2024屆上海財大北郊高級中學高二生物第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆上海財大北郊高級中學高二生物第二學期期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．標志重捕法和樣方法是調(diào)査種群密度的兩種常用方法。下列說法錯誤的是A．使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣B．樣方法并非只適用于植物，對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用C．標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：（標志個體數(shù)x重捕標志個體數(shù)）/重捕個體數(shù)D．用標志重捕法調(diào)査田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被鼬捕食，則會導致結(jié)果偏高2．下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，錯誤的是（）A．血紅蛋白都由大量元素組成，參與氧氣的運輸B．RNA具有傳遞信息、催化反應、轉(zhuǎn)運物質(zhì)等功能C．自由水與結(jié)合水的比例會影響細胞的代謝強弱D．原核細胞的細胞器中不含有DNA3．下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C．幼嫩細胞比成熟細胞對生長素的敏感程度弱D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響4．下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關(guān)敘述錯．誤．的是A．圖中所示反射為非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓B．端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制C．在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換D．刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負變成正5．關(guān)于實驗中減少實驗誤差的方法，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，正式實驗前進行預實驗B．調(diào)查某雙子葉植物的種群密度時，關(guān)鍵要做到隨機取樣，目的是減小實驗誤差C．細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，每種大小的瓊脂塊各取多塊D．探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，每組都先對酶溶液和淀粉溶液分別保溫，混合后繼續(xù)保溫6．下圖為希望導入植物細胞的重組DNA分子，箭頭代表PCR擴增時子代DNA的延伸方向，T-DNA片段基因序列已知，設(shè)計四段T-DNA的引物A、B、C、D，若利用PCR技術(shù)擴增T-DNA片段和未知基因片段，可選擇作為引物的分別是A．A、D，B、CB．A、B，C、DC．B、D，A、CD．C、D，A、B二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉栴}：（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經(jīng)_________________使兩細胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。8．（10分）下圖1為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到________，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中合成ATP的細胞器有________；此時野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強度高于p時，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。9．（10分）下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：（1）屬于雜交育種的是________（填序號），依據(jù)的原理是___________。（2）①過程的育種方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能產(chǎn)生新的基因型的是_____（序號），生物進化根本來源的是________。10．（10分）下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號)，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。(2)該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。11．（15分）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問題：(1)在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。(2)'乙和丙的種間關(guān)系是____。(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為____只。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】A、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣，A正確；B、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲，B正確；C、標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：重捕個體數(shù)x標記個體數(shù)重捕標記個體數(shù)C錯誤；D、用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被融捕食，則會導致重捕標記個體數(shù)偏小，最終導致結(jié)果偏高，D正確【考點定位】估算種群密度的方法【名師點睛】（l）一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法：活動能力大的動物常用標志重捕法．（2）樣方法：①隨機取樣；②常用五點取樣法和等距取樣法．（3）標志重捕法種群的個體數(shù)二第二次捕獲數(shù)，標志后重新捕獲數(shù)x第一次捕獲數(shù)．2、A【解題分析】

1、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA有信息傳遞功能、tRNA有物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能、rRNA是組成核糖體的成分，此外少數(shù)酶是RNA，所以RNA還有催化功能。細胞中的水包括自由水和結(jié)合水，主要以自由水的形式存在。【題目詳解】A、血紅蛋白也含有微量元素，如鐵元素，A錯誤；B、RNA具有信息傳遞（如mRNA）、催化反應（酶）、物質(zhì)轉(zhuǎn)運（tRNA）等功能，B正確；C、自由水與結(jié)合水的比例會影響細胞的代謝強弱，細胞中自由水與結(jié)合水的比例越大，細胞代謝越旺盛，細胞中自由水與結(jié)合水的比例越小，抗逆性越強，C正確；D、原核細胞只含有核糖體一種細胞器，核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，不含DNA，D正確。故選A。3、C【解題分析】

植物生長素主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應可轉(zhuǎn)變成生長素，即生長素為氨基酸的衍生物；生長素的運輸分為極性運輸（在胚芽鞘、芽、幼根等幼嫩組織中）和非極性運輸（成熟組織中）；生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，一般側(cè)芽較頂芽對生長素濃度敏感，幼嫩細胞較成熟細胞對生長素濃度敏感，雙子葉植物較單子葉對生長素濃度敏感，不同植物器官對生長素濃度敏感程度：根＞芽＞莖；科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯的含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用?！绢}目詳解】在植物的幼嫩部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應可轉(zhuǎn)變成生長素，故A正確；在成熟組織中，生長素為非極性運輸，故B正確；對生長素的敏感性強弱：幼嫩細胞＞成熟細胞，故C錯誤；低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯的含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用，故D正確；綜上所述，選C項?！绢}目點撥】本題考查了生長素的化學本質(zhì)、合成或存在的部位、生長素作用的兩重性、生長素的運輸以及植物激素的協(xié)調(diào)配合等內(nèi)容，其中，對生長素作用的理解容易出現(xiàn)誤區(qū)，如“低濃度促進生長，高濃度抑制生長”，這里的“促進生長”和“抑制生長”都是相對正常植株而言的，而且不同植物器官對生長素的敏感性有差異，一般是根＞芽＞莖，因此，這里的“低濃度”和“高濃度”是相對某一種植物器官而言的。4、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應器?！绢}目詳解】A、縮手反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓，A正確；B、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，所以端燙碗而不縮手說明低級中樞脊髓受到了高級中樞大腦皮層的控制，B正確；C、由于傳入神經(jīng)與神經(jīng)中樞之間通過突觸傳遞興奮，所以在②所在的神經(jīng)元上，軸突末端能夠完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換，C正確；D、刺激④處，Na+通道打開，Na+內(nèi)流，因此所引起的該部位膜外電位的變化是由正變成負，D錯誤。故選D。5、A【解題分析】

