部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)17《記金華的雙龍洞》教學(xué)課件

作者簡(jiǎn)介葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶?，F(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出

版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)

言藝術(shù)家”之稱。資料簡(jiǎn)介金華雙龍洞距離金華市區(qū)大約十五公里的路程。雙龍洞現(xiàn)為國(guó)家森林公園，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的是整個(gè)景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然風(fēng)景名勝的歷史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、內(nèi)洞及耳洞組成。外洞寬敞，面積達(dá)1200平方米。常年洞溫為15攝氏度左右，冬暖夏涼，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身涼”之感。zhè浙

江cù-

簇tún臀

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暗

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廣 石鐘乳

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筍

觀

賞讀一讀邊讀邊思考邊讀課文邊畫(huà)出表示作者游覽路線的詞語(yǔ)。給文章劃分段落。理清線索作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？路上 洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞劃分段落根據(jù)圖示，對(duì)照課文，劃分段落，歸納段意。一(1)：交代游覽的時(shí)間和目的。二(2～3)：講路上的見(jiàn)聞。三(4)：介紹游覽外洞的情景。四(5)：介紹從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的情景。五(6～7)：介紹游覽內(nèi)洞的情景。六(8)：講乘船出洞。寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)內(nèi)感4

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，浙江金華，游山的雙龍洞。時(shí)間邊讀邊思考葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見(jiàn)了景

？

“ ”畫(huà)出

。是葉山上，山

，的杜鵑有。，-

，

-簇。感有-

，一簇，賞賞對(duì)的成 度的詞，準(zhǔn) 表現(xiàn)的 和聲， 出作者的方

， 蜿蜒 ，寬 一，?！皩挕薄?/p>

”“

”“

”之情。感一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。洞

口，山，森洞口寬是石，

上是的石聚

-

是個(gè)會(huì)，- 擁擠外

。 是外洞。森

， 有氣勢(shì)。洞口洞 的， 寬。

進(jìn)

，，個(gè)大會(huì)

，里聚

一

是洞口的右邊個(gè)會(huì)，一擁擠。讀思考默讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫(xiě)清楚的。理感-孔隙-船進(jìn)出。怎樣，，三船是孔隙，的 船呢？

個(gè)個(gè) ，是

樣

的 船?？紫兜模?/p>

、

、理感-孔隙昏暗擠壓一昏暗

，

是感左右和上方的山石擠壓

。感是

一

，準(zhǔn)會(huì) 額角，?？紫兜?是從方面以

出

？船大

的 寫(xiě)。對(duì)進(jìn)洞方

的寫(xiě)。(3)對(duì)自

感

的寫(xiě)。的是蜿蜒洞 的雙龍，一龍，一石鐘乳和石筍，

是龍。

順，