高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探討獲獎科研報告

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探討獲獎科研報告摘

要：高校實(shí)驗(yàn)室作為當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要場所，當(dāng)前各高校對于實(shí)驗(yàn)安全管理非常重視，同時高校實(shí)驗(yàn)室安全事故頻發(fā)。為做好高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，在構(gòu)建安全管理體制的同時做好安全管理。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;安全管理;探究

高校實(shí)驗(yàn)室以人才培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)，通過加強(qiáng)安全管理能夠推進(jìn)科研正常運(yùn)行。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)的過程中加強(qiáng)人員安全教育能夠提升使實(shí)驗(yàn)室安全管理效果，提升成效。

一、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的意義探析

高校實(shí)驗(yàn)室主要以實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究為主體，同時具有科研、教學(xué)的任務(wù)并面臨眾多機(jī)遇[1]。高校實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行管理中其專業(yè)性、規(guī)范性相比科研來說還具有一定差距。在高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中整體工作嚴(yán)峻，當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中如果出現(xiàn)問題直接影響高校工作和社會穩(wěn)定。當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室安全教學(xué)整體系統(tǒng)性相對較強(qiáng)，同時以科學(xué)技術(shù)作為保證。在目前對于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中如果增強(qiáng)安全意識防范危險具有重要意義。安全管理工作系統(tǒng)性較強(qiáng)，主要以先進(jìn)技術(shù)、完備體制作為基礎(chǔ)，同時以強(qiáng)化高校實(shí)驗(yàn)室?guī)熒踩庾R為主。在高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中進(jìn)行安全管理能夠切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，具有重要意義。

二、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的問題探究

1.缺乏安全意識

在當(dāng)前來說各高校的科研工作為教學(xué)的一個重要方面，然而當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理中存在的主要問題即為缺乏安全意識，同時并未重視實(shí)驗(yàn)室的安全工作，對于安全工作的本質(zhì)認(rèn)知不清，缺乏重視以及統(tǒng)籌性思考。在整體宣傳教育中趨于淡化，實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度流于形式，缺乏必要的防范意識，除此之外，在實(shí)驗(yàn)課前盡管會進(jìn)行安全教育但一般流于形式同時如果出現(xiàn)不良情況還缺乏必要的救護(hù)知識，如果出現(xiàn)緊急情況一般不知所措。

2.管理體制不健全

目前來說實(shí)驗(yàn)室安全管理內(nèi)容復(fù)雜，除防火防盜之外還存在專業(yè)技術(shù)防護(hù)，然而目前缺乏監(jiān)管機(jī)制，整體體制相對松懈存在管理漏洞以及歸屬不清晰的情況，直接影響了高校實(shí)驗(yàn)室管理建設(shè)的效率并造成部門之間責(zé)任不清晰的現(xiàn)狀。

3.安全制度不一樣

對于當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)來說，還存在落實(shí)不細(xì)以及監(jiān)督不力的情況。高校招生規(guī)模不斷增大，但目前來說管理制度缺乏，安全措施并未有效落實(shí)，直接埋下了安全隱患。

4.設(shè)備老化存在火災(zāi)隱患

受儀器設(shè)備的影響由于缺乏相關(guān)裝置導(dǎo)致設(shè)備超負(fù)載，同時一些設(shè)備并未按照流程操作，引起事故。除此之外資金投入不足也是一個方面，發(fā)生事故后，后果嚴(yán)重。

三、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理措施探究

1.加強(qiáng)安全教育，健全管理制度

當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容即為實(shí)驗(yàn)室安全，在安全管理過程中應(yīng)建立健全規(guī)章制度。為保證實(shí)驗(yàn)室安全，應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案、崗位責(zé)任制度以及事故處理方式的制定。對于一些化學(xué)藥品易燃易爆等物品還應(yīng)做好定期排查，避免出現(xiàn)不良情況。通過做好崗位責(zé)任建設(shè)，明確崗位管理，建立安全嚴(yán)格的制度避免由于人為因素造成的隱患，同時加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)責(zé)任感確保整體安全措施落到實(shí)處。

2.建立安全標(biāo)準(zhǔn)化制度

在高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的過程中，主要內(nèi)容包含培訓(xùn)考核以及實(shí)驗(yàn)室安全匯編，并包括應(yīng)急設(shè)備操作安全知識以及應(yīng)急預(yù)案等[2]。通過各種形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度，以此來達(dá)到安全建設(shè)的目的。因此在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中首先應(yīng)健全安全運(yùn)行組織，做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。在現(xiàn)已制定實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)準(zhǔn)的過程中，做好詳細(xì)的可操作的管理標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格貫徹和落實(shí)相關(guān)機(jī)制。確保安全條件標(biāo)準(zhǔn)化，保障實(shí)驗(yàn)室房屋設(shè)備安全標(biāo)志齊全，做好防護(hù)裝置。同時制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，做好檢查工作，通過制定操作程序和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

3.實(shí)施安全準(zhǔn)入機(jī)制，明確管理責(zé)任

實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)中應(yīng)實(shí)施安全準(zhǔn)入機(jī)制，通過對教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，從而根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)課程設(shè)計作為必修課程，同時教師和人員也要經(jīng)過安全教育[3]。在健全準(zhǔn)入機(jī)制中進(jìn)行風(fēng)險防控，切實(shí)加強(qiáng)安全意識。在省市管理過程中制定完備的責(zé)任體系細(xì)化權(quán)利和義務(wù)。同時學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)進(jìn)行安全問題的檢查，重視相關(guān)管理工作，確保動態(tài)掌握實(shí)驗(yàn)室安全，以此來監(jiān)督管理。通過加強(qiáng)日常檢查和監(jiān)督，并做好不定期的檢查工作，如果存在安全隱患的實(shí)驗(yàn)室還要進(jìn)行整改，如果情況嚴(yán)重的還要停止相關(guān)工作通過做好相關(guān)管理，并消除安全隱患。

4.科學(xué)規(guī)范安全管理制度建設(shè)

在保障實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，以人為本做好各項(xiàng)制度建設(shè)，確保其符合安全管理要求。根據(jù)安全用電以及實(shí)驗(yàn)室防火防盜的要求做好設(shè)備操作流程的使用管理，在健全并完善實(shí)驗(yàn)室相適應(yīng)的安全管理制度的基礎(chǔ)上做好對應(yīng)措施。在目前來說，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中首先要將安全條件標(biāo)準(zhǔn)化。通過嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，做好對應(yīng)的改造。同時對于實(shí)驗(yàn)室來說要配備空氣開關(guān)，確保用電的可靠性。在布局上保證安全通道通暢，做好相關(guān)防護(hù)，確實(shí)保障其運(yùn)行組織標(biāo)準(zhǔn)化的同時，做好可操作的管理標(biāo)準(zhǔn)，針對實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化定期進(jìn)行壓力閥檢測，并做好規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室廢物處理，做到廢棄物的統(tǒng)一存放保護(hù)環(huán)境[4]。

結(jié)束語

對于高校