2024年中考歷史九年級上冊重點知識點復習提綱（部編版）

九年級歷史上冊復習提綱世界歷史階段劃分1.世界古代史：早期人類出現(xiàn)—公元15世紀末；經(jīng)歷原始社會、奴隸社會、封建社會。2.世界近代史：16世紀初—19世紀末。3.世界現(xiàn)代史：20世紀初—至今。世界古代史概述1.總體發(fā)展特征：由奴隸社會到封建社會轉(zhuǎn)型（日本大化改新、西歐封君封臣制改革）。2.兩大古代文明類型：①東方大河文明（農(nóng)耕文明）：尼羅河流域的古埃及（非洲）、兩河流域的古巴比倫（西亞）、印度河流域和恒河流域的古印度（南亞）、黃河流域和長江流域的中國（東亞）。②西方海洋文明（商業(yè)文明）：古希臘、古羅馬（西歐）。3.世界古代史發(fā)展歷程：①世界古代史主要學習兩個時期：奴隸社會（上古時期）和封建社會（中古時期或中世紀）。②奴隸社會時期：亞非以古中國、古埃及、古巴比倫、古印度為代表；歐洲主要以古希臘、古羅馬為代表。③封建社會時期：亞洲主要以古代日本、阿拉伯帝國為代表；歐洲主要涉及法蘭克王國、西歐莊園、中世紀城市、大學的興起、拜占庭帝國。4.兩種文明交流方式：暴力沖突（亞歷山大東征）；和平交往（阿拉伯數(shù)字的傳播）。5.三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教。6.五大地跨歐、亞、非大帝國：亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國（最大）、奧斯曼帝國。第一單元：古代亞非文明第1課古代埃及1.北非文明的發(fā)源地出現(xiàn)于哪里？答：尼羅河流域。2.古埃及文明被譽為什么？答：“尼羅河的贈禮”。3.尼羅河對古埃及文明的發(fā)展有什么重要影響？答：(1)水源方面，尼羅河的存在使干旱少雨的埃及地區(qū)擁有充足的水源。(2)農(nóng)業(yè)方面，尼羅河定期泛濫，為兩岸帶來了肥沃的土壤，對古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分有利。(3)文化方面，尼羅河定期泛濫，每次漲水、退水都需要測量水位、丈量土地，為對此進行精確記錄和計算，古埃及人發(fā)展了數(shù)學；為了準確掌握尼羅河泛濫的日期通過仔細觀察其漲落規(guī)律，古埃及人制定了太陽歷。4.古埃及經(jīng)歷了哪幾個時代？誰統(tǒng)治時期成為地跨亞非的軍事帝國？答：古王國、中王國和新王國時代；新王國時代的圖特摩斯三世統(tǒng)治時期5.說出吞并與占領古埃及的國家。答：波斯、亞歷山大帝國和羅馬帝國。6.說出古埃及文明在天文學、文字、醫(yī)學和建筑的成就。答：天文學：太陽歷；文字：象形文字；醫(yī)學：木乃伊；建筑：金字塔、獅身人面像。7.金字塔有何功能？最大的金字塔是什么？答：法老的陵墓；胡夫金字塔。8.應該如何評價古埃及的金字塔？答：一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。另一方面，金字塔的修建給古埃及人民帶來了無盡的苦難，是古埃及人民遭受殘酷剝削和壓迫的歷史見證。9.金字塔越修越小說明了什么問題？答：反映了古埃及王權(quán)的逐漸衰落。10.古埃及政治制度是什么？答：奴隸制君主專制。第2課古代兩河流域1.古代兩河流域指什么？被稱為什么？所處地理位置？答：流域：幼發(fā)拉底河和底格里斯河；稱為：美索不達米亞平原；地理位置：亞洲西部。2.古代兩河流域的文明成就有哪些？答：文字：蘇美爾發(fā)明了楔形文字；歷法：根據(jù)月亮盈虧制定了陰歷和星期制度；數(shù)學：兩河流域人發(fā)明了60進位制；法律：古巴比倫《漢謨拉比法典》，刻在黑色玄武石柱上；建筑：空中花園。3.兩河流域何時出現(xiàn)了以城市為中心的小國？何時實現(xiàn)了初步統(tǒng)一？答：前3500年；前24世紀。4.兩河流域在誰統(tǒng)治時期建立了統(tǒng)一、強大的奴隸制國家？答：漢謨拉比。5.漢謨拉比通過什么手段治理國家？《漢謨拉比法典》石柱上的圖案有什么象征意義？《漢謨拉比法典》的實質(zhì)是什么？答：（1）頒布了《漢謨拉比法典》；（2）君權(quán)神授。（3）代表奴隸主意志的法律，是維護奴隸主階級統(tǒng)治的工具。6.《漢謨拉比法典》有什么重要的地位？維護哪個階級的利益？影響如何？答：（1）是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；（2）奴隸主階級。（3）影響：是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。但是該法典只維護奴隸主階級的利益，廣大民眾得不到公正待遇。7.簡述古巴比倫的社會特點。答：（1）嚴格的社會等級：分為擁有公民權(quán)自由民、無公民權(quán)的自由民、奴隸三個嚴格的社會等級。（2）奴隸制度發(fā)達：家庭奴隸制度是古巴比倫的一大特征。男性家長對奴隸有生殺予奪之權(quán)，對妻子兒女有絕對的權(quán)威。（3）商品經(jīng)濟活躍。第3課古代印度1.古代印度所處的地理位置？古代印度文明最早出現(xiàn)于哪里？古印度文明早期遺址代表有哪些？答：（1）地理位置：亞洲南部；（2）印度河流域；（3）摩亨佐·達羅、哈拉帕。2.古代印度早期文明出現(xiàn)的時間？建國時間？最強盛時期？答：時間：公元前24世紀—前18世紀；建國：公元前1500年，雅利安人侵入印度，隨后逐漸出現(xiàn)了許多國家；最強盛：孔雀王朝時期，除半島最南端，印度基本統(tǒng)一。3.什么人在進入古印度后逐漸產(chǎn)生了等級，并形成了哪一嚴格的等級制度？該制度下印度社會包括哪幾個等級？答：（1）雅利安人；種姓制度。（2）等級：四個等級；第一等級是婆羅門，掌管祭祀——祭司；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力——國王（例如：阿育王屬于剎帝利）、武士和官吏；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅，主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個等級服務。在四個等級之外，還有賤民。4.種姓制度的實質(zhì)是什么？該制度的特點是什么？答：實質(zhì)：是奴隸主貴族統(tǒng)治的工具，是為保護奴隸主特權(quán)的一種等級制度。特點：種姓制度下的各等級世代相襲。各等級之間貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。5.種姓制度對印度社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響。答：種姓制度嚴重阻礙印度社會的進步，至今仍存在消極影響。(1)政治上，種姓制度導致印度社會各階層的分裂，人民之間缺乏團結(jié)。古代印度屢遭外族入侵，這與種姓制度造成的整個印度社會各階層間的隔閡與矛盾不無關(guān)系。這種制度妨礙了印度人形成統(tǒng)一的民族意識，使他們在面對外族入侵時，無法組織起強有力的抵抗力量。(2)經(jīng)濟上，由于種姓制度下各等級世代相襲，每個人的職業(yè)生來就已經(jīng)決定，且代代相傳，不易更改，不管一個人對某種職業(yè)有無興趣或特長，都必須從事該職業(yè)，這限制了人們創(chuàng)造力的發(fā)揮，無法調(diào)動人們的工作積極性，不利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。6.佛教產(chǎn)生于什么時候？創(chuàng)立者是？他屬于種姓制度中哪一等級？佛教興起的背景是？佛教教義是？答：（1）產(chǎn)生時間：產(chǎn)生于公元前6世紀；（2）創(chuàng)立者:喬達摩·悉達多（后稱釋迦牟尼）；（3）等級：剎帝利；（4）背景：反對婆羅門的特權(quán)。（5）佛教教義：提出“眾生平等”，宣揚“忍耐順從”。7.說出佛教向外傳播時間、傳到中國的時間及路徑。答：前3世紀后；前1世紀（西漢末年）；經(jīng)絲綢之路傳到中國。8.佛教的歷史地位如何？答：世界三大宗教之一（基督教、伊斯蘭教和佛教）。【知識拓展】1.比較古代亞非文明的發(fā)源地，你能發(fā)現(xiàn)什么共同特點？除此之外還有哪些共同點？答：都發(fā)源并發(fā)展于大河流域；經(jīng)濟上以農(nóng)耕文明為主；政治上實行奴隸主專政。2.四大文明古國為何只有中國能夠延續(xù)下來？答：（1）地理因素：封閉性和區(qū)域性。東臨大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是原始森林。（2）政治因素：大一統(tǒng)的中央集權(quán)，政治相對穩(wěn)定。（3）文化因素：我國傳統(tǒng)文化的凝聚力強，多次入侵的外來文化都被傳統(tǒng)文化吸收，相對強勢。