北大法國文學史筆記5De Chateaubriand à Balzac

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:DeChateaubriandàBalzac(lalittératurefran?aisedelapremièremoitiédu19èmesiècle)ChapitreI:Leromantisme重要?。。簎nmouvementquiaembrassétouslespaysdel’Europeoccidentale.1.?

Romantique

?et?

romantisme

?

:詞的起源？D’oùviennentcesdeuxmots?①L’adjectifromantique

:cequiesttropembelliettropidéalisédanslesromanslepittoresquedansunpaysage(plustard)L’adjectif?

romantique

?estentréenusageàunagetrèst?t,entrele17èmeetle18èmesiècle,etaétéutiliséenfran?aiscommeenanglais.Al’époquec’étaitemployépourcequiétaittropembelliettropidéalisé.Onl’associaitsouventàcequin’étaitpasvrai,etplustard,c’étaitaussiemployépourdécrirecequiétaitpittoresquedansunpaysage.Lenom?

romantisme

?estunnomtirédel’adjectif,etentreenusagerelativementplustardque?

romantique

?.②Ladiversitéduromantisme(lesromantismes).有兩個意思③Deuxacceptionsdutermederomantisme

:unevaleurartistique

;unmouvementlittéraireetartistique.1.unevaleurartistique,voireuneesthétiquequiexistaitdepuislongtemps.Cetteesthétiquejustifiaitlego?tdecequiestfantastique,oufantaisisteetdecequiestpittoresquedanslanature.2.unmouvementlittéraireetartistiqueentre1790et1850,d’abordenGrandeBretagneetenAllemagne,etpuisenFrance,etenfinenEuropeduSud.Lesautresdomainessontaussiinfluencés.Cemouvementculturels’enracinedanslemouvementesthétique.Ilesttrèsdifficiled’établirunedéfinitionsynthétiquecarilchangeselonlesdomainesetselonlesnations.Leromantismefran?aisinfluencéparlespoètesdunord,estdéchiréentrelessouvenirsdouloureuxetlafutureidéalisée,etsedébatdanslatraditionclassique.④Quelquestraitscommunduromantisme

:replisursoi-même,bonheurretrouvéauseindelanature,go?tdunatureletdelapuissance,nostalgiedelachevalerie.面向自我，愛自然，懷念過去。LasolituderecherchéeRBGN⑤Manièresd’expression

:l’imaginaire

>leréel,l’expressionlibre>règles,lasplendeur>laclarté.àproposdelamanièred’expression,lemouvementpréfèrel’imaginaireauréel,lasplendeuràlaclarté,lalibertéauxrèglesMALDUSIèCLE2.LagenèsedumouvementromantiqueenFrance①Lestransformationssocialesetlesmodificationsintellectuellesetmentales.àlasuitedelaRévolutionviennentdestransformationssocialesetdesmodificationsmentalesetintellectuelles.Lalittératurenepeutpass’ysoustraire.社會既有如此重大的變革，文藝方面的變革便更難以避免。②L’ennuigénéral

:maldusiècle（世紀?。?/p>

Ilyaunélémentmentalquiab?melabasedelalittératurefran?aise.C’estlemaldusiècle.Chateaubriandcroitquecemalestunétatdel’amenéàlasecondemoitiédu18esiècle.Maisaprèslagranderévolution,ilestrenforcéparlesébranlementssociaux,parleconflitentrel’asservissementquelepouvoirchercheàimposeretledésirindividuelquiveutêtresatisfait.Cemaldusiècle,c’estl’ennuidevivreouc’estlapeinedesesituerdanslasociété.身處社會中的痛苦③L’

?

