部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)練習(xí)題試題及答案解析復(fù)習(xí)資料

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

練習(xí)題及參考答案

2.說(shuō)話要算數(shù)

1.填空。

(1)()是人的一個(gè)重要品質(zhì)。

(2)我們敬佩說(shuō)到做到的人，()的人是得不到尊重的。

(3)我搜集到的說(shuō)話算數(shù)的成語(yǔ)有()、

()、()

2.我會(huì)判斷。

(1)我和小王是好朋友，有時(shí)“放他鴿子”也沒(méi)關(guān)系。()

(2)失信只會(huì)給別人造成傷害,不會(huì)給自己造成傷害。()

(3)“食言而肥”鼓勵(lì)我們多吃別人的語(yǔ)言，這樣我們才能長(zhǎng)肥。()

3.講一個(gè)因?yàn)槭哦鴮?dǎo)致害人害己的故事。

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2.說(shuō)話要算數(shù)

一、填空。

1.（）是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。

2.我們不僅要對(duì)別人（）,也要對(duì)自己（

3.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，會(huì)有人（）,對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠

）了。

二、我會(huì)判斷。

L俗話說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?！彼晕覀兛梢灾徽f(shuō)不做。（）

2.對(duì)自己說(shuō)話算不算數(shù)又沒(méi)有人知道，所以我們不用對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。

（）

3.說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。（）

4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證，就一定要想辦法盡力完成。（）

三、簡(jiǎn)答：你有哪些幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招？

當(dāng)堂檢測(cè)答案：

一、填空。

1.（說(shuō)到做到）是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。

2.我們不僅要對(duì)別人（說(shuō)話算數(shù)），也要對(duì)自己（說(shuō)話算數(shù)）。

3.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，會(huì)有人（監(jiān)督），對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠（自

覺）了。

二、我會(huì)判斷。

1.俗話說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?！彼晕覀兛梢灾徽f(shuō)不做。（X）

2.對(duì)自己說(shuō)話算不算數(shù)叉沒(méi)有人知道，所以我們不用對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。

（X）

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3.說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。

4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證，就一定要想辦法盡力完成。(J)

三、簡(jiǎn)答：你有哪些幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招？

答：幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招有：

1.不輕易許下承諾。在許下承諾之前先想一想：自己是否有能力做到。

2.一旦許下承諾，就把它記在心上，爭(zhēng)取做到。

3.對(duì)于自己承諾的事，但自己又沒(méi)做到，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰。

4.如果是由于記憶力較差，可以使用小便簽，時(shí)刻提醒自己。

5.對(duì)于經(jīng)常要完成的事情，可以制定時(shí)間表。

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3.當(dāng)沖突發(fā)生

）的方式，方式

不同，（）也就不同。

2.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用（）的方法，可以很好地（

沖突。

3.處理沖突五步法

二、判斷。

1.校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)生沖突，我在校園里一點(diǎn)也不快樂(lè)。（）

2.與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，誰(shuí)的聲音大誰(shuí)就贏了。（）

3.只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因，才能更好地解決沖突。（）

4.發(fā)生沖突時(shí)，可以得理不饒人。（）

5.發(fā)生沖突時(shí)，不管處理的方式如何，結(jié)果都是相同的。（）

6.發(fā)生沖突很可怕，因?yàn)橐坏┌l(fā)生沖突，就不容易化解。（）

三、簡(jiǎn)答題。

當(dāng)沖突發(fā)生，我們應(yīng)該怎樣化解？

當(dāng)堂檢測(cè)答案

一、填空。

1.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（處理矛盾）的方式，方式

不同，（結(jié)果）也就不同。

2.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用（正確）的方法，可以很好地（化解）

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沖突。

3.處理沖突五步法控制情緒，保持冷靜、交換意見，講清道理

當(dāng)沖突發(fā)生，我們應(yīng)該怎樣化解？

答：第一步：控制情緒，保持冷靜

第二步：交換意見，講清道理

第三步：換位思考，理解他人

第四步：商議辦法，和諧相處

第五步：請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突

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3.當(dāng)沖突發(fā)生

一、填空。

L在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些（）和（）,也可能會(huì)

遇到被他人欺負(fù)的情況。

2.被人欺負(fù)是（）的，如果我們不（）,欺負(fù)可能變本

加厲，（）也會(huì)加劇。

3.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)（）主持公道，可以向（）請(qǐng)

