班長競選演講稿模板錦集5篇

班長競選演講稿模板錦集5篇班長競選演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的.同學：

我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

班長競選演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，在這次競選活動中，我競選的職位是紀律班長。之所以我想成為紀律班長，是因為我想把這個班級管好，也是因為我想把我自己管好。有了班長這職位，既可以管大家，也可以管自己。

雖然我原來做了很多錯事，但我想把我做的錯事彌補回來，我想當班長，是因為我想把班級管好，也想彌補我的過錯，把自己管好。

我第一次當值周班長的時候，什么都不管。我在當第二次值周班長的時候，我知道我身上背著一千個重擔，那就是管好班級，不讓班級亂，要讓班級安靜的掉了根針大家都能聽得見的情況，這就是我想要的成果。在我當第二次值周班長的`時候，雖然班里還是有一些亂，但是我管了，我盡力管了。但這沒有達到我的極限，再給我一次機會吧！

如果我當上紀律班長了，我會盡我最大的努力去管好這個班。

希望大家支持我，謝謝。

競選人：xxx

班長競選演講稿篇3

尊敬的老師，親近的同學們：

大家好！

今天我第二次站在講臺上演講，而這次演講就是競選班長。此時此刻我很激動，也很緊張。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的`人缺少不了競爭。今天，我走上這個講臺唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然有許多人對班長的職位“虎視眈眈”，但我相信我能擔任這個“神圣”的職位。我能競選是因為我的組織能力比較強，其次我的成績比較好，在班上很優(yōu)秀，現(xiàn)在為止我已獲得十七張獎狀，我想以上成績一定有資格來競選吧！

假如我當上了班長，一定會幫助那些成績差的同學，當他們的“小老師”，主動為他們輔導功課，如果別的同學有什么疑難問題，我一定會熱心地幫助大家解決。

假如我當上了班長，我不會像別的人那樣高高在上，而是和大家像好朋友一樣，在一起高高興興地學習，就算我們關系再差，通過努力，相信我們也一定會成為好朋友。

假如我當上了班長，我會做學生與老師溝通的橋梁，如果同學之間發(fā)生了什么事或安全隱患，我會在第一時間向老師報告，讓老師來制止；如果同學有什么對老師的不滿，我可以給老師反饋，盡量滿足同學們的要求。

假如我落選了，說明我有許多缺點，我一定會改正。

希望大家投我一票，謝謝大家！

班長競選演講稿篇4

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的`意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

人們常說是養(yǎng)兵千日用兵一時，現(xiàn)在給了我發(fā)揮才能的絕佳機會，我愿意嘗試一下。雖然說班長這個職位不算官，可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的。任何政策落實到基層都要靠班組長帶領大家去完成，所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做：

在日常工作中當好現(xiàn)任班長的助手，協(xié)助班長搞好工作安排，人員調配，績效考核，早晚班會等各項工作的開展，多了解員工的思想狀況，及時和班長溝通，做好班長的參謀助手。

班長競選演講稿篇5

親愛的老師和同學們:

大家好!

我的名字叫劉圓圓，現(xiàn)在任小組長職務，在這次班干部競選活動上，我要競選班長這個職務。

我希望能為同學們服務，當好老師的小助手，同學們的好榜樣，當有的同學在課堂上講話時，我會暗暗地給他一個眼神，告訴他上課別講話，別影響其他同學上課；當有的同學不會回答老師的提問時，我會主動地去幫他解答；當他走路不小心摔跤時，我會伸出我熱情的雙手……

我的'學習成績很好，每次考試都能考到前三名，尤其是語文這方面，我的作文還不錯，每一次的作文我都是100分，大家都叫我“小才女”。我的性格很溫和，當有的