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文檔簡介
2024年甘肅高校大學《輔導員》招聘考試題庫及答案(通用題型)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.反映思想政治教育本質的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
2.“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()
A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納
3.高校課程類型的劃分維度不合理的是()
A.必修課一選修課B.理論課一實踐課C.通識課一非通識課D.顯性課程一隱性課程
4.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行為
5.教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學的組織形式是()
A.現(xiàn)場教學B.分組教學C.班級授課D.復式教學
6.羅夏墨跡測驗屬于()
A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗
7.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
8.社會服務職能是高校()
A.教學和科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口
9.學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知B.人格C.文化D.學歷
10.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產(chǎn)生不同的感覺與體驗,這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時,總是()。
A.伴隨著主觀能動性B.伴隨著客觀性C.伴隨著個人對…個事物的看法D.伴隨著隨意性
11.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調節(jié)情緒方法()
A.轉移調節(jié)B.延緩調節(jié)C.宣泄調節(jié)D.升華調節(jié)
12.美國發(fā)展研究生教育和科學研究,建設高水平大學的先驅和典范是()
A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學
13.自我意識包括()
A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我
14.教育公平的關鍵是()
A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.公道配置教育資源
15.牛頓說:“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些,那是因為我站在巨人們的肩膀上?!边@句話肯定了()。
A.感性認識的作用B.理性認識的作用C.直接經(jīng)驗的作用D.間接經(jīng)驗的作用
16.心理健康教育的對象主要組成是()。
A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學生
17.認知接受說的提出者是()
A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯
18.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
19.直觀手段有助于豐富學生的感性知識,提高課堂教學效果,因此,教師運用直觀手段越多越好。()
A.正確B.錯誤
20.教師的根本職責是()
A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人
21.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認識B.自我調節(jié)C.自我體驗D.自我控制
22.發(fā)展黨員工作的總要求是:()
A.堅持標準、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用
B.堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展
C.控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用
D.控制總量、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展
23.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是()
A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失
24.黨員如果沒有正當理由,連續(xù)()個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。
A.3B.4C.6D.12
25.全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽一般分為哪三大類()
A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發(fā)明制作
B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作
C.科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā)
D.科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā)
26.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
27.下列選項中,表述錯誤的是()。
A.堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀已寫入十七大黨章
B.利為民所謀集中反映了共產(chǎn)黨人的利益觀
C.科學發(fā)展觀反映了我黨的性質和宗旨
D.權為民所用集中反映了共產(chǎn)黨人的權力觀
28.下列哪一種治療中最強調角色扮演
A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友
29.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()
A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興
30.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設
二、多選題(20題)31.巴甫洛夫將動物的高級神經(jīng)活動分為()四種類型。
A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型
32.公共服務的種類根據(jù)內容和形式可劃分為:
A.基礎性公共服務B.經(jīng)濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務
33.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()
A.學校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明
34.穩(wěn)定教師隊伍的前提是()
A.提高教師自身素質B.提高教師待遇C.保證教師權利D.加快教育設施建設
35.大學生情緒問題產(chǎn)生的因素()
A.社會環(huán)境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差
36.中國古代思想道德教育的特點主要有()
A.強調育人中心,德育為上
B.重視立志教育,注重“修身為本”