求保護(hù)。我們必須采?。ǎ﹣?lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。

4.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷（）,（

5.我們?cè)趯W(xué)會(huì)（）的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用（)

擺脫煩惱。

二、判斷。

1.在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。)

2.被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們抵抗，欺負(fù)可能會(huì)變本加厲。)

3.當(dāng)被人欺負(fù)時(shí)，如果我們告訴別人，更會(huì)激怒欺負(fù)者，所以我們只能

自己默默忍受。（

4.我們必須采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。)

5.在校外受到欺負(fù)就只能靠我們自己解決。)

6.妥協(xié)是應(yīng)對(duì)欺負(fù)最好的辦法。)

三、簡(jiǎn)答題

當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

一、填空。

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L在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能

會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。

2.被人欺負(fù)是（痛苦）的，如果我們不（抵抗）,欺負(fù)可能變本加

厲，（痛苦）也會(huì)加劇。

3.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)（同學(xué)）主持公道,可以向(老師）請(qǐng)

求保護(hù)。我們必須采?。ㄕ_的方法）來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。

4.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷（采取措施保護(hù)自己

5.我們?cè)趯W(xué)會(huì)（保護(hù)自己）的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用（合理的方式

擺脫煩惱。

二、判斷。

1.在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。()

2.被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們抵抗，欺負(fù)可能會(huì)變本加厲。X)

3.當(dāng)被人欺負(fù)時(shí)，如果我們告訴別人，更會(huì)激怒欺負(fù)者，所以我們只能

自己默默忍受。（

4.我們必須采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。

5.在校外受到欺負(fù)就只能靠我們自己解決。)

6.妥協(xié)是應(yīng)對(duì)欺負(fù)最好的辦法。X)

三、簡(jiǎn)答題

當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

答：當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，我們可以：

（1）當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)要保持冷靜，不要害他。

（2）觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。

（3）向路過(guò)的大人或附近的居民求助。

（4）可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。

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第二單元做聰明的消費(fèi)者

4.買東西的學(xué)問(wèn)

一、填空。

L正規(guī)商品的外包裝上一般都有（）、（）

（）等內(nèi)容，這是我們了解（）的重要渠道。

2.在購(gòu)物過(guò)程中，我們可以通過(guò)一些方式來(lái)避免購(gòu)物帶來(lái)的（）

和（）

3.網(wǎng)購(gòu)商品時(shí)，（）（X（）信息都很重

要。

4.（）是消費(fèi)者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，

也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。

二、判斷。

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，想買什么就買什么，不用考慮產(chǎn)品的質(zhì)量。（）

2.知道商品的廠址有什么用，我們又不去實(shí)地考察，所以商品的包裝上

不用標(biāo)注商品的廠址。（）

3.每次購(gòu)物我們都應(yīng)該向商家索要發(fā)票。（）

4.在購(gòu)物過(guò)程中，如果我們不索要發(fā)票，當(dāng)產(chǎn)品出了問(wèn)題的時(shí)候，我們

便沒(méi)有依據(jù)找商家賠償。（）

5.網(wǎng)購(gòu)既便宜又快捷，而且還安全。（）

6.網(wǎng)購(gòu)時(shí)要了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)，同時(shí)還要貨比三家。

（）

三、簡(jiǎn)答題。

購(gòu)物時(shí)應(yīng)該注意些什么？

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一、填空。

1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有（廠名廠址X（使用說(shuō)明\（生

產(chǎn)日期）等內(nèi)容，這是我們了解（商品信息）的重要渠道。

2.在購(gòu)物過(guò)程中，我們可以通過(guò)一些方式來(lái)避免購(gòu)物帶來(lái)的（麻煩）

和（糾紛）

3.網(wǎng)購(gòu)商品時(shí)，（信用1（銷售量X（顧客評(píng)價(jià)）信息都很重要。

4.（發(fā)票）是消費(fèi)者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也

是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。

二、判斷。

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，想買什么就買什么，不用考慮產(chǎn)品的質(zhì)量。（X）