（4）人口因素：人口占據(jù)優(yōu)勢，漢民族一直在數(shù)量上遠超入侵民族。四大文明古國只有中國存在五千多年并沒有間斷，說明中華民族的強大，我們應該為我們的民族感到自豪感，要熱愛我們自己的國家。第二單元古代歐洲文明第4課希臘城邦和亞歷山大帝國1.古希臘文明的歷史地位如何？答：西方文明（歐洲文明）的發(fā)源地（搖籃）。2.希臘最早的文明產(chǎn)生于哪一地區(qū)？其包括哪些文明？答：愛琴海地區(qū)；克里特文明和邁錫尼文明。3.希臘城邦的突出特點是什么？典型城邦有哪些？答：小國寡民；斯巴達（最大的城邦，崇尚武力）和雅典（盛行民主政治）。4.說出希臘城邦居民的分類、參與統(tǒng)治權(quán)利的居民是誰？答：公民和非公民；本邦內(nèi)的成年男性公民。5.雅典民主政治的高峰是什么時候？是在誰主政時期？全盛時期的雅典被稱為什么？答：（1）公元前5世紀中后期；（2）伯里克利；（3）全希臘的學校。6.雅典民主政治的具體表現(xiàn)及其實質(zhì)是什么？答：表現(xiàn)：（1）公職人員從全體公民中抽簽產(chǎn)生；（2）最高權(quán)利機構(gòu)：公民大會，有立法、司法等職能；（3）建立津貼制度；（4）外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利實質(zhì)：是建立在奴隸制基礎上，少數(shù)人的民主。（奴隸制民主政治）7.雅典民主屬于什么形式？雅典民主政治的特點是什么？如何評價雅典民主政治？（分析雅典民主政治的利弊）答：（1）形式：直接民主；（2）基本特點：①人民主權(quán)；②輪番而治；③法律至上；（3）評價：積極：①雅典民主政治為公民參政創(chuàng)造了機會，為經(jīng)濟、文化的發(fā)展提供了良好的政治環(huán)境；②為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎。局限性：

①雅典民主是少數(shù)人（成年男性公民）的民主政治，雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女被排除在外；②雅典民主是一種直接民主，容易導致國家權(quán)力濫用和誤用，使得民主成為爭權(quán)奪利的工具，甚至使民主淪為一種暴民政治。8.亞歷山大帝國的前身是？興起時間是什么？說出亞歷山大帝國強盛時期的疆域四至。答：希臘北部的馬其頓；時間：公元前4世紀；地跨歐亞非三洲；西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及。9.亞歷山大東征最大的影響是什么？答：消極：亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的財富；積極：促進了東西方文化的大交匯，傳播了希臘文化，開啟了希臘化時代，同時也接受了東方文化的影響；加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。第五課羅馬城邦和羅馬帝國1.古羅馬共和國建立時間？統(tǒng)治機構(gòu)？答：時間：公元前509年；統(tǒng)治機構(gòu)：（1）元老院（掌握決策權(quán)，最重要的機構(gòu)）、執(zhí)政官；（2）公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān)；（3）保民官有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議。注意：羅馬共和國時期沒有國王。2.羅馬平民在長期的斗爭中，爭取到的政治權(quán)利有哪些？答：（1）設立了保民官；（2）經(jīng)過長期斗爭，制定了《十二銅表法》。3.說出古羅馬第一部成文法典頒布的時間、名稱、內(nèi)容、有何意義？主要維護哪個階級的利益？答：（1）時間：公元前450年，羅馬共和國時期；（2）名稱：《十二銅表法》（因刻在十二塊青銅板上而得名）。（3）內(nèi)容：涉及訴訟程序、所有權(quán)、債務權(quán)、宗教法等內(nèi)容。（4）意義：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用；是羅馬法從習慣法向成文法轉(zhuǎn)變的標志，是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。（5）階級：奴隸主階級。4.布匿戰(zhàn)爭發(fā)生在古羅馬哪個歷史時期？交戰(zhàn)雙方分別是誰？結(jié)果如何？答：羅馬共和國；羅馬和迦太基；羅馬控制了西地中海地區(qū)。5.羅馬共和國最強盛的表現(xiàn)如何？答：前2世紀，成為整個地中海的霸主6.羅馬共和國影響最大的奴隸起義是？這次起義最終結(jié)果如何？答：公元前73年，斯巴達克起義，起義雖然失敗了，但是沉重地打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治，羅馬共和國進一步衰落。7.簡述羅馬帝國建立的過程。答：前49年，凱撒建立軍事獨裁；前27年，屋大維（首創(chuàng)元首制），羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。注：羅馬共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榱_馬帝國，兩者的政權(quán)形式雖然不同，但本質(zhì)沒有區(qū)別，都是奴隸主階級掌握政權(quán)，對奴隸進行殘酷剝削和壓迫。羅馬帝國演變?yōu)榱_馬帝國，是由于羅馬疆域不斷擴大，需要有一個強有力的政權(quán)維護統(tǒng)治。8.羅馬帝國的強盛概況？答：強盛：通過擴張戰(zhàn)爭，2世紀羅馬帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非，地中海稱為內(nèi)湖。9.羅馬帝國危機的實質(zhì)是什么？危機的具體表現(xiàn)有哪些？答:奴隸制危機；①統(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷；②人民起義此起彼伏；③農(nóng)業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，民生凋敝。10.簡述西羅馬滅亡的時間、原因和影響。答：（1）時間：476年；（2）原因：日耳曼人入侵（直接原因）；奴隸制危機（根本原因）。（3）影響：西羅馬帝國的滅亡，標志著西歐結(jié)束了奴隸社會，進入封建社會。11.西方諺語“條條大道通羅馬”與什么事件有關(guān)？這一事件屬于人類文明傳播的什么方式?答：事件：羅馬帝國的擴張戰(zhàn)爭。人類文明傳播：暴力沖突。12.概括西方文明的共同點（特征）。答：（1）自然地理特征（文明類型）：以海洋為中心（海洋文明）；（2）經(jīng)濟：以工商業(yè)為主；（3）政治：奴隸制民主政治；（4）都是早期的奴隸制國家；（5）頻繁對外交和擴張。第6課希臘羅馬古典文化1.希臘神話的特點是什么？答：特點是“神人同形同性”。2.古希臘文學成就？答：《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻。注：（文學作品不是史書）3.古希臘雕塑藝術(shù)成就？答：奧林匹克神廟中的宙斯像（古代世界七大奇跡之一）；《擲鐵餅者》（體現(xiàn)了運動員肌肉健美）。4.希臘建筑的特點和代表分別是什么？特點：希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，神廟四周廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細。成就（典型代表）：雅典帕特農(nóng)神廟5.羅馬建筑的特點和成就分別是什么？特點：吸收了希臘建筑特點并有創(chuàng)新，石拱門、穹頂。成就：羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑、萬神廟。6.德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德分別有哪些觀點或成就？答：（1）德謨克利特：提出“原子論”，認為宇宙萬物由微小的原子組成；（2）蘇格拉底：探討靈魂、美德、幸福；主張“人應該認識自己”；有系統(tǒng)的問與答；（3）亞里士多德：被譽為“百科全書式學者”他對許多學科都有貢獻，還創(chuàng)立了邏輯學等學科。名言：吾愛吾師，吾更愛真理。（柏拉圖的學生）7.羅馬法學成就有哪些？（是羅馬人最偉大的成就之一）答：（1）《十二銅表法》：羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法和歐洲法學的淵源；羅馬法學系統(tǒng)：萬民法（適用于羅馬公民和非公民之間的關(guān)系）；經(jīng)濟法（關(guān)于商品生產(chǎn)和交換）。8.我們今天使用的公歷是誰創(chuàng)設的？