2023年小學(xué)教師觀看《榜樣8》有感

年小學(xué)教師觀看《榜樣8》有感在這個(gè)溫暖的日子里，作為一名小學(xué)教師，我有幸觀看了2023年感動(dòng)人心的專題節(jié)目《榜樣8》。這不僅是一次視聽(tīng)的享受，更是一次深刻的精神洗禮。節(jié)目以簡(jiǎn)潔有力的鏡頭，真實(shí)生動(dòng)的敘述，講述了時(shí)代楷模的感人事跡，為全社會(huì)樹(shù)立了踐行共產(chǎn)黨員初心使命的鮮活典茅。以下是筆者的一些觀后感。錢七虎，中國(guó)工程院院士，一位將畢生獻(xiàn)給橋梁事業(yè)的科學(xué)家，他的事跡深深地震撼了我。在課堂上，我總強(qiáng)調(diào)孩子們要有夢(mèng)想，有追求，錢老的生平就是這種精神的最好詮釋?？吹剿活櫮赀~之軀，夜以繼日工作在橋梁建設(shè)的第一線，我想到了我們教育工作者同樣需要這種默默奉獻(xiàn)的精神。在教學(xué)中，有了這樣的典范，我們有責(zé)任將這種精神轉(zhuǎn)達(dá)給孩子們，讓他們明白成就來(lái)自于不懈的努力和執(zhí)著的追求。劉玲琍的故事則是對(duì)抗擊肺炎疫情中醫(yī)務(wù)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的生動(dòng)寫(xiě)照。劉玲琍表現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和偉大精神，讓我這個(gè)在教育第一線工作的人，深深感受到作為一名黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為教師，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，同時(shí)，在遇到困難和危機(jī)時(shí)，更應(yīng)展現(xiàn)出堅(jiān)定的職業(yè)操守與無(wú)私的奉獻(xiàn)。唐菊興，一個(gè)普通的黃土高原女性，卻有著不平凡的成就。她領(lǐng)導(dǎo)的合作社不僅僅改變了自己的命運(yùn)，更是帶動(dòng)了一方群眾走上了共同富裕的道路。她的故事告訴了我們，不論身處何方，只要有一顆心想為民服務(wù)，就能發(fā)揮出巨大的能量。這對(duì)我們教育者來(lái)說(shuō)，也是一種啟示：面對(duì)教育資源的局限性，我們?nèi)钥梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)新和合作，為孩子們打造更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。吳惠芳，一位扎根在農(nóng)村基層的共產(chǎn)黨員，身處在現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)村落交匯點(diǎn)，她用實(shí)際行動(dòng)證明，只要堅(jiān)持不懈，就可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。她敢于擔(dān)當(dāng)，致力于改善鄉(xiāng)村教育狀況，這對(duì)我這樣一位小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是極大的鼓舞。我們應(yīng)該秉承她那種無(wú)所畏懼的勇氣，不斷挑戰(zhàn)自我，為孩子們打造更加公平而優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。李桂科和熱孜萬(wàn)古麗·沙吾提的事跡，雖然各自不同，但都體現(xiàn)了一種對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)人民深厚的情感。無(wú)論是推動(dòng)社會(huì)科技進(jìn)步，還是致力于少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展，他們所體現(xiàn)的精神都是值得我們每一位教育工作者學(xué)習(xí)的。作為一條傳遞知識(shí)、文化的橋梁，我們要做的，就是用自己的專業(yè)和熱情，培養(yǎng)出更多有擔(dān)當(dāng)、有能力的下一代。余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村黨委的故事，則像一部鮮活的鄉(xiāng)村振興教科書(shū)。他們把黨的政策傳遞給每一個(gè)村民，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)著鄉(xiāng)村發(fā)展的新篇章。這讓我思考，作為教師我們應(yīng)該如何在小范圍內(nèi)實(shí)踐鄉(xiāng)村振興，如何啟發(fā)孩子們關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，培育他們的社會(huì)責(zé)任感。綜上所述，《榜樣8》不僅為我展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的時(shí)代畫(huà)卷，更在我的心中播下了行動(dòng)的種子。作為一名小學(xué)教師，在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)，我更希望能傳遞這些榜樣人物身上的品質(zhì)與精神。讓