2024年山東高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘模擬試卷（含答案）

2024年山東高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘模擬試卷（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自()

A.《論語》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》

2.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

3.中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為()。

A.《我們是光榮的共青團員》B.《共青團之歌》C.《光榮啊，中國共青團》

4.教學(xué)的首要任務(wù)是（）

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

B.促進學(xué)生智力與能力的全面發(fā)展

C.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

D.培養(yǎng)學(xué)生正確的思想導(dǎo)向

5.人的心理與生理、精神和身體、機體內(nèi)外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體，這一觀點被稱為()。

A.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學(xué)模式

6.教育公平的關(guān)鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利C.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

7.團的民主集中制的基本原則是：團員個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織。()

A.正確B.錯誤

8.高等教育活動的總方向是()

A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.高等教育目標C.課程目標D.教學(xué)計劃

9.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產(chǎn)生不同的感覺與體驗，這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時，總是()。

A.伴隨著主觀能動性；B.伴隨著客觀性：C.伴隨著個人對…個事物的看法；D.伴隨著隨意性。

10.年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和()，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

A.其他革命分子B.其他社會階層的先進分子C.其他社會階層的革命分子

11.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷，或“喜怒不形于色”。這是()

A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強烈C.自卑D.嫉妒

12.當(dāng)班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數(shù)為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

13.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

14.國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)()年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年

15.老子云：“介抱之木，生于毫末。千層之臺，起于土。千里之行，始于足下?！蹦軌蛘f的是哪種培養(yǎng)良好意志品質(zhì)的途徑()。

A.遵循循序漸進B.增強挫折承受力C.確立適當(dāng)目標D.完善人格

16.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性，做到()

A.循序漸進B.教學(xué)相長C.因材施教D.防微杜漸

17.我國“三級學(xué)位制”不包括()

A.學(xué)士B.碩士C.博士D.博士后

18.善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現(xiàn)形式。

A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

19.生源地信用助學(xué)貸款主要用于()。

A.學(xué)費B.住宿費C.學(xué)費和住宿費D.學(xué)費、住宿費和生活費

20.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性和()。

A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性

21.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學(xué)生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

22.真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)?？茖W(xué)研究始于()

A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初

23.在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()

A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價

24.理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢

25.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

26.下列決策模式中，()不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導(dǎo)模式B.黨政主導(dǎo)模式C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式D.雙重結(jié)合模式

27.不是積極心態(tài)的作用的是()

A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

28.團的“推優(yōu)工作”是指()。

A.推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象

B.推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部

C.推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職

29.制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()

A.政治B.經(jīng)濟C.科技D.文化

30.—種社會制度是否具有優(yōu)越性，就是看其能否做到生產(chǎn)公平、分配公平。（）

A.正確B.錯誤

二、多選題(20題)31.高等教育國際化的特征是()

A.學(xué)生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學(xué)主體的國際化

32.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措()

A.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的內(nèi)容體系

B.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的活動體系

C.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的輔導(dǎo)體系

D.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的保障體系

E.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的評估體系日常管理工作

33.對于具備一定智商的人學(xué)生來講，()等對學(xué)習(xí)更具自.影響力，這是非智力因素對學(xué)習(xí)起到的動力、強化、調(diào)節(jié)等方面的作用。

A.學(xué)習(xí)興趣B.個性C.學(xué)習(xí)動機D.情緒、態(tài)度、意志

34.高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，除了進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制外，還有()

A.加強籌資體制改革B.加強學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強教授治校、民主管理

35.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育()

A.加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理，拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。

C.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

D.加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。

36.軍訓(xùn)內(nèi)容分()部分。

A.國防觀念教育，軍事知識教育

B.隊列訓(xùn)練——會操檢驗訓(xùn)練成果

C.唱軍歌訓(xùn)練

D.射擊訓(xùn)練——實彈射擊競賽

E.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范與訓(xùn)練——內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查與評比

37.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則

38.具有下列()情況的，可以申請學(xué)校的臨時困難補助

A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的

B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的

C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的

39.思想政治教育的主要原則有()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則

40.思想政治教育藝術(shù)的特點是()

A.實踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性

41.中國提出的“一路一帶”的國家建設(shè)戰(zhàn)略目標包括以下哪些地域()

