入冬的直接原因，但不是根本原因。

C.由于對(duì)明星風(fēng)光背后的真實(shí)生存狀況缺乏認(rèn)識(shí),許多人對(duì)明星的評(píng)價(jià)存在片面性。

D.音樂(lè)平臺(tái)和經(jīng)紀(jì)人公司同樣存在著官僚主義作風(fēng)和人浮于事的情況。

20.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.在資本與平臺(tái)占有絕對(duì)主導(dǎo)地位的前提下，明星喪失了話語(yǔ)權(quán),這是釀成高以翔悲劇的重要原因。

B.觀眾對(duì)于現(xiàn)下的綜藝節(jié)目并不滿意，但仍給予高度關(guān)注,或出于對(duì)明星的喜愛(ài),或出于虐星的心理。

C.人們?cè)跒楦咭韵桫Q不平的同時(shí)，隔空喊話，對(duì)自己無(wú)法明言的壓力來(lái)源進(jìn)行控訴。

D.錄制危險(xiǎn)性綜藝節(jié)目，應(yīng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行安全評(píng)估,對(duì)藝人進(jìn)行體能測(cè)試，保證應(yīng)急措施到位。

21.2017年，大張偉在接受樂(lè)視采訪時(shí)指出“真人秀會(huì)毀掉中國(guó)所有藝人”。但三年后，以歌手出道的他卻

在湖南衛(wèi)視及其他平臺(tái)真人秀節(jié)目刷屏,甚至霸屏。你如何看待大張偉其言其行？

八、作文（70分）

22.根據(jù)以下材料,選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章:除詩(shī)歌外,文體自選。

相較前些年的熱鬧非凡,2019年圣誕節(jié)顯然冷清了許多，與之相反的是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》被熱捧，傳統(tǒng)節(jié)

日受重視，這不由得讓人感覺(jué)到文化自信已經(jīng)融入到我們生活的方方面面，你如何看待這一變化？

答案與解析

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分）

1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，從五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，歷經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站

起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。身處新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，廣大青年必將在△的新時(shí)代里△，當(dāng)代青年想

要有所建樹(shù),就應(yīng)該△地投身偉大理想，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基，這樣才能攻堅(jiān)克難,區(qū)。

A.大有可為大有作為壯心不已馬到成功

B.大有作為大有可為矢志不渝玉汝于成

C.大有可為大有作為矢志不渝玉汝于成

D.大有作為大有可為壯心不已馬到成功

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)

方面綜合考慮分析，即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)

位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。

第一二空：大有可為：比喻所做之事很有價(jià)值，很有發(fā)展前途。而不能指人。大有作為：比喻能夠充分發(fā)揮

才能，做出很大成績(jī)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)先“可為”，再“作為”。因此，第一空應(yīng)選“大有可為”：第二空應(yīng)選

“大有作為"。排除BD兩項(xiàng)。

第三空：矢志不渝：是立志不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心。壯心不已：指有抱負(fù)的人到了晚年,雄心壯志仍不

衰減。語(yǔ)境中指的是“當(dāng)代青年”，應(yīng)選“矢志不渝”。排除A項(xiàng)。

第四空：玉汝于成：像打磨璞玉一樣磨煉你，使你成功；現(xiàn)多指逆境可以幫助一個(gè)人取得成功。馬到成功：

迅速取得勝利。從語(yǔ)境來(lái)看,成功不是可以輕易得來(lái)的。應(yīng)選“玉汝于成”。

分析可知,C項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。

故選C。

【點(diǎn)睛】正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚幾種類型的錯(cuò)誤：一、看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、

看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所

在的語(yǔ)境；四、看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴；五、看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤

用；六、看成語(yǔ)是否因畫(huà)蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。

2.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

西方有個(gè)荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō)，說(shuō)有一種鳥(niǎo)，它畢生只歌唱一次，那歌聲比世上任何生靈都悅耳動(dòng)聽(tīng)。△然而,

整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著，上帝也在蒼穹中微笑。

①便在那荒蠻的枝條之上放開(kāi)了歌喉

②然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng),最尖的荊棘上

③它一旦離巢就會(huì)找一棵荊棘樹(shù),直到如愿以償,才歇息下來(lái)

④這是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭

⑤在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦

⑥而那歌聲竟然使云崔和夜鶯都黯然失色

A.③②①⑤⑥④B.⑥④③②①⑤

C.③①②⑥⑤④D.④⑥③②①⑤

【答案】A

【解析】

【詳解】此題考查語(yǔ)句連貫的能力。連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空語(yǔ)序、邏輯語(yǔ)序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)