預實驗是在進行正式實驗前先設(shè)計的一組濃度梯度比較大的探索實驗，可以避免設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費，能為進一步實驗摸索條件，可以檢驗實驗設(shè)計科學性和可行性。用樣方法調(diào)查種群密度時，取樣的關(guān)鍵是隨機取樣，不能摻入主觀因素，以減少實驗誤差。探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗，瓊脂塊的大小模擬的是細胞體積的大小，每種大小的瓊脂塊各取多塊，計算多塊NaOH擴散體積與瓊脂塊的總體積之比的平均值，可以減少實驗誤差。探究溫度對淀粉酶活性的影響，自變量是溫度的不同；由于酶具有高效性，因此在進行實驗時，應先使酶溶液和底物溶液分別達到實驗溫度后再混合，以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。【題目詳解】A、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，正式實驗前進行預實驗的目的是為正式實驗摸索條件，不能減少實驗誤差，A錯誤；B、調(diào)查某雙子葉植物的種群密度時，隨機取樣可以減小實驗誤差，B正確；C、細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，每種大小的瓊脂塊各取多塊，即進行平行重復實驗，可以達到減小實驗誤差的目的，C正確；D、探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，每組都先對酶溶液和淀粉溶液分別保溫，混合后繼續(xù)保溫，可以保證酶促反應在特定的實驗溫度下進行，減少實驗誤差，D正確。故選A。6、A【解題分析】

DNA聚合酶不能直接啟動DNA新鏈的合成，即不能從頭合成DNA，只能在有引物的3’－OH上聚合核苷酸來延伸DNA鏈。原因是在新鏈的延伸過程中，只有新添加的堿基與模板鏈形成雙螺旋才能繼續(xù)鏈的延伸，否則延伸終止，啟動切除修復機制，直至添加正確的堿基，也即是在DNA聚合酶的上游位置一定要互補形成雙鏈（可以是RNA－DNA）才能繼續(xù)下游DNA的合成，這是它的忠實性和高保真系統(tǒng)決定的。DNA的復制必須先借助于RNA聚合酶以DNA為模板合成一小段引物RNA，然后DNA聚合酶再接著進行DNA合成。最后，引物RNA由DNA聚合酶水解后，替換上相應的DNA片段，最后由DNA連接酶把片段完整連接起來?！绢}目詳解】DNA的兩條鏈為反向平行螺旋在一起，由于DNA聚合酶只能在有引物的3’端上聚合核苷酸來延伸DNA鏈，而圖示中箭頭代表PCR擴增時子代DNA的延伸方向，所以引物A是順時針方向，那么，C也是順時針方向，B、D就是逆時針方向。所以利用PCR技術(shù)擴增T-DNA片段時需要的引物為A、D,而擴增被插入的基因片段需要利用B、C這對引物，綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易【解題分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程。【題目詳解】（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易?！绢}目點撥】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及相關(guān)應用；識記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應用，掌握試管動物技術(shù)與克隆技術(shù)的區(qū)別，能結(jié)合所學的知識準確答題。8、暗3細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無水乙醇藍綠色和黃綠色【解題分析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應合成的有機物，既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖，又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中：野生型的光補償點和光飽和點均較低?！绢}目詳解】（1）圖1表示暗反應，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉(zhuǎn)化為RuBP，去向有3個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)基質(zhì)，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于p時，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無水乙醇，故常用無水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄?！绢}目點撥】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色），葉綠素b（黃綠色）。9、②基因重組誘變育種基因突變明顯縮短育種年限抑制細胞分裂時紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶①②③④⑤基因突變【解題分析】

分析可知：①是誘變育種，②是雜交育種，③是單倍體育種，④是多倍體育種，⑤是基因工程育種。【題目詳解】（1）屬于雜交育種的是②，依據(jù)的原理是基因重組。

（2）①過程在太空中進行，其育種方法是誘變育種，誘變育種依據(jù)的原理是基因突變，其優(yōu)點是能提高突變率、加速育種進程、大幅度改良某些性狀。

（3）方法③是單倍體育種，方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，與方法②雜交育種相比突出的優(yōu)點是：明顯縮短了育種年限。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制細胞分裂時紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

（5）用方法⑤基因工程育種培育抗蟲棉的過程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）和DNA連接酶