一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第一單元課堂實(shí)錄

第頁共頁一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第一單元課堂實(shí)錄時(shí)間：2021年9月3日上午地點(diǎn)：某小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂主講老師：王老師學(xué)生人數(shù)：40人一、引入王老師進(jìn)入教室后，先向?qū)W生們問好，然后讓大家說出自己的名字，這是為了讓學(xué)生有一個(gè)自我介紹的過程，也可以讓老師更好地記住每個(gè)學(xué)生的名字。之后，王老師通過問問題的方式，引出了這一節(jié)課的主題：認(rèn)識(shí)數(shù)字。二、展開1、認(rèn)識(shí)數(shù)字王老師拿出了一個(gè)數(shù)字卡片，上面寫著數(shù)字“5”，讓學(xué)生們觀察卡片，問他們這是什么數(shù)字，接著教師示范自己用手指朝上做出數(shù)字“5”的手勢(shì)，讓學(xué)生們模仿，大聲說出數(shù)字“5”。2、數(shù)數(shù)游戲王老師告訴學(xué)生們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須花時(shí)間數(shù)數(shù)。將學(xué)生分為兩組，每組20人，分別站在教室的兩側(cè)。王老師帶頭數(shù)數(shù)，每數(shù)到一個(gè)數(shù)，就讓自己這邊的學(xué)生往對(duì)面?zhèn)饕粋€(gè)球。幾輪下來，讓孩子們收到彼此傳來的球，并通過數(shù)數(shù)，來確認(rèn)自己們傳了多少個(gè)球。3、認(rèn)識(shí)“0”王老師讓大家看看手表，問大家指針指向“0”時(shí)，都應(yīng)該做什么事情。指針指向“0”時(shí)，學(xué)生都應(yīng)該安靜無聲，讓王老師測試了幾次后，學(xué)生們記住了這一規(guī)矩。三、結(jié)束在本節(jié)課的結(jié)束時(shí)，王老師提醒學(xué)生們應(yīng)該堅(jiān)持天天計(jì)算，每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，通過這樣的方法來提高自己的數(shù)學(xué)能力。四、教學(xué)建議通過本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為有以下一些方面需要注意：1、在課堂上應(yīng)該做到靈活運(yùn)用教材，科學(xué)合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，以便發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)。2、要注重培養(yǎng)學(xué)生口算能力，讓學(xué)生通過數(shù)數(shù)的方法來認(rèn)識(shí)數(shù)字。3、在教學(xué)的過程中，合理運(yùn)用游戲教學(xué)的方法，從而讓學(xué)生更加感興趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過這一節(jié)課的實(shí)際教學(xué)，我們得出的結(jié)果是：課堂教學(xué)中要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，營造良好