稱等問(wèn)題,答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項(xiàng),然后總體審查。解答語(yǔ)句銜接題，要

先將題目所給語(yǔ)段讀懂，明白其語(yǔ)境；然后再仔細(xì)研究題中六句話內(nèi)部的邏輯關(guān)聯(lián),弄清其先后順序。

語(yǔ)段講述了荊棘鳥(niǎo)從離巢,到停歇荊棘樹(shù),至I扎刺，到放聲歌唱，到奄奄一息,到歌聲產(chǎn)生的效果，到曲終死亡,

按照時(shí)間和唱歌的過(guò)程,正確的排序應(yīng)為③②①⑤⑥④。

故選A。

【點(diǎn)睛】排序題中標(biāo)志性語(yǔ)言有：

①互相呼應(yīng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：復(fù)句中的分句與分句之間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系，若

注意不到這一特點(diǎn),將破壞分句問(wèn)的邏輯聯(lián)系，并造成結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng),從而影響句意的連貫。

②暗示性詞語(yǔ)：換句話說(shuō)、同時(shí)、與此同時(shí)、與此相反、反過(guò)來(lái)說(shuō)、首先、其次、再次、先前、后來(lái)、過(guò)

去、現(xiàn)、將來(lái)、總之、綜上所述、由此看來(lái)、諸如此類、所謂、例如……

③能串聯(lián)文意的指代性詞語(yǔ)、副詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)。

④重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)等。

3.下列詩(shī)句描繪的景象與農(nóng)歷節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

①巧穿簾罅如相覓,重壓林梢欲不勝。

②水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。

③竹擁溪橋麥蓋坡,土牛行處亦笙歌。

④紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。

A.①立夏②立春③大雪④清明B.①驚蟄②立夏③立春④大雪

C.①立秋②清明③大雪④冬至D.①大雪②立夏③立春④清明

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查把握詩(shī)歌景象和理解文化常識(shí)的能力。這類題目應(yīng)先看懂詩(shī)句含義，理解清楚詩(shī)句中涉及

的意象，同時(shí)結(jié)合自己對(duì)文化常識(shí)的積累，明確不同季節(jié)出現(xiàn)的景物，從而正確判斷。

①“巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝”選自南宋詩(shī)人陸游的詩(shī)《大雪》，描寫(xiě)的是大雪的節(jié)氣。

②“水滿有時(shí)觀下鷺，草深無(wú)處不鳴蛙”選自南宋詩(shī)人陸游的詩(shī)《幽居初夏》，描寫(xiě)的是立夏的節(jié)氣。

③“竹擁溪橋麥蓋坡，土牛行處亦笙歌”選自南宋詩(shī)人范成大的詩(shī)《立春日郊行》，描寫(xiě)的是立春的節(jié)氣。

④“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑”選自宋代詩(shī)人高翥的詩(shī)《清明日對(duì)酒》，描寫(xiě)的是清明的節(jié)氣。

分析可知,詩(shī)句描繪的景象與D項(xiàng)的節(jié)氣一一對(duì)應(yīng)。

故選D。

4.對(duì)下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

近一時(shí)期，關(guān)于我國(guó)東北和東北亞幾個(gè)國(guó)家古文化的比較研究，越來(lái)越引起各國(guó)學(xué)者的注意，中國(guó)東北

與各國(guó)邊境接壤最多的的是黑龍江省，因此各國(guó)學(xué)者研究的焦點(diǎn)，往往也就集中在這里。我國(guó)東北從石器時(shí)

代到青銅時(shí)代的確有許多文化因素與東北亞的考古發(fā)現(xiàn)有相似之處，反映出這兩個(gè)相鄰的地區(qū)在古代的美

系異常密切，然而我們?cè)谌婵甲C這種關(guān)系的前因后果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)東北亞古文化中明顯受到中國(guó)文化影響的

某些因素，其發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū)，并不是黑龍江，而是遼寧。

A.我國(guó)古代的東北地區(qū)與東北亞國(guó)家關(guān)系密切

B.東北亞古文化被各個(gè)國(guó)家學(xué)者密切關(guān)注

C.東北亞古文化研究需要開(kāi)啟新的視角

D.歷史上，東北亞文化的發(fā)源地可能是遼寧

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查提煉語(yǔ)意的能力?！疤釤捳Z(yǔ)意”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段或圖表，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、

