【高中語文】《書憤》+高二語文教+課件+練習(xí)（統(tǒng)編版選擇性必修中冊）

統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀

書憤

新課導(dǎo)入詩界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷盡國魂空。集中十九從軍樂，亙古男兒一放翁！——梁啟超《讀陸放翁集》愛國是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，愛國也是王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，愛國還是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。愛國是一種情懷，更是一種信仰。導(dǎo)入：

愛國主義是文學(xué)永恒的主題。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。--岳飛人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥了卻君王天下事，贏得生前身后名。--辛棄疾

導(dǎo)入知人論世知人論世陸游：

字務(wù)觀，號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人，著名文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時(shí)代，一貫堅(jiān)持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報(bào)國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。

嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。

陸游詩作今存九千多首，內(nèi)容豐富，主要表現(xiàn)渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情。他的詩既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，又有積極的浪漫主義精神。風(fēng)格雄渾豪放，語言通俗流暢，明白如話。著名詩作有：《書憤》《示兒》《關(guān)山月》《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《臨安春雨初霽》著名詞作有：《釵頭鳳》《卜算子

詠梅》《訴衷情》

陸游生活在金兵大舉入侵、中原淪陷的時(shí)代，那時(shí)南宋當(dāng)局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。

這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時(shí)陸游已61歲,在山陰閑居了6年,北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬的滿腔激憤。寫作背景整體感知這首詩是宋孝宗淳熙十三年(1186)春，陸游居會(huì)稽石帆別業(yè)時(shí)所作。陸游當(dāng)時(shí)已年過六十，已是時(shí)不我待的年齡，然而他被黜，只能賦閑在鄉(xiāng)。想到山河破碎，中原未收而“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”；感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，陸游的郁憤之情便噴薄而出?！皶鴳崱闭撸惆l(fā)心中郁憤之情也。2.賞析點(diǎn)撥全詩緊扣住一個(gè)“憤”字，可分為兩部分。前四句概括了自己青壯年時(shí)期的豪情壯志和戰(zhàn)斗生活情景；后四句抒發(fā)了壯志未遂、時(shí)光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣，悲憤卻不感傷頹廢。首聯(lián)追敘自己早年的宏圖大志和氣壯如山的愛國熱情，既有對(duì)時(shí)世艱難的慨嘆，又有對(duì)自己當(dāng)年抗金復(fù)國的壯心豪氣的袒露。詩人青年時(shí)就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的宏愿，后來多次向朝廷進(jìn)言北伐，并積極參與到北伐的策劃當(dāng)中，這終為朝廷所不容。他殷切收復(fù)中原的主張成為泡影，他的內(nèi)心雖然非常失望和苦悶，但愛國熱情卻沒有消減。頷聯(lián)寫詩人在鎮(zhèn)江前線時(shí)，雪夜遙望瓜洲渡口宋軍的高大戰(zhàn)艦；在南鄭前線上，乘秋風(fēng)，跨鐵馬，奔馳在大散關(guān)道上。這是陸游親歷的兩次難以忘懷的抵抗金兵的戰(zhàn)斗。詩人采用列錦手法，兩句連用六個(gè)名詞，簡潔卻巧妙地寫出了戰(zhàn)斗的情形和詩人想抗金殺敵的心情。宋朝的軍隊(duì)曾經(jīng)在東南的瓜洲渡和西北的大散關(guān)打敗過金兵，一處是在冬天，一處是在秋天；一次是兵船作戰(zhàn)，一次是馬隊(duì)交鋒。詩人在追述早年的快意征戰(zhàn)生活時(shí)，流露出抗金復(fù)國的豪情壯志。頸聯(lián)寫歲月不居，壯歲已逝，志未酬而鬢先斑，這在赤心為國的詩人是日夜為之痛心疾首的?！叭祥L城”句，詩人用劉宋名將檀道濟(jì)典明志，以此自許，可見其少時(shí)之磅礴大氣。然而，如今詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個(gè)“空”字。大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻已衰鬢先斑。兩相比照，滿是悲愴。詩人有心而天不予，悲愴便化為郁憤。尾聯(lián)亦用典明志。諸葛亮堅(jiān)持北伐，“出師一表真名世”，名滿天下，“千載誰堪伯仲間”，千載而下，無人可與之相提并論。很明顯，詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復(fù)中原之志亦將“名世”。詩人在現(xiàn)實(shí)里找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來，這自然是無奈之舉。而詩人的一腔郁憤也就只好傾瀉于這無奈了。全詩除了巧用典故，還巧作對(duì)比。第一處是理想與現(xiàn)實(shí)作對(duì)比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但現(xiàn)實(shí)卻是自己被排擠不能繼續(xù)抗戰(zhàn)，恢復(fù)中原的愿望無法實(shí)現(xiàn)；第二處是自己早年形象與晚年形象作對(duì)比，早年是“中原北望氣如山”，而到了晚年卻“鏡中衰鬢已先斑”，表達(dá)自己想殺敵報(bào)國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤；第三處是用三國諸葛亮慷慨北伐同當(dāng)今南宋朝廷妥協(xié)不抵抗作對(duì)比，以古鑒今，褒貶分明。解讀詩文書:寫,抒發(fā);憤:憤懣,悲憤;書憤:書寫心中的憤懣、不滿。題目解說早歲/那知/世事/艱，中原/北望/氣如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡，鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長城/空自/許，鏡中/衰鬢/已先/斑。出師/一表/真/名世，千載/誰堪/伯仲/間！任務(wù)1.學(xué)生自由朗讀，讀準(zhǔn)字音和句讀。2.聽名家誦讀，初步把握情感。3.學(xué)生展示誦讀。誦讀詩歌書憤所“書”何事？如何抒“憤”？所抒何“憤”？品讀詩歌