C.強調多種途徑進行思想政治教育
D.倡導情感教育與理性教育相結合
37.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》對輔導員的工作要求有:()
A.定期開展相關工作調查和研究,根據(jù)工作對象和工作條件的變化,及時調整工作思路和方法。
B.遵循大學生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結合,創(chuàng)造性地開展工作,促進學生健康成長成才。
C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。
D.運用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實效性。
38.創(chuàng)新思路,加強領導,確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()
A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍
39.以下關于心理危機的說法正確的是()
A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)
B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應
C.危機是一種解體狀態(tài)
D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙
40.高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類()
A.學習態(tài)度有問題B.學習能力有問題C.學習方法有問題D.學習阻力問題
41.現(xiàn)代戲劇是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現(xiàn)手法,現(xiàn)代戲劇可分為()
A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇
42.思想政治教育藝術的特點是()
A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性
43.學生在校期間享有那些義務()
A.努力學習,完成規(guī)定學業(yè)
B.按規(guī)定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務
C.遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣
D.遵守憲法、法律、法規(guī)
44.青年個性發(fā)展特征是()
A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性
45.有關學生勤工助學活動管理工作,以下表述正確的有()
A.學生在學有余力的前提下,向學校提出勤工助學的申請
B.接受必要的勤工助學崗前培訓和安全教育,再由學校統(tǒng)一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。
C.不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動
D.任何單位和個人未經(jīng)學校同意,不得聘用在校學生打工
46.高等學校內部管理體制改革,除了進一步完善黨委領導下的校長負責制外,還有()
A.加強籌資體制改革B.加強學術組織結構改革C.擴大高等學校辦學自主權D.加強教授治校、民主管理
47.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?()
A.整理好自己的領地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子
48.馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展
A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣
49.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向,這種傾向常有()等特征。
A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動
50.創(chuàng)造性教學具有以下()基本特征。
A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化
三、判斷題(15題)51.為加強大學生心理健康教育,各校要逐步建立篩查、干預、跟蹤、控制一體化的工作機制和學校、院(系)、班級三級心理保健網(wǎng)絡。()
A.正確B.錯誤
52.學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由系部會議研究決定。()
A.正確B.錯誤
53.開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。()
A.正確B.錯誤
54.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?,也要負一定法律責任?)
A.正確B.錯誤
55.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()
A.正確B.錯誤
56.從組織內部權力配置關系來看,“美國模式”是以學術權力為主導的高等學校權力模式。()
A.正確B.錯誤
57.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
58.如果一個人的智商為100.則可以認為他的智力水平非常優(yōu)秀。()
A.正確B.錯誤
59.思想政治教育的作用主要體現(xiàn)在改變人們的客觀因素方面。()
A.正確B.錯誤
60.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動,并必須給予必要幫助。()
A.正確B.錯誤
61.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的,應當合并處理。()
A.正確B.錯誤
62.未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的,應予開除學籍。()
A.正確B.錯誤
63.輔導員要重點關注三類學生:內向學生群體、網(wǎng)絡成癮群體和學生干部群體,這三類學生是心理問題高發(fā)群體,做好這三類學生的心理輔導工作可以起到事半功倍的效果。()
A.正確B.錯誤
64.太學是中國歷史上有文獻記載的正式設立大學的開端,是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。()
A.正確B.錯誤
65.一些學校按能力分班教學,這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.大學生思想政治教育工作實務相關知識?
67.王老師正在教授法律學課程,學生朱兵懶懶散散的趴在桌子上,王教授請他回答問題,朱兵當場指責老師說你的教學內容太陳舊,教學方法太簡單,看書都比聽課有意思,一旁的學生張然還幫著起哄,王教授隨即向輔導員告了狀,學生頂撞專業(yè)課老師,請問作為輔導員應該怎么處理?
68.輔導員的角色定位?
69.某大二女生:老師,你好!我是一大二的女生,這些天一直心情很不好,也不知道怎么回事??粗鴮嬍依锏慕忝脗兌加辛俗约旱哪信笥?,每天都特別開心的樣子,心里面很不是滋味;追我的人也有一些,可是我對他們都沒有感覺,但是沒有男朋友的日子真不好過,隨便答應人家又很不負責,所以我很無助,不知道怎么辦,怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書啊?作為輔導員的你該怎么辦?
70.某學生服從志愿被招到我校一專業(yè),報到后對所學專業(yè)不感興趣,強烈要求轉專業(yè),因多種原因沒能如愿而思想消沉,經(jīng)常逃課,上網(wǎng),并逐漸封閉自己,不參加班級活動,與同學關系疏遠。作為輔導員的你該如何幫助他?