意思明了的短語(yǔ)或句子。本題要求解析語(yǔ)段,弄清語(yǔ)段結(jié)構(gòu),理清語(yǔ)段層次,提取語(yǔ)段的中心。

本題,關(guān)注最后一句關(guān)聯(lián)詞“卻”，主旨句為“發(fā)現(xiàn)東北亞古文化中明顯受到中國(guó)文化影響的某些因素，其

發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū)，并不是黑龍江,而是遼寧。”主旨句強(qiáng)調(diào)文化發(fā)源地”和“遼寧”。

故選D。

【點(diǎn)睛】提煉語(yǔ)意的方法如下：

1.分層取舍法。這是提煉語(yǔ)意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層

意；然后辨別主次，留主舍次；最后連綴語(yǔ)句。

2.歸納主干法。每一個(gè)語(yǔ)段都應(yīng)該是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容展開(kāi)的,這就是語(yǔ)段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語(yǔ)段

有這樣幾種途徑：①找中心句,一般情況下，中心句會(huì)出現(xiàn)在段首或段尾,如果是新聞，則導(dǎo)語(yǔ)往往就是中心

句；②組合關(guān)鍵句或短語(yǔ)；③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨，常運(yùn)用此法。

3.定義歸納法。善于用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說(shuō)明。

4.提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”，提取關(guān)鍵詞就是找出

主體內(nèi)容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過(guò)壓縮來(lái)完成。

二、文言文閱讀（23分）

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

漢王謂陳平日：“天下紛紛，何時(shí)定乎？"陳平日：“項(xiàng)王骨鰥之臣，亞父、鐘離味、龍且、周殷之屬，不

過(guò)數(shù)人耳。大王誠(chéng)能捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣，以疑其心；項(xiàng)王為人，意忌信讒。必內(nèi)相誅，漢因舉兵而

攻之,破楚必矣。"漢王曰：“善！”乃出黃金四萬(wàn)斤與平，爸所為，不問(wèn)其出入。平多以金縱反間于楚軍，宣

言：“諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項(xiàng)氏而分王其地?！表?xiàng)王果意

不信鐘離味等。

夏，四月，楚國(guó)漢王于滎陽(yáng)，急；漢王請(qǐng)和，割滎陽(yáng)以西者為漢。亞父勸羽急攻滎陽(yáng)；漢王卓之。項(xiàng)羽使使

至漢，陳平使為大牢具。舉進(jìn)，見(jiàn)楚使，即俘驚日：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！”復(fù)持去，更以惡草具進(jìn)楚使。

楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信，不肯聽(tīng)。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒

日：“天下事大定矣，君王自為之，愿請(qǐng)骸骨！”歸，未至彭城,疽發(fā)背而死。

五月，將軍紀(jì)信言于漢王曰：“事急矣！臣請(qǐng)誑楚，王可以間出?！庇谑顷惼揭钩雠?xùn)|門二千余人，楚因

四面擊之。紀(jì)信乃乘王車，黃屋，左量，日：“食盡，漢王降。”楚皆呼萬(wàn)歲，之城東觀。以故漢王得與數(shù)十騎

出西門遁去，令韓王信與周苛、魏幺勺、極公守滎陽(yáng)。羽見(jiàn)紀(jì)信，問(wèn)：“漢王安在？”日：“已出去矣?！庇馃龤?/p>

信。

漢高帝四年八月，項(xiàng)羽自知少助；食盡，韓信又進(jìn)兵擊楚，羽患之。漢遣候公說(shuō)羽請(qǐng)?zhí)Ｓ鹉伺c漢約，中

分天下，割洪溝以西為漢，以東為楚。九月，楚歸太公、呂后，引兵解而東歸，漢王欲西歸，張良、陳平說(shuō)曰：“漢

有天下太半，而諸侯皆附；楚兵疲食盡，此天亡之時(shí)也。今釋弗擊，此所謂養(yǎng)虎自遺患也?！睗h王從之。

高帝五年冬，十月，漢王追項(xiàng)羽至固陵，與齊王信、魏相國(guó)越期會(huì)擊楚；信、越不至,

楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)堅(jiān)壁自守，謂張良曰：“諸侯不從，奈何？”對(duì)日：“楚兵且破，二人未有分地，

其不至國(guó)宜。君王能與共天下，可立致也。齊王信之立，非君王意，信亦不自堅(jiān)；彭越本定梁地，始，君王以魏

豹故拜越為相國(guó)，今豹死，越亦望王，而君王不早定今能取睢陽(yáng)以北至谷城皆以王彭越，從陳以東傅海與齊王

信。信家在楚，其意欲復(fù)得故邑能出捐此地以許兩人，使各自為戰(zhàn)，則楚易破也?！睗h王從之。于是韓信、彭

越皆引兵來(lái)。

(節(jié)選自《資治通鑒?楚漢相爭(zhēng)》)