2.知道商品的廠址有什么用，我們又不去實(shí)地考察，所以商品的包裝上

不用標(biāo)注商品的廠址。（X）

3.每次購(gòu)物我們都應(yīng)該向商家索要發(fā)票。（V）

4.在購(gòu)物過(guò)程中，如果我們不索要發(fā)票，當(dāng)產(chǎn)品出了問(wèn)題的時(shí)候，我們

便沒(méi)有依據(jù)找商家賠償。（V）

5.網(wǎng)購(gòu)既便宜又快捷，而且還安全。（X）

6.網(wǎng)購(gòu)時(shí)要了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)，同時(shí)還要貨比三家。

（J）

三、簡(jiǎn)答題。

購(gòu)物時(shí)應(yīng)該注意些什么？

答：購(gòu)物時(shí)應(yīng)該注意：

（1）購(gòu)買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。

（2）購(gòu)買商品時(shí)如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修

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和退換。

（3）購(gòu)買文具和書包時(shí)，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。

總之，要注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)

日期、有效期。

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第二單元做聰明的消費(fèi)者

4.買東西的學(xué)問(wèn)

一填空。

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（）習(xí)慣，做一個(gè)（）

的消費(fèi)者。這既是必要的（），也是（）的基本要求。

2.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有

（）,維護(hù)自身（）

3.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話是（〉

二、判斷。

L做一個(gè)文明的消費(fèi)者，是社會(huì)道德的基本要求。（）

2.俗話說(shuō)：顧客就是上帝。我是顧客，我的一切要求都應(yīng)該得到滿足。

（）

3.買水果時(shí)，為了證明水果是否是爛的，可以隨便亂捏水果。（）

4.買東西時(shí)，為了更清楚地了解商品的質(zhì)量,可以把產(chǎn)品包裝打開仔細(xì)

觀察。（）

5.做文明的消費(fèi)者，不但要語(yǔ)言文明，行為也要文明。（

6.作為消費(fèi)者，我們要有維權(quán)意識(shí),維護(hù)自身合法權(quán)益。（)

7.為了證明沒(méi)有私自攜帶商家的東西，可以讓他們搜身。（

8.如果購(gòu)買的商品有質(zhì)量問(wèn)題，可以要求商家更換或退貨。（)

9.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話是12315。（）

三、如何做一個(gè)文明顧客？

當(dāng)堂檢測(cè)答案

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一、填空。

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（購(gòu)物）習(xí)慣，做一個(gè)（文明）

的消費(fèi)者。這既是必要的（行為規(guī)范），也是（社會(huì)道德）的基本要求

2.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有（維

權(quán)意識(shí)），維護(hù)自身（合法權(quán)益）

3.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話是（12315）

二、判斷。

1.做一個(gè)文明的消費(fèi)者，是社會(huì)道德的基本要求。（J）

2.俗話說(shuō)：顧客就是上帝。我是顧客，我的一切要求都應(yīng)該得到滿足。

（X）

3.買水果時(shí)，為了證明水果是否是爛的，可以隨便亂捏水果。（X）

4.買東西時(shí)，為了更清楚地了解商品的質(zhì)量，可以把產(chǎn)品包裝打開仔細(xì)

嫄。（X）

5.做文明的消費(fèi)者，不但要語(yǔ)言文明，行為也要文明。（J）

6.作為消費(fèi)者，我們要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。（V

7.為了證明沒(méi)有私自攜帶商家的東西，可以讓他們搜身。（X

8.如果購(gòu)買的商品有質(zhì)量問(wèn)題，可以要求商家更換或退貨。（V

9.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話是12315。（V）

三、如何做一個(gè)文明顧客？

答：做一個(gè)文明顧客首先要做到語(yǔ)言文明，比如：“阿姨，請(qǐng)幫我拿一

下這個(gè)文具盒吧！"、“阿姨，麻煩您把那支筆給我看一下。"、'嬲您阿克”、

“對(duì)不起，我不是很喜歡這個(gè)顏色，我再看看?！逼浯问且龅叫袨槲拿鳎?/p>

比如：看過(guò)又不需要的商品放回原處、想看的物品做到輕拿輕放、不隨便亂

捏水果、不隨便亂拆商品包裝等等。

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5.合理消費(fèi)