來源于哪國人的太陽歷？“儒略歷？是誰命人編制？羅馬皇帝把什么歷作為基督教歷法？答：古羅馬人；古埃及人；凱撒；羅馬皇帝把“儒略歷”作為基督教歷法。發(fā)展歷程：（太陽歷儒略歷基督教歷法—公歷）第三單元封建時代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國1．基督教興起于何時何地？創(chuàng)始人是誰？經(jīng)典是什么？什么時候被定為羅馬國教？答：時間：公元1世紀；地點：羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)（西亞）；創(chuàng)始人：耶穌；經(jīng)典：《圣經(jīng)》；定為國教時間：4世紀。2.西歐主要國家的歷史是從哪個國家開始的？說出何人種建立該國？答：法蘭克王國；日耳曼人。3.法蘭克王國建立于何時？建立者是誰?法蘭克王國的哪一位國王被稱為“羅馬人的皇帝”?這兩位君主分別推行了哪些措施擴大了基督教的影響力?答：481年；克洛維；查理；克洛維：皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位；查理：實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，向教會繳納“什一稅”。4.基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中的作用答：基督教信仰的融合力是中世紀早期社會發(fā)展三大力量之一?；浇坛洚斄肆_馬傳統(tǒng)與日耳曼傳統(tǒng)的媒介和紐帶，使羅馬的傳統(tǒng)與日耳曼傳統(tǒng)能夠融合，正因為如此，日耳曼人（其中的一支法蘭克人)入侵羅馬建立的法蘭克王國才能不斷鞏固統(tǒng)治，并逐步強大到建立查理曼帝國。5.克洛維取得羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持的核心措施是什么？答：無償賜地的方式。6.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”體現(xiàn)的是西歐封建社會時期實行的什么制度？這一制度源于哪次改革？具有什么特點？實質(zhì)是什么？（1）制度：封君封臣制度（2）改革：查理?馬特改革（3）特點：①以土地的封賜為紐帶；②具有嚴格的等級性；③權(quán)利和義務交織在一起，有一定的契約意義；④每個領主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)管轄自己附庸的附庸。（4）實質(zhì)：森嚴的封建等級制度。7.簡述封君封臣制度下封君和封臣各自的義務分別是什么？聯(lián)系封君與封臣的紐帶是什么？答：（1）封君：

①不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全；②當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。（2）封臣：

①對封君要忠誠；②在封君需要的時候，要無償為封君服兵役、提供金錢等。（3）紐帶：土地。8.法蘭克王國誰統(tǒng)治時成為西歐最大的王國？他統(tǒng)治時期的王國被稱為什么？答：查理；查理曼帝國。9.查理曼帝國何時分裂？形成哪三個國家的雛形？答：843年；德意志、法蘭西和意大利。第8課西歐莊園1.西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是？什么時候開始興起？何時遍布歐州各地？其性質(zhì)是？答：組織形式：莊園；開始興起：9世紀；遍布歐洲：11世紀；性質(zhì)：是一個領主領導下的獨立的自給自足經(jīng)濟和政治單位。2.莊園的主要居民包括哪些？自由農(nóng)民的地位如何？答：自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴；自由農(nóng)民是獨立的小生產(chǎn)者，有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保有權(quán)，土地權(quán)利受到法庭保護，領主不能隨意沒收。可以世襲占有的份地，負擔的勞役相對較。3.西歐莊園的耕地分為哪兩類？西歐莊園的土地由哪三類構(gòu)成？答：（1）直營地（領主自己保留，直接經(jīng)營）、份地（佃戶取得份地的前提是義務耕種領主的“自營地”）。（2）直營地、份地、共用地（林地、荒地等）。4.簡述領主和佃戶各自的權(quán)利和義務？他們之間是怎樣的一種關(guān)系？在封建莊園里最主要的剝削方式是什么？答：（1）領主:權(quán)利：征收捐稅；義務：給予佃戶“份地”，不能隨意沒收佃戶的土地。（2）佃戶：權(quán)利：擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保有權(quán)；義務：提供勞役。（3）關(guān)系：①領主與佃戶之間是統(tǒng)治與被統(tǒng)治、剝削與被剝削的關(guān)系；②領主給佃戶提供份地和保護，佃戶為領主提供勞役，領主與佃戶之間具有一定的契約關(guān)系。（4）剝削方式：勞役地租。5.誰主持莊園法庭的日常工作？莊園法庭的審判依據(jù)是？特點是？處罰手段是？作用是？答：（1）主持：

領主或他的管家。（2）審判依據(jù)：習慣法或村法。（3）特點：①莊園法庭既擁有司法權(quán)，又擁有行政權(quán)；②形式簡單（時間不固定、沒有專門工作人員和開庭地點不固定）；③審判內(nèi)容只涉及莊園內(nèi)部事務。（4）處罰手段：通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有。（5）作用：①莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。②莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權(quán)。6.概括中世紀西歐莊園的特點。答：（1）經(jīng)濟上：自給自足，生產(chǎn)所需的產(chǎn)品，基本不需要同外界進行物質(zhì)交換。（2）組織上：領主管理該莊園事務，很少受上級政府的統(tǒng)轄和約束。（3）軍事上：有自己的奴仆、有自己的私人武裝。（4）人員上：莊園內(nèi)的農(nóng)民、農(nóng)奴等人對莊園的領主有人身依附關(guān)系，聽命于領主。第九課中世紀城市和大學的興起1.中世紀的城市興起時間、興起的原因。答：時間:10世紀；興起原因:農(nóng)業(yè)技術(shù)高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增加。根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展。2.城市居民為爭取城市自由和自治，采取了哪些手段有？城市取得自由和自治權(quán)的形式是？這些自由和自治城市有什么局限性？答：（1）手段：金錢贖買；武力斗爭；（2）形式：從國王或領主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”；（3）局限性：取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般也是國王的支持者。3.城市的基本居民是哪些人？隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，逐漸形成哪一階層？他們不斷分化，逐漸發(fā)展成為哪一階級？說出早期資產(chǎn)階級的構(gòu)成。答：基本居民：手工工匠和商人；階層：市民階層；階級：早期的資產(chǎn)階級；構(gòu)成：大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等。4.為什么說“城市的空氣使人自由”？答：中世紀西歐城市在形成和發(fā)展的過程中，主要通過城市居民的斗爭取得自治權(quán)，成為擁有一定特權(quán)的地區(qū)。當時，農(nóng)奴在自由城市住滿一年零一天就獲得了市民的身份，從此享有自由，領主無權(quán)強迫他們重新變成農(nóng)奴。而且，城市工商業(yè)還為人們提供了更多的發(fā)展機會。5.中世紀西歐城市的特點。答：(1)中世紀西歐城市是從蕭條中興起的，多屬于新建。(2)中世紀西歐城市主要是商業(yè)中心和文化中心，商業(yè)在中世紀西歐城市的興起和發(fā)展過程中作用很大。(3)中世紀西歐城市通過斗爭獲得不同程度的自治權(quán)，自治城市享有財政、軍事、行政等大權(quán)。6.城市的發(fā)展促進了經(jīng)濟的繁榮，也讓西歐的教育與學術(shù)誕生了“最美好的花朵”，它指的是什么？這一“花朵”誕生于何時？有哪些類型？自治地位如何體現(xiàn)？這一“花朵”興起的主要原因是什么？