5.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.乃出黃金四萬(wàn)斤與平，洛所為恣：放縱，無(wú)拘無(wú)束

B.漢王審之患：憂患，災(zāi)禍

C.見(jiàn)楚使，即俘驚日佯：假裝

D.與齊王信、魏相國(guó)越期會(huì)擊楚期：約定

6.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.骨鰻之臣：骨鯉比喻有骨氣、剛直，骨鯉之臣指剛正忠直的官員。

B.大牢具：指羊豕皆備的飯食，天子祭祀使用少牢，諸侯祭祀使用大牢。

C.乞骸骨：自請(qǐng)退職，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，回老家安度晚年，與“致仕”義接近

D.左重:古代皇帝乘輿上的飾物，以犀牛尾或雉尾制成,設(shè)在車衡左邊或左嘛上。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.漢王把四萬(wàn)兩黃金交規(guī)陳平，由他全權(quán)處理,不再過(guò)問(wèn)金錢的支出問(wèn)題,可見(jiàn)漢王對(duì)陳平的信任,陳平也

不負(fù)所托，順利離間了項(xiàng)羽和鐘離昧等人的關(guān)系。

B.楚攻打滎陽(yáng)時(shí),漢軍處于劣勢(shì),不得己選擇割地求和,亞父看出這是進(jìn)攻的最好時(shí)機(jī)，但項(xiàng)王婦人之仁,不

愿意趁人之危,這讓亞父非常憤怒。

C.事態(tài)緊急之時(shí),紀(jì)信乘上了漢王的車子，詐稱投降,楚人歡呼雀躍，以為取得了最后的勝利,但不料漢王趁

亂從西門逃走,項(xiàng)王盛怒之下燒死了紀(jì)信。

D.在楚漢約定平分天下之后，項(xiàng)羽選擇東歸、漢王在屬下的勸速之下決定趁著楚軍疲意不堪,一定要乘勢(shì)一

舉奪取天下，而不能養(yǎng)虎為患、錯(cuò)失時(shí)機(jī)。

8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)大王誠(chéng)能捐數(shù)萬(wàn)斤金,行反間，間其君臣，以疑其心。

(2)楚兵且破,二人未有分地,其不至固宜。君王能與共天下,可立致也。

9.太史公評(píng)陳平“常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患”，請(qǐng)結(jié)合文本加以概述。

【答案】5.B6.B7.B

8.⑴大王如果可以舍棄數(shù)萬(wàn)金銀財(cái)寶,再使用反間計(jì),就能夠離間他們君臣,讓他們產(chǎn)生疑心。

⑵楚兵將要戰(zhàn)敗了，但是韓信、彭越二人沒(méi)有得到確切的封地，因此他們不來(lái)本來(lái)也是應(yīng)該的。（如果）您可

以與他們一同分享天下,那么就立刻會(huì)把他們招來(lái)。

9.（1）陳平以錢財(cái)買通楚國(guó)的軍士，散布流言,導(dǎo)致項(xiàng)王懷疑鐘離昧等人。（2）陳平故意把大牢具換成惡草具

接待楚使，令項(xiàng)王疑心亞父。（3）陳平把二千多女子放出東門，吸引楚軍注意力，來(lái)幫助漢王逃跑。（4）陳平在

楚漢中分天下后,游說(shuō)漢王,讓漢王乘勝追擊。

【解析】

【5題詳解】

此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。文言實(shí)詞的理解,重在平時(shí)積累，但也不能死記硬背,記憶時(shí)要結(jié)

合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。

B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“漢王患之”意思是漢王擔(dān)憂這件事?；?，動(dòng)詞，擔(dān)憂。

故選B。

【6題詳解】

本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文,文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、

服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等,學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。

B項(xiàng)，“大牢具：指羊豕皆備的飯食，天子祭祀使用少牢，諸侯祭祀使用大牢”解說(shuō)錯(cuò)誤。大牢具是指牛羊豕

三牲皆備的飯食,一般情況下,諸侯祭祀使用少牢,天子祭祀使用大牢。

故選Bo

【7題詳解】

此題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。在認(rèn)真閱讀并翻譯文章的基礎(chǔ)上，注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物，看

是否同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，同一人所做之事。拿選項(xiàng)與原文逐字對(duì)照，看是否有出入。

