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本框?qū)W(xué):1、人民群眾的概念、范圍。2、人民群眾的歷史地位、作用。(重點)3、群眾觀點和群眾路線的基本內(nèi)容及它們的實踐意義。第一頁第二頁,共42頁。觀點一:“歷史者英雄之舞臺也,舍英雄幾無歷史。”是鄧小平改變了我們國家的命運,書寫了歷史傳奇。觀點二:“群眾是真正的英雄”是我們?nèi)嗣袢罕妱?chuàng)造了歷史。辯一辯:你贊同哪種觀點?為什么?感悟生活合作探究1:唯心主義的英雄史觀唯物主義的群眾史觀誰書寫了中國改革開放30多年的歷史傳奇?第二頁第三頁,共42頁。社會歷史是由人的實踐活動構(gòu)成最基本的實踐活動就是生活實踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)的主體是人民群眾人民群眾是社會歷史的主體第三頁第四頁,共42頁。1、人民群眾的含義人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們,既包括普通個人,也包括杰出人物。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
A.“人民群眾”是群體概念,是相對于個人而言的。既有量的規(guī)定性,是“人們”中的大多數(shù);又有質(zhì)的規(guī)定性,是指一切對社會發(fā)展起推動作用的人們。B.人民群眾是一個歷史范疇(在不同的國家和各國不同的歷史時期具有不同的內(nèi)涵),勞動群眾是人民群眾的主體部分。C.我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍:社會主義勞動者+社會主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護社會主義的愛國者+擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
(正確理解這一概念)第四頁第五頁,共42頁。ABCD全體公民人民群眾勞動群眾腦力勞動者(知識分子)區(qū)分:全體公民人民群眾勞動群眾腦力勞動者。第五頁第六頁,共42頁。圖片展覽區(qū):網(wǎng)絡(luò)觀點區(qū):歷史博物館:(1)人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。(2)人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者。(3)人民群眾是社會變革的決定力量。2、人民群眾是社會歷史的主體,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。(地位和作用)感悟生活合作探究2:群眾大觀園第六頁第七頁,共42頁。1.誰是物質(zhì)生產(chǎn)的主體?2.上述活動體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?圖片展區(qū)第七頁第八頁,共42頁。②人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量.(1)人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。①廣大勞動群眾是物質(zhì)生產(chǎn)承擔(dān)者和體現(xiàn)者第八頁第九頁,共42頁。1.“三周”的作品反映的內(nèi)容都是從哪里來的?2、如何體現(xiàn)精神財富的創(chuàng)造?網(wǎng)絡(luò)觀點第九頁第十頁,共42頁。(2)人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉②人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件③人民群眾直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富第十頁第十一頁,共42頁。材料一、二是什么實踐活動?說明什么道理?
材料一:在所有資產(chǎn)階級大起義中,如果沒有自耕農(nóng)和城市平民,單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進行到底。
--恩格斯材料二:改革開放來,我國農(nóng)民有三個偉大的創(chuàng)造:實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起;擴大農(nóng)村基層民主,實行村民自治。在我國解放戰(zhàn)爭的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役中,支前民工就有490多萬,支前糧食就有40多萬噸,從而有力的保證了戰(zhàn)役的勝利。第十一頁第十二頁,共42頁。(3)人民群眾是社會變革的決定力量①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。②在階級社會中,生產(chǎn)關(guān)系的變革,社會制度的更迭,都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的。在社會主義社會里,則通過改革來實現(xiàn)③實現(xiàn)方式:人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系,從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。第十二頁第十三頁,共42頁。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量基本原理:馬克思主義群眾觀小結(jié):唯物主義歷史觀認為:社會歷史-首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。體現(xiàn)在:
第十三頁第十四頁,共42頁。(1)杰出人物就是人民群眾,人民群眾就是勞動群眾。提示:人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們,既包括普通個人,也包括杰出人物;人民群眾是一個歷史范疇,勞動群眾始終是人民群眾的主體部分。(2)人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,知識分子是精神財富的創(chuàng)造者。提示:首先要認識到知識分子就是人民群眾的一部分,人民群眾既是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,從根本上推動了社會的發(fā)展,同時,人民群眾又是社會精神財富的創(chuàng)造者,推動了社會歷史的全面進步。第十四頁第十五頁,共42頁。合作探究3:黨的群眾路線教育活第十五頁第十六頁,共42頁。想一想上述漫畫體現(xiàn)了黨和政府工作的出發(fā)點是什么?給我們的啟示是什么?二、堅持群眾觀點和群眾路線第十六頁第十七頁,共42頁。二、堅持群眾觀點和群眾路線(方法論)相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。1、群眾觀點的基本內(nèi)容:2、群眾路線的基本內(nèi)容和地位:內(nèi)容:一切為了群眾,一切依靠群眾,-從群眾中來,到群眾中去。地位:是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。第十七頁第十八頁,共42頁。3、堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義:是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。[特別提醒]