答：大學；時間：12世紀；類型：教會學校和教師私人辦的學校；自治地位主要體現(xiàn)在：免賦稅特權(quán)，司法特權(quán)，教育自主權(quán)；城市的興起。7.大學基礎課程和專業(yè)課程有哪些？有何特點？答：基礎課程:文法、修辭、邏輯、算數(shù)、幾何、天文、音樂；專業(yè)課:包括法學、醫(yī)學、神學。特點（評價）:課程的設置一方面受教會的影響，另一方面反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。8.中世紀西歐城市的重新興起和大學的興起的共同原因是什么？城市和大學的關(guān)系是什么？城市和大學興起有何歷史意義？答：共同原因：西歐經(jīng)濟的發(fā)展；（工商業(yè)經(jīng)濟的繁榮）（生產(chǎn)力的發(fā)展）。相互關(guān)系：相輔相成；城市經(jīng)濟的發(fā)展為大學興起奠定了基礎；大學為城市培養(yǎng)建設人才，推動了城市發(fā)展。歷史意義：(1)經(jīng)濟上：城市商品經(jīng)濟的發(fā)展對封建制度起到瓦解作用。(2)政治上：市民階層不斷發(fā)展壯大，出現(xiàn)了早期的資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準備了條件。(3)思想上：為文藝復興和宗教改革運動奠定了基礎。9.概括中世紀歐洲社會的特征。答：封君與封臣制度的確立；封建莊園經(jīng)濟盛行；教會神學對文化絕對控制（基督教盛行）；城市興起；大學興起。第十課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》1.拜占庭帝國是怎樣建立的？疆域特點如何？何時被誰所滅亡？帝國的存續(xù)時間有多長？答：（1）建立:4世紀末羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國定都君士坦丁堡又名拜占庭，因此，東羅馬帝國也被稱為拜占庭帝國。（2）疆域特點:是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。（3）滅亡:1453年，被奧斯曼土耳其帝國所滅。（3）存續(xù)時間：395年1453年。2.編定《羅馬民法大全》的背景、目的、內(nèi)容、評價（積極性，局限性、地位）？答：（1）背景:527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，組建法典編纂委員會。（2）目的:為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)利。（3）內(nèi)容:《查士丁尼法典》(歷任羅馬皇帝頒布的法令匯總)、《法學匯纂》（論文著作）、《法理概要》（指導學習）、《新法典》(查士丁尼執(zhí)政時期的法令)這個4部法律文獻統(tǒng)稱《羅馬民法大全》。（4）評價：①積極影響：在一定程度上改善了奴隸的地位；對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關(guān)系等作出明確約定，標志著羅馬法體系的最終完成，奠定了歐洲民法的基礎；②局限性：仍然承認奴隸制，肯定了皇帝至高無上的專制權(quán)力；③地位：歐洲歷史上第一部系統(tǒng)的、完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎，羅馬法的集大成者。3.拜占庭帝國繁榮原因和衰落的原因及啟示。答：（1）繁榮原因:地理位置優(yōu)越、交通發(fā)達;商品貿(mào)易繁榮經(jīng)濟發(fā)達;繼承和保存古希臘文化;（2）衰落原因:①外族的入侵，十字軍的打擊，奧斯曼帝國的擴張；②長期的對外戰(zhàn)爭導致財政枯竭；③驕傲自大，封閉保守，導致其落后。（3）啟示:開放交流使文明繁榮，封閉保守使文明衰落;我們要居然思危，不斷創(chuàng)新，與時俱進，堅持改革開放不動搖;健全民主法治，倡導自由民主;先進人物促進社會進步。4.拜占庭帝國有何歷史地位？答：（1）是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，為東西方文化的交流架起了橋梁。（文化交流）（2）它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。（文化傳承）（3）它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神影響。（西歐社會）5.德國法學家說:“羅馬曾三次征服世界;第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律……而這第三次征服，也許是其中最為平和、最為持久的一次?！痹鯓永斫膺@段話？答：第一次武力指羅馬帝國的擴張戰(zhàn)爭，第二次宗教指基督教傳播，第三次法律指羅馬法治的發(fā)達。羅馬法蘊含的人人平等、公平至上的法律觀念，為近代歐洲大陸國家的立法提供了范本，所以對世界的影響最為持久。6.《十二銅表法》與《羅馬民法大全》的內(nèi)在聯(lián)系。答：《十二銅表法》是羅馬共和國時期頒布的，是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，《羅馬民法大全》是東羅馬帝國查士丁尼時期頒布的，奠定了歐洲民法的基礎，它總結(jié)并發(fā)展了羅馬法。第四單元封建時代的亞洲第十一課古代日本1.日本出現(xiàn)奴隸制國家的時間、統(tǒng)一時間及政權(quán)？答：奴隸制國家出現(xiàn)：1世紀。統(tǒng)一時間：5世紀，大和政權(quán)基本實現(xiàn)了統(tǒng)一。2.說說大化改新的時間、人物、學習對象、內(nèi)容、性質(zhì)、影響、啟示？答：（1）時間：646年開始；（2）人物：孝德天皇（年號大化，日本首次使用的年號）；（3）學習對象：效仿唐朝的典章制度；（4）內(nèi)容：①政治上:建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。②經(jīng)濟上:廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給農(nóng)民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統(tǒng)一賦稅。（5）性質(zhì)：古代日本以學習和模仿隋唐的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的封建地主階級改革。（6）影響（或作用）:使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。（社會性質(zhì)變化：標志著日本由奴隸社會過渡到封建社會。）（7）啟示：要善于學習和吸收外國的先進文化；改革是社會發(fā)展進步的動力。3.為什么說“大化改新是日本從奴隸社會進入封建社會的標志”？答：大化改新在政治上建立了以天皇為中心的中央集權(quán)制，在一定程度上打擊了奴隸主貴族勢力，打破了奴隸主貴族的世襲特權(quán)。經(jīng)濟上，將土地、部民收歸國有，并將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動了日本社會的進步。因此，大化改新是日本從奴隸社會進入封建社會的標志。4.8世紀以后，日本出現(xiàn)的莊園與西歐莊園在義務上有何區(qū)別？答：日本莊園享有“不輸不人”的特權(quán)，既不向國家納稅，也不準地方官吏干涉莊園事務。西歐莊園的封臣要無償?shù)貫榉饩?、提供金錢等。5.簡述武士團的特點形成的背景、特點及影響。答：（1）背景：①土地私有與土地兼并盛行，封建莊園形成；②中央對地方逐漸喪失控制能力，社會局勢動蕩；③為保護莊園，地方豪強開始蓄養(yǎng)武士（2）特點：①血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合；②有時代表莊園利益與政府對抗，有時也響朝廷號召去征戰(zhàn)（雙重性）。（3）影響：武士集團的長期統(tǒng)治，逐漸形成武士道（武士行為規(guī)范），武士孝忠的不是國家，而是他的主公。6.幕府統(tǒng)治形成的時間？標志是什么？幕府統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎和政治基礎分別是什么？答：（1）時間：12世紀晚期；（2）標志：源氏武士集團擊敗平氏武士集團。源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉稱鐮倉幕府，日本由此進入近700年的幕府統(tǒng)治時期。（3）經(jīng)濟基礎：封建莊園經(jīng)濟；政治基礎：武士集團。7.幕府統(tǒng)治時期，幕府與天皇之間是一種怎樣的關(guān)系？