廣東大埔華僑二中2024屆高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

廣東大埔華僑二中2024屆高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量2．下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（）A．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可恢復(fù)突變?yōu)锳基因B．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)C．基因工程中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到受體細(xì)胞中的染色體的DNA上這種變異屬于基因突變D．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組3．下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)敘述，錯(cuò)誤的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成的。B．高爾基體是由一系列單位膜構(gòu)成的彼此相通的扁平小囊和這些小囊產(chǎn)生的小泡組成的C．在光學(xué)顯微鏡下，線粒體呈顆粒狀或短桿狀，相當(dāng)于一個(gè)細(xì)菌大小D．液泡是細(xì)胞中一種充滿水溶液的、由單位膜包被的細(xì)胞器，普遍存在于植物細(xì)胞中4．一個(gè)廢棄魚塘的演替過程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是()A．演替的先后順序：乙→丙→甲→丁B．生物多樣性：丁＞甲＞丙＞乙C．此演替過程屬于初生演替D．此演替過程屬于次生演替5．如圖表示生物體內(nèi)某化合物由甲乙兩部分組成。下列有關(guān)說法正確的是（）A．若該化合物為蔗糖，則甲、乙均為葡萄糖B．若該化合物為氨基酸，乙為R基，則甲中必含氨基和羧基C．若該化合物為ATP，甲為腺苷，則連接甲乙的鍵是高能磷酸鍵D．若甲、乙為兩個(gè)核苷酸，則連接兩者的化學(xué)鍵一定是氫鍵6．利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是A．高濃度酒精對酵母菌有抑制作用B．葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C．發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶活性D．氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸7．下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用C．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生D．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合8．（10分）下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是（）A．若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則上一時(shí)期為四分體時(shí)期B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板C．若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體D．若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂二、非選擇題9．（10分）下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會(huì)產(chǎn)生_________色反應(yīng)。（2）K+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時(shí)，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。10．（14分）下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請回答下列問題：(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi)，反射活動(dòng)通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時(shí)間____________。(3)炎熱刺激時(shí)，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是__________________。炎熱時(shí)失水過多，引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。11．（14分）腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加鹽有調(diào)味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。12．野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，流程如下圖。據(jù)圖回答：（1）該過程用到的細(xì)胞工程技術(shù)有_____________、_____________。（2）過程①所需的酶是_____________，過程②中PEG的作用是_____________，經(jīng)過②操作后，需篩選出融合的雜種細(xì)胞，顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有黑芥葉肉組胞的_____________（填寫細(xì)胞器名稱）存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而脫分化形成_____________。（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環(huán)境中，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】①是染色質(zhì)，其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，間期和末期以染色質(zhì)形式存在，前期、中期和后期以染色體形式存在，A正確．②是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，B錯(cuò)誤．③是核膜在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，前期消失，末期重現(xiàn)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C正確．據(jù)圖分析，蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，RNA通過核孔出細(xì)胞核，同時(shí)需要消耗能量，D正確．故選B．2、D【解題分析】基因突變是不定向的，A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，a1基因也可恢復(fù)突變?yōu)锳基因，A錯(cuò)誤；殺蟲劑作為環(huán)境因素，對害蟲產(chǎn)生的不定向變異起到了定向選擇作用，使具有抗藥性突變的個(gè)體生存機(jī)會(huì)增多，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；基因工程中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到受體細(xì)胞中的染色體的DNA上這種變異屬于基因重組，C錯(cuò)誤；有性生殖的生物，在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因會(huì)隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生基因重組，D正確。3、B【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，A正確；高爾基體是由一系列單位膜構(gòu)成的扁平小囊和這些小囊產(chǎn)生的小泡組成的，B錯(cuò)誤；在光學(xué)顯微鏡下，線粒體呈顆粒狀或短桿狀，相當(dāng)于一個(gè)細(xì)菌大小，C正確；液泡是普遍存在于植物細(xì)胞中的一種充滿水溶液的、由單位膜包被的細(xì)胞器，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類問題的技巧是：準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、分布及特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。4、D【解題分析】群落的自然演替一般是向著物種越來越豐富的方向演替，故演替先后順序：丁→甲→丙→乙，A錯(cuò)誤；由圖可知，生物多樣性大小為：乙＞丙＞甲＞丁，B錯(cuò)誤；此群落演替是在廢棄魚塘上開始的，屬于次生演替，C錯(cuò)誤；D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答CD選項(xiàng)，關(guān)鍵能區(qū)分初生演替和次生演替，初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。而次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。5、B【解題分析】