B項(xiàng)，“但項(xiàng)王婦人之仁，不愿意趁人之?！狈治鲥e(cuò)誤,原文中沒(méi)有體現(xiàn)項(xiàng)王“婦人之仁,不愿意趁人之?！?，

他不聽(tīng)亞父建議是因?yàn)樗辛穗x間計(jì)。

故選Bo

【8題詳解】

此題考查文言文翻譯的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)

句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義,明確判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它

表達(dá)出來(lái)。本題需要注意以下關(guān)犍詞的翻譯：

(1)“誠(chéng)”，果真；“捐”，舍棄；“行反間”的“間”，挑撥；“間其君臣”的“間”，離間；“以疑其心”，

讓他們產(chǎn)生疑心。

(2)“且”，將要；“至”，到來(lái)；“宜”，應(yīng)該；“君王能與共天下”為省略句,省略了“如果”；“致”，

招來(lái)。

【9題詳解】

本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和篩選整合文章信息的能力。解答本題,應(yīng)根據(jù)對(duì)文意的理解,從文本中篩選出

主要信息,然后運(yùn)用文中詞語(yǔ)概括作答。

本題，陳平“常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患”在文中多處有所體現(xiàn)。

①“平多以金縱反間于楚軍”“項(xiàng)王果意不信鐘離昧等”，陳平以錢財(cái)買通楚國(guó)的軍士,散布流言，導(dǎo)致項(xiàng)

王懷疑鐘離昧等人。

②“陳平使為大牢具”“更以惡草具進(jìn)楚使”“項(xiàng)王果大疑亞父”，陳平故意把大牢具換成惡草具接待楚

使,令項(xiàng)王疑心亞父。

③“陳平夜出女子?xùn)|門二千余人,楚因四面擊之"''以故漢王得與數(shù)十騎出西門遁去”，陳平把二千多女子

放出東門，吸引楚軍注意力，來(lái)幫助漢王逃跑。

④“漢有天下太半,而諸候皆附;楚兵疲食盡,此天亡之時(shí)也?！标惼皆诔h中分天下后,游說(shuō)漢王,讓漢王乘

勝追擊。

【點(diǎn)睛】文言文語(yǔ)句翻譯,首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確

定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義

的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢

語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。

參考譯文：

漢王對(duì)陳平說(shuō)：“紛亂的天下什么時(shí)候才能太平呢？”陳平說(shuō)：“項(xiàng)王身邊正直忠心的臣子不過(guò)是亞父、

鐘離昧、龍且、周殷這些人，只幾個(gè)人而已。大王如果能拿出數(shù)萬(wàn)斤金，行反間計(jì)，就能離間他們君臣關(guān)系，

讓他們互生疑心。項(xiàng)王的為人，易于猜忌，偏聽(tīng)偏信，君臣之間起了疑心，必定內(nèi)部互相殘殺。我們借機(jī)舉兵

進(jìn)攻，一定能夠打敗項(xiàng)王?！睗h王說(shuō)：“好！”拿出黃金四萬(wàn)斤交給陳平，任由他自己掌握，不再過(guò)問(wèn)支出。

陳平用錢在楚軍中施行反間，傳播謠言：“鐘離昧將軍他們跟著項(xiàng)王立了那么多功勞，然而總是不能裂土封

王，現(xiàn)在要跟漢聯(lián)合，消滅項(xiàng)氏取得土地稱王?！绷餮詡鞑?，項(xiàng)王果真開(kāi)始懷疑鐘離味等人了。

夏四月，漢王在滎陽(yáng)陷入了楚的包圍，情形危急；漢王求和，準(zhǔn)備僅保留滎陽(yáng)以西為漢地。亞父范增勸項(xiàng)

羽急攻滎陽(yáng)，漢王十分擔(dān)心。項(xiàng)羽派使者到漢地來(lái)，陳平準(zhǔn)備了豐盛的酒食款待來(lái)賓，一見(jiàn)楚使就假裝吃驚地

說(shuō)：“我還以為是亞父的使者，原來(lái)是項(xiàng)王派來(lái)的！”讓人把東西端走，重新準(zhǔn)備了比較粗陋草率的酒食進(jìn)奉

楚使。楚使回去后如實(shí)稟報(bào)給項(xiàng)王，項(xiàng)王果然對(duì)亞父起了很重的疑心。亞父急著要攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不相信

他，不肯聽(tīng)他的意見(jiàn)。亞父發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)王對(duì)自己的懷疑,怒道：“天下大局已定，君王好自為之，請(qǐng)讓老臣告老

