2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第2頁
2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第3頁
2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第4頁
2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆西藏拉薩中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.為了研究溫度對固定化果膠酶活性的影響,某科研小組在制作蘋果汁時進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是A.固定化果膠酶的最適溫度一定是55℃B.在60℃時固定化果膠酶已經(jīng)完全失活C.固定化果膠酶可以在40℃時長期保存D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明溫度不會直接影響出汁率2.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯誤的是()A.Mg和N均是葉綠素的組成元素B.tRNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),不含氫鍵C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分D.DNA分子的兩條鏈之間通過氫健連接3.圖為神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是A.①與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)B.②中的DNA含量呈周期性變化C.RNA可通過③從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)D.④能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開4.下列表述錯誤的是()A.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化B.兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種C.物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的D.不同生物之間的相互影響形成了生物的多樣性5.下圖為甲病(A-a)和乙?。˙-b)兩種遺傳病的系譜圖,其中一種病是伴性遺傳病。下列說法錯誤的是A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅱ-5為純合體的概率是1/2C.Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8D.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育孩子患乙病的概率是1/46.下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是A.基因突變一定會引起生物性狀的改變B.DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換一定會引起基因突變C.基因突變具有不定向性且基因突變的方向和環(huán)境有明確的因果關(guān)系D.基因突變的隨機(jī)性可表現(xiàn)在基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請據(jù)圖回答問題:(1)該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。(2)膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的______________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以______________方式吸收葡萄糖。(3)新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。(4)膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的______________________,可接收膜表面的化學(xué)信息。8.(10分)某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同?;卮鹣铝袉栴}:(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是_________。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證_______________,也是為了保證__________________。(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了________和_________過程。(3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的____________(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。9.(10分)某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測定。取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題:(1)乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物,進(jìn)行的場所是:______________________。(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后,倒置的目的是___________。(3)該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL,該方法測定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比,一般___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,對照組的設(shè)置是___________。10.(10分)我國科學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)從黃花蒿植物中提取出了青蒿素。研究發(fā)現(xiàn),青蒿素在治療瘧疾、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、腫瘤等疾病方面有顯著的作用。青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),60℃以上易分解。回答下列問題:(1)提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法,原因是_________________、_________________。根據(jù)青蒿素_________________的特點(diǎn),可采用有機(jī)溶劑萃取的方法,現(xiàn)有四氯化碳(沸點(diǎn)76.5℃)和乙醚(沸點(diǎn)34.5℃)兩種溶劑,應(yīng)選用_________________作為萃取劑。(2)萃取青蒿素的過程應(yīng)采用___________________加熱;加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是________________________。(3)下圖為對青蒿素提取液(待測樣品)的鑒定結(jié)果,檢測待測樣品的方法是________,①中物質(zhì)在層析液中的溶解度_______②中的物質(zhì)。檢測結(jié)果表明_________________。11.(15分)許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因(內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)),其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色?;蚬こ讨谐@迷撛韽膶?dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答:(1)獲取目的基因時,可以從____________中直接提取。(2)限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-,SmaⅠ的識別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端,連接的末端序列是______。(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,除了目的基因外,還必須有_________和_________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。(4)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用____________處理,使其成為____________細(xì)胞。(5)菌落①②③中顏色為白色的是____________(填序號),原因是_______________。(6)菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的分子檢測辦法是____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】

酶的活性以酶促反應(yīng)速率來體現(xiàn),果膠酶能破壞細(xì)胞壁,有利于液泡中的果汁出汁,因此,果汁的出汁量就能反應(yīng)果膠酶的活性。溫度能影響酶的活性,在高溫下酶活性喪失,在低溫下酶活性降低,只有溫度適宜的情況下酶的活性達(dá)到最高。【題目詳解】A、固定化果膠酶的最適溫度不一定是55℃,通過圖示可以看出55℃果膠出汁率最高,但是55℃到60℃,以及55℃到50℃還有較大的溫度范圍,故不能確定固定化果膠酶的最適溫度一定是55℃,A錯誤;B、60℃時實(shí)驗(yàn)組出汁率高于對照組,說明固定化果膠酶未完全失活,B錯誤;C、保存酶在低溫環(huán)境下保存,故不可以在40℃時長期保存固定化果膠酶,C錯誤;D、溫度通過影響酶活性,進(jìn)而影響影響出汁率,故溫度是間接影響出汁率,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了溫度對固定化果膠酶活性的影響等知識點(diǎn),考查學(xué)生對酶的工作原理和影響酶活性因素。實(shí)際上,本題題干中的圖解涵蓋了該實(shí)驗(yàn)的具體要求和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案,考生關(guān)鍵是能夠從題中獲得解題信息。2、B【解題分析】葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,A正確;tRNA分子為三葉草型結(jié)構(gòu),部分含有氫鍵,B錯誤;所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,所以也都含有磷脂,C正確;DNA分子的兩條鏈之間是通過氫健連接,D正確?!究键c(diǎn)定位】DNA與RNA的異同;脂質(zhì)的種類及其功能;無機(jī)鹽的主要存在形式和作用【名師點(diǎn)睛】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則。3、B【解題分析】