étatduvaguedespassions

?Chateaubrianddéfinicemalcommel’étatduvaguedespassions.Ilaincarnécetétatparunpersonnage.René,estunjeunenoblequi,plongédansunemélancolie,netrouvantpasl’issudevieseconsumedesesproprespassions.?uvres

deChateaubriand(1768-1848):Génieduchristianisme,René,Atala,Martyrs,VoyageenAmérique,Mémoiresd’outre-tombe,LaViedeRancé,etc.④Quelquespersonnageschezquilesjeunessereconnaissaient.RenédansRenédeChateaubriand.AdolphedansAdolphedeBenjaminConstant.OctavedansArmancedeStendhal.OctavedansLaConfessiond’unenfantdusiècledeMusset.Ilafaituneconclusionquebeaucoupdesjeunesontlestraitsdecettemélancolieprofondeetincurable.⑤Lemaldusiècleetl’expressionduregretdel’AncienRégimeLemaldusiècleseconfondsouventavecledésespoirdel’aristocratie,Lesaristocratessontprivésdeleursprivilèges,vivaientdanslanostalgiedeleurparadisperdu.Ilserafauxdeprendrelemaldusièclecommedessimplesplaintescontrelarévolutionoupoursouveniramerdupassé.⑥Lagénérationfaceàuneimmenseincertitude.Lesjeunesfran?ais,élevésdansl’écoledeLumières,profondémentinfluencésparlarévoltevoltairienneetlasentimentalitérousseauiste,quipartentenquêtedeleurbonheuretdeleuridéalsocialsetrouventfaceàunegrandeincertitude.AlfreddeMusset,?uvres:Rolla,Huits,Laconfessiond’unenfantdusiècle,LesCapricesdeMarianne,Lorenzaccio,etc.⑦L’argent-originedetouslesmauxetdetouslesvices.Danscettesociétécommercialiséeetcapitalisé,lajeunegénérationdécouvrequelaseulevaleurdominanteestlavaleurdel’argentquiestl’originedetouslesvicesetdetouslesmaux.⑧Unedistanciationvoulueduprésent,unefuite

deserepliersursoi-même反省自我

Lesjeunescherchentsouventleurrefugedanslepassé.C’estpoursedistancierduprésentlaidetcrueletlafuitesembleêtreleurseulissu.Ilsfuientdanslesouvenir,l’amouroulerêve.Enfindecompte,leurame.C’est-à-direilssetournentversleurpropreintérieuretsereplientsureux-mêmes.⑨Larêverierousseauisteetlanouvellesensibilité.Lafuitesembleretrouversesmeilleuresexpressions/manifestationsdanslarêverierousseauiste.ToutcequeRousseauco?tedanssesrêveries,c’estlibrecoursd’imagination,amourdelanature,narcissisme自戀,go?tdumystérieux.Toutcelaconvientauxmanifestationsdelanouvellesensibilité.2.Leromantisme

:libéralismelittéraire①Unesensibilitéquis’enracinedanslec?ur.DésobéissanceauxconventionnellesL’échodulibéralismedansledomaineesthétique.Cettenouvellesensibilitéenracinéeprofondémentdanslec?ur,lazonelaplusindividuelleetlaplusétrangèreàcequiestfixévoirepétrifiéparlesrègles,n’obéitpasauxexigencesconventionnellescarlesjeunesnecherchentpointàsuivrelesconventions.Ladésobéissancesemanifestecommeunéchodulibéralismepolitiquedansledomaineesthétique.②VictorHugo

:Leromanismen’est,àtoutprendre,quelelibéralismeenlittérature.Hugon’estpaslepremierquirevendiquaitlelibéralisme③MmedeSta?l,précurseurduromantisme

:appelàune?

nouvellepoésiefran?aise

?,définieparellecommeromantique.MadamedeSta?lavaitfaitappelàune?

nouvellepoésiefran?aise

?,définiecommelapoésie?

romantique

?,etquiprétendaitmettrefinauclassicismebiencodifié.MmedeSta?l(1766-1817)

:filledubanquierNecker,elleestconnueparsapenséelibéraleetavaitunepassionpourl’Allemagne.?uvres

:Delalittérature(essai),Del’Allemagne(essai)

