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文檔簡介
河北省秦皇島市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運用(47分)1.選擇正確的讀音。挨打(āiái)答應(yīng)(dādá)處所(chǔchù)棲息(xīqī)胳臂(beibì)膝蓋(xīqī)一幅(fùfú)凝視(nínɡyí)2.端正書寫。幸福是什么?花兒說,幸福是yǔlù滋養(yǎng)綻放希望;果實說,幸福是奉獻(xiàn)xiānɡtián回報芬芳;蝴蝶說,幸福是扇動chìbǎnɡ花間tiàowǔ;我說,幸福是ɡǔzú干勁兒不負(fù)少年。3.字詞填空。(1)“瞧”“瞪”“?!边@三個字都與有關(guān)。像這樣的字我還能寫出三個:、、。(2)照樣子寫詞語。搖頭晃腦(身體部位)四通八達(dá)(帶數(shù)字)4.下面詞語中,沒有錯別字的一項是()A.做聲墻壁蠟燭 B.獵人保貴旅行C.嚴(yán)寒溫巾刺激 D.郊外滿載玩耍5.下面不能用來描寫“秋天”的詞語是()A.天高云淡 B.層林盡染 C.冰凍三尺 D.春華秋實6.下面古詩文中,對加點字理解不正確的一項是()A.意欲捕鳴蟬(想要) B.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)C.山色空蒙雨亦奇(也) D.水迸,兒得活(蹦出來)7.關(guān)于讀書方法,下面說法錯誤的一項是()A.默讀時一定要把聲音放到最小,因為大聲讀會影響閱讀的速度。B.讀書時,遇到不懂的詞可先圈出來,讀完再想辦法弄清楚它們的意思。C.做摘抄時,可在生動的語句旁寫感受,特別喜歡的語句還應(yīng)該背下來。8.句子練習(xí)。(1)加標(biāo)點。爺爺不客氣小麗說道這是我們應(yīng)該做的(2)仿寫句子。例:他跑得像兔子一樣快。仿:(3)下面的句子有三處錯誤,用學(xué)過的修改符號改一改。星期天,爸爸帶我去鉤魚,開心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果,有葡萄、西瓜、黃瓜和桃子,這樣我們就不怕餓肚子了。9.經(jīng)典回眸。(1)這學(xué)期,我們跟著課本去旅游:和作者朱維之一起打開大自然這部永遠(yuǎn);在《大自然的聲音》中,聆聽和兩位音樂家的動聽樂曲;來到(地點),這里一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫;西沙群島深深地吸引了我們,這里、(以上兩空填四字詞語),是個可愛的地方。(2)古人吟詩,對“秋”情有獨鐘。它是杜牧筆下“,霜葉紅于二月花”的熱烈迷人;也是《夜書所見》中“,夜深籬落一燈明”的童真童趣;更是劉禹錫《望洞庭》中“遙望洞庭山水翠,”的和諧自然。(3)讀名言警句,做智慧少年?!?,無理寸步難行”告訴我們做事要講道理,不講道理不會有好結(jié)果;當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,作為朋友,可以用《荀子》中的“,暖于布帛;,深于矛戟”來勸慰。課外,我還積累了這樣的句子:。10.口語交流。冬天到了,一年一度的冰雪節(jié)活動令人分外期待。為此,班里決定組織一次拓展實踐活動,但同學(xué)們對于“讓不讓家長參加”這件事意見不一。對此你是怎么看待的?理由是什么?請有條理地說說你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解(26分)課內(nèi)賞讀。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中?!?jié)選自《海濱小城》11.文中“籠罩”的意思是:12.這段話圍繞哪句話來寫的?請你在文中找出來。____________________________________________________________________________________________13.這段話分別從、桉樹的香味濃、三個方面寫小城庭院樹的特點。14.文中畫波浪線的句子運用了修辭手法來描寫鳳凰樹。我也能運用這種修辭手法,寫一種自己喜歡的樹:。課外選讀。拇指姑娘(節(jié)選)秋天到了,拇指姑娘的全部嫁衣也準(zhǔn)備好了。