六上語文YW-版6全州縣檢測真卷(附答案)公開課教案課件

參考答案一、1.（1）安邦國興（2）興安邦國2.略。3.希望絕望指望期望愿望4.（1）①桂林山水是中外聞名的風景名勝之地。②桂林山水真是中外聞名的風景名勝之地?。、酃鹆稚剿y道不是中外聞名的風景名勝之地嗎？（桂林山水怎能不是中外聞名的風景名勝之地呢？）（2）唐老師說他明天上午跟我們一起去醫(yī)院探望蔣小虎同學。（3）示例：①看著這陡峭的大山，我非爬上去不可。②媽媽做的魚太好吃了，我們幾乎把整條魚都吃完了。5.在實踐活動課上，老師請張小華到講臺上講“阿凡提巧斗財主”的故事。雖然張小華嗓子有些嘶啞，但是講得很認真，同學們聽得很仔細。他講完了，老師第一個鼓掌，同學們也跟著響起了熱烈的掌聲。二、（1）少壯不努力老大徒傷悲于謙粉骨碎身渾不怕要留清白在人間誰言寸草心報得三春暉（2）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳無限喜悅興奮強烈的愛國7.（1）賣贊譽，夸耀有人不（2）①我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它。②如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？（3）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！薄蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。‖①一個人同時夸耀自己所賣的矛和盾。②因自相抵觸而不能自圓其說。③說話、辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。三、8.（1）形容書本蘊含的知識十分寶貴。（2）指用心領會才能使人徹底明白。9.后—前新—陳多—少活—死10.大樹海洋寶石排比示例：進步的階梯。（2）①可讀之書②可用之書③可讀而不可用之書④可用而不可讀之書⑤即可讀也可用之書（3）耳讀神讀11.書的知識有很多是類似的，要讀對自己有新見解的書籍。

參考答案一、1.（1）安邦國興（2）興安邦國2.略。3.希望絕望指望期望愿望4.（1）①桂林山水是中外聞名的風景名勝之地。②桂林山水真是中外聞名的風景名勝之地啊?、酃鹆稚剿y道不是中外聞名的風景名勝之地嗎？（桂林山水怎能不是中外聞名的風景名勝之地呢？）（2）唐老師說他明天上午跟我們一起去醫(yī)院探望蔣小虎同學。（3）示例：①看著這陡峭的大山，我非爬上去不可。②媽媽做的魚太好吃了，我們幾乎把整條魚都吃完了。5.在實踐活動課上，老師請張小華到講臺上講“阿凡提巧斗財主”的故事。雖然張小華嗓子有些嘶啞，但是講得很認真，同學們聽得很仔細。他講完了，老師第一個鼓掌，同學們也跟著響起了熱烈的掌聲。二、（1）少壯不努力老大徒傷悲于謙粉骨碎身渾不怕要留清白在人間誰言寸草心報得三春暉（2）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳無限喜悅興奮強烈的愛國7.（1）賣贊譽，夸耀有人不（2）①我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它。②如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？（3）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！薄蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。‖①一個人同時夸耀自己所賣的矛和盾。②因自相抵觸而不能自圓其說。③說話、辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。三、8.（1）形容書本蘊含的知識十分寶貴。（2）指用心領會才能使人徹底明白。9.后—前新—陳多—少活—死10.大樹海洋寶石排比示例：進步的階梯。（2）①可讀之