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能。由圖可知①是核仁,②是染色質(zhì),③是核孔,④是核膜?!绢}目詳解】A、①核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān),A正確;

B、②染色質(zhì)中的DNA含量不會變化,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,B錯誤;

C、細(xì)胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA可通過③從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì),C正確;

D、④核膜能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,D正確。

故選B。

4、D【解題分析】

基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因突變是不定向的,不是由環(huán)境決定的,其特點(diǎn)有普遍性、隨機(jī)性、不定向的、低頻性、多害少利性;種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,使種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成,在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!绢}目詳解】基因突變是隨機(jī)的、不定向的,發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化,A正確;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種,B正確;新物種大都是經(jīng)過長期地理隔離而達(dá)到生殖隔離而形成,C正確;生物多樣性的形成不僅包括不同生物之間的影響,還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,明確基因突變及其特點(diǎn),掌握物種形成的三個基本環(huán)節(jié)。5、D【解題分析】

由圖可知,根據(jù)Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色體顯性遺傳??;根據(jù)題目信息可知,乙病是伴性遺傳病,又根據(jù)Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正常可知,乙病是伴X隱性遺傳病?!绢}目詳解】A、根據(jù)Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色體顯性遺傳病,根據(jù)Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正??芍?,乙病是伴X隱性遺傳病,A正確;B、Ⅱ-6不患病,故基因型為aaXBY,根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1乙病的基因型為XBXb,Ⅱ-5的基因型可能是aaXBXB、aaXBXb,為純合體的概率是1/2,B正確;C、Ⅲ-13患乙病,其致病基因來自于其母親Ⅱ-8,C正確;D、Ⅰ-1乙病的基因型為XBXb,Ⅰ-2乙病的基因型為XBY,Ⅱ-4乙病的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅱ-3乙病的基因型為:XBY,故Ⅲ-10乙病的基因型為3/4XBXB、1/4XBXb,Ⅲ-13乙病的基因型為:XbY,Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育孩子患乙病的概率是1/4×1/2=1/8,D錯誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】有中生無,女兒正常,一定是常染色體顯性遺傳??;無中生有,女兒正常,一定是常染色體隱性遺傳病。6、D【解題分析】

基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變;基因突變的特點(diǎn):(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;(2)隨機(jī)性,即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,但都是變?yōu)槠涞任换?;?)低頻性;(5)多害少利性?!绢}目詳解】A、基因突變,性狀不一定改變,如:AA突變?yōu)锳a,表現(xiàn)型仍為顯性,又如基因突變后,密碼子改變,而翻譯的氨基酸不變,由蛋白質(zhì)決定的生物的性狀也不變,A錯誤;B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故DNA分子是由基因部分和非基因部分組成的,如果基因中堿基對的增添、缺失或替換則會引起基因突變,而非基因片段中發(fā)生同樣的變化不會引起基因突變,B錯誤;C、基因突變具有不定向性,與環(huán)境之間沒有明確的因果關(guān)系,C錯誤;D、基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性,D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因突變,識記和理解基因突變的概念、基因突變的特點(diǎn)和引起突變的因素是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同)線粒體主動運(yùn)輸胞吞流動性受體【解題分析】