A.中蒙俄經(jīng)濟帶B.新亞歐陸橋經(jīng)濟帶C.中國一南亞一西亞經(jīng)濟帶D.海上戰(zhàn)略堡壘

42.青年個性發(fā)展特征是()

A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性

43.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動

44.思想政治教育過程是由基本要素相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的復(fù)雜的運動過程。它的基本要素是()

A.教育主體B.教育客體C.教育內(nèi)容和方法D.教育環(huán)境

45.個體自我意識的發(fā)展過程包括()

A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期

46.下列哪些陳述符合青少年的心理特點？()

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高，看問題全面

47.大學(xué)生情緒問題產(chǎn)生的因素()

A.社會環(huán)境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差

48.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調(diào)育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調(diào)多種途徑進行思想政治教育

D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合

49.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

50.人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系是（）

A.人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的必要條件

B.人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的重要內(nèi)容

C.社會發(fā)展促進人向著全面性方向發(fā)展

D.社會發(fā)展豐富著人的全面發(fā)展的內(nèi)容

三、判斷題(15題)51.學(xué)生違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的可以給予開除學(xué)籍處分的處分。()

A.正確B.錯誤

52.國家勵志獎學(xué)金每學(xué)年評選一次，實行等額評審，一次性下發(fā)。()

A.正確B.錯誤

53.學(xué)校對學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分從輕。()

A.正確B.錯誤

54.學(xué)生讀書筆記學(xué)分每學(xué)期不少于0.5學(xué)分。()

A.正確B.錯誤

55.政治原則是思想政治教育的根本原則。()

A.正確B.錯誤

56.一般來說，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于中等水平。()

A.正確B.錯誤

57.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()

A.正確B.錯誤

58.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()

A.正確B.錯誤

59.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定：學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。()

A.正確B.錯誤

60.在我國，年滿18周歲的中華人民共和國公民，都享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（）

A.正確B.錯誤

61.“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

62.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

63.中世紀大學(xué)起初均為單科大學(xué)，巴黎大學(xué)以醫(yī)學(xué)而聞名。()

A.正確B.錯誤

64.為加強大學(xué)生心理健康教育，各校要逐步建立篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機制和學(xué)校、院(系)、班級三級心理保健網(wǎng)絡(luò)。()

A.正確B.錯誤

65.智商在80以下稱為智能不足()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.大學(xué)生思想政治教育工作實務(wù)相關(guān)知識？

67.輔導(dǎo)員工作基本要求？

68.有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優(yōu)異的文科生，可高考時由于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業(yè)，第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔(dān)，第二學(xué)期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眼障礙.如何幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，作為輔導(dǎo)員如何幫助他?

69.于某系大三學(xué)生，入學(xué)以來沉迷網(wǎng)絡(luò)，成績屢次出現(xiàn)掛科，在大三學(xué)期初第二次收到成績警告，根據(jù)學(xué)校管理辦法，將進行留級處理。面對留級通知，該生不僅沒有緊張焦慮，反而表示想休學(xué)外出打工創(chuàng)業(yè)，作為他的輔導(dǎo)員，你應(yīng)該怎么辦?

70.大四本科生小陸，女，文科冷門專業(yè)，學(xué)習(xí)成績及其他方面均較好。就業(yè)季之初，小陸滿懷信心，積極參加各類招聘活動.但由于專業(yè)冷門和性別等原因，多次碰撞，越來越缺乏自信，以至于參加面試，總會緊張地問考官“我這個專業(yè)你們要嗎?”11面試成績繼續(xù)下滑，更加難以得到錄用機會，以至于形成了自卑和恐慌心理.請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

參考答案

1.C《學(xué)記》曰：“故君子之教，喻也；道而弗索，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易、以思，可謂善喻點?！薄呙鞯慕處煹慕虒W(xué)，在于善于引導(dǎo)：要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子；要嚴格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。

2.A

3.C

4.C教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能，教學(xué)的其他任務(wù)只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。

5.A

6.A教育公平在我國義務(wù)教育制度有明確的規(guī)定，也教育必須面向全體學(xué)生的要求。教育公平體現(xiàn)在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

7.A

8.B高等教育目標規(guī)定了在一定社會中，要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向，也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。

9.A

10.B

11.A

12.C

13.B

14.C

15.A

16.C根據(jù)個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律，教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素，有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段，使每個學(xué)生都能得到最大的發(fā)展。