“四個星期以后,你的婚禮就要舉行了?!碧锸髮λf。但是拇指姑娘哭了起來,說她不愿意和這討厭的鼴鼠結(jié)婚?!昂f!”田鼠說,“你不要固執(zhí)!不然的話,我就要用我的白牙齒來咬你!他是一個很可愛的人,你得和他結(jié)婚!就是皇后也沒有他那樣好的黑天鵝絨袍子!他的廚房和儲藏室里都藏滿了東西。你得到這樣一個丈夫,應(yīng)該感謝上帝!”婚禮要舉行了。鼴鼠已經(jīng)來了,他親自來迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起,住在深深的地底下,永遠(yuǎn)不能再看見溫暖的陽光了,因為他不喜歡太陽。可憐的小姑娘感到非常難過,她不得不向太陽告別?!霸贂桑?,光明的太陽!”她說著,向空中伸出雙手,并且向田鼠的屋子外面走了幾步——因為現(xiàn)在大麥已經(jīng)收割了,只剩下枯萎的茬子?!霸贂?,再會吧!”她又重復(fù)地說,同時用雙臂抱住一朵還在開著的小紅花?!凹偃缒憧吹搅四侵恍⊙嘧拥脑挘埬愦蚁蛩麊柡?。”“嘀哩!嘀哩!”在這時候,一個聲音忽然在她的頭上叫起來。她抬頭一看,這正是那只小燕子剛剛飛過。他一看到拇指姑娘,就顯得非常高興。拇指姑娘告訴他說,她多么不愿意要那個丑惡的鼴鼠做她的丈夫啊;她還說,她得住在深深的地底下,太陽將永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。一想到這點,她就忍不住哭起來了。15.這段文字選自(作者)的《》一書。16.從文中找出下列詞語的近義詞。倔強——儲備——干枯——17.根據(jù)課文內(nèi)容填空。拇指姑娘要嫁人了,她的丈夫是,可是,她不愿意嫁給他,因為和他在一起就永遠(yuǎn)不能再看見。但田鼠卻說能得到這樣一個丈夫應(yīng)該感謝上帝,原因是:①;②。18.文中畫橫線的句子要表達(dá)的意思是()A.她不能向太陽告別。B.她必須向太陽告別。C.她不知道該不該向太陽告別。19.拇指姑娘向小燕子訴說痛苦之后,接下來會發(fā)生什么?請你預(yù)測一下后面的故事吧!20.童話故事是一個五彩繽紛的大花園。整本書閱讀中,我還讀過童話故事《》,我最喜歡故事中的,因為。三、習(xí)作與表達(dá)(24分)21.習(xí)作展示。題目:真牛提示:生活中,我們經(jīng)常用“牛人”來形容特別厲害或有特殊本事的人,我們發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。你的身邊有這樣的人嗎?他(她)是誰?他(她)做了什么讓你覺得他(她)很牛?快來寫一寫吧!要求:①根據(jù)提示把題目補充完整;②把你覺得他(她)“?!钡牡胤綄懬宄虎郯丫渥訉懲?,注意標(biāo)點使用正確,不寫錯別字。
答案解析部分1.【答案】ái;dā;chù;qī;bei;xī;fú;níng【解析】【分析】“挨打”應(yīng)讀ái,是遭受的意思;“答應(yīng)”應(yīng)讀dā,聲調(diào)應(yīng)讀一聲;“處所”應(yīng)讀chù,聲調(diào)是四聲,表示地方;“棲息”應(yīng)讀qī,聲母是q;“胳臂”應(yīng)讀bei,聲調(diào)是一聲,用于口語;“膝蓋”應(yīng)讀xī。聲母是x;“一幅”應(yīng)讀fú,聲調(diào)是二聲;“凝視”應(yīng)讀níng,去掉兩點水,讀yí。故答案為:ái;d??;chù;qī;bei;xī;fú;níng;【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累,加強識記,才能順利作答。2.【答案】雨露;香甜;翅膀;跳舞;鼓足【解析】【分析】“雨露”的“露”是雨字頭,上下結(jié)構(gòu);“香甜”中“甜”是左邊是“舌”,右邊是“甘”;“翅膀”的“翅”是支字旁,半包圍結(jié)構(gòu);“跳舞”的“舞”筆畫較多,要正確書寫;“鼓足”的“鼓”是左右結(jié)構(gòu),右邊是“支”。故答案為:雨露;香甜;翅膀;跳舞;鼓足;【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個字寫正確,即可順利作答。3.【答案】(1)眼睛(或“目”);睜;瞅;睹(2)擠眉弄眼;千方百計【解析】【分析】(1)結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知,“瞧”“瞪”“?!边@三個字都是目字旁,這三個字和眼睛有關(guān)系,類似的字還有“睜”“瞅”“睹”這三個字。
