個人計劃作文3篇

（必備）個人計劃作文3篇個人方案作文篇1

要想制訂好學習方案，一般要考慮以下幾方面：

一、方案要盡量全面

學習方案是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的`全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長方案和短支配

長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短支配方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂方案

在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1。自己學問和力量2。每個階段的學習時間3。學習上的缺欠和漏洞4。老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、方案要留有余地

方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在方案執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，準時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：方案提出的學習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按方案實施？學習效果如何？沒有完成方案的緣由？

通過檢查，馬上實行相應(yīng)的措施，準時轉(zhuǎn)變方案中的不合理部分。

科學的、實際的個人學習方案，只要仔細去執(zhí)行，必將促進你的學習，培育你的意志，增加你的信念。請你試一試吧！

個人方案作文篇2

依據(jù)上學期的學習狀況，在新學期開頭之前，對新學期的學習制定具體的學習方案，使得學習能夠更上一層樓。

語文：保持目前的學習狀態(tài)，緊跟老師的學習步伐，爭取在成果上能再上一個臺階。數(shù)學：堅持每天的“數(shù)學5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語：加強聽力練習，仔細完成英語作業(yè)，重新取得100分的好成果。綜合：不偏科、仔細聽講，考試前做好課本學問的復習，保持現(xiàn)已取得的好成果。

詳細方案如下：

語文

1、預備改錯本，把測驗中錯誤的生字、詞語、考題記錄下來，每單元結(jié)束時，重新默寫。

2、每天半小時以上的課外閱讀。

3、堅持寫日記，預備一個自己的`日記本，與學校的日記本不同，用來寫自己的心里話，每周2-3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

5、重新拜會老伴侶校訊通，每周日進入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨老師的作文指導一篇、看同學們的作文至少兩篇，并寫下留言，與線上的老師、同學樂觀溝通互動。

6、每兩周在博客里寫一篇作文。

數(shù)學

1、連續(xù)堅持每天中午的“數(shù)學5分鐘”，不行間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧心情。

2、預備數(shù)學改錯本，把作業(yè)、數(shù)學5分鐘、小測驗里的錯題記錄下來，作為單元測驗重新做。

3、仔細上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學溝通學習好的奧數(shù)學習方法。

4、遇到不會做的題，肯定不能放過，請教老師、同學，必需完全弄懂。

英語

1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

2、預備英語改錯本，把小測驗中的錯誤記錄下來，反復背誦。

3、每晚睡前必聽英語磁帶。

綜合

連續(xù)根據(jù)上一學期的方法，在考前兩周開頭，每晚系統(tǒng)復習課本學問點，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。

提高做作業(yè)效率

開學第一周，具體記錄每科做作業(yè)的時間。其次周，做作業(yè)限時。在上周記錄的基礎(chǔ)上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時，盡量在時間內(nèi)完成，并記錄完成狀況。第三周，調(diào)整限時。依據(jù)上周限時完成作業(yè)狀況做科學調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時速度有所提高，從而為學校應(yīng)對更多科目做好預備。

長期目標

1、提高自己的音樂修養(yǎng)，重新學習小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最寵愛的爵士樂曲。

2、每天堅持跳繩，從50個開頭，直到每天可以跳5分鐘。

個人方案作文篇3

幾天以前，我曾意外地問“什么長大后始終想為您的孩子？”“從小我就不得不成為科學家！”兒童的答案卻布滿naively。Indeed，還真是，同樣也有過這樣的夢在me。Thought童年的大多數(shù)人都有類似的幻想，成為一名科學家或創(chuàng)造家。

我仿佛看到了孩子純凈的眼睛，前自己，有什么不行以關(guān)心而是讓人類重新思索——我的幻想又是什么？科學家嗎？創(chuàng)造人？回首過去events。After了學校，中學，高校，隨著年齡和學問的增長，我的幻想不再是單純的童年是這樣，由于我知道我不行能成為一名科學家或許一inventor。The漸漸的幻想成為現(xiàn)實，她也很清晰的輪廓漸漸在一些霧始終著眼于花的感覺，但我清晰明白我的幻想——“我想成為一個商人，我盼望有自己的`企業(yè)，我想建立一個自己的公司，并托付它的靈魂，即使有，我已經(jīng)在大白天，但它仍舊能夠健康成長，我盼望有實力，我要愛護我的人誰擁有愛，我想在有一天能夠炫耀`給兒子看你父親的，但，讓我驕傲的另