2005年廈門(課改實驗區(qū))初中畢業(yè)及高中階段各類學校招生考試化學試卷

2005年廈門（課改實驗區(qū)）初中畢業(yè)及高中階段各類學校招生考試化學試卷可能用到的相對原子質量：H—lC一12O—16N—14Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本題有15小題，共20分。下列各小題僅有一個正確選項)題記:化學就在我們身邊，化學與我們息息相關。1．下列習慣不利于中學生健康成長的是()。A.只喝優(yōu)質蒸餾水B.均衡攝入糖、蛋白質、維生素、水等營養(yǎng)素C．教室多開窗，以吸入新鮮的空氣14Si硅28.1D.不吸煙，以避免攝入有害物質2．在元素周期表中，應用于計算機的硅元素如圖所示，下列有關硅的說法正確的是()。A.原子序數是14B.原子個數是14C．相對原子質量是14D．質子數是28.13．生活中廢棄的鐵鍋、鋁質易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于()。A.有機物B.金屬或合金C.氧化物D.鹽4．近來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。對此的下列理解不正確的是()。A.“普通水”含有氮分子B．“普通水”含有氧分子C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性5．在《廈門市海滄區(qū)危險化學品事故應急救援預案》中，關于撲滅可燃危險化學品著火的措施，不屬于破壞燃燒條件，達到滅火目的的是()。A．冷卻受火勢威脅的可燃物B．施放大量水蒸氣或氮氣C．設法將可燃物與火源隔離D．滅火失敗，為防爆炸應維持其穩(wěn)定燃燒題記：化學是21世紀最有用、最有創(chuàng)造力的中心學科。6．下列各項研究課題，不屬于化學科學研究范圍的是()A．C60等碳單質的制取與性質研究B．從水中提取氫能源的有效方法研究C．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究D．設計新程序，開發(fā)電腦新功能7．右圖是采用膜分離技術的海水淡化裝置。對海水加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前后，裝置右側海水的()增加。A．溶質質量分數B．溶劑質量C．溶液質量D．溶質質量8．廢舊計算機的某些部件含有Zn，Fe，Cu，Ag．Pt(鉑)，Au(金)等金屬，經物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應，過濾，所得的固體中不應有的金屬是()。A．Cu，AgB．Zn，FeC．Pt，CuD．Ag，Cu9．下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是()。A．氫氣有可燃性B．CO能和氧化鐵反應C．天然氣有可燃性D．鋁能在氧氣中燃燒10．甲醇(化學式CH3OH)是一種新型電池的燃料，下列關于甲醇的說法正確的是()。A．它由5個原子構成B．其碳、氧、氧三種元素的質量比為3∶l∶4C．它是—種氧化物D．碳元素的質量分數為25%題記：創(chuàng)新是民族發(fā)展的根本，在活動小學習是創(chuàng)新的起源。小明等四名同學以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質．并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究，請就他們活動中的一些問題回答l1～15題。11．在討論研究計劃時的下列觀點，你認為不正確的是()。A．小明認為可以通過圖書館查找相關資料B．小紅認為可以到廈門大學請教專家，得到他們的指導C．小華認為可以上網查找相關資料D．小東認為不需要查找資料，只要進行實驗就可完成本研究12．經過初步研究，他們選定了五種物質進行兩兩對比實驗。下列實驗組不可能為相應的猜想提供證據的是()16．(6分)請各寫出一個化學反應方程式。(1)硫在氧氣中燃燒：________________________________________。(2)實驗室制取氧氣：________________________________________。(3)近日，美國懸賞征集以月球巖石中的含氧物質(如二氧化硅、氧化鋁等)為原料在月球上制取氧氣的研究成果。請大膽沒想，寫出一個可能完成此任務的化學方程式:________________________________________________。17．(8分)小明在家中廚房取得一種白色粉末A，到化學實驗室進行實驗，結果如下圖所示：請回答下列問題：(1)若A含有氫元素，則A的名稱是_______，它與鹽酸反應的化學反應方程式為_____________________________。(2)若A不含氫元素，則A的名稱是____________，它與石灰水反應的化學反應方程式為__________________________________。(3)寫出D→E的化學反應方程式_______________________________。18．(4分)根據“物質的組成和結構決定物質的性質”的觀點，簡要說明下列各組物質性質相似或差異的原因。