(2)“搖頭晃腦”是含有身體部位的詞語,類似的還有“目瞪口呆”“抬頭挺胸”等;“四通八達(dá)”是含有數(shù)字的詞語,類似的還有“五花八門”“五顏六色”等。結(jié)合對漢字和詞語的掌握,進(jìn)行作答。故答案為:(1)眼睛;睜;瞅;睹;(2)擠眉弄眼;千方百計;【點評】題目考查學(xué)生的漢字和詞語字形掌握能力。作答時要結(jié)合平時漢字和詞語的學(xué)習(xí)積累,正確掌握每個詞語的字形,結(jié)合題目要求進(jìn)行分析判斷,做出正確選擇。4.【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中詞語,A項中“做聲”應(yīng)寫作“作聲”;
B項中“保貴”應(yīng)寫作“寶貴”;
C項中“溫巾”應(yīng)寫作“濕巾”;
D項中詞語書寫全部正確。故答案為:D?!军c評】題目考查學(xué)生的詞語字形掌握能力。作答時要結(jié)合平時詞語的學(xué)習(xí)積累,正確掌握每個詞語的字形,對每項的詞語逐一進(jìn)行分析判斷,做出正確選擇。5.【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中詞語,“天高云淡”“層林盡染”“春華秋實”都是描寫秋天的;C項中“冰凍三尺”是描寫冬天的寒冷的,不是描寫秋天的。故答案為:C?!军c評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂詞語的意思,然后根據(jù)詞語表達(dá)的意思,然后結(jié)合平時對詞語意思的理解,做出正確選擇。6.【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中內(nèi)容,ABC三項中對加點字意思的理解是正確的;
D項中“水迸,兒得活”意思是水濺出來,小孩得救了;“迸”是濺出來的意思,而不是“蹦出來”,這項理解錯誤。故答案為:D。【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達(dá)的意思,根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思,做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合,檢驗自己的判斷。7.【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識,BC項的表述都是正確的;
A項中“默讀”指不出聲地讀,這項中“默讀時一定要把聲音放到最小”這處表述錯誤。故答案為:A?!军c評】題目考查對語文常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的語文知識,結(jié)合題目考查的知識點進(jìn)行正確作答。8.【答案】(1)“;,;,”;,;?!保?)他走得像蝸牛一樣慢。(3)星期天,爸爸帶我去釣魚,我開心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果,有葡萄、西瓜和桃子,這樣我們就不怕餓肚子了?!窘馕觥俊痉治觥浚?)“爺爺不客氣”這是小麗說的話,應(yīng)該用引號,“小麗說道”后面用逗號,“這是我們應(yīng)該做的”這句是小麗說的話,應(yīng)該用句號和引號。
(2)“他跑得像兔子一樣快?!边@句是比喻句,結(jié)合這種修辭手法,進(jìn)行仿寫作答。
