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文檔簡介

有關(guān)幼兒園親子活動邀請函六篇幼兒園親子活動邀請函篇1

親愛的家長朋友:

您好!參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子知道感恩,懂得分享,我園定于20xx年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場太陽城一樓(銀座)舉行“祝福株洲放飛夢想”親子活動,誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間,與您的`孩子來一次幸?;?和您的寶貝一起運(yùn)動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅(jiān)信,有您的參與,活動會更精彩!有您的參與,孩子會更幸福!我們約定:不見不散!(活動流程附后)

蓓蕾幼兒園

20xx/11/11

幼兒園親子活動邀請函篇2

親愛的家長朋友:

伴著祈福的鐘聲,不知不覺間,新的一年已經(jīng)到來。在過去的365個日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗,以期盼的`心情滿歡喜悅地迎來了充滿希望的20xx年.在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們伴隨著節(jié)日的氣息牽起您寶貝的小手和我們一起相約本真。20xx年12月27日XX雙語藝術(shù)幼稚園(西三旗園)真誠地邀請您參加“迎新年、慶元旦”趣味親子活動。在這里我們愿為您搭起親子溝通的橋梁,連接您和孩子之間情感的紐帶。新年新氣象,回首昨日種種同時(shí)展望未來,本真定下新的目標(biāo)和方向。讓我們一起相約本真,走進(jìn)本真,跟隨著愛的腳步,一起去體會快樂吧!

一、活動流程:

環(huán)節(jié)一:區(qū)域活動——“我和彩泥有個約定”

環(huán)節(jié)二:音樂游戲——“小手動起來”

環(huán)節(jié)三:新年的樂章——“聽一聽、猜一猜”

環(huán)節(jié)四:大家齊動手——“親子包餃子”

環(huán)節(jié)五:本真大團(tuán)圓——“歡樂龍舞會”

二、活動時(shí)間:20xx年12月27日(本周六)上午9:30---11:30

三、活動地點(diǎn):XX雙語藝術(shù)幼稚園(西三旗園)

駕車路線:XX環(huán)島往北走,XX小區(qū)一直往北走走到頭左轉(zhuǎn)50米,馬路右側(cè)即是。

四、聯(lián)系電話:010-829XXX、010-829XXXX

五、活動說明

1、為了保證更充分的了解本真,本次活動由親子體驗(yàn)活動及家長說明會2部分組成,建議每個家庭來2位家長參與,一位參與家長說明會,一位陪同寶寶參與親子活動,并為幼兒準(zhǔn)備喝水的水壺;

2、本次活動邀請人數(shù)有限,參與活動家長必須電話預(yù)約,預(yù)約電話:xx;

3、為了讓孩子更好的參與活動,請家長積極參與游戲,和孩子互動起來,成為孩子們的榜樣,增進(jìn)親子感情。

4、本次活動主要面向于未入園,想進(jìn)一步了解本真、走進(jìn)本真的家長朋友們,如果您是本真家長,如身邊有想了解本真的朋友,可以把活動轉(zhuǎn)發(fā)出去!如果您是一直在關(guān)注本真的家長,那么拿起電話趕快預(yù)約,名額有限,積極參與哦!讓我們相約本周周日,不見不散!相信會帶給您不一樣的視角,不一樣的感覺!

溫馨提示:

1、參與活動需為幼兒備帶水壺保證幼兒充分的飲水量;

2、請家長積極參與游戲,給孩子樹立榜樣。

XX雙語藝術(shù)幼稚園(西三旗)

永遠(yuǎn)不變的愛,永遠(yuǎn)在變得我們……

幼兒園親子活動邀請函篇3

親愛的家長朋友:

您好!參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子知道感恩,懂得分享,我園定于XX年X月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場太陽城一樓(銀座)舉行"祝福株洲放飛夢想"親子活動,誠摯邀請您百忙之中抽出時(shí)間,與您的'孩子來一次幸?;?和您的寶貝一起運(yùn)動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅(jiān)信,有您的參與,活動會更精彩!有您的參與,孩子會更幸福!我們約定:不見不散!(活動流程附后)

XX幼兒園

20xx/X/X

幼兒園親子活動邀請函篇4

尊敬的XX:

您好!為了讓您和您的孩子親身體驗(yàn)新年的.快樂氛圍,我園將舉辦一次有意義的“慶元旦親子游園”系列活動。屆時(shí)特邀請您前來參加,陪孩子過一個溫馨而又愉快的新年。

活動時(shí)間:20xx年12月30日星期五(上午8:30-11:30)

活動流程:

08:30-09:00家長幼兒進(jìn)班簽到、開班會

09:00-09:40親子美食做起來——黃金糯米蛋

09:50-10:10親子舞蹈跳起來——新年舞

10:10-10:40親子手工畫起來——最美燈籠

10:40-11:10親子走秀嗨起來

11:10-11:30美食分享吃起來

愛心提示:

1、活動當(dāng)天請幼兒在家吃好早餐,穿紅纓秋季園服,外加一件外套,墊上毛巾來參加活動。

2、8:30將孩子送到班級點(diǎn)名簽到,記得準(zhǔn)時(shí)哦!