答：（1）幕府與天皇朝廷并存；（2）幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命，擁有獨立于朝廷的政治、軍事權(quán)力；天皇實際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設，國家大權(quán)基本掌握在以幕府將軍為首的武士階層手中。8.請說說古代的中日關(guān)系。就日本改革的成功，談談你的看法。答：（1）關(guān)系：從漢朝開始，中日有了交往。隋朝時，日本遣使來化。唐朝時，受到唐朝繁榮的吸引，日本頻繁派遣遣唐使，學習中國的先進文化。（2）看法：日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。日本古代向中國學習，近代向西方學習，這些都使日本不斷進步、強盛。因此，我們要善于學習和借鑒，促進我們的進步與發(fā)展。第十二課阿拉伯帝國1.說出伊斯蘭教創(chuàng)立的時間、地點、創(chuàng)始人、經(jīng)典、信徒、教義和作用。答：時間：7世紀；地點：阿拉伯半島；創(chuàng)始人：穆罕默德；經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》；信徒：穆斯林；教義：信奉唯一的真主安拉；作用：一神教的宣傳，促進阿拉伯半島的統(tǒng)一,為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了思想基礎。2.穆罕默德的主要活動有哪些？(按時間順序)答：7世紀初在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教；622年（伊斯蘭教教歷元年），建立穆斯林公社，在麥地那建立政教合一的政權(quán)，阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年率領穆斯林占領麥加，使阿拉伯半島基本統(tǒng)一。3.阿拉伯帝國的擴張的結(jié)果、影響？答：（1）擴張的結(jié)果:穆罕默德的繼承者繼續(xù)擴張，8世紀中期，橫跨歐、亞、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。（2）影響:伴隨著帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。4.阿拉伯文化繁榮的原因、特點、成就、影響(或貢獻)？答：（1）原因:哈里發(fā)重視知識，招攬翻譯人才；阿拉伯地理位置優(yōu)越；阿拉伯人開放善于學習創(chuàng)新（2）特點:在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。（3）成就:翻譯:大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。數(shù)學:改造了古印度人從0到9的記數(shù)法，形成“阿拉伯數(shù)字”，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學。醫(yī)學:《醫(yī)學集成》和《醫(yī)學》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典文學:《天方夜譚》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯民間故事集，是阿拉伯的文學瑰寶?！栋⒗锇桶秃退氖蟊I》《阿拉丁和神燈》，均是其中膾炙人口的名篇。（4）影響(或貢獻):阿拉伯人擔當了溝通東西文化的角色（被譽為“文明交流的使者”）。為世界文化的發(fā)展做出了卓越的貢獻。中國的四大發(fā)明、印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人傳入歐洲。5.阿拉伯文化有何特點？阿拉伯人為什么能創(chuàng)造出有自己特色的阿拉伯文化？答：兼容并蓄、獨具特色；重視知識，對待外來文化兼容并蓄；地跨歐亞非，地理位置優(yōu)越；阿拉伯帝國強大。6.世界三大宗教的產(chǎn)生時間？產(chǎn)生地點是？三大宗教傳播的原因是？答：（1）產(chǎn)生時間是：佛教產(chǎn)生于（公元前6世紀）；基督教產(chǎn)生于1世紀，伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀；（2）產(chǎn)生地點是：佛教產(chǎn)生于（古印度地區(qū)）；基督教產(chǎn)生于（巴勒斯坦地區(qū)）；伊斯蘭教產(chǎn)生于（麥加城）三大宗教都產(chǎn)生于（亞洲）。（3）傳播的原因：三大宗教都因為教義有利于統(tǒng)治者的統(tǒng)治，因此都得到了統(tǒng)治者的支持而傳播。7.伊斯蘭教與阿拉伯帝國之間存在著怎樣的聯(lián)系。答：（1）伊斯蘭教的產(chǎn)生一神崇拜代替了多神崇拜，灌輸了民族觀念，為建立統(tǒng)一國家奠定了思想基礎，政教合一的組織形式促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一。（2）阿拉伯帝國的擴張，為伊斯蘭教的傳播開拓了廣闊的空間。8.古代東西方曾地跨歐亞非三洲的大帝國有哪些？答：（1）波斯帝國（2）亞歷山大帝國（3）羅馬帝國（4）東羅馬帝國（即拜占庭帝國）（5）阿拉伯帝國（6）奧斯曼土耳其帝國世界近代史概述一、世界近代史的含義、分期、三條線索、四對矛盾。1.含義:世界近代史是資本主義萌芽、產(chǎn)生、確立與基本定型的歷史。2.分期：（1）萌芽:資本主義在歐洲的興起(14—16世紀)；（2）產(chǎn)生：資本主義制度產(chǎn)生時期（17、18世紀）；（3）確立：工業(yè)革命和資本主義制度確立時期（19世紀初-19世紀六七十年代）；（4）基本定型：第二次工業(yè)革命及資本主義穩(wěn)定發(fā)展，進入壟斷時期（19世紀末-20世紀初）。3.三條線索：（1）資本主義制度的確立、發(fā)展（包含殖民擴張及世界殖民體系的逐步建立）；（2）亞非拉民族解放運動；（3）無產(chǎn)階級的斗爭（國際共產(chǎn)主義運動）。4.四對矛盾:（1）資本主義與封建主義之間（2）資本主義國家之間（3）宗主國與殖民地半殖民地之間（4）無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間二、資本主義:資本屬于個人所有，以私有制為基礎；絕大部分生產(chǎn)資料歸個人所有，并借助雇傭勞動手段以生產(chǎn)工具創(chuàng)造價值。三、資本原始積累:指資本主義生產(chǎn)方式確立以前，通過暴力等非正當手段使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料分離，是生產(chǎn)資料聚集在少數(shù)人手里的過程。第五單元走向近代第十三課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展1.11世紀以后，歐洲農(nóng)村各地紛紛開展了什么運動？通過該運動，新開發(fā)的地區(qū)獲得了什么特權(quán)？答：（1）運動：墾殖運動；（2）特權(quán)：新開發(fā)地區(qū)具有獨立的司法權(quán)和行政自治權(quán)。2.11世紀以后，西歐農(nóng)奴通過什么方式獲得了對自己勞動力的支配權(quán)？通過什么方式重獲自由？在莊園制度衰落的過程中農(nóng)民獲得了什么權(quán)益？答：（1）農(nóng)奴可以用貨幣購買勞役豁免權(quán)。（2）農(nóng)奴可以通過繳納遷徙稅，離開莊園。（3）權(quán)益：農(nóng)民獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。3.11世紀西歐經(jīng)濟和社會得到發(fā)展，農(nóng)村和莊園出現(xiàn)了哪些新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式？這些新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式有什么特點？性質(zhì)是？產(chǎn)生什么影響？答：（1）方式：租地農(nóng)場、手工工場。（2）特點：集中生產(chǎn)，雇傭勞動、分工合作；產(chǎn)品面向市場。（3）性質(zhì)：新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式都是資本主義性質(zhì)的經(jīng)營方式。（4）影響：①土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)資本主義化。②促進了西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌4.富民階級出現(xiàn)的背景、概況、影響？