;Delphine(roman),Corinne(roman).A.Delalittératureconsidéréedanssesrapportsaveclesinstitutionssociales(1800)

:●Lalittératurechangeconformémentauxinstitutionssociales

:Chaqueépoqueasaproprelittératureconformeàsesinstitutionssocialesétablies.每個社會都有相契合的文學形式●SeulslesModernesontatteintl’agedelamélancolie.Ellevoitquelapoésieanglaiseetallemande,soitlapoésiemoderneontatteintl’agedelamélancolie.Lapoésiefran?aiseencoreprisonnierdesrèglesclassiquequiestincapabled’exprimercettenouvellesensibilité.●LadistinctiondelalittératureduNord(delaGrandeBretagneetdel’Allemagne,littératuremoderne,romantique)etlalittératureduSud(CelledelaFranceparexemple,littératuredupassé,classique).B.Del’Allemagne(1813)

:?

unvoyagelittéraireetphilosophique

?.●L’élargissementetrenouvellementdesidéeslittérairesdel’auteurencontactaveclamodernitégermanique.Elleinsistesurl’individualitéetl’intériorité.Elledécouvertquelesdifficultésdelalangueetdelaversificationfran?aisess’opposenttoujoursàl’abandondel’enthousiasme語言、作詩法問題造成困難④Lagénérationde1815,uneautresignificationdumouvementLarevendicationdeMmedeSta?lrelancéeparlagénération1815.L’ébranlementesthétiquejointàceluiquiseprépareenpolitique.L’anticlassicismeetl’anti-despotisme.Larevendicationaétérelancéeparlajeunegénération,ilsontcherchéàsecouerlaprisedominanceduclassicisme.Consciemmentouinconsciemment,ilsontjointcetébranlementesthétiqueàl’ébranlementpoétique.Leurattitudeesthétiqueestunieavecleurattitudepolitique.Certainsd’entreeuxsesontmêlésauxaffairespolitiques.L’anticlassicismerêvaitaussiunesignificationdel’anti-despotisme反古典主義同時也反專制主義.3.Leromantismed’avant1830①Lespremières?uvresromantiquesA.En1820,LesMéditationspoétiques(recueildepoèmes)d’AlphonsedeLamartine(1790-1869)–débutdumouvementromantiqueenFrance.Cemincelivrerespireunefra?cheur,parcequec’estlapremièrefoisquetouteslessensibilitésintérieures內在情感soientexpriméesd’unemanièrecondensée濃縮etsemêlentdelafa?onlaplusintimedanslecadred’unseullivre.Deplus,bienqu’ils’agisseseulementdesexpériencespersonnelles,lesjeunesfran?aissemblentysentirlebattementdeleurproprec?ur.Lamartinesembledevenirleporte-paroledesjeunesfran?ais.B.En1822,Poèmesd’AlfreddeVigny(1797-1863).OdesetpoésiediversesdeHugo.En1823,NouvellesméditationspoétiquesdeLamartine.Commelepointdedépartduromantisme.②Diverssalonsetgroupes.LessalonsdeCharlesNodierLesalonleplusconnu:lesalondeCharlesNodier.LejeuneMussetprendlesalondeCNlaboutiqueromantique.Qu’ilssoientroyalistesoulibéraux,lespoètesdéfendentc?teàc?teleursprincipespoétiquescommuns.③LeCénacle(1827-1829)quirassembleceuxquiseproclamentromantiques,maisjusqu’alorsdivisésparlesproblèmespolitiques.(ungroupedejeunesartistes,poètes)VictorHugo,chefdefileCharlesX,souffreunepériodedurecontrelelibéralisme.C’estalorsqueVictorHugoromptavecleroyalisme.Ilattireautourdeluidespoètesquiseproclamentromantiquesmalgréleurspositionspolitiques.AinsiestnéleCénacledontHugojoueler?leduchef.C’estl’évolutionpolitiquedeHugoquisertd’uneconditionàlaformationduCénacle.Ilsattaquentlethéatredontleclassicismealeprivilège.④Al’assautduthéatre.RacineetShakespeare(1823-1825)d’HenriBeyle(Stendhal),essaiquibranditlabannière(旗)duromantisme.HenriBeyle(Stendhal)apubliéRacineetShakespeare.C’estunessaiquibranditlabannièreduromantisme.Ilréclameunthéatrelibérédesrèglesàl’exempledeShakespeare.En1827laPréfacedeCromwelldeHugoquipasserapourmanifesteduCénacleetpourceluidumouvementromantique.LaPréfacedeCromwelldeHugopassepourmanifesteduCénacleetpourceluidumouvementromantique.Hugorassemblepourlanouvellepoésiepresquetouslesprincipesesthétiquesdispersésjusqu’alorsetdemi-volées.LaporteduThéatre-Fran?ais(Comédie-Fran?aise)couverteauxromantiques.MarionDelorme–2epiècedethéatredeVictorHugo.AlexandreDumasafaitjouerHenriIIIetsacour.ProsperMérimée