(1)金剛石堅硬而石墨很軟。答：_________________。(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色酚酞試液變紅。答：_______________________________________________。19．(6分)推廣使用含10%乙醇的汽油，目的是開發(fā)石油替代資源，改善汽車尾氣的排放。常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒。制取乙醇的方法是將淀粉水解生成葡萄糖(化學式為C6H12O6)。葡萄糖在酶的作用下轉化為乙醇(化學式C2H5OH)和二氧化碳。另查資料知：紙張等含纖維素的物質也可水解生成葡萄糖。請根據上述信息回答下列問題。(1)總結乙醇的有關知識。乙醇的物理性質是：____________________________________________。乙醇的化學性質(用化學方程式表示)是：_______________________________。(2)寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學反應方程式________________________。(3)若想利用身邊的廢棄物生產乙醇，你設想的生產過程是:________________________________________________________。20．(6分)有報道稱：人工增雨是一個物理變化，不是形成新物質的化學變化，因此不會造成污染。人工增雨使用的是干冰和碘化銀，干冰來源于空氣，碘化銀的組成和水的組成一樣，因此不會破壞環(huán)境。請分析此報道，回答下列問題。小紅查得碘化銀的資料，請據此填寫下表。有關資料反應的化學方程式反應類型碘化銀在人工降雨時見光分解，生成碘單質和銀單質光2AgI2Ag+I光分解反應可用碘化鉀溶液和硝酸銀溶液反應制得難溶于水的碘化銀，同時生成硝酸鉀(2)人工增雨過程中的物理變化是指_____________________________________(3)對報道中“碘化銀的組成和水的組成一樣”的說法，你認為是否正確？為什么？________________________________________________________________。三、實驗與探究題(本題有3小題，共20分)21．(4分)請你在家庭的環(huán)境中解決以下生活中的化學問題，在表格內按要求填空。(1)配制l5%的食鹽溶液1000g只使用家用彈簧秤，筷子和潔凈的小桶，你的配制方法是：____________________________________________________。(2)檢測食醋或肥皂水的酸堿性你準備使用______________檢測，它的來源是___________________________________________________________。2．(4分)2月16日生效的“某研究小組為監(jiān)測空氣中二氧化碳的含量，進行了如下實實驗：用50mL注射器吸取紅色含酚酞的稀氨水(氨水是一種堿，具有堿的性質）10mL，并密封，然后在下列地點分別抽取空氣到50ml刻度處，堵住注射器吸入口，振蕩后，將注射器吸入口向下，小心地將余氣排出。重復上述操作若干次（n)，直至注射器內溶液的紅色褪去。記錄數據如下表：取樣地點平均抽氣次數(n)氣體CO2的含量（體積）空曠的操作上300.030％在剛下課的教室里20汽車流量較大的車站旁15(1)已知抽氣次數與C02的含量(體積)成反比，請計算并填寫上表的兩個空格。(2)這個實驗中使紅色褪去的化學原理是_____________________________。(3)請?zhí)岢鲆粋€能降低空氣中二氧化碳含量，防止溫室效應的可行措施___________________________________________________________。23．(12分)右圖是市場上銷售的充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢?某興趣小組對此進行了研究。經訪問有關人員，了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐爛，且從經濟性、環(huán)保等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一。請你以此調查結果為依據，對包裝氣體的成分提出一種猜想，并說明你猜想的依據。猜想猜想猜想我對氣體的猜想是我猜想的依據是(3)從獲得氣體的難易和經濟性考慮，若只是為了防止食品擠壓變形，最好使用的氣體是________________。四、信息與分析題(本題有l(wèi)小題，共10分)24．歷史經驗告訴我們，要可持續(xù)發(fā)展，就要合理地使用化學物質。(1)下表是一些化學物質對人類的貢獻和帶來的問題，請再舉出一例填在下表中。物質對人類發(fā)展的貢獻對人類發(fā)展帶來的問題化學界的解決辦法硫酸銨等化肥農作物增產，解決了人類的糧食問題造成赤潮、土壤酸化等問題合理地使用化學肥料塑料解決包裝等材料問題，有效地減少了木材和金屬等資源的消耗產生了白色污染研究新型可降解塑料(2)硫酸銨的化學式為___________，通常用__________________來改良酸性土壤。