還鄉(xiāng)吧?！彼谇巴沓堑耐局?，背上的毒瘡發(fā)作而死。

五月，將軍紀(jì)信對(duì)漢王說(shuō)：“局勢(shì)緊急！請(qǐng)讓臣用計(jì)策引開(kāi)楚軍，漢王可以趁機(jī)離開(kāi)?！庇谑顷惼皆谝估?/p>

將二千余女子放出東門，引來(lái)楚軍四面圍擊她們。紀(jì)信乘漢王的車，車上張黃蓋，左邊豎立著漢王的旗幟，叫

道：“食盡糧絕，漢王降楚。"楚人高呼萬(wàn)歲，都聚集到城東來(lái)圍觀。漢王則趁此機(jī)會(huì)帶了數(shù)十騎出西門逃

走，令韓王信與周苛、魏豹、機(jī)公守滎陽(yáng)。項(xiàng)羽見(jiàn)到是紀(jì)信，問(wèn)：“漢王在哪里？”紀(jì)信回答道：“已經(jīng)離開(kāi)

了。”項(xiàng)羽燒死了紀(jì)信。

項(xiàng)羽自知身邊缺少幫手，糧草即將用盡，韓信又進(jìn)兵擊楚，心中非常憂慮。漢王派了侯公來(lái)勸說(shuō)項(xiàng)羽放回

太公、呂后。于是項(xiàng)羽和漢王約定平分天下，以洪溝為界，以西歸漢，以東歸楚。九月，項(xiàng)羽放還了太公和呂

后，帶兵解了滎陽(yáng)之困而東歸。漢王也打算西歸關(guān)中，張良、陳平勸阻說(shuō)：“漢已擁有大半天下，各地諸侯也

都前來(lái)歸附，而楚兵已疲憊不堪，糧草將盡，這是上天賜予的滅楚的最好時(shí)機(jī)。如果就此放過(guò)楚人，這就是所

謂的養(yǎng)虎遺患?！睗h王聽(tīng)從了他們的意見(jiàn)。

冬，十月，漢王追擊項(xiàng)羽到固陵，和齊王韓信、魏相國(guó)彭越約好共同出擊楚國(guó)?？墒琼n信、彭越二人失期

不至，楚大敗漢軍。漢王只好重新堅(jiān)壁自守，對(duì)張良說(shuō)：“韓信、彭越這些手下不聽(tīng)我的，我該怎么力、？”張

良說(shuō)：“楚兵就快要敗了，而韓信、彭越二人未有明確分封到土地，所以他們不來(lái)也是很正常的事。如果您

能和他們共享天下，他們立刻就會(huì)來(lái)。齊王韓信的封爵并非漢王的意思，他自己也覺(jué)得不安心；彭越平定了

梁地，原來(lái)您因?yàn)槲罕俏和醯木壒仕园菖碓綖橄鄧?guó)，現(xiàn)在魏豹死了，彭越也在等著您能封他為王，您卻沒(méi)

有早些決定。如果您能把睢陽(yáng)以北至轂城的土地都封給彭越,把從陳以東沿海一帶都給韓信。韓信的家在楚

地，他想要的封地包括他的故鄉(xiāng)。假如您答應(yīng)分割這些土地給他們二人，讓他們各自為戰(zhàn)，則打敗楚軍輕而易

舉?！睗h王聽(tīng)從了他的意見(jiàn)，于是韓信、彭越都帶了軍隊(duì)來(lái)會(huì)合。

三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。

九日藍(lán)田崔氏莊

杜甫

老去悲秋強(qiáng)自寬，興來(lái)今日盡君歡。

羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠。

藍(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒。

明年此會(huì)知誰(shuí)健？醉把茱萸仔細(xì)看。

【注】①選自《晉書(shū)》，孟嘉是東晉大將軍桓溫的參軍，孟嘉落帽，形容才子的風(fēng)雅涵脫才思敏捷。

10.請(qǐng)結(jié)合文本分析頷聯(lián)用典的妙處。

11.關(guān)于尾聯(lián)“看”字的理解，楊倫編撰的《杜詩(shī)鏡錠》中說(shuō)“看字即指茱萸，意更微妙”，而顧宸在《杜律

注解》中解釋為“手把茱萸，眼看山水”，你覺(jué)得哪一個(gè)更符合杜甫創(chuàng)作的初衷，為什么？

【答案】10.①孟嘉落帽顯出名士風(fēng)流蘊(yùn)藉之態(tài),而杜甫此時(shí)已經(jīng)年邁，怕帽子一落,顯露出自己的蕭蕭短發(fā)，

