2024年幼兒園小班主班班級計劃上學(xué)期

2024年幼兒園小班主班班級計劃上學(xué)期匯報人：<XXX>2023-12-29班級基本情況教育目標(biāo)與計劃教學(xué)計劃與安排安全與衛(wèi)生管理家園共育01班級基本情況學(xué)生人數(shù)本學(xué)期共有25名幼兒，年齡分布在3-4歲之間。年齡分布其中3歲幼兒10名，4歲幼兒15名。學(xué)生人數(shù)及年齡分布負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃、組織教學(xué)活動和家長溝通。主班教師協(xié)助主班教師完成日常教學(xué)工作，包括課堂組織和幼兒生活照顧。配班教師負(fù)責(zé)幼兒日常生活照料和衛(wèi)生保健工作。保育員班級教師配置教室教具玩具安全設(shè)施班級設(shè)施及環(huán)境01020304寬敞明亮，設(shè)有活動區(qū)、閱讀區(qū)和休息區(qū)。包括黑板、投影儀、音響設(shè)備等教學(xué)用具。各類益智玩具、圖書、拼圖等。防滑地板、安全護欄、消防器材等。02教育目標(biāo)與計劃培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我保護能力。目標(biāo)開展日常衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成活動，如洗手、刷牙等；組織安全教育活動，如交通安全、消防安全等?；顒咏】殿I(lǐng)域目標(biāo)與活動提高幼兒的語言表達能力和閱讀興趣。組織故事會、兒歌朗誦等活動，鼓勵幼兒在集體中表達自己的想法；開展圖書角閱讀活動，提供適合幼兒年齡段的圖書。語言領(lǐng)域目標(biāo)與活動活動目標(biāo)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的數(shù)學(xué)思維能力?；顒永媒叹哌M行數(shù)數(shù)、加減法等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育；組織幼兒進行簡單的幾何形狀辨識和空間認(rèn)知活動。數(shù)學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)與活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的社交習(xí)慣和情感表達能力?；顒咏M織角色扮演游戲，讓幼兒體驗不同社會角色；開展情感教育活動，如分享自己的心情和感受等。社會領(lǐng)域目標(biāo)與活動激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。目標(biāo)進行簡單的科學(xué)實驗，如水的循環(huán)、生物鏈等；組織幼兒觀察自然現(xiàn)象，如天氣變化、動植物生長等。活動科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)與活動03教學(xué)計劃與安排周五戶外活動，進行戶外游戲和體育活動，增強身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。周四社交與情感，通過角色扮演和集體游戲培養(yǎng)社交技能和情感表達。周三音樂與藝術(shù)，學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏和簡單樂器演奏，進行繪畫和手工制作。周一語言與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，包括識字、拼音、簡單的算術(shù)和幾何圖形認(rèn)知。周二科學(xué)探索，進行自然和物理現(xiàn)象的觀察與實驗。周計劃第三個月開展科學(xué)探索和社會認(rèn)知，了解自然和社會現(xiàn)象。第一個月重點培養(yǎng)生活習(xí)慣和自理能力，學(xué)習(xí)基本禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣。第二個月加強語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，進行拼音和簡單算術(shù)的學(xué)習(xí)。第四個月音樂與藝術(shù)教育，培養(yǎng)音樂和美術(shù)興趣與創(chuàng)造力。第五個月社交與情感培養(yǎng)，通過集體活動和角色扮演培養(yǎng)社交技能。月計劃學(xué)期計劃建立良好的生活習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)科學(xué)探索的興趣和好奇心，了解自然和社會現(xiàn)象。發(fā)展音樂和美術(shù)的興趣與創(chuàng)造力，培養(yǎng)審美能力。掌握基本的語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高認(rèn)知能力。04安全與衛(wèi)生管理

安全教育與管理安全教育定期對幼兒進行安全教育，包括交通安全、防火防災(zāi)、防溺水、防觸電等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。安全檢查定期對幼兒園設(shè)施進行安全檢查，確保設(shè)施安全無隱患，及時處理發(fā)現(xiàn)的安全問題。安全制度建立完善的安全管理制度，明確安全責(zé)任分工，確保安全管理工作得到有效執(zhí)行。定期對幼兒進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病，保障幼兒的身體健康。健康檢查衛(wèi)生清潔健康教育保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清潔，定期對玩具、餐具等進行清洗和消毒，預(yù)防交叉感染。通過日常教育和主題活動等形式，向幼兒傳授健康知識和衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康素養(yǎng)。030201衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防根據(jù)幼兒的生長發(fā)育需求，制定科學(xué)合理的飲食計劃，確保幼兒獲得充足的營養(yǎng)。營養(yǎng)配餐嚴(yán)格把關(guān)食品采購，確保食材新鮮、無污染，符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。食品采購對餐具進行定期消毒，保證餐具的清潔衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。餐具消毒飲食安排與管理05家園共育建立家園聯(lián)系冊為每位幼兒建立家園聯(lián)系冊，記錄幼兒在園表現(xiàn)和家園互動情況。建立定期家長會每月組織一次家長會，與家長共同探討幼兒成長問題，分享教育經(jīng)驗。建立微信群建立班級微信群，方便家長與教師隨時溝通交流。家園溝通機制建立組織親子運動會、親子游園會等活動，增進親子關(guān)系，促進家園互動。親子活動邀請有專業(yè)知識和特長的家長走進課堂，為幼兒開展特色課程。家長進課堂定期為家長提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長更好地陪伴孩子成長。家庭教育指導(dǎo)家園共育活動組織家長滿意度調(diào)查定期開展家長滿意度調(diào)查，了解家長對家園共育