(3)閱讀句子,“鉤魚”應(yīng)該是“釣魚”,“釣”右邊是“勺”;“星期天,爸爸帶我去鉤魚,開心極了。”這句中“開心極了”應(yīng)該指的是“我”,應(yīng)該在“開心”前面加上“我”這個字。“媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果,有葡萄、西瓜、黃瓜和桃子”這句中“黃瓜”不屬于“水果”,應(yīng)該去掉。故答案為:(1)“爺爺,不客氣,”小麗說道,“這是我們應(yīng)該做的。”(2)他走得像蝸牛一樣慢。(3)星期天,爸爸帶我去釣魚,我開心極了。媽媽為我們準(zhǔn)備了很多水果,有葡萄、西瓜和桃子,這樣我們就不怕餓肚子了?!军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語言表達(dá)出來。9.【答案】(1)讀不完的大書;風(fēng);水;美麗的小興安嶺;風(fēng)景優(yōu)美;物產(chǎn)豐富(2)停車坐愛楓林晚;知有兒童挑促織;白銀盤里一青螺(3)有理走遍天下;與人善言;傷人以言;鏡子不擦不明,腦子不用不靈?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合課文內(nèi)容,大自然就是一本“讀不完的大書”;《大自然的聲音》主要描寫大自然中水和風(fēng)的聲音;課文《美麗的小興安嶺》描寫了小興安嶺一年四季的誘人景色和豐富物產(chǎn);《富饒的西沙群島》則從風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富兩個方面寫了西沙群島的美麗、富饒。
(2)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧《山行》,意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景,楓葉秋霜染過,艷比二月春花?!爸袃和舸倏?,夜深籬落一燈明”出自”宋代葉紹翁《夜書所見》,意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀?!斑b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”出自唐代劉禹錫《望洞庭》,意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,好似白銀盤里托著一枚青螺。
(3)“有理走遍天下,無理寸步難行”是一句諺語,意思是無論做任何事情,都要心存理解,處處為別人所想,遇到無理爭三分者,更多的是用理稅服此人?!芭c人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!背鲎浴盾髯印罚馑际歉擞卸Y貌的說話,比較尊敬的講話,讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄,惡語傷人,會給對方的心理帶來很大的傷害,比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。結(jié)合對諺語的積累和掌握,進(jìn)行作答。故答案為:(1)讀不完的大書;風(fēng);水;美麗的小興安嶺;風(fēng)景優(yōu)美;物產(chǎn)豐富;(2)停車坐愛楓林晚;知有兒童挑促織;白銀盤里一青螺;(3)有理走遍天下;與人善言;傷人以言;鏡子不擦不明,腦子不用不靈?!军c評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力。作答時要結(jié)合題目要求,根據(jù)對詩句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答,答案要規(guī)范,書寫要正確。10.【答案】我覺得讓可以讓家長參加,首先讓家長參加,可以讓家長對我們的學(xué)習(xí)生活有更多的了解,有利于加強與家長的溝通,更好的促進(jìn)親子關(guān)系;其次讓家長參加有助于在活動中,獲得家長的支持和理解,有利于把活動組織的更豐富更精彩;第三讓家長參加,也是表達(dá)對父母感激之情的一種方式。為了我們的健康成長,父母付出了許許多多,因此應(yīng)該讓家長參加我們的冰雪節(jié),讓他們在工作之余感受生活的幸福與美好?!窘馕觥俊痉治觥款}目要求圍繞冰雪節(jié)活動讓不讓家長參加進(jìn)行表達(dá)交流。作答時要想一想讓家長參加的利與弊,然后根據(jù)自己的生活體驗和經(jīng)歷,寫出自己的感受,進(jìn)行準(zhǔn)確作答。