:ThéatredeClaraGazul.1825etLaJacquerie.⑤Influenceétrangère:Shakespeare,Young,Goethe,WalterScottA.En1827,latournéed’uneéquipeanglaiseenFrance.LesFran?aisgardenttoujoursungo?tclassiqueetrefusentShakespeare.UnetroupeanglaiserevientenFranceen1827pourreprésenterlespiècesdeShakespeare.Celadureunan.Lasituationachangé.LesFran?aisontchangéleurattitudeenverslethéatreanglais.B.Lesromanssousl’influencedeWalterScott.L’influencedesromanshistoriquesdeWalterScottestparticulièrementimmense.Lesmeilleurs?uvressontlesromanesqueshistoriques.Hand’Islande(1823)etBug-Jargal(1826)deHugoCinq-Mars(1826)deVignyLesChouans(1829)deBalzac4.Leromantismed’après1830①LaBatailled’HernaniC’estunebataillelittérairequiaopposéleclassiqueetlemoderne.Ilauneinfluenceimmenseetprofondesurledéveloppementdelalittérature.LaporteduThéatre-Fran?aisquiestlepalaissacrédetouslesdramaturgesestseulementouvertepourleclassicismependantdesannées.AlexandreDumas,avecHenriIIIetsacour,estacceptéparleThéatre-Fran?aisen1829.VictorHugoyaussientreavecMarionDelorme.En1830,VictorHugodonneuneautrepièceHernaniauThéatre-Fran?ais.àlanouvelledel’acceptationdecettepièce,oncrieauscandale.D’unc?télesconservateursdécidentdesaboterlareprésentationdecettepièce,etdel’autrec?té,lesamisdeHugosoutiennentleurchefàtoutprix.Touslessoirsdestroublesseproduisentetreproduisentdanslethéatre.Ainsis’éclateunebataillependantpresque40joursdepassionettumulte.Lepeuplefran?aissediviseen2campsd’unefa?onspectaculaire

:romantiqueetclassiqueC’estlaBatailled’Hernani,etcettepièceestsortieenfindelabatailletriomphante.Avecletriomphed’Hernani,c’esttoutelanouvelleconceptionquiagagné,c’estunenouvelleesthétiquequiagagné.②LaRévolution1830etlamonarchiedeLouis-Philipped’Orléans(deJuillet).LarévolutiondejuilletquimetenchutelaRestauration,etlaprisedepouvoirparLouis-Philipped’Orléans.LamonarchiedeJuillet.Lepeupleafaitd’importantssacrificesdanslarévolution.Maiscesontlesgrandsbourgeoisquiensontlesbénéficiaires.LesécrivainsromantiquesviventlarévolutionduJuilletetlesannéestumultueusesdelarévolutionen1848etlecoupd’étatdeBonaparteen1851-l’actedeviolationdelalégitimitéconstitutionnelle.③Lesromantiquesdispersésparleursdifférentespositionsprises.A.AlphonsedeLamartinechercheàsejoindreàlapoésiedelalibertédeladémocratie.Sonaspirationàunmondeharmonieux(Harmoniespoétiquesetreligieuses,1830