杜甫以此為羞，所以風(fēng)吹帽子時(shí)，笑著請(qǐng)旁人幫他正一正；②此聯(lián)借用典故卻又反用其意；③傳神寫(xiě)出杜甫

強(qiáng)顏歡笑，骨子里透出一縷傷感、悲涼的意緒。

11.楊倫注解更符合杜甫創(chuàng)作的初衷。⑴本詩(shī)題為“九日藍(lán)田崔氏莊"，“茱萸”暗合標(biāo)題；⑵古人楊倫注

解更符合杜甫創(chuàng)作的初衷。認(rèn)為茱萸可祛病驅(qū)邪，看茱萸與“明年知誰(shuí)健”相呼應(yīng)；⑶透過(guò)茱萸更能夠體現(xiàn)

出杜甫悲秋之情。

【解析】

【10題詳解】

此題綜合考核賞析詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力，重點(diǎn)考核綜合賞析詩(shī)句，注意從遣詞造句、藝術(shù)手

法的運(yùn)用，以及情感的抒發(fā)的角度分析。

本詩(shī)頷聯(lián)“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠”，用“孟嘉落帽”的典故，把詩(shī)人內(nèi)心悲涼而又強(qiáng)顏歡笑的

心境淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。人老了，怕帽一落,顯露出他的蕭蕭短發(fā)，作者以此為“羞”，所以風(fēng)吹帽子時(shí)，

笑著請(qǐng)旁人幫他正一正。然而孟嘉落帽顯出名士風(fēng)流蘊(yùn)藉之態(tài),而杜甫此時(shí)心境不同，他怕落帽,反讓人正冠,

顯出別是一番滋味。說(shuō)是‘‘笑倩"，實(shí)是強(qiáng)顏歡笑，骨子里透出一縷傷感、悲涼的意緒。

[11題詳解】

本題考查學(xué)生的煉字能力。解題的基本思路：（1）解釋該字在句中的含義；（2）展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句

中描述景象；（3）點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果（點(diǎn)出表現(xiàn)手法）。

詩(shī)歌尾聯(lián)“明年此會(huì)知誰(shuí)健?醉把茱萸仔細(xì)看。”當(dāng)詩(shī)人抬頭仰望秋山秋水，如此壯觀，低頭再一想，山水無(wú)

恙，人事難料,他自己已這樣衰老,不能生活得長(zhǎng)久。所以他趁著幾分醉意,手把著茱萸仔細(xì)端詳：“茱萸呀

茱萸，明年此際,還有凡人健在,佩帶著你再來(lái)聚會(huì)呢？”上句一個(gè)問(wèn)句,表現(xiàn)出詩(shī)人沉重的心情和深廣的憂

傷，含有無(wú)限悲天憫人之意。下句用一“醉”字,妙絕。若用“手把”，則嫌笨拙，而“醉”字卻將全篇精神

收攏,鮮明地刻畫(huà)出詩(shī)人此時(shí)的情態(tài)：雖已醉眼蒙朧,卻仍盯住手中茱萸細(xì)看,不置一言，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。

由此分析可知，楊倫注解更符合杜甫創(chuàng)作的初衷。

【點(diǎn)睛】鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧題，要遵循以下答題步驟：①明確說(shuō)出運(yùn)用的手法是什么？（托物言志、用典、

動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借古諷今、抑揚(yáng)、想象、聯(lián)想、渲染、象征等）；②結(jié)合詩(shī)句闡釋說(shuō)明詩(shī)人運(yùn)用了這

種手法的依據(jù)（找到能體現(xiàn)該手法的關(guān)鍵詩(shī)句,并進(jìn)行描述性說(shuō)明）；③分析運(yùn)用的效果（此手法表達(dá)了詩(shī)人

怎樣的感情,或刻畫(huà)了什么形象,或表現(xiàn)了什么主旨）。

詩(shī)歌賞析：

此為杜甫七律中的代表作。此詩(shī)首聯(lián)就用對(duì)仗，詩(shī)句宛轉(zhuǎn)自如?！袄先ケ飶?qiáng)自寬，興來(lái)今日盡君

歡?！薄袄先ァ蓖ｎD，為一層，''悲秋"停頓，為一層，“強(qiáng)自寬”又停頓，又為一層；“興來(lái)”停頓，為一

層，“今日”停頓，為一層，“盡君歡”又停頓，又為一層。詩(shī)意層層變化，錯(cuò)落有致。

頷聯(lián)用“孟嘉落帽”的典故，把詩(shī)人內(nèi)心悲涼而又強(qiáng)顏歡笑的心境淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)?！靶邔⒍贪l(fā)