參考答案
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A現(xiàn)場教學是教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場(紀念館、博物館、山川、河谷等)進行教學。
6.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。
7.C
8.A
9.A
10.A
11.D
12.B
13.A自我意識包括生理自我,心理自我,社會自我。
14.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規(guī)定,也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現(xiàn)在兩方面,一是機會公平;二是過程公平,核心是機會公平。
15.D認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的,不可能事事親身實踐,而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性,所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經(jīng)驗,這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話,意在強調學習間接經(jīng)驗的重要作用。
16.B心理健康教育的對象主要是正常學生,因此本題的正確答案為B。
17.B奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論,又稱認知接受說。
18.B
19.B教師運用直觀手段要適度。
20.D
21.C自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認識的基礎上產(chǎn)生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
22.C
23.D
24.C
25.B
26.C
27.C權為民所用、情為民所系、利為民所謀的重要思想反映了我黨的性質和宗旨。故本題選C
28.A
29.B
30.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。
31.ABDE巴甫洛夫研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據(jù)高級神經(jīng)活動基本特性結合的不同,可以形成四種高級神經(jīng)活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。
32.ABCD公共服務的種類可以根據(jù)其內容和形式分為:基礎性公共服務;經(jīng)濟性公共服務;社會性公共服務;公共安全服務。答案選ABCD。
33.BCD
34.BC
35.ABD
36.ABC
37.ABCD
38.ABCD
39.ABCD
40.ABCD
41.BCD現(xiàn)代戲劇,是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現(xiàn)手法,可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結構可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現(xiàn)代劇。按照矛盾沖突的性質可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。
42.ABCD
43.ABCD
44.ABC
45.ABCD
46.ABCD措施:(1)進一步完善黨委領導下的校長負責制;(2)加強教授治學、民主管理;(3)擴大高等學校辦學自主權;(4)加強學術組織結構改革;(5)加強籌資體制改革。
47.ABCD
48.ABCD
49.BCD
50.ABE
51.A
52.B
53.B一式五份。
54.B
55.A
56.B美國模式是一種行政權力相對強大,強調規(guī)范,實行相對嚴格的等級制度,下級對上級負責的高校管理模式。
57.B不是所有的思想工作都是政治工作,因為人們產(chǎn)生思想問題的原因,既有政治方面的因素,也有思想方法、生活習慣等因素的影響
58.B智商分數(shù)處于90-109之間,表明其智力水平屬于中等。智商在110~129之間為優(yōu)秀。
59.B主觀因素,因為人的思想狀況是主觀的。
60.B
61.B
62.B退學
63.B
64.A
65.B
66.(1)黨的創(chuàng)新理論教青相關知識;(2)大學生黨團、班級建設的相關知識;(3)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導相關知識;(4)困難資助、獎罰管理等學生日常事務管理內容、知識;(5)校園文化建設、社會實踐等學生日常思想政治教育的知識;(6)網(wǎng)絡思想政治教育相關知識。
67.【問題關鍵點】朱兵不認真聽講,面對老師的提問,而且公開指責頂撞老師,引起課堂起哄。這是違反課堂紀律的行為?!窘鉀Q思路與實施辦法】1)對學生的起哄行為給予簡要批評,對王老師表示歉意,請王老師繼續(xù)上課,把朱兵帶到辦公室做思想工作。2)指出女生存在的違紀行為;上課懶散地趴在桌子上,公開指責頂撞老師,希望學生從思想深處找出自己的問題所在,真正認識自己的問題。3)學生真正認識到自己的錯誤以后,建議其主動找王老師溝通,在王老師的課堂上公開道歉,取得王老師的原諒,可不對該生給予紀律處分,但應扣相應的思品分。4)繼續(xù)關注朱兵,及時了解其學習狀態(tài),如果他是對學習無興趣,則繼續(xù)跟他交流,幫其建立起學習興趣,扭轉現(xiàn)狀?!窘?jīng)驗啟示】要加強對學生的日常行為規(guī)范和紀律教育,引導大學生形成正確的榮辱觀和是非辨別能力。
68.思想問題的解惑者、專業(yè)學習的指導者、人生發(fā)展的領航者、生活心理的關懷者。
69.【問題關鍵點】這個是大學生戀愛觀的問題?!窘鉀Q思路
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