一、填空。

1.生活中有許多商品對(duì)我們具有（）,每個(gè)人都會(huì)有自己想要

的東西。我們總是希望父母能夠（）自己的需求。

2.當(dāng)我們提出要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出（

3.我們的一些愿望不（

4.通過(guò)（）,父母就會(huì)（

的購(gòu)物選擇。等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出（

二、判斷。

L只要是我們喜歡的東西,就要想方設(shè)法把它買回家。

2.我們提出的購(gòu)物要求,如果父母不能滿足我,我就不理他們。（)

3.如果我們的愿望不合理,父母就會(huì)拒絕。

4.我們要想辦法克制自己的購(gòu)物欲望。)

5.我們要理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。()

6.小明的媽媽給他買了一個(gè)漂亮的玩具車，我很喜歡，我也讓媽媽給我

買一輛，可媽媽總是說(shuō)有錢了再買。我再也不相信媽媽了。

三、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的購(gòu)物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？

一、填空。

1.生活中有許多商品對(duì)我們具有（吸引力），每個(gè)人都會(huì)有自己想要

的東西。我們總是希望父母能夠（滿足）自己的需求。

2.當(dāng)我們提出要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出（決定

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3.我們的一些愿望不（合理），父母就會(huì)（拒絕）

4.通過(guò)（合理比較1（自我克制）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出（正

確）的購(gòu)物選擇。

二、判斷。

1.只要是我們喜歡的東西，就要想方設(shè)法把它買回家。（X）

2.我們提出的購(gòu)物要求，如果父母不能滿足我，我就不理他們。（X）

3.如果我們的愿望不合理，父母就會(huì)拒絕。（V）

4.我們要想辦法克制自己的購(gòu)物欲望。（V）

5.我們要理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。（V）

6.小明的媽媽給他買了一個(gè)漂亮的玩具車，我很喜歡，我也讓媽媽給我

買一輛，可媽媽總是說(shuō)有錢了再買。我再也不相信媽媽了。（X）

三、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的購(gòu)物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？

答：合理的購(gòu)物要求有：①生活必需品：②有利于我們健康成長(zhǎng)。

不合理的購(gòu)物要求有：①價(jià)格過(guò)于昂貴：②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)③動(dòng)機(jī)不

純，為了在同學(xué)面前炫耀。

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5.合理消費(fèi)

一、填空。

1.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（）消費(fèi)，是擁有（）的重

要條件。

2.由儉入奢易，（

3.(X

又要把生活安排得（）并不意味著要一味省錢N我們既要（）。這才是最明智的做法。

二、判斷。

1.在購(gòu)物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)。（）

2.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過(guò)度的消費(fèi)就有可能入不敷出。（）

3.合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（）

4.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒(méi)有錢，也要想辦法買。（）

5.在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開支。（）

6.我們爸媽有的是錢，而且我們花的是自家的錢，所以想買什么就買什

么，不必節(jié)約。（）

三、論述：你是怎么理解“由儉入奢易，由奢入儉難”的？

一、填空。

1.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（合理）消費(fèi)，是擁有（健康生活）的

重要條件。

2.由儉入奢易，（由奢入儉難）

3.（合理開支）并不意味著要一味省錢。我們既要（精打細(xì)算＞（量

入為出），又要把生活安排得（井井有條X（有滋有味）。這才是最明

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智的做法。

二、判斷。

1.在購(gòu)物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)。（V）

2.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過(guò)度的消費(fèi)就有可能入不敷出。（J）

3.合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（V）

4.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒(méi)有錢，也要想辦法買。（X

5.在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開支。（V）

6.我們爸媽有的是錢，而且我們花的是自家的錢，所以想買什么就買什

么，不必節(jié)約。（X）

三、論述：你是怎么理解“由儉入奢易，由奢入儉難”的？

答：“由儉入奢易，由奢入儉難”的意思是說(shuō)從節(jié)儉變得奢侈容易，從

奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。形容一個(gè)人如果從節(jié)儉到消費(fèi)很奢侈這很容易，但

如果要從消費(fèi)很奢侈的生活過(guò)度到很節(jié)儉的生活，這樣就非常困難。從而告

訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

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6.有多少浪費(fèi)本可避免

一、填空。

1.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生（）

2.（）更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。

3.節(jié)約棉食是（），更是（）o大家都從（）做起,

從（）做起，為形成（〉的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

二、判斷。

1.學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（）

2.“聚沙成塔”，小浪費(fèi)匯集起來(lái)就是一個(gè)大數(shù)目。（）

3.一瓶礦泉水大不了1.5元錢，丟棄了也沒(méi)佬可惜的。（）

4.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)行為的不尊重。（）

5.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。（）

6.我們作為小學(xué)生，不能為形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚作出自己的努力。