答：（1）背景:13、14世紀農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。（2）概況:富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳不斷集中土地。以新的生產(chǎn)方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務。（3）影響:成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。5.西歐市民階層是怎樣形成的？他們在歷史上起了什么作用？答：（1）形成：10世紀以后，西歐城市重新興起。在城市重新興起和商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階層形成了。（2）作用：市民階層形成后，進一步分化手工業(yè)者、商人和銀行家等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)，成為強化王權(quán)所需要的政治力量，為資本主義的興起準備了條件。6.中世紀晚期西歐經(jīng)濟社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？答：(1)經(jīng)濟方面：資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展，導致了封建經(jīng)濟制度的逐漸衰落和瓦解。(2)階級方面：產(chǎn)生了早期的資產(chǎn)階級，在積累財富和爭取政治權(quán)利的過程中，逐漸成長為新興的政治力量。(3)社會方面：促進了文藝復興的興起和新航路的開辟，為西歐社會的轉(zhuǎn)型奠定了經(jīng)濟和階級基礎。文藝復興運動（歐洲資本主義社會產(chǎn)生的思想文化基礎）1.強調(diào)“人的作用和價值”（人被發(fā)現(xiàn)）指的是什么運動？答：文藝復興。2.文藝復興運動興起的時間、根本原因是什么？這場運動的性質(zhì)是什么？答：時間：14—16世紀（14世紀興起于意大利→15—16世紀擴展到歐洲其他國家）；根本原因：意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽。性質(zhì)：是一場新興資產(chǎn)階級的思想解放運動。3.文藝復興發(fā)的核心思想是什么？實質(zhì)是什么？形式是什么？答：（1）核心思想：人文主義（以人為本，以人為中心，肯定人的價值和尊嚴，追求現(xiàn)世幸福與享樂）。（2）實質(zhì)：反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級思想解放運動。（3）形式：采取復興古希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復興”，是有繼承更有創(chuàng)新。4.文藝復興是復古還是創(chuàng)新？答：文藝復興是創(chuàng)新，而不是復古。文藝復興在當時的人們看來，好像是古典文化經(jīng)天主教會壓抑后的重新出現(xiàn)，其實是新興資產(chǎn)階級借助復興希臘、羅馬古典文化所發(fā)起的弘揚資產(chǎn)階級思想和文化的運動。因此，恩格斯說：“文藝復興這個名字并沒有把這個時代充分表達出來?！?.列舉文藝復興的代表人物及作品。答：（1）但?。阂獯罄?，文藝復興的先驅(qū)，代表作《神曲》；（2）達.芬奇：意大利人，代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；（3）莎士比亞：英國人，代表作《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》；（4）“文學三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘；；（5）“美術(shù)三杰”：達.芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。6.文藝復興運動有何重要影響（意義）？答：促進了人們思想的大解放；推動歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎。7.說說思想解放與社會進步的關(guān)系？答：思想解放推動社會進步，社會進步又進一步推動思想解放。8.文藝復興對歐洲歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些重大影響？答：它摧毀了教會的精神獨裁，將越來越多的人從“神”的統(tǒng)治下解放出來，同時培養(yǎng)了人們樂觀進取的人生觀和創(chuàng)造精神，成為資本主義發(fā)展的精神動力。文藝復興時期產(chǎn)生的光彩奪目的文學藝術(shù)杰作，是人類文化的富貴遺產(chǎn)，在世界文明史上占有重要地位。它使自然科學脫離了神學，從而在諸多領域取得了一系列偉大成就。它不僅推動了政治學說的發(fā)展，而且對以后的資產(chǎn)階級社會革命思想產(chǎn)生了影響。第15課探尋新航路（資本主義世界市場雛形初現(xiàn)）1.強調(diào)“世界開始走向一個整體”（世界被發(fā)現(xiàn)）的是什么事件？答：新航路的開辟。2.新航路開辟的原因有哪些？答：①根本原因：歐洲商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場，獲取財富。②社會原因：《馬可·波羅行記》激起歐洲人對東方的無限想象和向往。③直接原因：奧斯曼帝國阻斷了東西方之間的傳統(tǒng)通商要道。3.概括新航路開辟的條件、主觀目的、開始的時間及國家。答：（1）條件：客觀條件：地圓學說的流行，“羅盤”針的應用及造船技術(shù)的提高。主觀條件：西班牙和葡萄牙王室的支持；航海家的探索和冒險精神。（2）主觀目的:尋找財富(黃金)。（3）開始的時間：15世紀。（4）國家：葡萄牙和西班牙。4.新航路開辟的航海家、時間、資助國家、成就？答：（1）迪亞士：1487-1488年；葡萄牙；第一個探尋新航路人，發(fā)現(xiàn)好望角。（2）哥倫布：1492年；西班牙；橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地(哥倫布以為是印度)，第一個發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。（3）達·伽馬：1496-1498年；葡萄牙；繞過好望角到達印度西海岸，開辟通往印度的新航路。（4）麥哲倫：1519-1522年；西班牙；他的航隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓學說的正確。5.新航路開辟的影響是什么？答：（1）積極影響：①對歐洲：貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸；使歐洲與亞洲、非洲、美洲的往來日益密切，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。②對世界面貌：世界開始連為一個整體，世界的觀念從此初步確立。③對世界經(jīng)濟：世界市場開始形成。④對世界格局：東方開始逐漸落后于西方。（2）消極影響：新航路開辟后，歐洲國家走上了殖民擴張的道路，給殖民地人民帶去深重的災難。6.“人的發(fā)現(xiàn)”和“世界的發(fā)現(xiàn)”分別指什么?這兩個事件所起的共同作用是什么?有什么內(nèi)在聯(lián)系？答：（1）“人的發(fā)現(xiàn)”指文藝復興(人文主義)“世界的發(fā)現(xiàn)”指新航路的開辟(也稱地理大發(fā)現(xiàn))。（2）共同作用:都促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）內(nèi)在聯(lián)系：文藝復興為新航路的開辟奠定了思想基礎，隨著新航路的開辟，歐洲國家殖民擴張掠奪了大量財富，又為文藝復興擴展到歐洲其他國家奠定了經(jīng)濟基礎。7.新航路開辟與鄭和下西洋的不同?答：(1)時間、規(guī)模不同:鄭和下西洋比新航路開辟早了半個世紀，規(guī)模遠大于新航路的開辟(2)目的不同:新航路的開辟是為了開拓市場、掠奪財富。而鄭和下西洋是為了宣揚國威擴大明朝的影響(3)影響不同:新航路的開辟使世界開始連成為整體，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展為歐洲開辟了殖民擴張的道路。而鄭和下西洋促進了明朝與亞非各國的友好交往。第16課早期的殖民掠奪（資本的原始積累）1.殖民擴張的背景、最早進行殖民擴張的國家是？答：（1）背景：①中世紀晚期，西歐商品經(jīng)濟空前繁榮，需要拓展市場，推銷產(chǎn)品，尋找原料。②新航路開辟后，開始殖民擴張。