故答案為:我覺得讓可以讓家長參加,首先讓家長參加,可以讓家長對我們的學(xué)習(xí)生活有更多的了解,有利于加強與家長的溝通,更好的促進(jìn)親子關(guān)系;其次讓家長參加有助于在活動中,獲得家長的支持和理解,有利于把活動組織的更豐富更精彩;第三讓家長參加,也是表達(dá)對父母感激之情的一種方式。為了我們的健康成長,父母付出了許許多多,因此應(yīng)該讓家長參加我們的冰雪節(jié),讓他們在工作之余感受生活的幸福與美好?!军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語言表達(dá)出來。作答時要注意文明禮貌,態(tài)度要真誠、懇切?!敬鸢浮?1.像籠子似的罩在上面,文中形容鳳凰花開的熱鬧,整個小城都被覆蓋了。12.小城里每一個庭院都栽了很多樹。13.樹的種類多;鳳凰樹開花熱鬧14.比喻;在我家門前,有一棵像寶塔一樣的青綠色的松樹,它的樹干挺拔筆直,直指藍(lán)天?!窘馕觥俊军c評】本題為語段閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。11.“籠罩”的意思是像籠子似的罩在上面。結(jié)合文中語句“鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中?!笨芍涛闹兄给P凰花開了,整個小城都被覆蓋在鳳凰花中。
故答案為:像籠子似的罩在上面,文中形容鳳凰花開的熱鬧,整個小城都被覆蓋了。12.閱讀短文,這段話主要描寫了小城的樹,全文是圍繞“小城里每一個庭院都栽了很多樹?!边@句話來寫的。
故答案為:小城里每一個庭院都栽了很多樹。13.閱讀文段,主要從小城庭院樹種類多、桉樹的香味濃郁、鳳凰樹花開的熱鬧這三個方面來寫小城庭院樹的特點。結(jié)合文中重點句子,進(jìn)行總結(jié)作答。
故答案為:樹的種類多;鳳凰樹開花熱鬧;14.“鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。”這句是比喻句,把鳳凰樹的花比作紅云,借鑒這種修辭手法寫出自己喜歡的樹的特點,進(jìn)行作答。
故答案為:比喻;在我家門前,有一棵像寶塔一樣的青綠色的松樹,它的樹干挺拔筆直,直指藍(lán)天?!敬鸢浮?5.安徒生;《安徒生童話》16.固執(zhí);儲藏;枯萎17.鼴鼠;溫暖的陽光;鼴鼠很可愛;鼴鼠很富有18.B19.我的預(yù)測是:拇指姑娘和小燕子離開了鼴鼠,飛到了屬于他們的溫暖的國度。我是根據(jù)插圖預(yù)測的。20.《丑小鴨》;小鴨;他有理想有追求,主動迎接生存的磨難,坦然面對,擁有一顆善良的心,這正是我們成長中應(yīng)該具備的?!窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。15.閱讀語段,這段出自丹麥作家安徒生的童話《安徒生童話》中的《拇指姑娘》,結(jié)合相關(guān)知識,進(jìn)行作答。
故答案為:安徒生;《安徒生童話》16.“倔強”的近義詞是剛強、不屈服的意思,與“固執(zhí)”意思相近;“儲備”指存放起來作為備用,與“儲藏”意思相近;“干枯”草木衰老或缺乏營養(yǎng)、水分而失去生機(jī),與“枯萎”意思相近。
故答案為:固執(zhí);儲藏;枯萎17.結(jié)合短文內(nèi)容,拇指姑娘要嫁給鼴鼠,可是拇指姑娘不愿意,她怕自己以后再也見不到陽光了,她要跟著鼴鼠永遠(yuǎn)生活在地下;田鼠卻認(rèn)為拇指姑娘是幸福的,一是因為鼴鼠是一個可愛的人;二是因為鼴鼠有黑天鵝絨狍子;三是因為鼴鼠的廚房和儲藏室里都藏滿了東西。結(jié)合文中句子,進(jìn)行正確作答。
故答案為:鼴鼠;溫暖的陽光;、鼴鼠很可愛;鼴鼠很富有18.“她不得不向太陽告別?!边@話意思是拇指姑娘要嫁給鼴鼠,她不得不和太陽告別。
故答案為:B。19.結(jié)合短文內(nèi)容,根據(jù)拇指姑娘不愿意嫁給鼴鼠這一情節(jié),展開豐富的想象,把小燕子可能對拇指姑娘說些什么寫出來,內(nèi)容要具體,想象要豐富。
故答案為:拇指姑娘和小燕子離開了鼴鼠,飛到了屬于他們的溫暖的國度。我是根據(jù)插圖預(yù)測的。20.結(jié)合自己閱讀的童話故事,寫出童話故事的名稱和故事中的主人公進(jìn)行正確作答。
故答案為:《丑小鴨》;小鴨;他有理
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