人教版高中必修一Section-Ⅳ-Discovering-Useful-Structures-短

SectionⅣ

DiscoveringUsefulStructures——短語(yǔ)短語(yǔ)或詞組是具有一定意義但不構(gòu)成句子或從句的一組詞。一、名詞短語(yǔ)(NP)名詞短語(yǔ)是指以一個(gè)名詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ)。[合作探究1]

指出下列句子中畫(huà)線名詞短語(yǔ)在句中所作的句子成分，并注意其組成。(1)Theseideasmayseemstrangetoyou.作____________(2)Weloveourgreatmotherlandverymuch.作____________(3)Themanwearingablackcoatisourteacher.作____________(4)ThosebeautifulflowerscomefromYun’nan.作____________(5)Weelectedhimmonitorofourclass.作____________主語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)[自主發(fā)現(xiàn)1]

(1)名詞短語(yǔ)在句中作名詞用，一般用作____________________________等。(2)名詞短語(yǔ)由“(限定詞)＋(數(shù)詞、形容詞、形容詞短語(yǔ)、描述性名詞)＋名詞＋(介詞短語(yǔ))”組成。[名師提醒]

限定詞包括冠詞(a，an，the)、指示代詞(this，that，these，those等)、物主代詞(my，your，his，her，our，their等)和不定代詞(some，no，neither，both等)。主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

[鞏固內(nèi)化1]

指出黑體部分所作的成分①Hegotthreegoldmedalsatthe23rdOlympicGames.作____________②Thetallbuildingwasbuiltlastyear.作____________③Thisisaveryinterestingbook.作____________④Wemadehimcapitalofourteam.作____________賓語(yǔ)主語(yǔ)表語(yǔ)賓補(bǔ)二、形容詞短語(yǔ)(AdjP)形容詞短語(yǔ)是指以一個(gè)形容詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ)，在句子中的功能相當(dāng)于形容詞。[合作探究2]

指出下列句子中畫(huà)線形容詞短語(yǔ)在句中所作的句子成分，并注意其組成。(1)Theairtodayisniceandclean.作____________(2)Sheisagirllivelyandlovely.作____________(3)Hefoundthefilmveryinteresting.作____________[自主發(fā)現(xiàn)2]

(1)形容詞短語(yǔ)在句中作形容詞用，可以修飾名詞或代詞，作____________，還可用作____________或者_(dá)___________等。(2)形容詞短語(yǔ)由“(副詞)＋形容詞＋(介詞短語(yǔ))”組成。

表語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

定語(yǔ)表語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

[鞏固內(nèi)化2]

指出黑體部分所作的成分①Thisisasubjectworthyofcarefulstudy.作____________②OurEnglishteacherisveryniceandpatient.作____________③Ifounditveryhardtogetalongwithforeigners.作____________定語(yǔ)表語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

三、副詞短語(yǔ)(AdvP)副詞短語(yǔ)是指以一個(gè)副詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ)，在句子中的功能相當(dāng)于副詞。[合作探究3]

指出下列句子中畫(huà)線副詞短語(yǔ)在句中所作的句子成分，并注意其組成。(1)Heranveryquicklyyesterday.修飾____________作____________(2)Iammuchtoopleasedtoseeyou.修飾____________作____________(3)Sheplayswellenoughasabeginner.修飾____________作____________(4)Heworkedmuchmorecarefullyonthenewdesign.修飾____________作____________動(dòng)詞狀語(yǔ)形容詞

狀語(yǔ)動(dòng)詞狀語(yǔ)副詞狀語(yǔ)[自主發(fā)現(xiàn)3]

(1)副詞短語(yǔ)在句中作副詞用，可以修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，作__________等。(2)副詞短語(yǔ)由“(副詞)＋副詞”組成。[名師提醒]

副詞enough在修飾形容詞或者副詞構(gòu)成形容詞短語(yǔ)或者副詞短語(yǔ)時(shí)，一般放在所修飾的形容詞或者副詞后面。狀語(yǔ)[鞏固內(nèi)化3]補(bǔ)全句子①Hiswifeoften____________________________________________________.他的妻子經(jīng)常警告他開(kāi)車(chē)不要太快。②Don’tworry.Mymotherwill______________________________________________.不要擔(dān)心，我媽媽會(huì)很細(xì)心地照顧你的孩子。③I__________________________________，butIhaven’thadtimetoplaysincethenewyear.我乒乓球打得很好，但是自從新年以來(lái)我就沒(méi)有時(shí)間打了。warnshimnottodrivetoofastlookafteryourbabycarefullyenoughplayping-pongquitewell以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣(mài)油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其?/p>