早歲那知世事艱，

中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，

鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，

千載誰堪伯仲間?！皶痹缒昊謴?fù)中原之志?！皶眱纱慰菇饎倮邸！皶蹦晔乱迅?、壯志未酬之情?！皶本囱鲋T葛、渴望建功立業(yè)之愿。1.詩人“書”了哪些事?→→→→2.詩人的“憤”表現(xiàn)在哪些方面？一憤：世事艱二憤：空自許三憤：鬢先斑；四憤：誰堪伯仲間“憤”的根源：全在于南宋朝廷“主和派”。因?yàn)樗麄兪亲钃峡菇鹁葒慕O腳石,是絞殺愛國力量的劊子手。“憤”投降派把持朝政，朝廷主和，阻撓北伐?！皯崱眽阎倦y酬、請(qǐng)纓無路?！皯崱睔q月蹉跎，年華空老?！皯崱蹦纤纬⑵埱彝蛋病o人領(lǐng)軍。

早歲那知世事艱，

中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，

鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，

千載誰堪伯仲間。3.詩人如何抒憤?→→→→艱，道出辛酸與坎坷，暗指投降派對(duì)敵人妥協(xié)退讓，對(duì)愛國志士排擠打壓。列錦

用典用典樓船

夜雪

瓜洲渡鐵馬

秋風(fēng)

大散關(guān)直抒胸臆塞上長城出師一表列錦:全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法。經(jīng)典例句：1.雞聲茅店月，人跡板橋霜。2.落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。3.亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。4.駿馬秋風(fēng)塞北，杏花春雨江南。5.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。詩中，“樓船”與“夜雪”、“鐵馬”與“秋風(fēng)”的意象，兩兩相合，構(gòu)成兩幅意氣豪邁的戰(zhàn)爭畫卷。詩人以曾經(jīng)的輝煌戰(zhàn)例與“有心殺賊，無力回天”的現(xiàn)實(shí)，形成鮮明對(duì)照，細(xì)細(xì)品味，包含了壯志難酬的憤激和辛酸。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！?/p>

