《活著》讀書分享課件

匯報人：可編輯2023-12-2201書籍簡介與作者簡介《活著》的背景與意義時代背景小說《活著》以中國內(nèi)戰(zhàn)及新中國成立后的歷次政治運動為背景，講述了主人公徐福貴一生的坎坷經(jīng)歷。主題意義通過主人公的苦難經(jīng)歷，揭示了人們對生命的堅守和頑強(qiáng)，以及家庭、親情等人性中最基本、最珍貴的價值。余華是一位中國當(dāng)代著名作家，他的作品以簡潔、深刻、細(xì)膩的文字風(fēng)格著稱，多部作品被翻譯成多種語言，廣為流傳。作者余華及其成就主要成就余華簡介本書的創(chuàng)作背景與過程余華在接受采訪時曾談到，《活著》的創(chuàng)作靈感來源于他聽到的一個故事，關(guān)于一個老農(nóng)和他的牛的故事。這個故事讓余華思考了人生的意義和價值，從而開始了《活著》的創(chuàng)作。創(chuàng)作背景在創(chuàng)作過程中，余華通過深入調(diào)查和采訪，搜集了大量關(guān)于中國農(nóng)村和農(nóng)民的生活素材，以真實的歷史背景和人物為原型，塑造了徐福貴這個普通農(nóng)民的形象。同時，余華也通過簡潔、樸實的文字風(fēng)格，將這個故事娓娓道來，讓讀者在感動中思考人生的意義。創(chuàng)作過程02故事情節(jié)梳理與人物形象分析故事背景講述了一個普通農(nóng)民福貴的人生經(jīng)歷，從富裕到貧窮，經(jīng)歷了多次社會變革和家庭變故。主要情節(jié)福貴的人生經(jīng)歷了從富裕到貧窮的轉(zhuǎn)變，他經(jīng)歷了多次社會變革和家庭變故，包括土地改革、大躍進(jìn)、文化大革命等。他的家庭也遭受了巨大的打擊，包括父親去世、母親生病、兒子因意外死亡等。故事梗概及主要情節(jié)早年生活福貴出生在一個富裕的農(nóng)民家庭，從小過著無憂無慮的生活。家庭變故隨著社會變革和家庭變故，福貴逐漸失去了所有的財富和親人，成為了一個貧窮的農(nóng)民。晚年生活福貴在晚年時期過著孤獨的生活，但他依然堅強(qiáng)地活著，并回憶起自己的一生。主人公福貴的人生經(jīng)歷福貴是一個勤勞、善良、堅強(qiáng)的農(nóng)民，他經(jīng)歷了多次社會變革和家庭變故，但依然保持著對生活的熱愛和信念。通過福貴的自述和他人的回憶，展現(xiàn)了福貴的人生經(jīng)歷和心路歷程。同時，通過描寫福貴與其他人物的關(guān)系，如與家人的感情糾葛、與村里人的互動等，進(jìn)一步豐富了福貴的形象。塑造手法人物形象特點及塑造手法03探討生命的意義和價值，思考人生的意義和目的。生命的意義生存的價值生命與生存的關(guān)系討論生存的價值和意義，以及如何讓生活更加有意義。分析生命與生存的關(guān)系，以及如何讓生命更加美好。030201生命意義與生存價值思考強(qiáng)調(diào)家庭親情在人生中的重要性，以及如何維護(hù)家庭關(guān)系。家庭親情的重要性探討友情在人生中的重要性，以及如何建立和維護(hù)友誼。友情的重要性討論愛情在人生中的重要性，以及如何建立和維護(hù)戀愛關(guān)系。愛情的重要性家庭親情、友情和愛情在人生中的重要性強(qiáng)調(diào)勇氣在面對困境時的重要性，以及如何培養(yǎng)勇氣。勇氣的重要性探討堅持在面對困境時的重要性，以及如何保持堅持。堅持的重要性分析在困境中如何成長和進(jìn)步，以及如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。困境中的成長面對困境時的勇氣與堅持04樸實無華作品語言簡潔明了，沒有過多的華麗辭藻和修飾，給人以樸實無華的感覺?？谡Z化小說中運用了很多口語化的表達(dá)方式，使得讀者更容易產(chǎn)生共鳴和感受到人物的情感。地域特色作品中的語言具有鮮明的地域特色，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣和風(fēng)土人情。小說語言風(fēng)格及其特點倒敘手法作者運用倒敘手法，通過主人公的回憶，將過去和現(xiàn)在相互穿插，使得故事更加豐富多彩。敘事視角小說采用第一人稱敘事視角，讓讀者更加深入地了解主人公的內(nèi)心世界和情感變化。情節(jié)緊湊小說情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，讓讀者在閱讀過程中始終保持高度的緊張感和關(guān)注度。情節(jié)安排與敘事手法運用人物性格對比小說中的人物性格各異，通過對比手法更加鮮明地展現(xiàn)了他們的特點和差異。人物命運對比不同人物的命運相互交織，通過對比手法更加深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和生活的無常。人物與社會背景的對比通過將人物與社會背景進(jìn)行對比，更加突出了人物的個性和命運的不確定性。人物塑造中的對比手法運用03020105VS通過分析當(dāng)代社會中普遍存在的現(xiàn)象，如物質(zhì)追求、競爭壓力、人際關(guān)系等，引導(dǎo)讀者反思這些現(xiàn)象背后的原因和影響。啟示從《活著》中得到啟示，思考如何在現(xiàn)實社會中保持清醒的頭腦，不被物質(zhì)和欲望所迷惑，堅守自己的價值觀和人生追求。當(dāng)代社會現(xiàn)象對當(dāng)代社會現(xiàn)象的啟示與反思介紹《活著》中主人公所經(jīng)歷的挫折和困難，如家庭變故、社會動蕩等，以及這些挫折對主人公的影響。通過分析主人公在面對挫折和困難時的態(tài)度和方法，引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)如何積極面對生活中的挑戰(zhàn)，保持樂觀的心態(tài)和堅定的信念。挫折與困難如何面對如何面對生活中的挫折與困難珍惜當(dāng)下強(qiáng)調(diào)珍惜當(dāng)下的重要性，讓讀者意識到只有真正把握住現(xiàn)在，才能更好地面對未來。通過《活著》中的故事，鼓勵讀者積極面對未來的生活，不畏懼未知和挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的夢想和目標(biāo)。同時，也要關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。珍惜當(dāng)下，積極面對未來生活06提問與回答鼓勵觀眾提出關(guān)于《活著》一書內(nèi)容的問題，與主講人或其他觀眾進(jìn)行互動交流，共同探討書中的人物、情節(jié)、主題等。要點一深入探討針對觀眾提出的問題，主講人可以進(jìn)一步闡述自己的觀點，引導(dǎo)觀眾深入思考，激發(fā)討論熱情。針對本書內(nèi)容提問環(huán)節(jié)感受與啟示鼓勵觀眾分享自己閱讀《活著》一書的感受和啟示，包括對人物形象的