中小學(xué)《物種起源》緒論公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例測試練習(xí)卷題

人類是從哪里來的？俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土做人。劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。

——應(yīng)劭《風(fēng)俗通》神創(chuàng)論神創(chuàng)論

根據(jù)《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀》記載，上帝耶和華用了六天時間創(chuàng)造了天地、日月星辰、山川河流、飛禽走獸，再用圣土造出了第一個男人，亞當。又從亞當身上取出一根肋骨造出了一個女人夏娃。二人住在伊甸園中，后來夏娃受蛇的哄誘，偷食了知善惡樹所結(jié)的果，也讓亞當食用，二人遂被耶和華逐出伊甸園，成為人類的袓先。進化論進化論，亦稱“演化論”，舊譯“天演論”。通常指生物界的進化理論。生物進化論是研究生物進化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律的科學(xué)，是生物學(xué)的一個重要部門。晚年的達爾文

1840年的達爾文作者簡介查理·羅伯特·達爾文（Charles

Robert

Darmin）

1809—1882英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。23歲劍橋大學(xué)畢業(yè)。開始學(xué)醫(yī)，后又去神學(xué)系學(xué)習(xí)。熱心研究自然科學(xué)，特別是生物學(xué)。1831年以博物學(xué)家的身份參加了“貝格爾號”軍艦為期五年的環(huán)球旅行。觀察并搜集了動植物和地質(zhì)等方面的大量材料。經(jīng)歸納整理與綜合分析，形成了生物進化的概念，于1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《物種起源》（全名為《依據(jù)自然選擇或在生存斗爭中適者生存的物種起源》）一書，成為生物學(xué)史上的一個轉(zhuǎn)折點。貝格爾號環(huán)球航線達爾文環(huán)游世界時觀察到的龜和鳥類甲蟲樣本望遠鏡、筆記本、槍枝以及一雙善于觀察的眼睛,都是年輕的博物學(xué)家達爾文的重要裝備。必讀理由

影響世界歷史進程的經(jīng)典著作

震撼世界的10本書之一

1985年美國《生活》雜志評選的人類有史以來的最佳圖書

1986年英國《讀書》雜志推薦的理想藏書

所闡述的進化論是19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

人類思想發(fā)展史上一座最偉大的劃時代的里程碑

【英】達爾文緒論即導(dǎo)言，是一種用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體例、資料來源和作者情況等的文體。一般放在書的前面，目的是讓讀者了解全書的要旨，引導(dǎo)讀者更好地理解全書的內(nèi)容。他與著作的作者必須是同一個人且兩者的內(nèi)容一定有關(guān)聯(lián)。

《物種起源》緒論

緒論序言

序言可以是原作者自己寫，也可以請別人來寫。

導(dǎo)言或緒論則一定是作者本人來寫。

序言可用于文學(xué)作品，也可用于其他類型的著作。

導(dǎo)言或緒論只用于學(xué)術(shù)類著作。

序言與原著作關(guān)系可緊可松，內(nèi)容寬泛。

導(dǎo)言或緒論則是著作的有機組成部分，對原作的內(nèi)容

進行介紹。

序言表達自由，可抒情，可記敘，可議論等

導(dǎo)言或緒論在表達上以說明、議論為主，較為謹嚴。1、整體感知（1）注意下列詞語的讀音

綱要爵士刊印慷慨

概括胚胎狹隘

槲寄生繁殖

繁多精密

趨向（2）劃出每段關(guān)鍵句或概括主要內(nèi)容。文本研習(xí)環(huán)球遠航：考察搜集資料回國后整理材料、做筆記充實筆記，寫成綱要從那時起一直從事研究①交代《物種起源》寫作經(jīng)過并沒有輕率地下結(jié)論（刻苦鉆研）②提早發(fā)表摘要的原因全部完成還需歲月，但體力漸感不支華萊斯的結(jié)論幾乎與自己相同③對內(nèi)容的一些說明錯誤在所難免內(nèi)容過簡希望以后得以補充⑤生物不是被獨立創(chuàng)造出來的，而是從其他物種傳下來的一般博物學(xué)家：外部環(huán)境達爾文：啄木鳥構(gòu)造槲寄生④對支持者表達謝意相互親緣關(guān)系胚胎關(guān)系地理分布地質(zhì)上的連續(xù)等同屬的種（相互親緣關(guān)系）威爾士朋布羅克短腿狗紐芬蘭獒犬藏獒德國牧羊犬脊椎動物的早期胚胎⑥研究生物變異的方法研究家養(yǎng)動物和栽培植物

作者研究家養(yǎng)動物和栽培植物的意義。

我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。⑦前三章內(nèi)容的簡單介紹⑧第四章以后的內(nèi)容安排達爾文由家養(yǎng)狀況下的變異得出怎樣的結(jié)論？他所認為的自然狀況下的變異又是怎樣的？優(yōu)勝劣汰，適者生存大量的遺傳變異至少是可能的；人類的“選種”在累計連續(xù)的微小變異中，具有何等巨大的力量。⑨總結(jié)自己的觀點后立確信：自然選擇是物種