首聯(lián)“那知”——年輕時(shí)血?dú)夥絼偂⑻煺婕冋?。“艱”——艱難，道出辛酸與坎坷，濃縮了因主戰(zhàn)而受的種種刁難、排擠和迫害?！笆朗缕D”——暗指投降派把持朝政，為下文“空自許”作鋪墊。“氣如山”——當(dāng)年的豪情壯志，意氣風(fēng)發(fā)、以身許國的愛國志士形象。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！蹦贻p的時(shí)候哪里知道世事艱難，北望那淪陷于金人的中原國土，收復(fù)失地的豪情壯志如山之高?！皶蹦贻p時(shí)收復(fù)失地的豪情壯志

首聯(lián)

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！?/p>

首聯(lián)

首聯(lián)憶過去，塑造了詩人早年的自我形象。那時(shí)他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。這是暗寫他欲圖恢復(fù)失地。

“國仇未抱壯士老，匣中寶劍夜有聲?！碑?dāng)英雄無用武之地時(shí)，他會(huì)回到鐵馬金戈的記憶里去的。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！?/p>

頷聯(lián)“樓船”“鐵馬”形象地概括了水陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯麗場面。瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯，大散關(guān)失而復(fù)得，這表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國土。輝煌的過去恰與“有心殺賊，無力回天”的眼前形成鮮明對(duì)比。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”

頷聯(lián)曾有高大的戰(zhàn)船在雪夜里大破金兵于瓜洲渡口；也曾有披著鎧甲的戰(zhàn)馬在秋風(fēng)中縱橫馳騁，收復(fù)了大散關(guān)?！皶眱纱慰菇饎倮?/p>

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！?/p>

頷聯(lián)頷聯(lián)將詩人的收復(fù)失地之志具體化，集中描寫宋軍在鎮(zhèn)江、南鄭兩地英雄抗金的戰(zhàn)斗情景。用“樓船夜雪”，“鐵馬秋風(fēng)”，形象地概括了兩次戰(zhàn)斗的勝利，具體記敘當(dāng)年戍守御敵之事，寫得英姿颯爽，氣概不凡。且此聯(lián)全用名詞，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰(zhàn)場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?/p>

頸聯(lián)“塞上長城”，檀道濟(jì)的典故點(diǎn)明詩人之志?！翱兆栽S”，跟“世事艱”照應(yīng)，是對(duì)自己壯志難酬的憤慨，也是對(duì)投降派的憤怒指責(zé)。南朝時(shí)宋國名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”?；实垡?dú)⑺f：“乃復(fù)壞汝萬里之長城?！?/p>

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?/p>

頸聯(lián)徒然自許為守邊御敵的將領(lǐng)，對(duì)著鏡子照看，只見衰老鬢發(fā)早已花白了。“書”年事已高之嘆

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?/p>

頸聯(lián)這里“塞上長城”是用典的手法，可以看出他“捍衛(wèi)國家，揚(yáng)威邊地，舍我其誰”的決心。然而如今呢？詩人卻壯志未酬，這種情感從哪個(gè)字體現(xiàn)出來？“空”

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?/p>

頸聯(lián)頸聯(lián)詩人用典明志，陸游以檀道濟(jì)自許，可見其少時(shí)之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚(yáng)威邊地，舍我其誰？但是一個(gè)“空”字表明詩人大志落空，奮斗落空，宏偉志向無法實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生沉重的失落感。而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，“已”字又刻畫出詩人功業(yè)未成人已將老的悲憤。兩相比照，何等悲愴？

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!”

尾聯(lián)《出師表》所說的“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”“興復(fù)漢室，還于舊都”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚(yáng)的精神。

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!”

尾聯(lián)三國時(shí)期諸葛亮寫了一篇《出師表》，真是名傳后世，可是千百年來有誰能跟堅(jiān)持北伐的諸葛亮相提并論呢？“書”敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之愿

詩句，注釋譯讀全詩，思考詩人所“書何事”“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!”