還吹帽，笑倩旁人為正乳?！比死狭耍旅币宦?，顯露出他的蕭簫短發(fā)，作者以此為“羞”，所以風(fēng)吹帽子時(shí)，

笑著請(qǐng)旁人幫他正一正。這里用“孟嘉落帽”的典故。王隱《晉書(shū)》：“孟嘉為桓溫參軍，九日游龍山，風(fēng)至，

吹嘉帽落，溫命孫盛為文嘲之?！倍鸥υ诼矢畢④?，此處以孟嘉自比，合乎身份。然而孟嘉落帽顯出名士風(fēng)

流蘊(yùn)藉之態(tài)，而杜甫此時(shí)心境不同，他怕落帽，反讓人正冠，顯出別是一番滋味。說(shuō)是“笑倩”，實(shí)是強(qiáng)顏歡笑,

骨子里透出一縷傷感、悲涼的意緒。這一聯(lián)用典入化，傳神地寫(xiě)出杜甫那幾分醉態(tài)。宋代楊萬(wàn)里說(shuō)：“孟嘉

以落帽為風(fēng)流，此以不落帽為風(fēng)流，翻盡古人公案，最為妙法?！保ā墩\(chéng)齋詩(shī)話》）

頸聯(lián)更是不同凡響，筆力挺峻?！八{(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒?！卑凑找话銓?xiě)法，頸聯(lián)多半是順承

前二聯(lián)而下，那此詩(shī)就仍應(yīng)寫(xiě)嘆老悲秋。詩(shī)人卻猛然推開(kāi)一層，筆勢(shì)陡起，以壯語(yǔ)喚起一篇精神。這兩句描山

繪水，氣象崢噪。藍(lán)水遠(yuǎn)來(lái)，千澗奔瀉，玉山高聳，兩峰并峙。山高水險(xiǎn)，令詩(shī)人只能仰視，讓他感到振奮。用

“藍(lán)水”、“玉山”相對(duì)，色澤淡雅；用“遠(yuǎn)”、“高”拉出開(kāi)闊的空間；用“落”、“寒”稍事點(diǎn)染，既

標(biāo)出深秋的時(shí)令，又令讀者有高危蕭瑟之感。詩(shī)句豪壯中帶幾分悲涼，雄杰挺峻，筆力拔山。

尾聯(lián)看似平淡，實(shí)則飽含深意?！懊髂甏藭?huì)知誰(shuí)健？醉把茱萸仔細(xì)看?！碑?dāng)詩(shī)人抬頭仰望秋山秋水，如此

壯觀，低頭再一想，山水無(wú)恙，人事難料，他自己已這樣衰老，不能生活得長(zhǎng)久。所以他趁著幾分醉意，手把著

茱萸仔細(xì)端詳：“茱萸呀茱萸，明年此際，還有幾人健在，佩帶著你再來(lái)聚會(huì)呢？”上句一個(gè)問(wèn)句，表現(xiàn)出詩(shī)人

沉重的心情和深廣的憂傷，含有無(wú)限悲天憫人之意。下句用一“醉”字，妙絕。若用“手把”，則嫌笨拙，而

“醉”字卻將全篇精神收攏，鮮明地刻畫(huà)出詩(shī)人此時(shí)的情態(tài)：雖已醉眼蒙嚨，卻仍盯住手中茱萸細(xì)看，不置一

言，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。

這首詩(shī)跌宕騰挪，酣暢淋漓，前人評(píng)價(jià)說(shuō)：“字字亮，筆筆高?！保ā蹲x杜心解》）詩(shī)人滿腹憂情，卻以壯

語(yǔ)寫(xiě)出，詩(shī)句顯得慷慨曠放,凄楚悲涼。

四、名句名篇默寫(xiě)（8分）

12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分

（1）夕攬洲之宿莽。（屈原《離強(qiáng)》）

⑵藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）

⑶管弦嘔啞。（杜牧《阿房宮賦》

（4）則天地曾不能以一瞬。（蘇軾《赤壁賦》）

（5）登斯樓也,則有心曠神怡,,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（6）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),。（白居易《錢塘湖春行》）

（7）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁o（鄭燮《竹石》）

（8）克己復(fù)禮為仁。，天下歸仁焉。（《論語(yǔ)》）

【答案】（1）.朝搴毗之木蘭兮（2）.滄海月明珠有淚（3）.多于市人之言語(yǔ)