據(jù)圖可知,膜蛋白A可以利用細(xì)胞內(nèi)外鈉離子的濃度差提供的能量向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進(jìn)入細(xì)胞,膜蛋白C可參與細(xì)胞間的信息交流?!绢}目詳解】(1)細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)種類的不同決定了小腸黏膜上皮細(xì)胞不同表面膜的功能不同。(2)據(jù)圖可知,膜蛋白A消耗能量運(yùn)輸葡萄糖,應(yīng)為主動運(yùn)輸方式,維持細(xì)胞內(nèi)鈉離子的濃度差需要消耗能量,該能量由有氧呼吸提供,線粒體有氧呼吸的主要場所。(3)免疫球蛋白屬于大分子,新生兒小腸上皮細(xì)胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白,胞吞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。(4)據(jù)圖可知,膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的受體,可接收膜表面的化學(xué)信息,參與細(xì)胞間的信息交流?!绢}目點(diǎn)撥】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式8、E1和E4甲的完整甲與載體正確連接轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核去核卵母細(xì)胞核DNA【解題分析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程、核移植等相關(guān)知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解核移植技術(shù)的過程、基因工程的基本操作程序,特別是明確PCR技術(shù)的原理和過程、基因表達(dá)載體的組成及其作用、限制酶的作用等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問題情境,從題圖中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答?!绢}目詳解】(1)要保證目的基因在受體細(xì)胞中能夠正確表達(dá),目的基因的首端應(yīng)有啟動子,尾端應(yīng)有終止子。甲是將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5ˊ末端而獲得的L1-GFP融合基因,據(jù)此結(jié)合題意并分析圖示可知:該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時,如果用E2或E3,則目的基因不完整,而使用E1和E4這兩種限制酶進(jìn)行酶切保證了甲的完整,而且也保證了甲與載體正確連接,因此,使用的兩種限制酶,是E1和E4。(2)構(gòu)建的真核表達(dá)載體P1中含有GFP基因,而GFP基因的表達(dá)產(chǎn)物“某種熒光蛋白(GFP)”在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光。若在導(dǎo)入P1的牛皮膚細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了表達(dá)?;虻谋磉_(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。(3)若要獲得含有甲的牛,可采用核移植技術(shù),即將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的去核卵母細(xì)胞中獲得重組細(xì)胞,并將該重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)成重組胚胎,再經(jīng)過胚胎移植等獲得含有甲的牛。(4)PCR是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫,是一種在生物體外復(fù)制特定DNA片斷的核酸合成技術(shù)。若利用PCR方法檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,則應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的核DNA作為PCR模板。【題目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)在于對(1)的解答。解題的關(guān)鍵是:以題意“獲得L1-GFP融合基因(簡稱為甲)”的過程為切入點(diǎn),圍繞“基因表達(dá)載體的組成及其作用”和圖示呈現(xiàn)的“酶切位點(diǎn)的”信息進(jìn)行綜合分析。9、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量無菌生理鹽水,其他操作均相同【解題分析】試題分析:制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時,溫度太低會導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固,無法鋪展均勻,溫度太高,可能會燙傷手指等,因此倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法,但要對微生物分離后再計(jì)數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物,無氧呼吸的場所是乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。(3)取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號B1、B2、B3、B4、B5、B6,吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中,然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液,加入B2中,依此類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知,得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),三個平板中菌落數(shù)分別為251、265、276個,可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109個/mL。稀釋涂布平板法測定活菌數(shù)目時,因?yàn)橄噜彽募?xì)菌可能形成一個菌落,因此測定值可能比實(shí)際值小。(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,需要另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量滅菌的生理鹽水,主要是檢測對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器具滅菌是否徹底和操作是否嚴(yán)格按無菌操作要求進(jìn)行?!绢}目點(diǎn)撥】注意兩種常用的接種方法區(qū)別,僅用于分離微生物得到單菌落,兩種方法均可,但要對分離的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),則需要用稀釋涂布平板法,??键c(diǎn)有計(jì)數(shù)原理、計(jì)算方法和測定值偏小的原因等等。10、溫度過高,青蒿素受熱分解不易揮發(fā)青蒿素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑乙醚水浴使萃取劑(乙醚)冷凝,回收萃取劑紙層析法大于待測樣品中不含青蒿素【解題分析】

植物有效成分的提取的方法通常有三種:蒸餾、壓榨和萃取。青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法,可采用有機(jī)溶劑萃取的方法。題圖分析:A、B、C、D四點(diǎn)中,A點(diǎn)和D點(diǎn)屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn),B點(diǎn)和C點(diǎn)屬于提取樣品的點(diǎn),①代表β-胡蘿卜素,②代表提取樣品中所含有的其它色素雜質(zhì)?!绢}目詳解】(1)由于青蒿素不易揮發(fā),不能隨水蒸氣蒸餾出來,且對熱不穩(wěn)定,溫度過高,青蒿素受熱分解,所以青蒿素的提取不宜采用水蒸氣蒸餾法;青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,可采用有機(jī)溶劑萃取的方法;由于青蒿素在60℃以上易分解,所以萃取時應(yīng)該選擇沸點(diǎn)較低的乙醚作為萃取劑。(2)由于有機(jī)溶劑易燃,所以萃取青蒿素的過程應(yīng)采用水浴加熱;加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝罝,目的是使萃取劑(乙醚)冷凝,回收萃取劑。(3)該圖所示的鑒定方法稱為紙層析法。在圖中的色譜中,①代表β-胡蘿卜素,②代表提取樣品中所含有的其它色素雜質(zhì),因此①中物質(zhì)在層析液中的溶解度大于②中的物質(zhì);該檢測結(jié)果表明待測樣品中不含青蒿素?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞中有效成分的提取的三種方法,能夠根據(jù)青蒿素的理化性質(zhì)分析判斷其應(yīng)該采取的方法,還要能夠分析題(3)圖中不同數(shù)字代表的含義并進(jìn)行合理的分析。11、基因文庫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論