兒童數(shù)學(xué)王幼兒園大班數(shù)積木教案

第頁(yè)共頁(yè)兒童數(shù)學(xué)王幼兒園大班數(shù)積木教案幼兒園大班數(shù)積木教案一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字1~10，理解數(shù)數(shù)的順序和數(shù)量意義。能夠?qū)?shù)字1~10對(duì)應(yīng)相同數(shù)量的積木。通過構(gòu)建不同的圖形來認(rèn)識(shí)幾何形體。二、教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)積木。課件PPT。三、教學(xué)內(nèi)容：溫故知新，回顧前序知識(shí)：請(qǐng)孩子們數(shù)出自己的兩只手，老師表?yè)P(yáng)每位孩子數(shù)對(duì)的就給他們頒發(fā)“手?jǐn)?shù)小能手”的證書。認(rèn)識(shí)數(shù)字：老師在PPT上依次展示數(shù)字1~10，讓孩子們大聲朗讀，并數(shù)出同樣數(shù)量的數(shù)積木來。積木對(duì)應(yīng)數(shù)字：老師將數(shù)字1~10分類，每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一個(gè)顏色的積木，請(qǐng)孩子們按要求練習(xí)數(shù)積木。積木制作數(shù)字：老師根據(jù)數(shù)字1~10，花樣地制作出數(shù)字所需的圖形，讓孩子們通過圖形來認(rèn)識(shí)數(shù)字。數(shù)積木游戲：讓孩子們以小組為單位，互相比賽，誰能用最少的時(shí)間，最快地將10塊積木按數(shù)字1~10放進(jìn)對(duì)應(yīng)的盒子里。構(gòu)建圖形游戲：老師給孩子們展示不同的圖形，比如蝴蝶、小鳥、雪花、三角形等等，帶領(lǐng)孩子們用數(shù)積木去構(gòu)建圖形?？偨Y(jié)：在課堂結(jié)束前，老師帶領(lǐng)孩子們回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，重新復(fù)習(xí)數(shù)積木對(duì)應(yīng)數(shù)字和構(gòu)建圖形等知識(shí)點(diǎn)。四、注意事項(xiàng)：引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。巧用多媒體手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意孩子們的安全，避免使用易碎或尖銳的物品。五、教學(xué)反思：數(shù)學(xué)王幼兒園大班數(shù)積木教案，通過在課上進(jìn)行多種不同形式的數(shù)積木游戲，幫助孩子們快速掌握數(shù)字1~10的意義，也幫助孩子們更好地認(rèn)識(shí)幾何圖形，提高他們的辨識(shí)能力。教學(xué)過程中，老師注意引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考，避免僅僅是機(jī)械地模仿，充分激發(fā)孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)工作中，我還需要不斷完善