;lachuted’unAnge,1838),etlaréminiscence(souvenirvague)quileramèneverslepassé(Jocelyn,1836).Lesécrivainsromantiquesprennentleurpositionconsciemmentouinconsciemmentaprèscesévénementstumultueux.Ilssontdisperséspolitiquementetesthétiquement.Enthousiasméparlarévolutiondejuillet,Alphonsechercheàmodifierletonetàsejoindreàlapoésiedelalibertéetdeladémocratie.Maislaréminiscencedouloureusedelarévolutionleramènesouventverslepasséetl’empêchederenouvelervraimentsavoix.Sonaspirationàunmondeharmonieuxetlibreestsincère,etcontrariéedelacondescendancedel’aristocratiequileséparedelagrandemasse.B.AlfreddeVigny

:unephilosophiesto?quepourlesfaiblesécrasésparlasociété.Ilestl’issud’unefamillearistocratique,sensibleetfierdesonnaissance.Ilaimefaireunromandefamille.Ilsependtoujourssursonuniversintérieuroùiltrouvelesensdesonêtreetl’inspirationdeson?uvre.Ilplaintsonsortdel’aristocratieetilprotesteaunomdesfaiblesécrasésparlasociété.Ilaproposéunephilosophiesto?que.Ilcombineuneclartéclassiqueetunesensibilitésombre.Découragéparsonéchecdansl’électionlégislative議會選舉,ilseretirechezluietserepliedanslasolitudejusqu’àsamort.C.VictorHugo

:bonnerelationaveclepouvoiretattentionàses?

voixintérieures

?.A.Avant,ilestsatisfaitdesabonnerelationavecLouisPhilipe.Ilpréfèreécoutersaproprevoixintérieure.MaisaprèslafondationduSecondEmpire,sasympathiedeplusenplusmanifestepourlepeuple,larépubliqueetlajusticesociale.D.GeorgeSand(1804-1876),influencedumysticismehumanitaireetdusocialismeutopique.InfluencéeparlemysticismehumanitairedeLamennaisetlesocialismeutopiquedePierreLerroux.Indiana(1832)LecompagnonduTourdeFranceLeMeurtrierd’AngibaultE.Lesfeuilletonsd’AlexandreDumasetd’EugèneSue.Lesfeuilletons,ungenrelittérairerécemmentinventé.AlexandreDumas

:LeComtedeMonte-Cristo(1844-1845)EugèneSue

:LesMystèresdeParis(1842-1843)Bienquecenesoientquedesconteurs,ilsprêtaientbeaucoupd’attentionàl’injusticesociale.Remember2-3worksoftheselessimportantauthors.F.En1843l’échecdesBurgravesdeVictorHugoetsonrenoncementauthéatre.En1843,Hugoafaitjouersatrilogie(unepièceentroisparties)LesBurgravesquiseraientpourtantmalre?usparlepublic.Cetéchecaétépourl’auteurd’autantplusfatalqueHugoyattendsaplusgrandegloire.Désespéré,Hugoarenoncédéfinitivementauthéatre.Cegesteestsignificatifparcequ’ilaannoncéenquelquesortelafinduthéatreromantique.LesBurgravesserontjouésavectriompheen1902àl’occasionducentenairedelanaissancedel’auteur.Eten1968,lapièceseraitsuperbementadaptéeàlatélévision.=4\*GB3④Undérivéduromantisme.LapoésiedeThéophileGautierestmoinssentimentaleetindividuellequesescontemporains.DanssaPréfaced’AlbertusetsaPréfacedeMademoiselledeMaupin,ThéophileGautierrésumesonidéalpoétique