（2）最早進行殖民擴張的國家：葡萄牙和西班牙。2.簡述葡萄牙和西班牙及英國的殖民活動。答：（1）葡萄牙的殖民活動：在亞、非、拉美建立殖民據(jù)點和商戰(zhàn)（2）西班牙的殖民活動：16世紀，“無敵艦隊”在美洲建立殖民帝國（3）英國的殖民擴張：1588年，打敗西班牙“無敵艦隊”，逐漸成為海上霸主，開始海外殖民擴張；在北美建立打種植園；三角貿(mào)易。3.三角貿(mào)易的原因、目的、開始時間及國家、獲利最多的國家是哪個?答:（1）原因：為補充美洲勞動力。（2）目的：為獲取更大的利潤。（3）開始時間及國家：16世紀，葡萄牙最先開始，英國成為最大的黑奴販子(獲利最多)。4.“三角貿(mào)易”的實質(zhì)是什么？過程是什么？影響是什么？答：（1）實質(zhì)：罪惡的黑奴貿(mào)易。（2）過程：歐洲（廉價工業(yè)品和槍支）初程非洲（黑奴）中程美洲歸程歐洲（金銀和工業(yè)原料），這個過程的路線呈三角形。影響：①對非洲：喪失了近億精壯勞動カ，造成了非洲長期的貧窮和落后；②對美洲：增加了勞動力，促進了美洲的開發(fā)和種植園經(jīng)濟的發(fā)展；③對歐洲：種植園經(jīng)濟和黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤，是資本原始積累的重要來源之一，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。5.荷、法、英殖民爭霸經(jīng)過是什么？答：經(jīng)過：（1）1588年，英國打敗西班牙的“無敵艦隊”，成為海上霸主；（2）英國相繼打敗荷蘭（“海上馬車夫”）、法國，奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。（18世紀中期成為世界最大的殖民國家）6.殖民擴張的影響？答：（1）消極:歐洲殖民者掠奪殖民地的財富，傾銷工業(yè)產(chǎn)品，給殖民地人民帶來了沉重的災難。（2）積極:①加速了物種、商品和文化的交流。②客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。③歐洲文化傳播到殖民地，對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。7.分析文藝復興、新航路開辟、早期殖民掠奪的聯(lián)系。答：（1）文藝復興是歐洲資本主義產(chǎn)生的思想文化基礎；（2）新航路開辟后，歐洲殖民者走上了殖民掠奪的道路；（3）新航路開辟和殖民掠奪是歐洲資本主義產(chǎn)生的經(jīng)濟物質(zhì)基礎；三件事都對歐洲資本主義的產(chǎn)生起到了促進作用。第六單元資本主義制度的初步確立第十七課君主立憲制的英國1.英國資產(chǎn)階級革命的原因、起止時間、領導階層、代表人物、領導機構(gòu)？答：（1）原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義發(fā)展。（2）起止時間：1640-1688年（3）領導階級：資產(chǎn)階級和新貴族（4）代表人物：克倫威爾（5）領導機構(gòu)：議會2.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的經(jīng)過？英國資產(chǎn)階級革命有何特點？答：（1）開始標志：1640年，議會重新召開，要求限制王權(quán)。（2）內(nèi)戰(zhàn)：議會軍打敗王軍。（3）革命高潮：查理一世被處死。議會廢除君主制，宣布英國為資產(chǎn)階級共和國。（4）克倫威爾軍事獨裁：1653年議會尊克倫威爾為“護國主”,克倫威爾獨攬大權(quán)。（5）復辟：克倫威爾死后，斯圖亞特王朝復辟。查理二世恢復君主制，詹姆士二世恢復天主教和專制制度。（6）結(jié)束標志：1688年宮廷政變，廢黜詹姆士二世，迎威廉夫婦入主英國，史稱“光榮革命”。特點：長期性、曲折性、反復性、不徹底性。3.“光榮革命”中“光榮”二字有何含義？答：（1）形式：沒有流血；（2）結(jié)果：資產(chǎn)階級掌握政權(quán)。4.英國資產(chǎn)階級革命結(jié)果如何？這一結(jié)果確立的標志是什么？答：（1）結(jié)果：確立君主立憲制政體。（2）標志：1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》。5.《權(quán)利法案》頒布的時間、目的、特點、原則、意義？答：（1）時間：1689年。（2）目的：為限制王權(quán)，保證議會權(quán)力提供法律保障。（3）特點：君主統(tǒng)而不治，議會權(quán)力至上。（4）原則：議會權(quán)力高于王權(quán)。（5）意義：為限制王權(quán)提供法律保障；英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。6.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義？答：(1)推翻了封建君主專制，建立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，成為人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。(2)為英國資本主義迅速發(fā)展掃清了道路，為英國后來成為世界上最強大的資本主義國家奠定了基礎。(3)揭開了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命的序幕，開辟了資產(chǎn)階級革命的新時代，推動了世界歷史的進程。7.英國資產(chǎn)階級革命前后社會性質(zhì)和政治體制的變化。答：社會性質(zhì)：封建社會——>資本主義社會；政治體制：君主專制——>君主立憲制。第十八課美國的獨立1.美國獨立戰(zhàn)爭的原因、起止時間、領導階級、領導人及領導機構(gòu)？答：（1）根本原因:英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）起止時間:1775-1783年（3）領導階級:資產(chǎn)階級和種植園主（4）代表人物:華盛頓（5）領導機構(gòu):大陸會議2.美國獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)過(導火線、開始、建軍、轉(zhuǎn)折、勝利、結(jié)束)？答：（1）導火線:1773年波士頓傾茶事件。（2）開始:1775年4月，來克星頓的槍聲。（3）建軍:1775年5月，第二屆大陸會議決定把民兵整編為大陸軍，任命華盛頓為總司令。（4）建國:1776年7月4日，《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生。（5）轉(zhuǎn)折:1777年，薩拉托加大捷（6）勝利:1781年，約克鎮(zhèn)大捷（7）結(jié)束:1783年，英國被迫承認美國獨立。3.美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因、性質(zhì)、結(jié)果？答：（1）勝利的原因：①美國獨立戰(zhàn)爭的正義性；②歐洲國家的支持；③華盛頓的正確領導；④北美殖民地人民的團結(jié)戰(zhàn)斗。（2）性質(zhì):即是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。（3）意義(結(jié)果):實現(xiàn)了國家獨立，美國走上資本主義發(fā)展道路。4.《獨立宣言》（1776年）的起草者是？主要內(nèi)容是？有何地位？有何局限性？答：（1）起草者：杰斐遜（2）內(nèi)容：①宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。②宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治。③宣言宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。（3）地位：《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權(quán)宣言”。（4）局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。5.1787年美國憲法頒布的背景、制定的時間、地點、人物、機構(gòu)、目的、內(nèi)容、特點、原則以及評價?答：（1）背景：①《獨立宣言》發(fā)表后，各州先后制定了州憲法。②美國建立后，各州各行其是，矛盾重重。③美國是一個松散的邦聯(lián)制國家，中央政府軟弱無力。（2）時間、地點、人物、機構(gòu):1787年，費城，由華盛頓主持召開的制憲會議制定。（3）目的:加強中央政府權(quán)利，維護國家統(tǒng)一性。