二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂講授的教案設(shè)計(jì)_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂講授的教案設(shè)計(jì)_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂講授的教案設(shè)計(jì)_第3頁
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第頁共頁二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂講授的教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：學(xué)生能夠掌握自然數(shù)0-100的大小比較方法，并通過練習(xí)進(jìn)行鞏固。學(xué)生能夠理解和應(yīng)用基本的加減法運(yùn)算，計(jì)算0-20范圍內(nèi)的加減法。學(xué)生能夠理解和應(yīng)用簡(jiǎn)單的圖形和圖形之間的關(guān)系，并能進(jìn)行繪制。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）手抄紙牌大小的數(shù)字0-20，以小組為單位，由組長(zhǎng)將抽到的數(shù)字排列成大小順序，并進(jìn)行口頭交流。讓學(xué)生在紙上自由練習(xí)0-100的大小比較，老師點(diǎn)名提問并進(jìn)行講解，幫助學(xué)生解決疑惑。二、新知講解（30分鐘）讓學(xué)生圍繞左右兩側(cè)加數(shù)和和等于多少來練習(xí)數(shù)字的組合，直觀感受加法的含義。老師進(jìn)行講解，總結(jié)出加法法則。介紹減法的含義，通過數(shù)字游戲的形式幫助學(xué)生探究“減法”的含義，總結(jié)出減法法則。介紹帶有加減號(hào)的二步算術(shù)式，并通過課件展示等式變形過程。三、鞏固練習(xí)（30分鐘）完成練習(xí)冊(cè)上的加減法練習(xí)。給學(xué)生分發(fā)圖形卡片，讓學(xué)生理解圖形的簡(jiǎn)單分類，然后通過展示幾個(gè)圖形的名字，讓學(xué)生畫出相應(yīng)的圖形。四、拓展延伸（20分鐘）讓學(xué)生自由發(fā)揮，互相出題出題并進(jìn)行答題練習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生自己編寫一組題目練習(xí)加減法，完成期末考試的準(zhǔn)備。五、課堂總結(jié)（5分鐘）師生共同總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。教師再次重申一些關(guān)鍵概念和易錯(cuò)點(diǎn)。教學(xué)手段：利用課堂演示，使學(xué)生通過視覺形象化的方式理解數(shù)學(xué)概念。利用游戲的方式鞏固練習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容，既可以讓學(xué)生愉悅地接受數(shù)學(xué)知識(shí)，也可以提升學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。利用讓學(xué)生自己編寫題目，拓展學(xué)生思考、創(chuàng)造能力，使學(xué)生

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