:l’artpourl’art.L’artn’ad’autrebutquelui-même.Assezdesentimentalité,maintenantilfautregarderleschoseselles-mêmesetlabeautéd’unpoèmenesetrouveailleursquedanssapropreforme,danslamusicalitédesalangueetdansleslignesondulatoireslesobjetsqu’ilévoque.Sonattentionestportéeàladescriptiondeschoses.Beautéformelleetsculpturale.LeprécurseurdeParnasseémauxetCamées,MlledeMaupinUnpremierhérosromantique

:RenéLasingularitédel’expériencetientauxcontradictionsetdéchiruresquelaRévolutionalaisséesderrièreelle.Lanotionderomantismen’existequesouslasignificationromanesqueetpittoresque,adj.RousseauaemployépourlapremièrefoisRomantiquepourqualifierlesrêveries.MmedeSta?l,précurseurduromantisme:appelàune?nouvellepoésiefran?aise?,définieparellecommeromantique.=5\*GB3⑤Lanostalgiedesvaleursd’autrefoisA.Ultras,catholiquesetpoètesLespremierspoètesromantiquessontnobles,Chateaubriand,Lamartine,Vigny.Socialement,cesgens-làsontsouventcatholiques,dansdessituationssocialesinstables,enquêtedésespérédevaleursnouvelles.Politiquement,ilssontultras.Fidèlesàl’ancienrégime,ilsveulentlarestauration.Esthétiquement,ilsontungo?tdesversetdesmots,dontl’extraordinairecréationdeHugoestlasignelaplusbrillant.RecueildepoèmedeVictorHugo

:OdesetBalladesLesOrientales.B.DésenchantementC’estaumondebourgeoismodernequ’ilss’opposent,moinsparnostalgied’unordremortquepardégo?tpourles?

non-valeurs

?.Ainsiilfauttournerverslepassépourcritiquerleprésent.Cettepremièregénérationainventé?

lemaldusiècle

?=6\*GB3⑥Unemythologiedumondemoderne.UnegénérationderomanciersIssusdesfamillesmodernsanschateau,atteintsaussiparlamêmemaladie.Stendhal,Balzac,Hugo,GeorgeSand,Dumas,EugèneSue.Poureuxlalittératuredevientunearme.Maintenantlapressesedéveloppe.Pourécrireilsontchoisileromanréaliste.Onvoitcettemythologiedansl’itinérairedeleurshérosquidésignentleurpropreame

:quandons’ennuieenFranceonpeutcultiversondésespoir,tournerendérisionoucyniquementdéciderderéussir.LafoiromantiqueCettefoiromantique=vouloiràvivre,estévidentdanslespersonnagesdeStendhaletdeBalzac.Ex.JuliendansRougeetNoir;RaphaeldanslaPeaudeChagrindeBalzac;Luciendel’IllusionPerduCespersonnagesnesontpastoujourssuicidaires,maisilssontdé?usetmalheureux.Lagénérationde1830estunegénérationdesillusionsperdues.Maisencorepourlesperdreilfautavoirducourage.Ilstententleurchancedanslasociété,maisilstrouventlesuccèsn’estpascequ’ilsveulent,maislesensestailleurs.UnromantismecritiqueLefilquinoueentrecesdiversesmanifestationsduromantismeestdouble.Leromantismeesttoujourscritiquecarilnes’accommodepasdecequiexiste,ildénoncelapertedefoi,lessolitudesnouvellesdanslamonstruositédesvilles.Ainsisedésigneunenouvelletrilogie

:Hugo

:leDernierJourd’unCondamnéLesMisérablesBalzac

:leCurédeVillageàlafoismélancoliqueetenthousiaste,ceromantismeestl’inventeurdanstouslesdomainesetdanstouslesgenres.=7\*GB3⑦Lethéatre,unterraindelutteRemiseencausedesrègles.Stendhal,dansRacineetShakespeare,opposelessystèmesdramatiquesduclassiqueetdugéniethéatralduNord.Ilréclamelasuppressiondesrèglesetdesconventions.Sadéfinitionduromantisme

