2023年小學(xué)春節(jié)活動方案模板

2023年小學(xué)春節(jié)活動方案模板小學(xué)春節(jié)活動方案模板1

一、指導(dǎo)思想

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教化的有利契機。為了進(jìn)一步增加民族驕傲感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深化了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將實行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教化活動。

二、活動目的

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地動身，不斷推動社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深化開展。

三、組織機構(gòu)

組長：

組員：

四、活動內(nèi)容：

弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

活動打算時間：寒假

活動參加對象：全體學(xué)生

詳細(xì)內(nèi)容：

1、一年級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有許多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參與年級競賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

2、二年級——載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡慶春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌頌家，再推選參與年級競賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的歡樂。

3、三年級——歡慶春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳聞、故事、民俗活動有許多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參與本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4、四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的快樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5、六年級——文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班舉薦3～5篇上交。

五、活動要求：

1、本活動的'各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；

2、以上各項活動的打算時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；

3、中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參與實踐活動的真實感受；

4、開學(xué)后，請各年級各班依據(jù)周工作支配，在班級里深化開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進(jìn)行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

5、活動的詳細(xì)事宜，由該年級的組長負(fù)責(zé)。在活動過程中，各組長要留意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，剛好上交學(xué)校。

小學(xué)春節(jié)活動方案模板2

一、活動目的

1、通過活動，教化學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教化。

2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動內(nèi)容：

相識春節(jié)：

春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在接著“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊蜂擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日實行“祭灶”，就是送灶公上天。

3、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵?jǐn)_福建，占據(jù)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時，莆田男女老少奮起抗拒，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅亡人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不行居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面整理破裂家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天相互探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀(jì)念莆田這一段凄慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯(lián)活動。

2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動。

小學(xué)春節(jié)活動方案模板3

在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校內(nèi)生活，學(xué)校細(xì)心打算了一系列精彩的活動，通過“歡樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快歡樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參加的原則，要求全部的在職老師全部參與，從而真正達(dá)到老師歡樂度春節(jié)。

一、活動主題：

喜迎春節(jié)，歡樂游園

二、活動時間：

20xx年02月24日上午10：00—12：00

三、活動地點：

學(xué)校操場

四、活動目的：

通過“歡樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快歡樂樂的迎接新年。

五、活動對象：

全體在職老師

六、活動內(nèi)容：

1、百發(fā)百中

活動規(guī)則：參加者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。

負(fù)責(zé)人：

2、盲人敲鑼

活動規(guī)則：老師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。

負(fù)責(zé)人：

3、歡樂投圈

活動規(guī)則：參加者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。

負(fù)責(zé)人：

4、釣魚高手

活動規(guī)則：拿魚桿