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文檔簡介
長城謠萬里長城萬里長,長城外面是故鄉(xiāng)。高粱肥大豆香,遍地黃金少遭殃。自從大難平地起,奸淫擄掠苦難當,苦難當奔他方,骨肉離散父母喪。沒齒難忘仇和恨,日夜只想回故鄉(xiāng)。大家拼命打回去,哪怕倭奴逞豪強。萬里長城萬里長,長城外面是故鄉(xiāng),四萬萬同胞心一樣,新的長城萬里長。
雪落在中國的土地上艾青艾青(1910.3.27—)原名蔣海澄,浙江金華人。從詩歌風格上看,解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。艾青是對中國新詩產生過重要影響的詩人,被智利詩人聶魯達譽為“中國詩壇泰斗”。絮聒
xùguō后裔yì垢面gòu蓬發(fā)péng暴戾
lì蜷伏quán嚙啃
nièkěn饑饉jǐn憔悴qiáocuì顫抖chàn顫栗zhàn乞援qǐyuán
全詩寫了什么內容,表達了詩人什么樣的心情?
抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難以及詩人憂國憂民的沉重心情。2.那么是怎樣來寫侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難的呢?
選取了幾類人做描寫對象具體人物形象中國的農夫
少婦、年老的母親(中國的婦女)土地的墾殖者(中國的人民)壓迫蹂躪剝削雪(寒冷)
在詩中,詩人也提到了自己,把詩人表現(xiàn)自我的一段文字找出來。這樣寫有什么作用?
告訴你/我也是農人的后裔——……我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀”
把自己和廣大農民的苦難命運聯(lián)系在一起,把這種苦難寫的更深刻而真切。
結尾“中國,/我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么?”表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?
赤子情懷。向苦難的祖國奉獻了一顆赤子之心?!皼]有燈光的晚上”和“溫暖”分別指什么?暗喻舊中國還處在黎明前的黑暗勇氣和力量對比閱讀
聽歌曲《我們擁有一個名字叫中國》,并思考這首詩的感情基調
這首詩藝術上最大的特點是反復詠嘆“雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀……”,一共出現(xiàn)了幾次,有什么作用?(提示:從情感的表達和篇章結構兩個角度)
出現(xiàn)了四次,它是詩歌感情的線索,是悲涼壓抑的感受貫穿全詩,同時,這種反復詠嘆更加深了悲惋凝重的氣氛,讀來令人心酸落淚。另外這兩句詩也是全詩結構的骨架,多種形象的刻畫,都是沿著這兩句話展開的。大雪的林間,雪夜的河流,雪夜的草原。
我愛這土地艾青假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……;/廣州flp493bej“這是真的嗎?”我一下子坐了起來,把女兒摟在懷里,高興的熱淚盈眶……“我女兒最棒!我們終于贏了!”我興奮地叫了起來。“爸……快好起來吧,我們不能沒有你……”小荷的淚流出來,滴在我的肩上。也許這就是精神的力量吧,我的病在不知不覺中好了起來。小荷考上大學的消息不脛而走。村里的馬老爺子拉著我的手激動地對我說:“蘇林啊,你真了不起,為了孩子的學業(yè),在城里住了六年多,真是寄人籬下臥薪嘗膽……現(xiàn)在,小荷也給你爭了氣,考上了一本。我教過學,知道一本是什么意思,讓孩子去南方吧,那里的條件優(yōu)越經濟發(fā)達,適合年輕人去闖一闖……”提到南方,我的心不安起來。太遙遠了吧,一個女孩子……我想也不敢去想……“六弟,你的心情我理解,但是你要知道,孩子只生活在父母身邊是長不大的……”小荷搬來了我的五哥勸說我。“這個道理我懂,可是……我……”“你要拿得起放得下,小荷又不是不懂事的孩子,你怎么總是讓她在你設計的圈子里生活呢?你就大膽地放開她吧,讓她自己去把握自己……”“五哥……”我示意他停下來,“讓我好好想想……”不知從什么時候起,我的家鄉(xiāng)就形成了一種不成文的習俗,每當孩子考上了大學,在上學之前,他的左鄰右舍和親朋好友們都來祝賀。當然,我也不列外。這天,我宴請了前來祝賀的客人和我家族的長輩們。馬天栓自然成了這次宴會的廚師,馬大嫂跑前跑后地幫肖燕張羅著,場面非常熱鬧。家族中德高望重的就是我父親的二弟蘇二叔,他雖然比我父親小兩歲,卻比我父親的知名度要高得多。他當過兵,是行伍出身,在部隊當過營級干部,轉業(yè)后在縣武裝部工作過,現(xiàn)已退休在家。他為人耿直,辦事果斷,是我家族到目前為止最大的官。今天他的到來,也是我蘇林的榮幸。今天的家宴由他老人家主持,他的話拉開了宴會的序幕。“各位來賓,今天是我們家小荷上大學時的祝賀日,在此我簡單地向大家說幾句。自從恢復高考制度以來,我們蘇家就沒有出過一個像模像樣的大學生,今天小荷考上了一本,徹底打破了蘇氏家族零的歷史,給我們蘇家后生帶了個好頭。我們蘇家在我們村是個望族,歷代男兒多,可惜沒有一個像小荷這樣的人才,所以我就把希望放在蘇寶根的身上,下一個就看寶根的了?!彼h(huán)視著大家,嚴肅地說:“現(xiàn)在的社會是經濟社會,經濟的發(fā)展離不開科學文化知識。所以我要求子孫們好好上學,像小荷一樣成就自己的學業(yè)
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