尾聯(lián)尾聯(lián)詩人同樣用典明志，包含詩人對(duì)諸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。諸葛堅(jiān)持北伐，雖“出師未捷身先死”，但終歸名滿天宇，“長使英雄淚滿襟”。千載而下，有誰可與相提并論呢？奸臣當(dāng)?shù)?，壯士?bào)國無門的悲哀／對(duì)諸葛亮的崇敬之情，雖屢遭挫折，但意志并未消沉。兩個(gè)典故:塞上長城,出師一表。1.“塞上長城”的典故出自《南史·檀道濟(jì)傳》南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”?；实垡?dú)⑺?他說:“自毀汝萬里長城”。陸游以此自許,可見其少時(shí)之磅礴大氣,捍衛(wèi)國家,揚(yáng)威邊地,舍我其誰?2.“出師一表”出自《三國志》，用典使詩文含蓄,曲折,不直露。尾聯(lián)用典明志。包含詩人對(duì)諸葛亮的推崇、仰慕之情,并以此自勉。表示要像諸葛亮“北定中原,興復(fù)漢室”“鞠躬盡瘁,死而后已”,把統(tǒng)一中原為其終身大業(yè)。在詩人的筆下，我們經(jīng)常會(huì)看見諸葛亮，請(qǐng)用詩人的其他詩句佐證，并聯(lián)系歷史背景說說詩人為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？陸游稱道《出師表》的詩句：1.《出師》一表千載無——《游諸葛武侯書臺(tái)》2.一表何人繼《出師》——《七十二歲吟》3.凜然《出師表》，一字不可刪——《感秋》1.南宋王朝偏居一隅，主張北伐和反對(duì)北伐這兩種聲音一直都在對(duì)抗。陸游是主張北伐收復(fù)失地的主戰(zhàn)派，但一直受到壓制。三國蜀國，諸葛亮為蜀漢丞相，“功蓋三分國”，一生力主北伐，恢復(fù)漢室，而且付諸實(shí)施。2.《出師表》所說的“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚(yáng)的精神；諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡，正是陸游認(rèn)為南宋當(dāng)權(quán)者應(yīng)該吸取的。聯(lián)系歷史背景說說詩人為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？陸游的憤怒是對(duì)軟弱的統(tǒng)治者“哀其不幸，怒其不爭”控訴。陸游的憤怒是歲月蹉跎、“有心殺賊，無力回天”的無奈。陸游的憤怒是見國于危亡之秋而不能救的痛惜。陸游的憤怒是滿腔熱血而未有用武之地的怒火。他是一片葉，夢想掛在長青的枝頭，卻經(jīng)不起風(fēng)雨的搖落；他是一樹梅，盡管零落成泥碾作塵，卻依然芳香如故；他是一顆松，立于國土淪喪的懸崖，卻依然傲雪挺立。穿越千年，陸游的鐵馬冰河何嘗不會(huì)在我們的夢中奔騰？探究主旨

主旨探究按詩文來看，詩人的“憤”在于四個(gè)方面：所“憤”之一：世事艱所“憤”之二：空自許所“憤”之三：衰鬢已先斑所“憤”之四：誰堪伯仲間

所“憤”之一：世事艱“憤”報(bào)國無門聯(lián)系時(shí)代背景，“世事艱"暗示了什么?艱者,難也。“世事”也即抗金救國、收復(fù)失地的事業(yè)，它究竟有多難?同時(shí)代抗金英雄岳飛的遭遇:報(bào)國不僅無功,而且有罪，竟至死罪，這難度似乎難于上青天了。暗指投降派把持朝政,對(duì)愛國志士排擠、打壓，道出了多少心酸與坎坷。

所“憤”之二：空自許“憤”壯志難酬“空自許”的“空”字，如萬鈞霹靂，足使鐵石心腸下淚，千古英雄寒心！在兩次短暫的前線生活中，他積極協(xié)助愛國將領(lǐng)張浚和王炎，出謀劃策，而且親臨戰(zhàn)場，以“塞上長城”自許,積極從事抗金活動(dòng)。然而南宋統(tǒng)治者不但不許他做“塞上長城”,而且一次又一次地以種種罪名把詩人從中央降到地方,從前線調(diào)到后方，最后趕回家鄉(xiāng)山陰，不許他于預(yù)朝政。

所“憤”之三：衰鬢已先斑“憤”年華空老大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤!“長城萬里知誰許，看鏡空悲兩鬢霜?！薄缎萑樟魣@中至暮乃歸》“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。”——《夜泊水村》