:?

l’artdeprésenterauxpeuplesles?uvreslittérairesqui,dansl’étatactueldeleurshabitudesetdeleurscroyances,sontsusceptiblesdeleurdonnerleplusdeplaisirpossible

?Quelquesannéesplustard,Hugoécritle??anticlassiqueetproromantiquequiestlapréfacedeCromwell.LedrameromantiqueAvecletriomphed’Hernani,c’esttoutelanouvelleconceptionquiagagné,c’estunenouvelleesthétiquequiagagné.Apposerl’esthétiquenouvelleauthéatre,c’estassurersolidementlefondementthéoriqueetidéologique.Ledrameromantiqueapourprincipe

:totalité,liberté,transfiguration.Totalité

:contreclartéclassique,parcequelanatureestcomplexeetmutuelleLiberté,ilfautmélangedesgenres,mélangedestraitspsychologiquesetsociauxàl’intérieurd’unmêmepersonnage.Transfiguration

:L’auteuralalibertéabsoluedansl’écriture.L’auteuralapuissancedechoisirleursujetdanslanatureetdansl’histoire.5.Derniersfeux1840FlaubertavaitcaricaturéleromantismedansMadameBovary.Rimbaud,quinzeansplustard,atordudéfinitivementlecouàcequipouvaitresterduromantismeetquin’étaitplusrienquerecettesdefabrication.LespetitsromantiquesIlssontdesmarginaux,lapartnoireduromantisme,cellequefascinentl’occultisme,lesouvenirdesilluministesdu18esiècle,lanécromancie.LeromantismedumystèreUngo?tpourlemystèrerapprochelespoèmeseuropéensen1840.Les?uvresdeNovalis,d’Hoffmann,WalterScottsontlespluslus.Ellesdonnentaufantastiqueuneplacequinefaitquementir,carHugodanscesromanstémoignentaussilamodenoireetlasurnaturelle.GérarddeNervalC’estfauxdepenserquelespetitsromantiquesn’écriventquedescliches,carlesromantiquesexplorentlesmiracles,lesmondesinconnus,lesfrontièresfragilesoùiln’estpluspossiblededistinguerl’imaginaireduréel.Doncl’épanchementdusongedanslavieréelleaconduitNervaldanslafolie.Laconsciencedel’infiniauc?urdel’être,dontlapoésies’approchelorsqu’elleoseêtrecequi?n’estcomplètementvraiquedansunautremonde.

?6.LaflammeromantiqueBaudelaire,Rimbaud,Lautréamont,AndréBreton,JulienGracq.Lesparadisvéritablessontlesparadisqu’onaperdus.ChapitreII

:VictorHugoMalgrélefameuxsoupir?

Hélas,VictorHugo

?qu’AndréGidepoussaenrépondantàlaquestion?

quelest,selonvous,leplusgrandpoètefran?ais

?,ilestincontestablequeHugoestparmicesauteursfran?aisdontladimensionuniverselleestleplussolidementétablie.TémoindesgrandsévénementspolitiquesetlittérairesduXIXesiècle.1.Savieetson?uvreVictorHugoapourpèreun?

vieuxsoldat

?del’Empireetpourmèreune?