1、二糖包括：乳糖（每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成）、麥芽糖（每分子麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而成）、蔗糖（每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合而成）。

2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：。

3、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺苷）：

【題目詳解】A、若該化合物為蔗糖，則甲和乙一個(gè)是葡萄糖，另一個(gè)是果糖，A錯(cuò)誤；

B、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，若該化合物為氨基酸，乙為R基，則甲中必含氨基和羧基，B正確；C、若該化合物為ATP，甲為腺苷，則連接甲乙的鍵是普通磷酸鍵，C錯(cuò)誤；

D、若甲、乙為兩個(gè)核苷酸，則連接兩者的化學(xué)鍵可以是磷酸二酯鍵，也可以是氫鍵，D錯(cuò)誤。

故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能；識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式；識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)；識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6、D【解題分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在無氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2CO2+2C2H6O+能量【題目詳解】高濃度酒精可使酵母菌的相關(guān)蛋白質(zhì)變性，對酵母菌產(chǎn)生毒害作用，A正確；果酒發(fā)酵的底物是葡萄糖，葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，不足以維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，B正確；酒精發(fā)酵產(chǎn)物CO2不斷積累，CO2溶于水呈酸性，造成pH值下降，使酵母菌體內(nèi)的酶活性降低，C正確；酒精發(fā)酵過程中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，不需要氧氣參與，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查果酒的制作，掌握參與果酒制作的微生物及其代謝類型是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的關(guān)鍵。7、D【解題分析】淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位是葡萄糖，都是由葡萄糖聚合而成的多糖，A正確；細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，B正確；RNA主要合成于細(xì)胞核中，在線粒體或葉綠體中也可合成少量的mRNA，則同一細(xì)胞中可同時(shí)合成兩種RNA，C正確；多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合，形成糖蛋白或糖脂，主要參與細(xì)胞識(shí)別，D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

分析圖像可知，若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則處于有絲分裂的后期，其上一時(shí)期為有絲分裂中期，A錯(cuò)誤；若圖乙屬于有絲分裂，由于染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)=1:2:2，則處于有絲分裂的前期或中期，形成細(xì)胞板是在末期，B錯(cuò)誤；若圖乙屬于減數(shù)分裂，由于染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)=1:2:2，則處于減數(shù)第一次分裂過程中，該階段細(xì)胞中含有同源染色體，C正確；若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，由于a組細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N，則a組細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能從圖像中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、非選擇題9、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散K+選擇透過【解題分析】

題圖分析：由圖可知細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，而細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低于細(xì)胞外，K+通過K+通道蛋白由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外擴(kuò)散，Na+通過Na+通道蛋白由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)散，所以K+出細(xì)胞和Na+進(jìn)細(xì)胞都是協(xié)助擴(kuò)散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個(gè)K+運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，同時(shí)把3個(gè)Na+運(yùn)到細(xì)胞外，K+進(jìn)細(xì)胞和Na+出細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸。據(jù)此分析對各小題進(jìn)行回答?！绢}目詳解】（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，通常選用雙縮脲試劑檢測，會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2）K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時(shí)，K+吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)【題目點(diǎn)撥】本題以神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)的檢測方法、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、內(nèi)正外負(fù)Na＋內(nèi)流②越長毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解題分析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題?！绢}目詳解】（1）神經(jīng)纖維興奮時(shí)，動(dòng)作電位的特點(diǎn)是內(nèi)正外負(fù)，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時(shí)間越長。（3）在炎熱條件下，毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)。①是感受器，機(jī)體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水。（4）細(xì)胞膜上有特異性受體，可識(shí)別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等。【題目點(diǎn)撥】信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等統(tǒng)稱為信息分子，它們的唯一功能是同細(xì)胞受體結(jié)合，傳遞細(xì)胞信息。11、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)12%【解題分析】

本題考查腐乳的制作，考查對腐乳制作原理、過程的理解。明確腐乳制作過程中各步驟的目的是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。（2）在腐乳制作中，加鹽可以調(diào)味，同時(shí)能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。（3）在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控