區(qū)分群眾觀點與群眾路線:群眾觀點是黨制定群眾路線的理論依據(jù)和前提基礎(chǔ);而群眾路線則是黨的群眾觀點的具體要求與體現(xiàn)。第十八頁第十九頁,共42頁。知行統(tǒng)一作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣對待人民群眾?要走與群眾實踐相結(jié)合的道路第一,既要認真讀書,又要積極參加社會實踐,做到理論與實踐相結(jié)合,在實踐應(yīng)用中實現(xiàn)知識的價值。第二,要在“情、理、行”上熱愛人民群眾、關(guān)心人民群眾、支持人民群眾,服務(wù)人民群眾。第三,要虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),與人民群眾保持密切的聯(lián)系?!?第十九頁第二十頁,共42頁。人民群眾通過實踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質(zhì)財富創(chuàng)造了精神財富是社會變革的決定力量要求樹立群眾觀點、堅持群眾路線意義兩個重要保證二、社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者小結(jié)第二十頁第二十一頁,共42頁。原理總結(jié):人民群眾是歷史的創(chuàng)造者①原理內(nèi)容:人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,是精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。②方法論:要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。要相信群眾、依靠群眾,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。③反對:反對“英雄造時勢”,否認人民群眾在歷史發(fā)展中的決定作用的觀點,反對脫離群眾的觀點。第二十一頁第二十二頁,共42頁。[特別提醒]唯物史觀與唯心史觀的主要區(qū)別唯物史觀唯心史觀社會存在和社會意識何者為第一性?社會存在決定社會意識。社會意識具有相對獨立性社會意識決定社會存在,而不是社會存在決定社會意識誰是歷史的創(chuàng)造者?人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者。杰出人物的思想和意志是歷史發(fā)展的決定力量人類社會有沒有自身的客觀規(guī)律?社會歷史領(lǐng)域規(guī)律,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律人類社會現(xiàn)象是沒有規(guī)律的、不可捉摸的、社會歷史僅僅是個人意志支配的偶然事件的堆積第二十二頁第二十三頁,共42頁。[特別提醒]
社會發(fā)展的動力問題①社會發(fā)展的根本動力。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動是推動社會發(fā)展的根本動力。②社會發(fā)展的直接動力。在階級社會里,階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力;在社會主義社會,改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。③社會發(fā)展的主體動力。人民群眾創(chuàng)造歷史,是推動歷史發(fā)展的決定力量。在階級社會里,生產(chǎn)關(guān)系的變革,社會制度的更迭,都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的;在社會主義社會,人民群眾是通過改革實現(xiàn)社會變革的。第二十三頁第二十四頁,共42頁。1、下面對人民群眾認識,正確的是()①人民群眾指廣大勞動群眾②人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們③人民群眾在不同的國家范圍不同④人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同A.①②B.①②③C②③④D.①②③④C鞏固練習(xí)第二十四頁第二十五頁,共42頁。A鞏固練習(xí)2、下列事件反映人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者的有()①曲轅犁的發(fā)明,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量②黃道婆改進的紡車,提高工效好幾倍
③曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》廣泛流傳④中山領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,推翻了封建帝制A.①②
B.②③
C.②③④
D.①③④第二十五頁第二十六頁,共42頁。C鞏固練習(xí)
3、沒有群眾的實踐經(jīng)驗,任何科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家的“創(chuàng)造”活動都是無源之水、無本之木,不可能取得有價值的成果。這說明()A.
勞動群眾直接創(chuàng)造了精神財富
B.物質(zhì)生產(chǎn)產(chǎn)生精神財富C.人民群眾的實踐活動是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉D.腦力勞動者是精神財富的創(chuàng)造者第二十六頁第二十七頁,共42頁。4.2014年1月5日,中共中央政治局常委劉云山在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會議,研究部署第一批教育實踐活動總結(jié)工作和第二批教育實踐活動準(zhǔn)備工作。我們黨的群眾路線的基本內(nèi)容是(
)①一切為了群眾,一切依靠群眾②全心全意為人民服務(wù)③一切向人民群眾負責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)④從群眾中來,到群眾中去A.①②B.②③C.①④ D.③④C第二十七頁第二十八頁,共42頁。5、為制定一個符合中國國情和時代特點的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(簡稱《綱要》),政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智。《綱要》的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點有(
)①堅持群眾觀點和群眾路線②意識是客觀存在的主觀映象③認識具有反復(fù)性和無限性④社會意識是社會存在的反映A.①②
B.③④
C.①④