3、為了安全,請家長在活動中一切聽從指揮,做孩子們的好榜樣。

4、中途接走孩子,要和老師交接好,如身體不適者或不適宜進(jìn)行激烈運(yùn)動者請不要參加活動。

5、附近的家長請步行來園,開車的家長請將車停在幼兒園附近小區(qū)。

6、按國家規(guī)定元旦放假3天(31日、1日、2日)下周二正常上課。

祝大家新年快樂!

XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

幼兒園親子活動邀請函篇5

親愛的家長朋友們:

一年一度的端午慶典即將到來,節(jié)日慶典需要我們與精神世界、與自然去產(chǎn)生連接,將古老的智慧帶進(jìn)我們的身體、心靈。特別是目前這樣一個物質(zhì)至上、精神匱乏的時(shí)代,孩子們都需要通過在具有生命力真實(shí)自然的生活中找到自己內(nèi)在的光,以幫助他們在未來的歲月中去戰(zhàn)勝青春期的掙扎和黑暗、成人后糾結(jié)和痛苦。

我們想要表達(dá)的端午節(jié)的核心品質(zhì),通過慶典活動,培養(yǎng)孩子們對有規(guī)律的節(jié)日的感受力,對本土文化的感知.通過家長們的幫助和參與增進(jìn)家長與幼兒園之間的理解和互動.通過節(jié)慶的準(zhǔn)備,讓孩子們從有規(guī)律和充滿喜悅的慶典活動中,產(chǎn)生對生活的`熱情和渴望.讓孩子滋養(yǎng)在生活中,文化中。

因此,園里準(zhǔn)備了相應(yīng)的端午活動,在此誠心的邀請家長來和孩子們、老師們一起其感受端午佳節(jié)。

活動時(shí)間:20xx年6月19日上午

活動流程:8:10-8:30入園(孩子們與家長一起用艾草水洗手、洗臉)

8:30-9:30五彩線互系五彩線(家長和孩子)包粽子劃龍舟送粽子

9:30-9:35收拾整理

9:40-10:15圓圈、加點(diǎn)

10:15-10:30祈福、雄黃酒畫“王”、為孩子掛香包

10:30-11:10聽家長唱小時(shí)候的兒歌表演絕活

11:10-11:20偶戲故事《龍舟的傳說》

11:20-11:50收拾、各班級準(zhǔn)備午餐

11:50-12:40午餐碰雞蛋游戲收拾清理

12:40-12:50再見圈,結(jié)束

附:

老師與孩子們?nèi)绾武亯|、為端午慶典做準(zhǔn)備的?

1、6月初開始每日的圓圈《包粽子》和故事《五毒》將為端午慶典進(jìn)行鋪墊

2、在端午慶典前,老師將帶領(lǐng)孩子們一起搭建灶臺,為慶典時(shí)煮粽子做準(zhǔn)備

3、孩子的手工活動會和老師一起纏紙粽子裝飾教室,布置季節(jié)桌

4、在6月12日大遠(yuǎn)足的時(shí)候帶孩子們一起去采摘艾草

5、端午慶典的前一天孩子們會和老師一起包粽子,為慶典活動當(dāng)日的餐食做準(zhǔn)備

6、老師和孩子們在慶典前一起制作五彩線

邀請家長們需要準(zhǔn)備的工作

1、每家煮兩個雞蛋并在上面畫上五毒的圖案,在慶典當(dāng)天帶來,放在入園處的筐子里來即可.

2、請家長為自己和孩子提前準(zhǔn)備節(jié)日的服裝(最好為中式服裝,如果沒有的話其他漂亮衣服也可以)

3、請每個家庭準(zhǔn)備一個菜在活動的當(dāng)日帶到園里來(如果有自己地方過端午所吃的特色,那便是甚好,沒有的話其它的美食我們也很期待,忌油膩油炸過甜食物)

4、就季節(jié)和衛(wèi)生考慮,每個家庭自帶兩套餐具,用餐結(jié)束后帶著孩子一起清理.

5、媽媽偶戲團(tuán)的家長提前準(zhǔn)備為孩子表演的偶戲《龍舟的傳說》(其他家長在觀看偶戲表演的時(shí)候,請將手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),在整個過程中切勿交談,拍照)

6、場地有限,每個家庭限來一個成人(等園子大了,我們邀請更多的成人來噢)

最后我們希望在整個活動中,家長們將頭腦里的事情都放下,像個孩子一樣去感受、去體驗(yàn)吧。愿我們一起努力,重拾我們兒時(shí)記憶的美好,并把這份美好傳遞給我們的孩子們。

幼兒園親子活動邀請函篇6

尊敬的XX:

一年一度的元旦即將來臨了,在這迎新歡樂的日子里,我們將在幼兒園舉行“慶元旦親子同樂活動”,誠意邀請您在百忙之中抽出時(shí)間,與您的'孩子來一次幸福互動!和您的寶貝一起享受美好的童真。我們堅(jiān)信

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