17.D

18.A教育機智是指教師對意外情況和偶發(fā)事件能夠及時做出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施解決問題的特殊能力。其表現(xiàn)形式主要是教師要善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸。

19.C

20.A高校思想政治教育工作的特點有：精神性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性和長期艱巨性。因此，答案為A。

21.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性，所以教育應(yīng)該循序漸進。

22.B

23.B形成性評價是在教學(xué)過程中，為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動，保證教學(xué)目標得以實現(xiàn)而進行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學(xué)過程。

24.B

25.C

26.B

27.D

28.A

29.B經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的結(jié)構(gòu)。

30.B一種社會制度是否具有優(yōu)越性，從根本上說，就是看其能否促進生產(chǎn)力的發(fā)展。

31.ABC

32.ABCDE

33.ABCD

34.ABCD措施：(1)進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制；(2)加強教授治學(xué)、民主管理；(3)擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)；(4)加強學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革；(5)加強籌資體制改革。

35.ABCD

36.ABDE

37.BC

38.ABC

39.ABCDE

40.ABCD

41.ABCD

42.ABC

43.BCD

44.ABCD

45.ABC個體自我意識從發(fā)生、發(fā)展到相對穩(wěn)定和成熟，大約需要20多年的時間，經(jīng)歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。

46.ABC

47.ABD

48.ABC

49.ABD

50.ABCD歷史唯物主義認為，人的全面發(fā)展即人的各方面才能和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展與社會發(fā)展是一致的，它們互為前提和基礎(chǔ)。個人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的必要條件和重要內(nèi)容，而社會發(fā)展促使人向著全面性的方向發(fā)展，并且社會發(fā)展豐富著人的全面發(fā)展的本質(zhì)。所以人的全面發(fā)展與社會發(fā)展具有相互促進的內(nèi)在聯(lián)系。題中所給定的四個選項全面反映了人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系，所以ABCD均為正確答案。

51.A

52.A

53.B處分恰當(dāng)。

54.A

55.B方向原則是根本原則。

56.A

57.A自我意識是對自我的認識、把握，是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識。

58.A備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。

59.B頒發(fā)肄業(yè)證書。

60.B在被剝奪政治權(quán)利的情況下，不享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

61.B“教自由”和“學(xué)自由”是洪堡的教育思想。

62.B學(xué)校是主要陣地。

63.B巴黎大學(xué)以神學(xué)而聞名。

64.A

65.B

66.（1）黨的創(chuàng)新理論教青相關(guān)知識；（2）大學(xué)生黨團、班級建設(shè)的相關(guān)知識；（3）職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)知識；（4）困難資助、獎罰管理等學(xué)生日常事務(wù)管理內(nèi)容、知識；（5）校園文化建設(shè)、社會實踐等學(xué)生日常思想政治教育的知識；（6）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相關(guān)知識。

67.恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則：圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責(zé)任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

68.【問題關(guān)鍵點】該生因為文理科學(xué)習(xí)差異，造成學(xué)業(yè)上的挫折，從而引發(fā)的心理問題【解決思路與實施辦法】1)幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo)，向她解釋產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力原因，可以讓她尋求心理老師的幫助，幫她樹立信心；2)讓成績好的同學(xué)和學(xué)生干部給予幫助，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，看是否能夠應(yīng)對后續(xù)的課程；3)如果李菁依然沒有辦法應(yīng)對理科專業(yè)的課程，那么可以聯(lián)系家長，將該情況說明，共同商議，是否可以幫助她轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。【經(jīng)驗啟示】1)新生入學(xué)要做好適應(yīng)性工作，讓他們迅速的投入到全新的學(xué)習(xí)生活中來。2)要多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)中遇到問題要及時解決，以免造成更加嚴重的后果。

69.【問題關(guān)鍵點】于某由于沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴重影響學(xué)習(xí)而收到留級處理，面對留級通知，表示想休學(xué)外出打工創(chuàng)業(yè)?！窘鉀Q思路與實施辦法】問題產(chǎn)生的根本原因是沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)屢屢掛科。面對留級通知，于某的反映，一方面可能是對現(xiàn)實的逃避，另一方面也可能是受某些外部因素的啟發(fā)，要解決這兩個問題。1)和學(xué)生進行交流，了解學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