(3)對于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取_____________________的措施，防止污染環(huán)境和提高物質的利用率。(4)化學家從前人不合理使用化學物質造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有_________________(請?zhí)顚懶蛱?。①研制高效低毒農藥；②研制高效無磷洗衣粉；③研究無污染、高原子利用率的綠色化學物質的合成方法；④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠。(5)碘是人體不可缺少的微量元素，它能調節(jié)新陳代謝，有益于幼兒身體發(fā)育。最近，某品牌奶粉的含碘量超過了國家標準，你認為此批奶粉__________(填“可以”或“不可以”)食用，理由是__________________________________。五、計算與應用題(本題有1小題，共10分)執(zhí)行標準：GB1413－99主要成分：碳酸鈣含鈣量：每片含鈣0.75g每瓶50片，重40g(中外合資xx公司出品)25．某鈣片的標簽如右圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否錯誤。(2)為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是；CaCO3+2HCl＝CaCl+H2O＋CO2↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量。小東做了三次實驗，數據如下：物質的質量第一次第二次第三次平均值反應前：燒杯+鹽酸22g22g22g22g10片鈣片8g8g8g8g反應后：燒杯十剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量。②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何改標簽。答案：1．A2．A3．B4．C5．D6．D7．A8．B9．C10．B11．D12．A13．D14．C15．C16．(1)S+O2SO2(2分)MnO2(2)2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分MnO2(3)本題是開放性問題，目的在于考查學生的創(chuàng)新能力，評分時只要有氧氣生成，化學式正確，符合質量守恒定律，不管該反應能否實現，均參照給分?？赡艿拇鸢赣校篠iO2==Si+O2↑2A12O3＝4Al+3O2↑(2分)17．(1)碳酸氫鈉(小蘇打)(1分)NaHCO3十HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑(2分)(2)碳酸鈉(純堿、蘇打)(1分)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓(2分)(3)CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓(2分)18．(1)由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，因而性質不同(2分)(2)由于它們均能在水中解離產生OH-(氫氧根、氫氧根離子)，因而具有相似的性質(2分)19．(1)乙醇是一種能溶于水和汽油的液體(1分)C2H5OH+3O22CO2十3H2O(2分) (2)C6H12O62C2H5OH+2CO2↑(2分)(3)廢棄的淀粉類物質(或纖維素類物質)→葡萄糖→酒精(1分)注意：淀粉類或纖維素類物質，考生可以使用具體的物品，如剩飯、廢紙等。20．(1)AgNO3+KI＝KNO3+AgI↓(2分)復分解反應(1分)(2)空氣中的水蒸氣變成液態(tài)雨水(1分)(3)不正確(1分)因為水是由氫、氧兩種元素組成的，而碘化銀是由碘和銀元素組成的。(1分)21．(1)用彈簧秤在小桶中稱取150g食鹽，加水至除小桶外重1000g(1分)用筷子攪拌至食鹽完全溶解(1分)(2)本題有多種可能的答案，評分只要能測出酸堿性，且來源合理可參照給分。可能的答案：①紫卷心菜汁(或其他花青素類花汁)(1分)購買紫卷心菜自制(1分)②pH試紙(或石蕊試液)(1分)購買(或在化學實驗室經教師同意取得)(1分)22．(1)0．045％(1分)0．060％(1分)(2)二氧化碳與堿反應后溶液的堿性減弱，至接近中性時。使酚酞褪色(1分)(3)本題是一個開放性問題，只要有利于空氣中二氧化碳的減少，有一定的可行性的措施均可給分?？赡艿拇鸢福孩贉p少二氧化碳排放類：使用H2等新能源；控制汽車增多等。②增加二氧化碳消耗類：植樹造林；設法將空氣中的二氧化碳固定等。23．(1)本題有多種答案，只要符號如下要求均參照給分，每空1分。①氣體“猜想”只要是空氣或空氣中的成分之一，寫名稱或正確的符號均給分。②回答“依據”時，只要是“猜想”來源于題給的調查結果的正確說法均可得分(若含氧氣的物質說成能防止食品腐爛