（）

7.在家里，按需做假菜，不挑食，不剩飯菜。（）

8.保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買過(guò)多，免得吃不完過(guò)期。（）

9.我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。（）

10.我們?cè)诓宛^請(qǐng)客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完。可媽媽說(shuō)桌上

的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。（）

三、論述題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的看法？

一、填空。

1.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生（浪費(fèi)）

第19頁(yè)共38頁(yè)

2.浪費(fèi)行為）更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。

(

3.節(jié)約糧食是（習(xí)慣）,更是（美德）o大家都從（自身）做起，從（小

事）做起，為形成（勤儉節(jié)約）的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

二,判斷。

1.學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（J）

2.“聚沙成塔”，小浪費(fèi)匯集起來(lái)就是一個(gè)大數(shù)目。（V)

3.一瓶礦泉水大不了1.5元錢，丟棄了也沒(méi)什么可惜的。（X)

4.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)行為的不尊重。（V）

5.節(jié)約根食是習(xí)慣，更是美德。（V）

6.我們作為小學(xué)生，不能為形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚作出自己的努力。

（X）

7.在家里，按需做保菜，不挑食，不剩飯菜。（J）

8.保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買過(guò)多，免得吃不完過(guò)期。（)

9.我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。（X

10.我們?cè)诓宛^請(qǐng)客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f(shuō)桌上

的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。（X）

三、論述題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的看法？

答：“光盤行動(dòng)”的宗旨是餐廳不多點(diǎn)、食堂不多打、廚房不多做。從

而讓人們養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的習(xí)慣。

第20頁(yè)共38頁(yè)

6.有多少浪費(fèi)本可避免

一、填空。

L除了（）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪

費(fèi)。

2?（）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（）的好習(xí)

慣。

3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句。

（）

二、判斷。

1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意。（）

2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國(guó)的水資源那么豐富。（）

3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說(shuō)：“關(guān)你什

么事。"（）

4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動(dòng)把燈關(guān)

了。（）

5.小浪費(fèi)會(huì)造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。（）

6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫。（）

7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）

8.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的。（）

9.我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。（）

10.這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒(méi)什么關(guān)系。（

11.不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒(méi)什么關(guān)系。（）

三、簡(jiǎn)答題。

第21頁(yè)共38頁(yè)

請(qǐng)寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句。（至少三條）

一、填空。

L除了（飲食）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪

費(fèi)。

2.（勤儉節(jié)約）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（勤儉節(jié)約

的好習(xí)慣。

3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句。

（取之有度，用之有節(jié)，則常足。)

二、判斷。

1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意。X)

2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國(guó)的水資源那么豐富。X)

3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說(shuō):“關(guān)你什

么事。”)

4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動(dòng)把燈關(guān)

了。（)

5.小浪費(fèi)會(huì)造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。

6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫。X)

7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。)

8.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的。)

9.我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。(X

10.這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒(méi)什么關(guān)系。(X)

不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒(méi)什么關(guān)系。X

三、簡(jiǎn)答題。

第22頁(yè)共38頁(yè)

請(qǐng)寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句。(至少三條)

答(1)儉節(jié)則昌，淫佚則亡。

(2)一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。

(3)行明靠掌舵，理家靠節(jié)約。

第23頁(yè)共38頁(yè)

第三單元美好生活哪里來(lái)

第7課我們的衣食之源

一、填空。

1.農(nóng)業(yè)包括（x（X（）（

2.我們國(guó)家是一個(gè)（）大國(guó)。

3.我國(guó)的漁業(yè)分為（）漁業(yè)和（）漁業(yè)兩類。

4?（）是我們的衣食之源。我們吃的、用的、穿的、住的、行

的，樣樣離不開（）

5，<）為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。

6.我國(guó)將每年（）日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。

二、判斷。

1.我國(guó)是一個(gè)工業(yè)大國(guó)。（）

2.農(nóng)民都是些收入底，干累活、臟活的人，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)小。