所“憤”之四：誰堪伯仲間“憤”無人領(lǐng)兵“誰堪伯仲間”，含蓄地譴責(zé)了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安，以致收復(fù)大業(yè)無人領(lǐng)軍，抒發(fā)壯志難酬的憤懣。

主旨探究究其根本，詩人的“憤”在于三個(gè)方面：1．憂憤國家金人入侵、國土淪陷、被迫遷都。2．憂憤朝政求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。3．憂憤自己年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬。

主旨探究《書憤》所反應(yīng)的陸游“壯志難酬，年華空老”的人生際遇，無疑是一種悲劇，但是這種悲劇是他個(gè)人的悲劇，還是整個(gè)南宋時(shí)代所有抗金愛國志士共同的悲??？值得人深思。陸游的悲劇，不是個(gè)人的悲劇，是南宋所有有志于抗金救國、收復(fù)中原的志士們共同的悲劇，陸游到死都沒有解開的情結(jié)，更是所有南宋愛國志士們共同的情結(jié)，陸游的憤，正是根源于他對(duì)自己的國家深深的摯愛之情，他憤的根源其實(shí)全在于南宋朝廷“主和派”。因?yàn)樗麄兪强菇鹁葒慕O腳石，是絞殺愛國力量的劊子手。

全詩小結(jié)這首詩語言明暢，勁健有力，沉雄渾厚，感慨蒼茫，真有英雄暮年之嘆。被稱為是陸游“一生感情（愛國）經(jīng)歷的藝術(shù)概括”。它借北望中原，回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤，激昂中透著悲愴。

拓展提升《書憤》所反應(yīng)的陸游“壯志難酬，年華空老”的人生際遇，無疑是一種悲劇，但是這種悲劇是他個(gè)人的悲劇，還是整個(gè)南宋時(shí)代所有抗金愛國志士共同的悲??？聯(lián)系同時(shí)代其他詩人詞人的作品回答。他們的悲劇是時(shí)代的悲劇,他們的悲愴是英雄們共同的悲愴,陸游終生沒有解開的情結(jié)不是他個(gè)人的情結(jié),而是所有南宋愛國志士們共同的情結(jié)。

1.至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?/p>

2.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾3.人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！奶煜?.恢復(fù)山河日，捐軀分亦甘?！里w

5.了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!——辛棄疾

舉一反三：《臨安春雨初霽》與此詩作于同一年，詩中也有對(duì)“世事”的感慨，請(qǐng)結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，談?wù)勥@兩首詩的差異。

臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。陸游自淳熙七年(1180年)罷官閑居山陰到寫這首詩時(shí)，已有六年多了。這次奉召到臨安，宋孝宗任命他權(quán)(代理)知嚴(yán)州軍州事，并對(duì)他說：“嚴(yán)陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠?zhàn)赃m?！憋@然不想重用他。他對(duì)這個(gè)職位不感興趣，但迫于“圣命”，又為了維持生計(jì)，也只好接受下來。這首詩就是在這種心情支配下寫的。①內(nèi)容不同：《書憤》內(nèi)容兼有追懷往事和重新立誓報(bào)國的雙重感情；《臨安春雨初霽》寫明媚春光下客居京華的恬靜閑適生活，表達(dá)詩人對(duì)京華生活的厭倦和不能上前線殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的悲憤心情。②意境不同：《書憤》意象壯闊沉郁，意境沉郁雄渾頓挫；《臨安春雨初霽》意象清新閑淡，意境明艷恬靜閑適。③風(fēng)格不同：《書憤》的風(fēng)格是沉郁雄放；《臨安春雨初霽》的風(fēng)格是清新雋永，優(yōu)美自然。④表達(dá)技巧不同：《書憤》表達(dá)技巧之一是虛實(shí)相濟(jì)，前四句回憶往事是虛，后四句著眼現(xiàn)實(shí)為實(shí)，虛實(shí)對(duì)比，相得益彰；《臨安春雨初霽》表達(dá)技巧之一以樂景襯哀情，以恬靜閑適的生活反襯落寞無聊的心境。理解性默寫1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《書憤》中，在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的