D.②③C第二十八頁第二十九頁,共42頁。7、在某報社“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動總結(jié)會上,與會人員分享了“接地氣抓活魚”、“一頭汗兩腿泥才能寫出好新聞”等心得體會。這集中反映了(
)①一切從實際出發(fā)的工作要求②群眾觀點和群眾路線③量變引起質(zhì)變的辯證過程④客觀精神的外化和表現(xiàn)A.①④ B.①②C.③④ D.②③B第二十九頁第三十頁,共42頁。8、蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時,設(shè)立茶館,通過群眾講故事來搜集素材。這說明了()①人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者②人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉③人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件④人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富
A①②B.①②③C.②③D、②③④D第三十頁第三十一頁,共42頁。觀點一:認為“英雄造時世”觀點三:認為“時世造英雄”觀點二:認為“群眾是真正的英雄”評價:評價:評價:是唯心史觀。從社會意識決定社會存在的觀點出發(fā),把某些偉大人物的思想和意志說成是歷史的主要決定力量,因而是錯誤的。(英雄是指個別的杰出人物)(英雄是指廣大人民群眾)正確指出了人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,對社會歷史的發(fā)展起了巨大的作用。是正確的。在肯定群眾創(chuàng)造歷史的同時,也承認英雄人物或杰出人物在歷史上所起的偉大作用,杰出人物對歷史的推動作用在于他們代表了時代發(fā)展的方向,得到了群眾的擁護,從而成為英雄,但他們的作用不可能超越人民群眾,不能改變歷史發(fā)展方向。(英雄是指個別的杰出人物)第三十一頁第三十二頁,共42頁。材料:人民群眾在宣傳環(huán)保理念、監(jiān)督生產(chǎn)過程的環(huán)境污染控制、參與生活垃圾分類等方面發(fā)揮了積極作用。早在本世紀(jì)初,廣東省人大代表開始就環(huán)境生態(tài)問題對政府職能部門進行依法監(jiān)督,這被稱這“廣東現(xiàn)象”。
2013年省政府提出建設(shè)“綠色廣東”的口號,人民群眾環(huán)保意識大為增強,積極參與綠色廣生態(tài)廣東的建設(shè),2013年全省建成污水處理廠88座,日處理能力達到669萬噸,居全國第一,同年廣東單位GDP節(jié)能降耗和污染減排雙雙達標(biāo)。
結(jié)合材料,從人民群眾歷史作用角度談?wù)勀銓ㄔO(shè)生態(tài)文明的看法。(12分)第三十二頁第三十三頁,共42頁。答:①人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者。生態(tài)文明建設(shè)必須充分發(fā)揮人民群眾的歷史作用,全民動員對于建設(shè)生態(tài)文明具有重要意義。②人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,這表現(xiàn)在人民群眾參與環(huán)境和生態(tài)保護,在綠色生產(chǎn)和綠色消費過程中發(fā)揮積極作用。③人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者,這表現(xiàn)在人民群眾樹立環(huán)保意識和自覺增強環(huán)保理念,人民群眾和人大代表依法對排污企業(yè)和政府相關(guān)職能部門進行監(jiān)督,促進了政府重視生態(tài)環(huán)境。④人民群眾是社會變革的決定力量,廣東積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,全民動員開展生態(tài)文明建設(shè),必將為綠色廣東建設(shè)發(fā)揮越來越大的作用。第三十三頁第三十四頁,共42頁。1.材料:2007年6月29日,全國人大常委會第二十八次會議表決通過了《中華人民共和國勞動合同法》,該法于2008年1月1日實施?!秳趧雍贤ā返闹贫v時兩年,共收到各方面提出的意見191849件,經(jīng)全國人大常委會4次審議,充分反映了國情民意,符合憲法的基本原則。這部重要法律合理地規(guī)范了勞動關(guān)系,是民主立法、科學(xué)立法的又一典范,為構(gòu)建與發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系、保障勞動者的合法權(quán)益提供了有力的法律保障,必將對我國經(jīng)濟社會生活產(chǎn)生深遠影響。結(jié)合上述材料,回答下列問題:運用歷史唯物主義的基本原理,分析說明制定《勞動合同法》的必要性。(10分)①社會存在決定社會意識。社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展。我國現(xiàn)實勞動關(guān)系存在的問題客觀上需要法律保護,《勞動合同法》制定有其客觀必然性;社會意識對社會存在具有反作用,先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用?!秳趧雍贤ā返闹贫▽嵤┯欣跇?gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系,有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。(4分)②經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用,當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時,就促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善?!秳趧雍贤ā泛侠淼匾?guī)范了勞動關(guān)系,有利于鞏固和完善經(jīng)濟基礎(chǔ)。(3分)③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,必須堅持群眾觀點和群眾路線?!秳趧雍贤ā窞楸U蟿趧诱叩暮戏?quán)益提供了有力的法律保障。(3分)第三十四頁第三十五頁,共42頁。4.[2013·重慶高考]黨的十八大提出要“千方百計增加居民收入”。閱讀材料,回答問題。第三十五頁第三十六頁,共42頁。注:①根據(jù)歷年《中國統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)繪制;②居民收入分配份額為勞動報酬占國民總收入比重。運用“認識社會與價值選擇”相關(guān)知識,說明我國為什么要努力“增加居民收入”。第三十六頁第三十七頁,共42頁。答案:①是解決中國社會基本矛盾的需要。社會存在決定社會意識,社會基本矛盾運動推動著社會歷史的發(fā)展。(亦可以從社會發(fā)展規(guī)律或主要矛盾角度回答)②是尊重人民主體地位(或堅持人民群眾是歷史創(chuàng)造者觀點)的需要。人民群眾是社會物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會
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