小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊-第二單元除數(shù)是一位數(shù)除法-單元卷D卷

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊,第二單元除數(shù)是一位數(shù)除法,單元卷D卷2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法單元卷D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、填空題(共7題；共7分)1.（1分）根據(jù)算式填空：（1）10÷5=________，因?yàn)開_______×5=10（2）0÷10=________，因?yàn)開_______×10=02.（1分）(2018三上·龍崗期中)200的6倍是________，120是6的________倍。3.（1分）(2019三上·山亭期末)933÷7的商是________位數(shù)，余數(shù)是________．4.（1分）(2019三下·龍崗月考)在橫線上填上“>”“88÷40________88÷8

160÷4________240÷6126×3________126÷3

0÷3________0×85.（1分）(2019三下·盧龍期中)305÷5；208÷2；980÷7；306÷2，這幾個(gè)算式中，商中間有0的算式是________，商的末尾有0的算式是________．6.（1分）橫線上最大能填幾？46×________＜328

78×________＜500________×25＜610

________×29＜1877.（1分）(2019三下·東莞期中)在橫線上填上合適的數(shù)字。________45÷5（商是兩位數(shù)）

________45÷5（商是三位數(shù)）9________1÷3（商的中間有0）

9________1÷3（商的中間沒有0）二、判斷題(共5題；共5分)8.（1分）判斷對錯．被除數(shù)末尾有0，商的末尾不一定也有0．9.（1分）(2019三下·棗莊期中)372÷□，要使商是兩位數(shù)，除數(shù)最小是9。（）10.（1分）(2019三上·山亭期末)筆算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)?。ǎ?1.（1分）(2019四下·英山期末)余彬4次跳繩的總成績是500下，付峰3次跳繩的總成績是390下，余彬的跳繩成績好．（）12.（1分）在有余數(shù)的除法中，余數(shù)可以等于除數(shù)。三、選擇題(共5題；共5分)13.（1分）除數(shù)是一位數(shù)的除法，要從被除數(shù)的（）算起。A.最低位

B.最高位

C.任意一位

14.（1分）在計(jì)算529÷3時(shí)，要先算（）。A.500÷3

B.20÷3

C.9÷3

15.（1分）(2019三上·龍崗期中)在□÷9=7……○中，□內(nèi)最大可以填（）。A.71

B.70

C.69

16.（1分）豎式計(jì)算。（1）418÷5=（2）896÷4=（3）28×34=（4）47×56=17.（1分）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）。A.0+△

B.0÷△

C.0×△

四、計(jì)算題。(共4題；共9分)18.（1分）(2019三上·宜昌期末)列豎式計(jì)算（帶★的要驗(yàn)算）。①★258+736=②★800-368=③277×5=④4200×2=⑤65÷7=⑥852-428=⑦24+486=⑧1256-648=19.（1分）(2019三下·東莞期中)估算。360÷5≈

71×42≈

30×91≈710÷8≈

395÷4≈

22×68≈20.（4分）(2019四下·徐匯期中)用豎式計(jì)算，打*的要檢驗(yàn)．（1）4.72+52.8＝（2）*33700÷2800＝21.（3分）(2018三上·興仁期中)脫式計(jì)算．（1）8÷2+511（2）90﹣42+157（3）543﹣9×4五、解決問題(共4題；共4分)22.（1分）水泥廠用8輛汽車把680包水泥運(yùn)到建筑工地，平均每輛汽車運(yùn)多少包？23.（1分）(2019三下·長春期中)媽媽要把256張照片插到相冊里，每頁可插6張照片．這些照片可插滿多少頁，還剩多少張?24.（1分）(2019三下·吳忠期中)用遞等式計(jì)算（1）576÷3÷4（2）（601-246）÷525.（1分）六一兒童節(jié)，王老師為小朋友購買演出用的服裝，買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。每件短褲39元，每件T恤多少元?參考答案一、填空題(共7題；共7分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判斷題(共5題；共5分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、選擇題(共5題；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、計(jì)算題。(共4題；共9分)18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、五、解決問題(共4題；共4分)22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、很受用的一篇范文，謝謝分享！以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照