Vendéenne

?.Royalistedèssapetitejeunesse.Bonnementionàunconcoursdel’Académiefran?aiseen1817.Deuxansaprès,primedesJeuxFlorauxdeToulouse.(詩歌比賽)LamêmeannéefondationduConservateurlittéraire,revueultra極端?；逝?danslamouvancedeChateaubriandquivientdefonderleConservateur,journalpolitiqueultra.LelivreOdesetpoésiesdiverses,augmenté,deviendraen1826OdesetBallades.Sainte-Beuve,alorspartisantduGlobe,serendantcomptedel’importancedulivre,écritdeuxarticlesélogieux.Le12octobre1822,ilépouseAdèleFoucher,sonamied’enfance,àquiiladédicacésonpremierlivreOdesetpoésiesdiverses(publiéenjuindel’année).En1824lamortdeLouisXVIIIinspireuneodeaupoète.En1825,parfaveurdeCharlesX,ilestnomméchevalierdelaLégiond’honneurenmêmetempsqueLamartineetinvitéàReimsausacreduroi.Ilpublieen1827Cromwellalorsques’amorceuntournantdanssonévolutionpolitique.Commenceunepériodefécondedecréation.Piècesdethéatre:MarionDelorme,Hernani,LeRois’amuse,LucrèceBorgia,MarieTudor,Angelo,RuyBlas,Burgraves.Recueilsdepoèmes:LesOrientales,LesFeuillesd’automne,LesVoixintérieures,LesRayonsetlesOmbres.àsesdeux?uvresromanesquesdéjàpubliésHand’IslandeetBugjargals’ajoutentdenouvellescréationscommeLedernierjourd’uncondamné,NotreDamedeParisetClaudeGueux.舉例En1833,Hugorencontrel’actriceJulietteDrouet,quiresterasama?tressedévouéependantcinquanteans.HugoacclamelaRévolutiondeJuillet.En1841ilestéluàl’Académiefran?aiseaprès4échecs.Danssondiscoursderéceptionilsedéclareconstitutionnel.Ils’approcheprogressivementduroiàcausedesonamitiéavecleducd’Orléans,princehéritier.En1843VictorHugoestaffectéparl’échecdesondrame,lesBurgraves,signedudéclinduthéatreromantique,etsurtoutparlamorttragiquedesafillenoyéedanslaSeineavecsonmari.Undeschefsdesrépublicainsopposésaucoupd’étatdeLouisBonaparte,ilestpoursuiviparlepouvoir.Exilde19ans.SéjoursàJerseyetpuisàGuernesey,deux?lesbritanniques.En1852,Napoléon-le-Petit.En1853,LesChatiments,danslequell’auteurexprimeavecfermetésarésolutionde?

tournerl’empereursurlegril

?etsacroyanceen?

l’astreéclatant

?.En1856publicationdesContemplations.LamiseenchantierdesMisérables,?uvrecon?uedepuislongtemps.En1864WilliamShakespeare.En1866Lestravailleursdelamer.En1869L’Hommequirit.LacréationdeLaLégendedesSiècles.HugoquitteGuerneseyquandilapprendquelaFrancedéclarelaguerreàlaPrusse.IlséjourneàBruxelles.AprèslaproclamationdelaRépublique(le4septembre1870),ilrentreàParis.IlappellelesFran?aisàlarésistance.Aprèsl’armisticesignéle28janvier1871,HugoestéludéputédeParis.Illutteenfaveurdel’amnistiedescommunards.En1872L’Annéeterrible.En1876ilestélusénateur.IlpublieQuatreventsdel’esprit(nouveaurecueildepoèmes),LesMisérablesetQuatre-vingt-treize.IlachèveLaLégende.悲慘世界，93年，世紀傳奇IlécritLaFindeSatanetDieu.Hugomeurtle22mai1885.Onluifaitdesobsèquesnationales國葬.Soncorps,accompagnépardesmilliersetdesmilliersdeFran?ais,estinstalléauPanthéon.2.Théoricienpassionnéduromantismeetau-delàduromantisme①LegéniedeVictorHugoetsapassiondethéorisationGraceàsonimaginationféconde,soncouraged’enquête,sacapacitémagiquedelangue,Hugoestrangéparmilesplusgrandsauteursdu19esiècle.Encoreilaunegrandepassionpourlathéorisation,quiestattestéeparsesessaistelsqueWilliamShakespeareHugoestpassionnépourlaphilosophieetils’efforcedes’éleverdanspresquetoussesécritsàunauteurmétaphysique.②DansPréfacedeCromwell(1827