（4）內(nèi)容:依據(jù)分權(quán)制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國；行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。（5）特點：聯(lián)邦共和制，三權(quán)分立，相互制衡。（6）評價：意義：①1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法（性質(zhì)）,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；②使美國聯(lián)邦政府的權(quán)力大大加強，促進了美國資本主義的發(fā)展。局限：允許奴隸制存在，不承認婦女、黑人和印度安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。6.如何評價華盛頓？答：①他是杰出的資產(chǎn)階級軍事家和政治家，他領導了獨立戰(zhàn)爭的勝利，實現(xiàn)了國家的獨立②又領導美國人民建立了聯(lián)邦制共和制，開創(chuàng)了民主政治的先河。7.美國資產(chǎn)階級革命前后社會性質(zhì)和政治體制的變化。答：社會性質(zhì):殖民地——>資本主義社會；政治體制:殖民統(tǒng)治——>聯(lián)邦制共和國、三權(quán)分立。第十九課法國大革命和拿破侖帝國1.啟蒙運動的中心是？代表人物有？他們的主要思想主張是？啟蒙運動的宣傳思想？啟蒙運動的性質(zhì)和作用是？答：（1）中心：法國（2）代表人物：①伏爾泰：啟蒙運動的旗手，反對君主專制，推崇君主立憲制。②盧梭：反對封建專制，主張最大限度地讓公民直接參與國家管理；提倡主權(quán)在民、社會社會契約論。③孟德斯鳩：反對專制，提倡分權(quán)制衡。（3）核心思想：理性主義（宣傳自由、平等和民主，反對專制）。（4）性質(zhì)：一場偉大的思想解放運動。（5）作用：為法國大革命作了重要的理論準備。2.法國大革命爆發(fā)的根本原因是？理論準備是？導火線是？開始標志？頒布的重要文獻、過程和意義分別是什么？具有什么樣的特點？答：（1）根本原因：

法國封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展。（2）理論準備：啟蒙思想的傳播。（3）導火線：三級會議的召開。（4）標志：

1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。（5）頒布文件：1789年，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。（核心內(nèi)容是人權(quán)與法治）（6）制定憲法：“1791年憲法”，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架（君主立憲制）。（7）發(fā)展：1792年9月，廢除君主制，建立了法蘭西第一共和國。1793年，路易十六被推上斷頭臺。（8）高潮：雅各賓派執(zhí)政（羅伯斯庇爾），打退了反法聯(lián)盟，平息了國內(nèi)叛亂，把法國大革命推向高潮（1794年）。（9）法國大革命意義：摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（10）特點：法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大、范圍最廣、革命最徹底的資產(chǎn)階級革命。3.拿破侖帝國的建立時間、內(nèi)外政策、性質(zhì)、滅亡時間分別是什么？答：（1）拿破侖奪權(quán)：1799年拿破侖發(fā)動了“霧月政變”，奪取了政權(quán)。（2）拿破侖稱帝：1804年拿破侖加冕稱帝建立“法蘭西第一帝國”（1804——1815）。（3）拿破侖的內(nèi)外政策：①對內(nèi)政策：重視改善財政，發(fā)展經(jīng)濟，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)；1804年主持制定了《拿破侖法典》。②對外戰(zhàn)爭：多次打敗歐洲反法聯(lián)盟，并向外侵略。6.《拿破侖法典》頒布的時間？體現(xiàn)了什么原則？地位？答：（1）時間：1804年頒布實施，（2）原則：體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則（3）地位：《拿破侖法典》是資本主義國家最早的一部民法典，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本，是近代歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本，確立了資本主義社會立法規(guī)范。。7.如何評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭？答：（1）拿破侖對外戰(zhàn)爭初期，是為了打退歐洲反法聯(lián)盟對法國的干涉，是具有正義性質(zhì)的民族解放戰(zhàn)爭，打擊了歐洲各國的封建勢力，傳播了革命思想，鞏固了大革命的成果；（2）到后期，在廢除各地封建特權(quán)的同時，也對當?shù)厝嗣襁M行壓榨和掠奪，掠奪了歐洲很多國家，變?yōu)檐娛虑致孕詰?zhàn)爭。8.法蘭西第一帝國建立于？覆滅于？覆滅的原因？答：（1）1804年（2）1815年“滑鐵盧之戰(zhàn)”原因：①戰(zhàn)爭使法國國內(nèi)矛盾激化。②歐洲民族意識的覺醒，被侵略國家和人民的反抗。③當時歐洲大陸的封建勢力遠遠大于資產(chǎn)階級勢力（根本原因）。9.如何評價拿破侖？答：資產(chǎn)階級革命家、軍事家，法國危急時刻上臺，穩(wěn)定了法國局勢，對內(nèi)頒布了《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，對外進行戰(zhàn)爭，打擊了歐洲反法同盟，加速了歐洲近代化的進程。同時也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯?，導致他最終失敗。10.法國資產(chǎn)階級革命前后社會性質(zhì)和政治體制的變化。答：社會性質(zhì):封建社會——＞資本主義社會；政治體制:君主專制——＞共和制?！局R拓展】1.英、法、美資產(chǎn)階級革命所受的思想影響?答：英國:受文藝復興的影響美、法:受啟蒙思想的影響。2.英、法、美資產(chǎn)階級革命(早期資產(chǎn)階級革命)革命對象是什么?答：英、法推翻的是封建專制統(tǒng)治；美國推翻的是英國殖民統(tǒng)治。3.對《權(quán)利法案》、《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》的認識?答：（1）都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文獻，都維護了資產(chǎn)階級的利益。（2）都對開啟現(xiàn)代法治社會先河具有重要的歷史意義和作用。4.早期資產(chǎn)階級革命反映的時代潮流是什么?答：發(fā)資本主義，由專制到民主，由人治到法治。5.中國和西方近代化歷程?答：（1）中國：器物技術(shù)(洋務運動)—>政治制度(戊戌變法、辛亥革命)—>思想文化(新文化運動)；（2）西方：思想文化—>政治制度—>器物技術(shù)。英：文藝復興—>英國資產(chǎn)階級革命—>工業(yè)革命。美、法：啟蒙運動—>美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命—>第二次工業(yè)革命。第七單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起第二十課第一次工業(yè)革命1.工業(yè)革命的含義、時間和開始的國家和行業(yè)？答：（1）含義：工業(yè)革命是機器大生產(chǎn)逐步取代手工勞動的過程；（2）起止時間：18世紀60年代19世紀40年代；（3）開始行業(yè)：英國的棉紡織業(yè)。（輕工業(yè)）2.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因是？答：（1）政治前提：英國較早進行資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制，為資本主義發(fā)展掃清了政治障礙。（2）市場：18世紀英國已成為最大的殖民國家，國內(nèi)外市場的不斷擴大，商品需求增加，手工工場無法滿足商品需求。（3）勞動力：圈地運動獲取了充足的勞動力（4）資本與原料：英國通過海外貿(mào)易、殖民掠奪積累了大量原始資本。（5）技術(shù)：手工工場的技術(shù)積累為工業(yè)革命提供了技術(shù)條件。3.第一次工業(yè)革命開始的標志是？標志性